新时期加强高校党建工作对学生干部的培养研究

  摘要:当前,由于高等教育大众化、网络技术的深刻影响和改革开放社会主义市场经济的深入发展,尤其是新媒体时代的来临,高校学生党建工作的开展既面临了难得的机遇,同时也带来了巨大的挑战。高校学生干部在维护校园稳定,推动校园文化建设方面发挥重要的作用。但是,在新时期,学生干部群体出现了部分干部官僚化、活动形式化、服务庸俗化等问题。新时期我们要积极探索高校学生党建的有效途径,推动高校学生党建工作的有效开展。本研究的目的是要借助于已有相关研究成果,分析加强高校学生党建工作对学生干部培养的影响,以对高校学生党建工作发展、学生干部培养工作有所帮助。   关键词:高校党建工作;学生干部;新媒体   高校是社会主义精神文明建设与全民素质提高的重要阵地,是实施“科教兴国”战略的人才摇篮,高校党建工作直接目的是培养社会主义事业合格建设者与可靠接班人,因此高校党建工作的特殊作用直接影响到我国高等教育事业的发展。   为此,新形势新任务给高校党建工作带来了新挑战。面对挑战,高校党建工作者应切实增强责任感和使命感,以党的十七大、十七届四中全会精神为指导,按照第十七次全国高校党建工作会议部署,努力探索党建工作新思路,以改革创新的精神状态、思维方式、思想作风和工作方法,开创高校党建工作新局面①[1]。在此同时,高校党建工作必须要有效应对新时期的各类挑战,尤其是大学群体中的学生干部。如今的高校大学生干部具有鲜明的时代特征,逐步拥有的主体意识、公平意识、效率意识和竞争意识,但在政治信仰,科学精神,人文素养,公德意识和心里素质方面有待加强。   一、新时期高校党建工作背景及对学生干部培养的重要性   (一)在新时期加强党建工作是党自身建设与发展的要求   党的十七大报告指出“要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程,坚持不懈地提高党员素质”,同时,习近平在第十八次全国高校党的建设工作会议上指出,高校是汇聚人才的高地,是培养人才的基地,在国家经济社会发展全局中居于重要地位,他强调:“认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,进一步加强和改进新形势下高校党的建设,是坚持社会主义办学方向、促进高校改革发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本政治保证”。刘云山在讲话中指出:“要从贯彻落实党的十七届四中全会精神的高度充分认识加强和改进高校党的建设的重要性紧迫性,全面落实高校党的建设各项任务,着力提高党员干部的党性修养,着力增强党组织的凝聚力创造力战斗力,着力提高高校党建科学化水平,为促进高校科学发展,培养造就中国特色社会主义建设者和接班人提供坚强有力的政治保证、思想保证和组织保证”。不断加强和改进高校学生党建工作,是党建工作中一项长期而艰巨的基础性工程。   (二)时代的变化决定了高校必须在新时期必须对学生干部加强党建工作   在新时期,高校学生党建工作面临的形式已经发生了许多新的变化,高等教育已经由经营模式走向大众模式。高校扩大招生以后,大学生生源素质参差不齐,高校的思想政治教育面临着巨大的挑战,学生干部作为党的后备力量以及国家重要的人才资源,在高校团学工作中扮演了特殊的角色:他们既是被教育者,又参与学生群体的管理工作,他们做好学生政治思想工作的重要力量,他们是校风、学风建设的带头人,是校园文化活动的组织者,他们中的大多数人将是新世纪祖国建设的后备力量,是建设有中国特色社会主义伟大事业的栋梁之才,再则,由于网络信息时代的来临,众多大学生都倾向于网络交流,传统的党建教育已经不能够吸引到他们的目光,老套的思想灌输已经不能够达到教学目的,且网络的发达也造成了更多的不确定性,网络上流传的非法内容及混乱价值观,容易误导还不够成熟的学生干部。由于高校学生干部角色的特殊性及网络时代的冲击,做好党建工作,尤其是高校学生干部的党建工作有重大意义。学生干部综合素质的高低不仅关系着高校教育目的的实现,也关系着党和国家的前途和命运。其次,学生干部是联系学生群体的纽带。新时期,抓好高校党建工作,坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能,扩大当的工作的覆盖面,不断提高党的后备军的凝聚力和战斗力是当务之急。   因而各级党组织在对学生干部进行党建教育的时候必须要抓好思想政治与意识形态教育,利用高科技以及信息技术的优势,真正让中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑,才能培养出“四有”的合格人才[2]。   二、新时期基于党建工作,高校学生干部存在的主要问题。   近年来,有大量的党政学者就高校学生党建工作做了大量的研究,内容涉及广泛,取得丰硕的结果。从现有的研究成果上看,在新时期,学生干部群体出现了部分干部官僚化、活动形式化、服务庸俗化等问题,而大多数学生干部的政治信仰,科学精神,人文素养,公德意识和心里素质方面有待加强。高校党建工作要有卓越成效,必须确保培养人才的质量,在团学工作中,尤其要加强对学生干部的培养。通过调查研究,学生干部主要存在的问题为:   (一)缺乏思想政治素质   高校学生干部作为学生基层组织的组织者和领导者,学生干部的全面素质如何,直接关系到学生各项工作的顺利进行,当前,有一部分学生干部政治信仰不坚定,不能正确的认识党的一系列问题,没有较高的政治觉悟和思想品质;其次,学生干部本身的人文素养会带动学生群体。良好的人文素养以及公德意识是学生干部吸引、感召、引导其他同学的力量源泉。当前情况下,部分高校学生干部出现功利化心态,在学生群体中信任度大大降低。大部分学生干部在学生组织中锻炼了组织协调能力社交能力,却忽视了思想政治素质。   (二)缺乏表率意识   高校学生干部在协助高校党建工作的时候,由于担任着协助工作、觉得自己高人一等,在普通学生群体中摆架子,缺乏脚踏实地的工作精神的情况。作为学生干部,就应该在学习、思想各个方面起到模范带头作用,然而很大一部分学生干部没有对自己进行正确的定位,没有敬业精神,甚至部分学生干部要求工作报酬,也不明白自己所肩负的重任,缺乏责任意识,工作态度不热情,不积极。   (三)服务他人的观念不强   学生干部代表广大学生利益来参与校、院、系、班的学生管理,其权利来自于广大学生,就要全心全意为同学服务,然而很大一部分学生干部缺乏服务同学的意识,还有一部分学生干部围绕上级精神与自己的主观想法的比较多,陶醉于学生干部的头衔,当学生干部的动机不是为了服务学生,而是为了更接近管理层为自己谋福利。同时,高校党建工作将学生干部的身份特殊化,在学生党员的发展过程中,学生干部优先考虑、重点考虑等模式也扭曲了部分学生干部的心态,形成了不端正的理想信念。   (四)集体观念薄弱   如今的高校学生干部分布较细,是联系校、院、系和同学之间的桥梁和纽带,部分学生干部为了争取表现而以自我组织为中心,缺乏与其他组织的联系与沟通。尤其是在党建工作中,支部间缺乏交流,学生干部对党建工作的整体情况了解薄弱,出现新旧党员意识断层的局面。   三、加强高校党建工作对学生干部的培养的措施   (一)建立完善的学生干部党建工作系统   当前,知识经济与市场经济的负面因素所造成的影响以及西方文化价值观念、生活方式等给大学生带来的冲击,就目前的研究来看,高校党建工作主要是全面覆盖校园,而对在党建工作中占重要地位的高校干部却涉及得教少。   第一,高校应该建立完善的学生干部在党建工作中的考核,把党建工作纳入考核学生干部的标准中,设立严格的指标,通过建立科学、系统的学生干部工作档案制度,学生工作量化制度,报告检查制度,民主解放制度,奖惩制度的管理,并实行优胜劣汰的竞争机制。

  摘要:当前,由于高等教育大众化、网络技术的深刻影响和改革开放社会主义市场经济的深入发展,尤其是新媒体时代的来临,高校学生党建工作的开展既面临了难得的机遇,同时也带来了巨大的挑战。高校学生干部在维护校园稳定,推动校园文化建设方面发挥重要的作用。但是,在新时期,学生干部群体出现了部分干部官僚化、活动形式化、服务庸俗化等问题。新时期我们要积极探索高校学生党建的有效途径,推动高校学生党建工作的有效开展。本研究的目的是要借助于已有相关研究成果,分析加强高校学生党建工作对学生干部培养的影响,以对高校学生党建工作发展、学生干部培养工作有所帮助。   关键词:高校党建工作;学生干部;新媒体   高校是社会主义精神文明建设与全民素质提高的重要阵地,是实施“科教兴国”战略的人才摇篮,高校党建工作直接目的是培养社会主义事业合格建设者与可靠接班人,因此高校党建工作的特殊作用直接影响到我国高等教育事业的发展。   为此,新形势新任务给高校党建工作带来了新挑战。面对挑战,高校党建工作者应切实增强责任感和使命感,以党的十七大、十七届四中全会精神为指导,按照第十七次全国高校党建工作会议部署,努力探索党建工作新思路,以改革创新的精神状态、思维方式、思想作风和工作方法,开创高校党建工作新局面①[1]。在此同时,高校党建工作必须要有效应对新时期的各类挑战,尤其是大学群体中的学生干部。如今的高校大学生干部具有鲜明的时代特征,逐步拥有的主体意识、公平意识、效率意识和竞争意识,但在政治信仰,科学精神,人文素养,公德意识和心里素质方面有待加强。   一、新时期高校党建工作背景及对学生干部培养的重要性   (一)在新时期加强党建工作是党自身建设与发展的要求   党的十七大报告指出“要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程,坚持不懈地提高党员素质”,同时,习近平在第十八次全国高校党的建设工作会议上指出,高校是汇聚人才的高地,是培养人才的基地,在国家经济社会发展全局中居于重要地位,他强调:“认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,进一步加强和改进新形势下高校党的建设,是坚持社会主义办学方向、促进高校改革发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本政治保证”。刘云山在讲话中指出:“要从贯彻落实党的十七届四中全会精神的高度充分认识加强和改进高校党的建设的重要性紧迫性,全面落实高校党的建设各项任务,着力提高党员干部的党性修养,着力增强党组织的凝聚力创造力战斗力,着力提高高校党建科学化水平,为促进高校科学发展,培养造就中国特色社会主义建设者和接班人提供坚强有力的政治保证、思想保证和组织保证”。不断加强和改进高校学生党建工作,是党建工作中一项长期而艰巨的基础性工程。   (二)时代的变化决定了高校必须在新时期必须对学生干部加强党建工作   在新时期,高校学生党建工作面临的形式已经发生了许多新的变化,高等教育已经由经营模式走向大众模式。高校扩大招生以后,大学生生源素质参差不齐,高校的思想政治教育面临着巨大的挑战,学生干部作为党的后备力量以及国家重要的人才资源,在高校团学工作中扮演了特殊的角色:他们既是被教育者,又参与学生群体的管理工作,他们做好学生政治思想工作的重要力量,他们是校风、学风建设的带头人,是校园文化活动的组织者,他们中的大多数人将是新世纪祖国建设的后备力量,是建设有中国特色社会主义伟大事业的栋梁之才,再则,由于网络信息时代的来临,众多大学生都倾向于网络交流,传统的党建教育已经不能够吸引到他们的目光,老套的思想灌输已经不能够达到教学目的,且网络的发达也造成了更多的不确定性,网络上流传的非法内容及混乱价值观,容易误导还不够成熟的学生干部。由于高校学生干部角色的特殊性及网络时代的冲击,做好党建工作,尤其是高校学生干部的党建工作有重大意义。学生干部综合素质的高低不仅关系着高校教育目的的实现,也关系着党和国家的前途和命运。其次,学生干部是联系学生群体的纽带。新时期,抓好高校党建工作,坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能,扩大当的工作的覆盖面,不断提高党的后备军的凝聚力和战斗力是当务之急。   因而各级党组织在对学生干部进行党建教育的时候必须要抓好思想政治与意识形态教育,利用高科技以及信息技术的优势,真正让中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑,才能培养出“四有”的合格人才[2]。   二、新时期基于党建工作,高校学生干部存在的主要问题。   近年来,有大量的党政学者就高校学生党建工作做了大量的研究,内容涉及广泛,取得丰硕的结果。从现有的研究成果上看,在新时期,学生干部群体出现了部分干部官僚化、活动形式化、服务庸俗化等问题,而大多数学生干部的政治信仰,科学精神,人文素养,公德意识和心里素质方面有待加强。高校党建工作要有卓越成效,必须确保培养人才的质量,在团学工作中,尤其要加强对学生干部的培养。通过调查研究,学生干部主要存在的问题为:   (一)缺乏思想政治素质   高校学生干部作为学生基层组织的组织者和领导者,学生干部的全面素质如何,直接关系到学生各项工作的顺利进行,当前,有一部分学生干部政治信仰不坚定,不能正确的认识党的一系列问题,没有较高的政治觉悟和思想品质;其次,学生干部本身的人文素养会带动学生群体。良好的人文素养以及公德意识是学生干部吸引、感召、引导其他同学的力量源泉。当前情况下,部分高校学生干部出现功利化心态,在学生群体中信任度大大降低。大部分学生干部在学生组织中锻炼了组织协调能力社交能力,却忽视了思想政治素质。   (二)缺乏表率意识   高校学生干部在协助高校党建工作的时候,由于担任着协助工作、觉得自己高人一等,在普通学生群体中摆架子,缺乏脚踏实地的工作精神的情况。作为学生干部,就应该在学习、思想各个方面起到模范带头作用,然而很大一部分学生干部没有对自己进行正确的定位,没有敬业精神,甚至部分学生干部要求工作报酬,也不明白自己所肩负的重任,缺乏责任意识,工作态度不热情,不积极。   (三)服务他人的观念不强   学生干部代表广大学生利益来参与校、院、系、班的学生管理,其权利来自于广大学生,就要全心全意为同学服务,然而很大一部分学生干部缺乏服务同学的意识,还有一部分学生干部围绕上级精神与自己的主观想法的比较多,陶醉于学生干部的头衔,当学生干部的动机不是为了服务学生,而是为了更接近管理层为自己谋福利。同时,高校党建工作将学生干部的身份特殊化,在学生党员的发展过程中,学生干部优先考虑、重点考虑等模式也扭曲了部分学生干部的心态,形成了不端正的理想信念。   (四)集体观念薄弱   如今的高校学生干部分布较细,是联系校、院、系和同学之间的桥梁和纽带,部分学生干部为了争取表现而以自我组织为中心,缺乏与其他组织的联系与沟通。尤其是在党建工作中,支部间缺乏交流,学生干部对党建工作的整体情况了解薄弱,出现新旧党员意识断层的局面。   三、加强高校党建工作对学生干部的培养的措施   (一)建立完善的学生干部党建工作系统   当前,知识经济与市场经济的负面因素所造成的影响以及西方文化价值观念、生活方式等给大学生带来的冲击,就目前的研究来看,高校党建工作主要是全面覆盖校园,而对在党建工作中占重要地位的高校干部却涉及得教少。   第一,高校应该建立完善的学生干部在党建工作中的考核,把党建工作纳入考核学生干部的标准中,设立严格的指标,通过建立科学、系统的学生干部工作档案制度,学生工作量化制度,报告检查制度,民主解放制度,奖惩制度的管理,并实行优胜劣汰的竞争机制。


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