衢 州 学 院
文明礼仪篇
——
策 划
书
主办单位：学生处 保卫处 承办单位：大学生自我发展 中心 督察部
2015年“追逐吧，文明礼仪”策划书
活动主题：追逐吧，文明礼仪
活动缘由：在我们的校园里，时常存在着不文明的现象。
教室里：1. 在教室里吃早餐 2. 迟到，早退，逃课现象严重 3. 上课时不将手机调为静音或关机 4. 上课不认真听讲，睡觉或玩手机 5. 考试作弊
图书馆里：1. 在图书馆用自己的物品长期抢占座位，有时候又长期不来。2. 在图书馆里大声说话，讨论问题或吃零食 3. 手机不静音，大声接听电话
宿舍里：1. 休息时间在宿舍里大声喧哗，唱歌，跳舞等 2. 浪费水电：开长明灯，放长流水 3. 带异性人员进入宿舍（特殊情况除外） 4. 在寝室里进行斗地主等赌博行为 5. 私用电炉等学校严禁带入的大功率
食堂里：1. 吃饭浪费无度 2. 饭后不收拾餐盘 3. 打菜时挤来挤去，没有秩序
其他：1. 讲粗话或者不文明的话 2. 打架斗殴 3. 随手扔垃圾，随地吐痰 4. 乱踩草坪，缺乏环保意识 5. 在教室，食堂，宿舍等地方抽烟，酗酒 6. 在学校里养宠物7. 上完厕所不冲 8穿拖鞋去上课 8各种宣传单宿舍楼随处见
活动意义:
1、礼仪教育有利于优秀人才的培养一个国家的强盛不仅体现在经济实力, 还体现在公民的文明素质上。文明素质越高, 这个国家的发展潜力越大, 提升大学生的文明素质, 不仅符合时代发展的需要, 也利于增强国家综合竞争实力。故礼仪教育理当成为我国高校培养跨世纪优秀人才的必修课程。
2、当代大学生面临学业、就业等多种竞争压力, 加强个人修养, 提升自身品位就显得尤为重要新一代的大学生可塑性是极强的, 通过礼仪培训, 他们不仅能获得展示专业知识才能的良好机遇, 还可以成为大有希望的高级公关人员和企业管理人员, 成为受社会欢迎的复合型高级人才, 在全社会的精神文明建设中起到表率的作用。
活动对象：衢州学院全体学生 主办单位：学生处 保卫处
承办单位：大学生自我发展中心 督察部
活动时间：三月末到四月初
主要活动项目:
一．寻找吧，伙伴 (负责人：蔡胡燕)
1. 活动内容 2. 活动目的 3. 活动过程 4. 活动对象 5. 活动地点 6. 主承办单位 7. 活动时间
二·奋发吧，骚年 1. 活动内容 2. 活动目的 3. 活动过程 4. 活动对象 5. 活动地点 6. 主承办单位 7. 活动时间
三. 动手吧，朋友 1. 活动内容 2. 活动目的 3. 活动过程 4. 活动对象 5. 活动地点 6. 主承办单位 7. 活动时间
:何群超）
:陈康）
（负责人（负责人
一. 寻找吧，伙伴
（一）活动内容：
报名同学在学校的各个周围寻找不文明现象和文明现象，并以照片的形式记录下来，完成承办方发的表格即可并予以上交。
（二）活动目的：
1. 让同学们自己去寻找不文明和文明行为，自己意识到自己的不文明行为，并及时改正，维持文明行为，提高自我素质和修养。 2. 让校园减少不文明的现象，还校园整洁和谐。 （三）活动过程：
①报名:会以海报的形式在寝室、食堂楼下展示。同学通过电话或当面报名即可。报名者需留下邮箱或qq 号。
②任务:需要将电子表格发给每个报名者，并告诉他们规定的期限等。 ③收表格:在规定期限到时候，收集整理所有的电子表格。 ④删选:承办方进行删选优秀作品。
⑤呈现及投票:将优秀作品呈现于微信平台，借助qq 等通讯工具让全校同学进行浏览投票。
⑥颁奖:根据票数进行告知获奖人，给予奖状和奖品。 ⑦展示:将优秀作品展示于公告栏。
活动事项:1.报名同学需要在规定的期限里完成表格，并交个承办方，承办方会进行确认。
2. 表格里的照片需真实，清晰，所想也需真实，真切。
⑧名次奖品:一等奖1名（奖状，xx ） 二等奖2名（奖状，xx ） 三等奖3名（奖状，xx ）
（四）活动对象：衢州学院全体学生 （五）活动地点：全校
（六）主办单位：学生处 保卫处
承办单位：大学生自我发展中心 督察部
（七）活动时间：三月末到四月初
二. 奋发吧，骚年
（一）活动内容；
让同学们通过歌曲、相声、小品等（有关文明礼仪）轻松愉快的形式来展示我们生活中所遇到的不文明现象。 （二）活动目的；
1. 让同学们在欢声笑语中学到文明礼仪。深刻意识到自己现在的不足，并及时改正。
2. 全面提高学生素质，具有较高的人文素养。提高辨别真善美和假恶丑的能力，礼貌待人，校风文明，人人讲道德，人人讲礼貌。 （三）活动过程；
1. 报名:会以海报的形式在寝室、食堂展示。同学通过电话或当面报名即可。报名者需留下联系方式。
2. 任务:需要将报名表格发给每个报名者，并告诉他们规定的期限等。 3. 收表格:在规定期限到时候，收集整理所有的电子表格。 4. 表演时间：具体时间另行通知 5. 表演场地：暂定图书馆负一楼
6. 活动名次：根据嘉宾和投票人数的总和 7. 颁奖:票数排名，给予奖状和奖品 8. 名次奖品:一等奖1名（奖状，xx ） 二等奖2名（奖状，xx ） 三等奖3名（奖状，xx ）
注意事项:1.报名同学需要在规定的期限里完成表格，逾时无效 2. 可以以个人与组队的形式参赛
（四）活动对象：衢州学院全体学生 （五）活动地点：全校
（六）主办单位：学生处 保卫处
承办单位：大学生自我发展中心 督察部
（七）活动时间：三月末到四月初
三. 动手吧，朋友
活动内容；
报名同学可根据日常生活所见一类或几类不文明现象，以漫画的方式记录下来，适当加工，并予以上交。 （二）活动目的；
1. 培养促进同学们的兴趣爱好，增强同学们的动手能力。
2. 通过漫画的形式幽默诙谐地讽刺不文明现象，借漫画对比自身，促进广大同学对不文明现象的认识，并对己身加以改正。
（三）活动过程：
1. 报名:会以海报的形式在寝室、食堂展示。同学通过电话或当面报名即可。报名者需留下联系方式。
2. 任务:需要将报名表格发给每个报名者，并告诉他们规定的期限等。
3. 规则：漫画纸张由主办方提供，统一为A4纸，每人两张，漫画不限幅数。 4. 收表格:在规定期限到时候，收集整理所有的电子表格。 5. 删选：承办方删选优秀作品
6. 活动名次：承办方将优秀作品放于食堂门口进行展示，由全校同学进行投票，根据票数得排名
7. 颁奖:票数排名，给予奖状和奖品 8. 名次奖品:一等奖1名（奖状，xx ） 二等奖2名（奖状，xx ） 三等奖3名（奖状，xx ）
注意事项:1.报名同学需要在规定的期限里完成表格，逾时无效 2. 作品必须手绘，不可打印，来源需真实，不得抄袭 3. 可以以个人与组队的形式参赛
（四）活动对象：衢州学院全体学生 （五）活动地点：全校
（六）主办单位：学生处 保卫处
承办单位：大学生自我发展中心 督察部
（七）活动时间：三月末到四月初
组长：蔡胡燕
组员：何群超，陈康
时间：2015.3.7
衢 州 学 院
文明礼仪篇
——
策 划
书
主办单位：学生处 保卫处 承办单位：大学生自我发展 中心 督察部
2015年“追逐吧，文明礼仪”策划书
活动主题：追逐吧，文明礼仪
活动缘由：在我们的校园里，时常存在着不文明的现象。
教室里：1. 在教室里吃早餐 2. 迟到，早退，逃课现象严重 3. 上课时不将手机调为静音或关机 4. 上课不认真听讲，睡觉或玩手机 5. 考试作弊
图书馆里：1. 在图书馆用自己的物品长期抢占座位，有时候又长期不来。2. 在图书馆里大声说话，讨论问题或吃零食 3. 手机不静音，大声接听电话
宿舍里：1. 休息时间在宿舍里大声喧哗，唱歌，跳舞等 2. 浪费水电：开长明灯，放长流水 3. 带异性人员进入宿舍（特殊情况除外） 4. 在寝室里进行斗地主等赌博行为 5. 私用电炉等学校严禁带入的大功率
食堂里：1. 吃饭浪费无度 2. 饭后不收拾餐盘 3. 打菜时挤来挤去，没有秩序
其他：1. 讲粗话或者不文明的话 2. 打架斗殴 3. 随手扔垃圾，随地吐痰 4. 乱踩草坪，缺乏环保意识 5. 在教室，食堂，宿舍等地方抽烟，酗酒 6. 在学校里养宠物7. 上完厕所不冲 8穿拖鞋去上课 8各种宣传单宿舍楼随处见
活动意义:
1、礼仪教育有利于优秀人才的培养一个国家的强盛不仅体现在经济实力, 还体现在公民的文明素质上。文明素质越高, 这个国家的发展潜力越大, 提升大学生的文明素质, 不仅符合时代发展的需要, 也利于增强国家综合竞争实力。故礼仪教育理当成为我国高校培养跨世纪优秀人才的必修课程。
2、当代大学生面临学业、就业等多种竞争压力, 加强个人修养, 提升自身品位就显得尤为重要新一代的大学生可塑性是极强的, 通过礼仪培训, 他们不仅能获得展示专业知识才能的良好机遇, 还可以成为大有希望的高级公关人员和企业管理人员, 成为受社会欢迎的复合型高级人才, 在全社会的精神文明建设中起到表率的作用。
活动对象：衢州学院全体学生 主办单位：学生处 保卫处
承办单位：大学生自我发展中心 督察部
活动时间：三月末到四月初
主要活动项目:
一．寻找吧，伙伴 (负责人：蔡胡燕)
1. 活动内容 2. 活动目的 3. 活动过程 4. 活动对象 5. 活动地点 6. 主承办单位 7. 活动时间
二·奋发吧，骚年 1. 活动内容 2. 活动目的 3. 活动过程 4. 活动对象 5. 活动地点 6. 主承办单位 7. 活动时间
三. 动手吧，朋友 1. 活动内容 2. 活动目的 3. 活动过程 4. 活动对象 5. 活动地点 6. 主承办单位 7. 活动时间
:何群超）
:陈康）
（负责人（负责人
一. 寻找吧，伙伴
（一）活动内容：
报名同学在学校的各个周围寻找不文明现象和文明现象，并以照片的形式记录下来，完成承办方发的表格即可并予以上交。
（二）活动目的：
1. 让同学们自己去寻找不文明和文明行为，自己意识到自己的不文明行为，并及时改正，维持文明行为，提高自我素质和修养。 2. 让校园减少不文明的现象，还校园整洁和谐。 （三）活动过程：
①报名:会以海报的形式在寝室、食堂楼下展示。同学通过电话或当面报名即可。报名者需留下邮箱或qq 号。
②任务:需要将电子表格发给每个报名者，并告诉他们规定的期限等。 ③收表格:在规定期限到时候，收集整理所有的电子表格。 ④删选:承办方进行删选优秀作品。
⑤呈现及投票:将优秀作品呈现于微信平台，借助qq 等通讯工具让全校同学进行浏览投票。
⑥颁奖:根据票数进行告知获奖人，给予奖状和奖品。 ⑦展示:将优秀作品展示于公告栏。
活动事项:1.报名同学需要在规定的期限里完成表格，并交个承办方，承办方会进行确认。
2. 表格里的照片需真实，清晰，所想也需真实，真切。
⑧名次奖品:一等奖1名（奖状，xx ） 二等奖2名（奖状，xx ） 三等奖3名（奖状，xx ）
（四）活动对象：衢州学院全体学生 （五）活动地点：全校
（六）主办单位：学生处 保卫处
承办单位：大学生自我发展中心 督察部
（七）活动时间：三月末到四月初
二. 奋发吧，骚年
（一）活动内容；
让同学们通过歌曲、相声、小品等（有关文明礼仪）轻松愉快的形式来展示我们生活中所遇到的不文明现象。 （二）活动目的；
1. 让同学们在欢声笑语中学到文明礼仪。深刻意识到自己现在的不足，并及时改正。
2. 全面提高学生素质，具有较高的人文素养。提高辨别真善美和假恶丑的能力，礼貌待人，校风文明，人人讲道德，人人讲礼貌。 （三）活动过程；
1. 报名:会以海报的形式在寝室、食堂展示。同学通过电话或当面报名即可。报名者需留下联系方式。
2. 任务:需要将报名表格发给每个报名者，并告诉他们规定的期限等。 3. 收表格:在规定期限到时候，收集整理所有的电子表格。 4. 表演时间：具体时间另行通知 5. 表演场地：暂定图书馆负一楼
6. 活动名次：根据嘉宾和投票人数的总和 7. 颁奖:票数排名，给予奖状和奖品 8. 名次奖品:一等奖1名（奖状，xx ） 二等奖2名（奖状，xx ） 三等奖3名（奖状，xx ）
注意事项:1.报名同学需要在规定的期限里完成表格，逾时无效 2. 可以以个人与组队的形式参赛
（四）活动对象：衢州学院全体学生 （五）活动地点：全校
（六）主办单位：学生处 保卫处
承办单位：大学生自我发展中心 督察部
（七）活动时间：三月末到四月初
三. 动手吧，朋友
活动内容；
报名同学可根据日常生活所见一类或几类不文明现象，以漫画的方式记录下来，适当加工，并予以上交。 （二）活动目的；
1. 培养促进同学们的兴趣爱好，增强同学们的动手能力。
2. 通过漫画的形式幽默诙谐地讽刺不文明现象，借漫画对比自身，促进广大同学对不文明现象的认识，并对己身加以改正。
（三）活动过程：
1. 报名:会以海报的形式在寝室、食堂展示。同学通过电话或当面报名即可。报名者需留下联系方式。
2. 任务:需要将报名表格发给每个报名者，并告诉他们规定的期限等。
3. 规则：漫画纸张由主办方提供，统一为A4纸，每人两张，漫画不限幅数。 4. 收表格:在规定期限到时候，收集整理所有的电子表格。 5. 删选：承办方删选优秀作品
6. 活动名次：承办方将优秀作品放于食堂门口进行展示，由全校同学进行投票，根据票数得排名
7. 颁奖:票数排名，给予奖状和奖品 8. 名次奖品:一等奖1名（奖状，xx ） 二等奖2名（奖状，xx ） 三等奖3名（奖状，xx ）
注意事项:1.报名同学需要在规定的期限里完成表格，逾时无效 2. 作品必须手绘，不可打印，来源需真实，不得抄袭 3. 可以以个人与组队的形式参赛
（四）活动对象：衢州学院全体学生 （五）活动地点：全校
（六）主办单位：学生处 保卫处
承办单位：大学生自我发展中心 督察部
（七）活动时间：三月末到四月初
组长：蔡胡燕
组员：何群超，陈康
时间：2015.3.7