《你的心事我最懂》教案
一、 活动目的
1、 正确认识异性交往的意义
2、 正视异性交往的原则
3、 引导学生正确处理因交往过密而可能出现的问题
二、 活动重点
1、 认识异性交往的原则
2、 寻找转移思慕异性的感觉的方法
三、 活动形式
1、 故事
2、 讨论
3、 诗朗诵
4、 音乐背景
活动过程：
一、 导语（释题）
为什么说“你的心事我最懂”？因为老师也是从初（高）中走过来，也经历了人生的花季雨季。现在困扰大家的也是曾经困扰老师的。今天老师愿意更多地以朋友的身份来和大家一起探讨一个敏感而大家都很感兴趣的话题——异性交往。
敏感是因为现在是人生的特殊时期，性别意识觉醒，异性互相交往，师长关注，但这是无法回避的。因为人总是不能只接触同性。因此今天我们把话题摆到桌面上来。首先声明，本次班会涉及的内容不可对号入座。
二、《烦恼abc》（具体见幻灯片）
讨论上述故事中存在的误区在哪？（学生发言，教师明确）
三、异性交往的原则
讨论——发言——教师总结（具体见幻灯片）
四、简介异性交往的好处（略处理）
五、《特别的感觉》
学生讨论发言教师明确
忠告：收到情书，不可张扬，尊重别人的情感，将心比心，明智处理
六、《花季不种相思树》
讨论：思慕异性怎么办？
发言——总结（幻灯片）
七、寄语《等一等，等你的肩膀更厚实》
八、小结（结束语）
青春期，形成正确的人生观、世界观，走好自己的路！
九、结束
《你的心事我最懂》教案
一、 活动目的
1、 正确认识异性交往的意义
2、 正视异性交往的原则
3、 引导学生正确处理因交往过密而可能出现的问题
二、 活动重点
1、 认识异性交往的原则
2、 寻找转移思慕异性的感觉的方法
三、 活动形式
1、 故事
2、 讨论
3、 诗朗诵
4、 音乐背景
活动过程：
一、 导语（释题）
为什么说“你的心事我最懂”？因为老师也是从初（高）中走过来，也经历了人生的花季雨季。现在困扰大家的也是曾经困扰老师的。今天老师愿意更多地以朋友的身份来和大家一起探讨一个敏感而大家都很感兴趣的话题——异性交往。
敏感是因为现在是人生的特殊时期，性别意识觉醒，异性互相交往，师长关注，但这是无法回避的。因为人总是不能只接触同性。因此今天我们把话题摆到桌面上来。首先声明，本次班会涉及的内容不可对号入座。
二、《烦恼abc》（具体见幻灯片）
讨论上述故事中存在的误区在哪？（学生发言，教师明确）
三、异性交往的原则
讨论——发言——教师总结（具体见幻灯片）
四、简介异性交往的好处（略处理）
五、《特别的感觉》
学生讨论发言教师明确
忠告：收到情书，不可张扬，尊重别人的情感，将心比心，明智处理
六、《花季不种相思树》
讨论：思慕异性怎么办？
发言——总结（幻灯片）
七、寄语《等一等，等你的肩膀更厚实》
八、小结（结束语）
青春期，形成正确的人生观、世界观，走好自己的路！
九、结束