辅导员助理申请书
尊敬的领导、老师：
我叫XXX，来自管理工程学院XXX专业XX班，时至12级新生来校之际，特申请成为一名助理辅导员。
大学是人生的关键阶段，我想用我这两年的学习经验帮助他们解决各种问题。使他们尽量摆脱惶恐，无助。我相信我能够承担这个职务，去增强他们对于前途，对于未来的信念。我愿意成为他们信心与动力的源泉。其次，就是我这个人的性格，我觉得自己是一个外向、开朗、大方的男孩，在生活中，乐于帮助同学，关心同学，无私奉献，有较强的办事能力。
一、个人事迹、获奖情况及个人能力剖析
在大学的两年里，我有着丰富的经历，其中也有以下的个人事迹及获奖情况： 2010至今，任班长；
2010-2011学年，获得山东建筑大学“优秀学生”荣誉称号；
2010-2011学年，获得山东建筑大学“优秀团干部”荣誉称号；
2010-2011学年，获得山东建筑大学“优秀学生干部”荣誉称号；
2010-2011学年，获得山东建筑大学“优秀学生干部标兵”荣誉称号；
2010-2011学年，获得山东建筑大学“优秀学生二等奖学金”；
2010-2011学年，获得山东建筑大学“社会工作三等奖学金”；
2010-2011学年，所在班级获得“优秀团支部”荣誉称号”；
2010-2011学年，所在班级获得“社会实践优秀团支部”荣誉称号；
2010-2011学年，所在班级获得“先进班级体”荣誉称号；
2011年，发展成为中国共产党预备党员；
以上就是我在大学两年里的主要事迹和获奖情况，在今后的两年里，我会更加积极进取，努力学习，争取取得更好的成绩。
助理辅导员是一个特殊的群体，他们既扮演着学生的角色，又承担着老师的某些责任，他们是老师与学生之间的纽带，又是老师与学生沟通的桥梁，他们将承担更多的责任，承载更多的希望。助理辅导员的全部工作都是为了学生的成长成才服务。要认识到助理辅导员的工作对学生人生发展的重大意义。所以，本着这一点出发，学生利益无小事，学生利益无难事。不管事情多琐碎，不管事情多复杂多困难，不管学生的处事能力好或差，甚至不管是否是自己的学生，只要学生找到了我们，
就不能不管不问，借口推脱，要先问清楚情况，再尽自己的最大努力尽快帮助学生解决问题。即使不属于自己的工作职责，自己没有能力帮助学生，也要跟学生说明原因或者联系其他相一名助理辅导员只有出于对学生的真心爱护，出于对学生工作的真挚热爱，才能有这样的责任心和工作热情。只有真正为学生着想，真正站在学生的立场上处理问题，才能赢得学生的真正信任、理解和支持，才能将自己的工作做顺利，做细致。
二、对学生助理辅导员工作的设想
在大学生的成长成才过程中，辅导员助理的工作发挥着至关重要的作用。就目前而言，在班上我是一名班长，已为班级同学服务二年。从已有的二年工作经验和一个老生的角度，下面，来谈谈我对一个辅导员助理的认识。
作为一个辅导员助理，应该具备的条件——必须以身作则。
作为一名辅导员助理，在学生面前就是老师，为人师表，我们要做好引导作用和榜样作用。首先，思想要积极、乐观向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给学生。其次，我们要把自己的学习成绩提上来，要不怎么能让学生信服你，不信服你，其他工作也就很难开展，也就在学生面前树立不起威信。最后，我们要有较高的政治觉悟和良好的生活作风，不搞强权，不耍大牌。 作为一个助理辅导员，需要做些什么？为辅导员分担些什么？
1．针对12届新生，由于他们刚走进大学的校园，很多地理环境，生活环境以及大学的学习环境都不熟悉和了解，我们应该起到引导作用，让他们尽快适应大学生活。
2．协助辅导员，做好入学教育工作。很多刚进大学的新生，都会有这种想法，高中压力太大，课程太紧，到了大学正好可以好好放松放松，有些克制不住的同学就从放松的状态滑落到放纵的状态。这种情况应该扼杀在萌芽阶段，我们需要协助辅导员开展好入学教育工作。
3．协助辅导员进行班级领导班子的建立和培养。对于一个班级，选好一个领导班子是一件非常重要的事情，它将决定这个班级未来的发展。秉着公开、公平、公正的原则，选拔优秀的人才，让同学们感到心服口服，便于日后班委开展工作。
4．协助辅导员，帮助班委，制定班级制度，学习制度和奖惩机制。没有制度不成方圆，有了好的管理制度，才能培养出好的班级。
5．协助辅导员，帮助班委，搞好班风、学风建设。有一个好的班风、学风，才
能让班级有一个好的学习环境和氛围。它就像一个风向标，可以引导学生向着正确的方向前进。
6．协助辅导员，帮助班委，开展健康有益的课外活动。丰富学生的课余生活，培养实践能力，创新能力，既有利于提高学生的综合素质，又有利于整个班级的团结。
7．协助辅导员，处理班级突发事件。
8．物色和培养优秀人才，为班级储备资源。通过学生各方面的表现，全面了解学生的生活、学习、工作情况，为日后推优做准备。
9．深入了解掌握学生思想和心理动态，并做好记录，这样有利于对学生工作的开展。
10．做好工作记录，定期反馈。
11．完成党总支或辅导员交办的其它工作。
三、总而言之，我认为，以下几点一定要做好
1．加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员汇报情况。
2．提高业务水平，了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。
3．强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。
4．对学生进行积极引导，以模范生为榜样，禁止宣传不良思想。
5．协助辅导员定出班级负责人，指导班委制定班级工作计划。
6．本着公平公正原则，真诚服务指导学生。
7．具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身。
作为一个助理辅导员，必须坚持原则和树立威信，应兼有上进的思想、高尚的品德、较好的学习成绩、丰富的学生工作经验，最重要的是强烈的责任感，本着为新生服务的原则，处处以身作则，严于律己。如果我有幸担任辅导员工作，我将更加严格要求自己，不断加强自身素质的提高，做老师的得力助手、新生的知心朋友。诚恳是我的准则只要给我一个机会一个舞台，相信我一定能够从事好助理辅导员这项工作。
申请人：XXX
2012年07月02日
辅导员助理申请书
尊敬的领导、老师：
我叫XXX，来自管理工程学院XXX专业XX班，时至12级新生来校之际，特申请成为一名助理辅导员。
大学是人生的关键阶段，我想用我这两年的学习经验帮助他们解决各种问题。使他们尽量摆脱惶恐，无助。我相信我能够承担这个职务，去增强他们对于前途，对于未来的信念。我愿意成为他们信心与动力的源泉。其次，就是我这个人的性格，我觉得自己是一个外向、开朗、大方的男孩，在生活中，乐于帮助同学，关心同学，无私奉献，有较强的办事能力。
一、个人事迹、获奖情况及个人能力剖析
在大学的两年里，我有着丰富的经历，其中也有以下的个人事迹及获奖情况： 2010至今，任班长；
2010-2011学年，获得山东建筑大学“优秀学生”荣誉称号；
2010-2011学年，获得山东建筑大学“优秀团干部”荣誉称号；
2010-2011学年，获得山东建筑大学“优秀学生干部”荣誉称号；
2010-2011学年，获得山东建筑大学“优秀学生干部标兵”荣誉称号；
2010-2011学年，获得山东建筑大学“优秀学生二等奖学金”；
2010-2011学年，获得山东建筑大学“社会工作三等奖学金”；
2010-2011学年，所在班级获得“优秀团支部”荣誉称号”；
2010-2011学年，所在班级获得“社会实践优秀团支部”荣誉称号；
2010-2011学年，所在班级获得“先进班级体”荣誉称号；
2011年，发展成为中国共产党预备党员；
以上就是我在大学两年里的主要事迹和获奖情况，在今后的两年里，我会更加积极进取，努力学习，争取取得更好的成绩。
助理辅导员是一个特殊的群体，他们既扮演着学生的角色，又承担着老师的某些责任，他们是老师与学生之间的纽带，又是老师与学生沟通的桥梁，他们将承担更多的责任，承载更多的希望。助理辅导员的全部工作都是为了学生的成长成才服务。要认识到助理辅导员的工作对学生人生发展的重大意义。所以，本着这一点出发，学生利益无小事，学生利益无难事。不管事情多琐碎，不管事情多复杂多困难，不管学生的处事能力好或差，甚至不管是否是自己的学生，只要学生找到了我们，
就不能不管不问，借口推脱，要先问清楚情况，再尽自己的最大努力尽快帮助学生解决问题。即使不属于自己的工作职责，自己没有能力帮助学生，也要跟学生说明原因或者联系其他相一名助理辅导员只有出于对学生的真心爱护，出于对学生工作的真挚热爱，才能有这样的责任心和工作热情。只有真正为学生着想，真正站在学生的立场上处理问题，才能赢得学生的真正信任、理解和支持，才能将自己的工作做顺利，做细致。
二、对学生助理辅导员工作的设想
在大学生的成长成才过程中，辅导员助理的工作发挥着至关重要的作用。就目前而言，在班上我是一名班长，已为班级同学服务二年。从已有的二年工作经验和一个老生的角度，下面，来谈谈我对一个辅导员助理的认识。
作为一个辅导员助理，应该具备的条件——必须以身作则。
作为一名辅导员助理，在学生面前就是老师，为人师表，我们要做好引导作用和榜样作用。首先，思想要积极、乐观向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给学生。其次，我们要把自己的学习成绩提上来，要不怎么能让学生信服你，不信服你，其他工作也就很难开展，也就在学生面前树立不起威信。最后，我们要有较高的政治觉悟和良好的生活作风，不搞强权，不耍大牌。 作为一个助理辅导员，需要做些什么？为辅导员分担些什么？
1．针对12届新生，由于他们刚走进大学的校园，很多地理环境，生活环境以及大学的学习环境都不熟悉和了解，我们应该起到引导作用，让他们尽快适应大学生活。
2．协助辅导员，做好入学教育工作。很多刚进大学的新生，都会有这种想法，高中压力太大，课程太紧，到了大学正好可以好好放松放松，有些克制不住的同学就从放松的状态滑落到放纵的状态。这种情况应该扼杀在萌芽阶段，我们需要协助辅导员开展好入学教育工作。
3．协助辅导员进行班级领导班子的建立和培养。对于一个班级，选好一个领导班子是一件非常重要的事情，它将决定这个班级未来的发展。秉着公开、公平、公正的原则，选拔优秀的人才，让同学们感到心服口服，便于日后班委开展工作。
4．协助辅导员，帮助班委，制定班级制度，学习制度和奖惩机制。没有制度不成方圆，有了好的管理制度，才能培养出好的班级。
5．协助辅导员，帮助班委，搞好班风、学风建设。有一个好的班风、学风，才
能让班级有一个好的学习环境和氛围。它就像一个风向标，可以引导学生向着正确的方向前进。
6．协助辅导员，帮助班委，开展健康有益的课外活动。丰富学生的课余生活，培养实践能力，创新能力，既有利于提高学生的综合素质，又有利于整个班级的团结。
7．协助辅导员，处理班级突发事件。
8．物色和培养优秀人才，为班级储备资源。通过学生各方面的表现，全面了解学生的生活、学习、工作情况，为日后推优做准备。
9．深入了解掌握学生思想和心理动态，并做好记录，这样有利于对学生工作的开展。
10．做好工作记录，定期反馈。
11．完成党总支或辅导员交办的其它工作。
三、总而言之，我认为，以下几点一定要做好
1．加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员汇报情况。
2．提高业务水平，了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。
3．强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。
4．对学生进行积极引导，以模范生为榜样，禁止宣传不良思想。
5．协助辅导员定出班级负责人，指导班委制定班级工作计划。
6．本着公平公正原则，真诚服务指导学生。
7．具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身。
作为一个助理辅导员，必须坚持原则和树立威信，应兼有上进的思想、高尚的品德、较好的学习成绩、丰富的学生工作经验，最重要的是强烈的责任感，本着为新生服务的原则，处处以身作则，严于律己。如果我有幸担任辅导员工作，我将更加严格要求自己，不断加强自身素质的提高，做老师的得力助手、新生的知心朋友。诚恳是我的准则只要给我一个机会一个舞台，相信我一定能够从事好助理辅导员这项工作。
申请人：XXX
2012年07月02日