默默无闻的耕耘者
——徐桃花同志的典型事例
阿左旗第二实验小学
默默无闻的耕耘者
——阿左旗第二实验小学徐桃花同志的典型事迹
徐桃花同志默默地为边疆的教育事业奉献毕生。她从不向逆境低头，自信、豪迈、朝气、催人奋进……
一、把满腔的热血无私地抛注给党的教育事业
五十岁的徐老师，为人正直，具有无私奉献的工作精神，兢兢业业的工作态度，开拓创新的工作业绩和深入实际的工作作风。她特别注重自身素质的提高，积极参加各类培训，主动投入到教改行列，多次进行了少先队中队管理、主题班队活动的经验论坛，并为师生们做主题中队活动的观摩，得到了大家的一致好评。
自任教以来三十二年如一日，一直担任少先队中队辅导员工作。勤勤恳恳、任劳任怨。2003年5月荣获全国优秀少先队中队辅导员的光荣称号，所带中队荣获全国优秀少先队中队的光荣称号；同年9月获全旗教育工作先进个人的光荣称号；2002年3月荣获盟级教学能手的称号；2005年获盟级教学骨干称号；在90、91、95年分别荣获旗级优秀教师、优秀辅导员、盟级优秀青年教师奖；2006年课题获得盟级教改实验成果奖；2007年10月荣获旗级学科带头人的称号；经常撰写教育教学论文，1999年论文《爱是一股清泉 一种力量》获得盟级一等奖、2002年论文《激发主题意识，培养创新能力》荣获自治区级一等奖、2010年论文《掌握教材特点，采取新颖教法——试谈低年级识字教学的探索》荣获国家级二等奖；2011年6月荣获
全旗优秀中队辅导员、年底荣获学校优秀教师的光荣称号；2011年12月在《全国小学生优秀作文选》活动中荣获指导一等奖。她特别注重学生的思想教育，所带班级多次被评为校级文明班集体优秀中队。所在中队队员兴趣广泛，创新能力强。她从不放过每一次队员们锻炼与展示自我的机会，成绩突出。其中王诣娟、党潇同学在“我爱阿拉善”演讲比赛中分别获得三等奖、优秀奖；许继勇同学在全国“小作者”作文征文大赛中《地球妈妈的信》荣获一等奖；有11名学生在自治区“当代教育杯”的征文中获奖，扈冉昊获得二等奖，四名同学获得三等奖，其余获得优秀奖。她也获得了优秀组织奖及指导老师三等奖。党潇的《观“胡杨星语”有感》，伊俪娜的《我只是一滴水》获得二等奖；游嘉乐的《小老虎存钱罐》，田雪娇的《记忆中的桦树林》，王子昂的《沙滩中的关爱》，徐慧敏的《妈妈的爱》获得三等奖，其他同学获得优秀奖；在《全国小学生优秀作文选》习作征集活动中，有35篇习作积极参选，其中有20篇学生的习作，被光荣的刊登到《全国小学生优秀作文选》书籍中，并获得了荣誉证书。学生参加过“五小科技”比赛，她荣获指导教师优秀奖，参加“艺术周活动”……少先队员们硕果累累，这与徐老师的辛勤耕耘是分不开的。
二、与学生为友，从心灵深处产生感情上的共鸣
徐老师经常对同事、家长说“爱是一股清泉 一种力量，我们一定要关心爱护学生，真心实意地帮助、尊重、信任他们。”她是这样说的，也是这样做的。对于家庭特殊，缺乏母爱，养成许多恶习的某学生，她处处关心，生病时更是加倍关爱，使他从老师身上得到母爱。
久而久之，他变了，把徐老师当做最可亲、最信赖的人。
对于身心不稳定，容易情绪化的学生，帮助他们树立信心，一有空就和他们谈心，为他们讲革命先烈的故事，鼓励他们丢掉自卑的包袱，和同龄的伙伴并肩前进。
三、寓教于乐，让孩子在有特色的中队活动中展示自我
她经常指导和带领队员开展丰富多彩的活动，并在活动中充分发挥和调动队员的积极性、主动性和创新性，是一名优秀的指导者。她有一句口头禅：“让孩子学会自己走路。”徐老师在中队管理中，以培养队员的自主能力为突破口，突出了“教师民主，学生自主”的原则，在中队中形成了“人人有事做，事事有人做，时时有事做，个个是主人”的良好局面，使中队管理达到最优化。她指导的主题中队活动，活泼、新颖、丰富多彩，学生参与面广，能充分体现队员们的主体意识。如在学校组织的主题中队活动观摩课上，徐老师组织开展了“天天、处处、人人创新”的主题中队活动。短短四十分钟的活动，队员们兴趣盎然，谈古说今、窍门交流、巧手创造、奇思妙想、小小发明一样又一样，三句半、电子琴、双簧、相声、舞蹈，参与率高达百分之百，孩子们始终沉浸在成功的喜悦与激动中。
中队建设别具一格，体现了“文明、自信、团结、合作”的育人氛围。中队教室内，窗明几净，地面干净，鲜花翠草点缀窗台，卫生角、图书角、责任栏……所有的一切，都给人一种赏心悦目的感觉，都渗透着“学会生活、学会合作、学会创新”的育人宗旨，整个中队充满了比、学、赶、帮、超的浓浓气氛。
徐老师虽然五十多岁了，但有朝气、活泼开朗、兴趣广泛、和蔼可亲，深受队员们、教师们、家长们的喜爱。
四、以身作则，充分发挥榜样的力量
“榜样的力量是无穷的”，徐老师用自己的实际行动为队员们做出了榜样，要求学生做的，自己首先做到。长期以来，坚持早晨和学生一起早读，晨检晨练，即使最平常的打扫卫生，队员身上有多少尘土，她身上就有多少灰尘。和队员们一同为希望工程捐款，帮助学困生等。中队的公物如有损坏，师生共同维修。总之，只要是队员的集体活动她都参加，文艺活动、体育活动……当工作于个人、家庭发生矛盾时，她特别注重先人后己，先工作后家庭。终日和队员们在一起，培养建立了师生间的深厚感情，强化了师生间的责任感。
三十多年来，她轻易不请假，做到了轻病不下岗。从不迟到、不早退，真正起到了一名少先队辅导员的表率作用，用自己的实际行动激励了师生，用自己的真诚、热心赢得了更多的掌声。
默默无闻的耕耘者
——徐桃花同志的典型事例
阿左旗第二实验小学
默默无闻的耕耘者
——阿左旗第二实验小学徐桃花同志的典型事迹
徐桃花同志默默地为边疆的教育事业奉献毕生。她从不向逆境低头，自信、豪迈、朝气、催人奋进……
一、把满腔的热血无私地抛注给党的教育事业
五十岁的徐老师，为人正直，具有无私奉献的工作精神，兢兢业业的工作态度，开拓创新的工作业绩和深入实际的工作作风。她特别注重自身素质的提高，积极参加各类培训，主动投入到教改行列，多次进行了少先队中队管理、主题班队活动的经验论坛，并为师生们做主题中队活动的观摩，得到了大家的一致好评。
自任教以来三十二年如一日，一直担任少先队中队辅导员工作。勤勤恳恳、任劳任怨。2003年5月荣获全国优秀少先队中队辅导员的光荣称号，所带中队荣获全国优秀少先队中队的光荣称号；同年9月获全旗教育工作先进个人的光荣称号；2002年3月荣获盟级教学能手的称号；2005年获盟级教学骨干称号；在90、91、95年分别荣获旗级优秀教师、优秀辅导员、盟级优秀青年教师奖；2006年课题获得盟级教改实验成果奖；2007年10月荣获旗级学科带头人的称号；经常撰写教育教学论文，1999年论文《爱是一股清泉 一种力量》获得盟级一等奖、2002年论文《激发主题意识，培养创新能力》荣获自治区级一等奖、2010年论文《掌握教材特点，采取新颖教法——试谈低年级识字教学的探索》荣获国家级二等奖；2011年6月荣获
全旗优秀中队辅导员、年底荣获学校优秀教师的光荣称号；2011年12月在《全国小学生优秀作文选》活动中荣获指导一等奖。她特别注重学生的思想教育，所带班级多次被评为校级文明班集体优秀中队。所在中队队员兴趣广泛，创新能力强。她从不放过每一次队员们锻炼与展示自我的机会，成绩突出。其中王诣娟、党潇同学在“我爱阿拉善”演讲比赛中分别获得三等奖、优秀奖；许继勇同学在全国“小作者”作文征文大赛中《地球妈妈的信》荣获一等奖；有11名学生在自治区“当代教育杯”的征文中获奖，扈冉昊获得二等奖，四名同学获得三等奖，其余获得优秀奖。她也获得了优秀组织奖及指导老师三等奖。党潇的《观“胡杨星语”有感》，伊俪娜的《我只是一滴水》获得二等奖；游嘉乐的《小老虎存钱罐》，田雪娇的《记忆中的桦树林》，王子昂的《沙滩中的关爱》，徐慧敏的《妈妈的爱》获得三等奖，其他同学获得优秀奖；在《全国小学生优秀作文选》习作征集活动中，有35篇习作积极参选，其中有20篇学生的习作，被光荣的刊登到《全国小学生优秀作文选》书籍中，并获得了荣誉证书。学生参加过“五小科技”比赛，她荣获指导教师优秀奖，参加“艺术周活动”……少先队员们硕果累累，这与徐老师的辛勤耕耘是分不开的。
二、与学生为友，从心灵深处产生感情上的共鸣
徐老师经常对同事、家长说“爱是一股清泉 一种力量，我们一定要关心爱护学生，真心实意地帮助、尊重、信任他们。”她是这样说的，也是这样做的。对于家庭特殊，缺乏母爱，养成许多恶习的某学生，她处处关心，生病时更是加倍关爱，使他从老师身上得到母爱。
久而久之，他变了，把徐老师当做最可亲、最信赖的人。
对于身心不稳定，容易情绪化的学生，帮助他们树立信心，一有空就和他们谈心，为他们讲革命先烈的故事，鼓励他们丢掉自卑的包袱，和同龄的伙伴并肩前进。
三、寓教于乐，让孩子在有特色的中队活动中展示自我
她经常指导和带领队员开展丰富多彩的活动，并在活动中充分发挥和调动队员的积极性、主动性和创新性，是一名优秀的指导者。她有一句口头禅：“让孩子学会自己走路。”徐老师在中队管理中，以培养队员的自主能力为突破口，突出了“教师民主，学生自主”的原则，在中队中形成了“人人有事做，事事有人做，时时有事做，个个是主人”的良好局面，使中队管理达到最优化。她指导的主题中队活动，活泼、新颖、丰富多彩，学生参与面广，能充分体现队员们的主体意识。如在学校组织的主题中队活动观摩课上，徐老师组织开展了“天天、处处、人人创新”的主题中队活动。短短四十分钟的活动，队员们兴趣盎然，谈古说今、窍门交流、巧手创造、奇思妙想、小小发明一样又一样，三句半、电子琴、双簧、相声、舞蹈，参与率高达百分之百，孩子们始终沉浸在成功的喜悦与激动中。
中队建设别具一格，体现了“文明、自信、团结、合作”的育人氛围。中队教室内，窗明几净，地面干净，鲜花翠草点缀窗台，卫生角、图书角、责任栏……所有的一切，都给人一种赏心悦目的感觉，都渗透着“学会生活、学会合作、学会创新”的育人宗旨，整个中队充满了比、学、赶、帮、超的浓浓气氛。
徐老师虽然五十多岁了，但有朝气、活泼开朗、兴趣广泛、和蔼可亲，深受队员们、教师们、家长们的喜爱。
四、以身作则，充分发挥榜样的力量
“榜样的力量是无穷的”，徐老师用自己的实际行动为队员们做出了榜样，要求学生做的，自己首先做到。长期以来，坚持早晨和学生一起早读，晨检晨练，即使最平常的打扫卫生，队员身上有多少尘土，她身上就有多少灰尘。和队员们一同为希望工程捐款，帮助学困生等。中队的公物如有损坏，师生共同维修。总之，只要是队员的集体活动她都参加，文艺活动、体育活动……当工作于个人、家庭发生矛盾时，她特别注重先人后己，先工作后家庭。终日和队员们在一起，培养建立了师生间的深厚感情，强化了师生间的责任感。
三十多年来，她轻易不请假，做到了轻病不下岗。从不迟到、不早退，真正起到了一名少先队辅导员的表率作用，用自己的实际行动激励了师生，用自己的真诚、热心赢得了更多的掌声。