鸡西市第四中学2012—2013年度上学期初三政治导学案
第五课第二框题 维护消费者权益
备制人：李吉媛 复核人： 使用时间：2012年11月 12日 编号：15
【课型】预展课
【授课模式】目标导航 双主高效
【学习目标】：知道消费者维护权益的途径；通过学习，掌握一些运
用法律维护自己权利的有效方法，提高自己的生存能力；
提高消费者权利意识，增强法制观念。
【重难点】重点：维护消费者权益的途径和方法
难点：如何炼就一双“慧眼”
【学习活动安排】
新闻播报----搜集新闻材料时，要抓住新闻中的时间、特定的地点、特定的人物和特定的事件，注意多关心热点新闻，更要注意新闻的时效性、真实性、准确性。
目标展示----注意目标的解读，明确本节课的学习任务。
自主学习----自主学习要仔细阅读课本相对应的部分，然后根据自学问题，找到 关健词和句子，并组织答案。（参照教材P66——P69）
1.消费者怎样炼就一双“慧眼”？
2.浪费者的维权途径有哪些？
合作探究-----合作探究要运用自主学习中的的知识处理，解决生活中的困惑，注意理论与实际的结合，并开展小组的合作学习，探究学习。
1. 互助解疑：解决自学中的困惑问题.
2. 实践演练
你去买鲜奶、洗发水、微波炉你都分别看什么？
你知道商家为什么要打折吗？
面对低价和折扣，该怎样做？
3.分析漫画
能力提升-----整理本节课的思路，运用已学知识进行练习。
小宁为了暑假期间学习电脑，征得家长的同意后，花了近8000元钱购买了一台电脑。拿回家后发现主机已被启封过，一些零部件已被调换，显示屏上的机号与包装箱、说明书上的号码不符合。于是，他要求店主退货，但店主不同意。
阅读上述材料，根据所学有关法律知识，请回答：
（1）我国消费者权益保护法规定，消费者依法享有哪些合法权益？
（2）店主侵犯了小宁的哪些权利？
（3）如果你碰到材料中的情况，与店主又协商不通，你可以采取哪些方法来解决？
鸡西市第四中学2012—2013年度上学期初三政治导学案
第五课第二框题 维护消费者权益
备制人：李吉媛 复核人： 使用时间：2012年11月 12日 编号：15
【课型】预展课
【授课模式】目标导航 双主高效
【学习目标】：知道消费者维护权益的途径；通过学习，掌握一些运
用法律维护自己权利的有效方法，提高自己的生存能力；
提高消费者权利意识，增强法制观念。
【重难点】重点：维护消费者权益的途径和方法
难点：如何炼就一双“慧眼”
【学习活动安排】
新闻播报----搜集新闻材料时，要抓住新闻中的时间、特定的地点、特定的人物和特定的事件，注意多关心热点新闻，更要注意新闻的时效性、真实性、准确性。
目标展示----注意目标的解读，明确本节课的学习任务。
自主学习----自主学习要仔细阅读课本相对应的部分，然后根据自学问题，找到 关健词和句子，并组织答案。（参照教材P66——P69）
1.消费者怎样炼就一双“慧眼”？
2.浪费者的维权途径有哪些？
合作探究-----合作探究要运用自主学习中的的知识处理，解决生活中的困惑，注意理论与实际的结合，并开展小组的合作学习，探究学习。
1. 互助解疑：解决自学中的困惑问题.
2. 实践演练
你去买鲜奶、洗发水、微波炉你都分别看什么？
你知道商家为什么要打折吗？
面对低价和折扣，该怎样做？
3.分析漫画
能力提升-----整理本节课的思路，运用已学知识进行练习。
小宁为了暑假期间学习电脑，征得家长的同意后，花了近8000元钱购买了一台电脑。拿回家后发现主机已被启封过，一些零部件已被调换，显示屏上的机号与包装箱、说明书上的号码不符合。于是，他要求店主退货，但店主不同意。
阅读上述材料，根据所学有关法律知识，请回答：
（1）我国消费者权益保护法规定，消费者依法享有哪些合法权益？
（2）店主侵犯了小宁的哪些权利？
（3）如果你碰到材料中的情况，与店主又协商不通，你可以采取哪些方法来解决？