串联电路和并联电路电压的特点练习
1、下列各电路图中，电压表能测L1灯两端电压的是 （ ）
2、如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab 、bc 、ac 两端的电 压分别为U ab =2V，U bc =2V，U ac =4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A ．整理器材，结束实验
B ．分析数据，得出结论
C ．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D ．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
3、如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A 、B 、C 三处的电流 IA 、
I B 、Ic ，用电压表分别测出AB 、BC 、AC 两点间的电压U AB 、U BC 、U AC 。下列说法
正确的是（ ）
4、如图所示，灯泡 L 1 比 L 2 亮，电压表 V 2 示数为 6V ，下列说法正确的是（ ）
A ．V1 示数为 6V B ．V 1 示数大于6V C ．V 2示数小于6V D ．V 2示数大于6V
5、在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V 的示数是3.8V ，V 1的示
数是2.3V ，V 2的示数应为（ ）
A ． 1.5V B ． 3.8V C ． 2.3V D ． 6.1V
6、右图（a ）所示电路中，V 1、V 2都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后，两个
电压表指针偏转均如图（b ）所示，则电阻R １、R ２两端的电压分别为（ ）
A ．9.6V ，2.4V B ．12V ，2.4VC ．2.4V ，12V D ．2.4V ，9.6V
第四题 第五题 第六题
7、某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图接好电路，闭合开关后，发现灯L 1、L 2都不发光，电流表示数为零．他用电压表分别接到电流表、灯L 1、灯L 2两端测量电压，发现电流表、灯L 1两端电压均为零，灯L 2两端电压不为零．电路的故障可能是（ ）
A ． 电流表断路 B ． 灯L 1断路
C ． 灯L 2断路 D ． 灯L 2短路
8、小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V 1和V 2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L 2两端的电压为 V ，L 1两端的电压为 V 。
9．如图所示，是小宝同学做探究实验时的电路图，电路中的两只相同的电压表
选用了不同的量程，测量时，两只电压表的指针恰好指在同一位置处，电
压表V 1和V 2的示数之比是0~15V量程的电压表是
10．. 小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图12所示的电路图连接电路.
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：
电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上.
（4）测出AC 间的电压，得出结论.
【交流与评估】 （1）在拆接电路时，开关必须 .
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则 小灯泡的故障可能是 或 .
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？.
（4）方法改进后，测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和. 此实验在设计方案上存在的不足之处
是 .改进方法 .
11、在“探究串联电路电压特点”的实验中：
（1）请在右边的虚线框中画出与下左图对应的电路图，并在电路图中标上L l 、L 2
（2）某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L 1两端的电压为；
（3）某同学在测量了灯L 1 两端的电压后，断开开关，然后将AE 导线的A 端松开，接到D 接线柱 上，测量灯L 2两端的电压，这一做法存在的问题是
12．为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V ）、电压表、多 个小灯泡、开关、导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L 1两端的电压。
（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L 1、L 2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律． 你认为实验的疏漏之处是。
（3）小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻． 为了验证猜想是否正确，闭合开关后， 小华又测出了电池组两端的电压为2.65V ． 1 1由此可以判断，导线有电阻5 （选填“是”或“不是”）电压表示数明显
小于电源电压的主要原因， 理由是 － 3
甲
乙
串联电路和并联电路电压的特点练习
1、下列各电路图中，电压表能测L1灯两端电压的是 （ ）
2、如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab 、bc 、ac 两端的电 压分别为U ab =2V，U bc =2V，U ac =4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A ．整理器材，结束实验
B ．分析数据，得出结论
C ．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D ．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
3、如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A 、B 、C 三处的电流 IA 、
I B 、Ic ，用电压表分别测出AB 、BC 、AC 两点间的电压U AB 、U BC 、U AC 。下列说法
正确的是（ ）
4、如图所示，灯泡 L 1 比 L 2 亮，电压表 V 2 示数为 6V ，下列说法正确的是（ ）
A ．V1 示数为 6V B ．V 1 示数大于6V C ．V 2示数小于6V D ．V 2示数大于6V
5、在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V 的示数是3.8V ，V 1的示
数是2.3V ，V 2的示数应为（ ）
A ． 1.5V B ． 3.8V C ． 2.3V D ． 6.1V
6、右图（a ）所示电路中，V 1、V 2都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后，两个
电压表指针偏转均如图（b ）所示，则电阻R １、R ２两端的电压分别为（ ）
A ．9.6V ，2.4V B ．12V ，2.4VC ．2.4V ，12V D ．2.4V ，9.6V
第四题 第五题 第六题
7、某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图接好电路，闭合开关后，发现灯L 1、L 2都不发光，电流表示数为零．他用电压表分别接到电流表、灯L 1、灯L 2两端测量电压，发现电流表、灯L 1两端电压均为零，灯L 2两端电压不为零．电路的故障可能是（ ）
A ． 电流表断路 B ． 灯L 1断路
C ． 灯L 2断路 D ． 灯L 2短路
8、小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V 1和V 2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L 2两端的电压为 V ，L 1两端的电压为 V 。
9．如图所示，是小宝同学做探究实验时的电路图，电路中的两只相同的电压表
选用了不同的量程，测量时，两只电压表的指针恰好指在同一位置处，电
压表V 1和V 2的示数之比是0~15V量程的电压表是
10．. 小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图12所示的电路图连接电路.
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：
电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上.
（4）测出AC 间的电压，得出结论.
【交流与评估】 （1）在拆接电路时，开关必须 .
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则 小灯泡的故障可能是 或 .
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？.
（4）方法改进后，测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和. 此实验在设计方案上存在的不足之处
是 .改进方法 .
11、在“探究串联电路电压特点”的实验中：
（1）请在右边的虚线框中画出与下左图对应的电路图，并在电路图中标上L l 、L 2
（2）某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L 1两端的电压为；
（3）某同学在测量了灯L 1 两端的电压后，断开开关，然后将AE 导线的A 端松开，接到D 接线柱 上，测量灯L 2两端的电压，这一做法存在的问题是
12．为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V ）、电压表、多 个小灯泡、开关、导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L 1两端的电压。
（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L 1、L 2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律． 你认为实验的疏漏之处是。
（3）小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻． 为了验证猜想是否正确，闭合开关后， 小华又测出了电池组两端的电压为2.65V ． 1 1由此可以判断，导线有电阻5 （选填“是”或“不是”）电压表示数明显
小于电源电压的主要原因， 理由是 － 3
甲
乙