一、活动名称:
好饿的小蛇
二、活动目标：
1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣，感受夸张、有趣的故事情节。
2.在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词“啊
呜，”“咕嘟”。
三、活动准备:
自制大书一本，flash课件。
四、活动过程:
(一)开始部分
出示制作大书的封面，激发幼儿兴趣。
师：宝宝们，你们看，老师带来了什么？（一本书）书里讲
了什么呢？这是谁呀？（小蛇）让我们一起跟小蛇打个招呼吧!小蛇你好啊！（小朋友们好！）
2．呀，小蛇说，它的肚子好饿好饿，宝宝们，小蛇可以吃点
什么呢？（面包、鸡蛋等，哇，鸡蛋肯定很好吃，而且特别有营养„„）
3．那么多好吃的，小蛇要去吃喽！扭呀扭，扭呀扭！（老师
做扭动身体的动作）小蛇是怎样出去的呀？我们一起来学一学。（师幼同做动作，动作由慢到快）
（二）基本部分
教师逐页讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。
1.看到苹果
师：好饿的小蛇扭来扭去，边散步边去找好吃的东西，哟，
它发现了什么？（看“看见苹果”图）
师：这是什么水果呢？什么水果是圆圆的？有柄的？而且吃
起来是甜甜的、脆脆的呢？（苹果）
师：到底是什么水果呢？（教师撕开贴纸）哇！真的是一只
又大又圆的红苹果耶！你们真的太厉害了，为自己拍拍小手！ 师：又大又圆的红苹果会是什么味道呢？（幼儿回答）你们
猜，好饿的小蛇会怎么样？（幼儿回答）
（看“吃苹果图”）
师：呀！大苹果呢？哪里去了？谁来指一指，说说苹果到哪
里去了？（一幼儿指）
（1）你怎么知道苹果到了小蛇肚子里去了？小蛇的肚子变成
什么样了？（幼儿回答）
（2）小蛇是怎样吃的呢？（幼儿回答）
师：小蛇“啊--呜”一口“咕嘟”一下，把苹果吞—到肚子
里去了，什么叫“吞”呀？（幼儿回答）吞就是嚼也没嚼直接吃下去了。
师：我们一起学学小蛇吞—苹果的样子“啊呜----咕嘟，啊， 真好吃！”（动作提示：张开大嘴，把嘴巴张得圆圆的，大大的）看， 小蛇的肚子也变得像苹果一样，大大的、圆圆的，我们把这只吃了苹 果的小蛇叫“苹果蛇”，好吗？我们跟它打个招呼吧，“苹果蛇，你好！”
2．看到香蕉
师：好饿的小蛇扭呀扭，扭呀扭，它又发现了什么？（看“看 香蕉图”）
师：什么水果是亮亮的、黄色的，弯弯的月亮一样,吃到嘴里软 软的？（香蕉）（看“看到香蕉图”）你们一下就猜出来啦！看看是不是。（撕开贴纸）哇，真厉害！
师：哎呀，小蛇又干嘛了？它会怎么吃呢？（幼儿回答）
师：咦！香蕉那么长，小蛇会一下子吃下去吗？小蛇先要张圆 嘴巴把香蕉吸到嘴里，然后“啊呜一口，咕嘟”一下，把香蕉吞下去了。我们一起来做一做小蛇吃香蕉的样子。（师幼同做动作）
师：这回小蛇的肚子变成什么样啦？（像香蕉一样，弯弯的） 还像什么呀？谁愿意来把小蛇变成“香蕉蛇”的样子做给大家看看的？（请一幼儿模仿）哈哈，香蕉蛇真有趣！
小结：这条小蛇可真贪吃，它吃了几样东西啦？（苹果、香蕉）
3．看到葡萄
师：好饿的小蛇还没吃饱呢，它扭来扭去，又去找好吃的了！ （看“吃葡萄”图）
师：（轻声惊讶状）呀！小蛇的肚子怎么变成这样啦？你们猜， 好饿的小蛇吃了什么？什么颜色的？那它吃了多少？谁能用完整的好听的话来说一说？（小蛇吃了一串紫色的葡萄）
（看“看到葡萄”图）
师：哇，真的是一串圆圆的甜甜的紫色的葡萄。你们平时怎样吃葡萄的？（摘下来一个一个的吃）对呀！因为一串葡萄很多，所以小蛇吃葡萄的时候嘴巴要不停地张开、吞下，“啊--呜”一口，“咕嘟”一下，把一大串葡萄全吞到肚子里。我们一起学学小蛇吃葡萄的样子。（教师动作指导：一手模仿拎着一大串葡萄，仰着脑袋，张大嘴巴，“啊----呜”一口“，咕嘟”一下，“啊----呜”一口，“咕嘟”一下„„吃完摸摸肚皮，摸摸嘴巴，“啊！真好吃！”）
4．看“看到菠萝”图
师：看，这回好饿的小蛇惊喜地发现了什么？（菠萝）
菠萝什么样子呀？（头上是绿绿的叶子，身上是黄黄的，长
了很多刺，吃起来酸酸甜甜的）
看“吃菠萝”图
师：好饿的小蛇实在太饿了，一口吞下了菠萝，我们来学学小蛇吞菠萝的样子。注意，菠萝有刺，嘴巴要张大一点，（教师动作提醒：双手放在嘴巴处张开）慢慢地吞，小心别让刺戳到小肚皮哦。“啊呜，咕嘟”好吃吗？（好吃）哎，甜甜的菠萝真好吃，可是，菠萝上面刺刺的叶子，把我的小肚皮都扎疼了，一点也不好吃！哈哈，这个“菠萝蛇”真有趣！
5．看“看到苹果树”
师：这回它发现了一棵结满红苹果的树，猜猜看，好饿的小蛇 会怎样？小蛇先干什么？（幼儿回答）
看“爬树图” 然后呢？
看“大嘴”图 再„„张开这么大的嘴巴，它想干什么呀？ 看“苹果树蛇”图
（1）师：呀，小蛇到哪里去啦？小蛇的头在哪里呀？谁来指一指！（小蛇的头朝下）尾巴呢？你怎么知道这是小蛇的尾巴？（尾巴尖尖 的）
（2）（教师做动作）宝宝们站起来，学学小蛇吞树的样子。好饿的小蛇真调皮，扭来扭去，爬上树，爬到高高的最上面，（头低下）“啊--------------呜，咕嘟”，把整棵小树都吞到肚子里去了，变成了一棵奇怪的小蛇树。宝宝把头低下，小手往后摆，就像苹果树蛇一样啦！哈哈!真好玩！
6．讲述结尾：“啊！-----真好吃”，好饿的小蛇再也不饿了，擦 擦嘴巴，扭来扭去地走了。
7．看课件《好饿的小蛇》，完整理解故事情节。
师：宝宝们，你们觉得这个故事怎么样？（好玩）好饿的小蛇吞 下了哪些水果？
（1）我们再一起来听听这个有趣的故事，故事名字叫《好饿的小蛇》。
（2）看课件。
（三）结束部分
师：（1）故事里小蛇吃了什么样的水果？
又香又甜的红苹果，变成了苹果蛇。
弯弯软软的黄香蕉，变成了香蕉蛇。
甜甜的紫色的葡萄，变成了葡萄蛇。
酸酸甜甜带刺的菠萝，变成了菠萝蛇。
最后竟然把整棵苹果树都吞到肚里变成苹果树蛇了。真有趣！
（2）现在我们也扮演小蛇，到外面去找找还有什么好吃的东
西，好吗？
一、活动名称:
好饿的小蛇
二、活动目标：
1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣，感受夸张、有趣的故事情节。
2.在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词“啊
呜，”“咕嘟”。
三、活动准备:
自制大书一本，flash课件。
四、活动过程:
(一)开始部分
出示制作大书的封面，激发幼儿兴趣。
师：宝宝们，你们看，老师带来了什么？（一本书）书里讲
了什么呢？这是谁呀？（小蛇）让我们一起跟小蛇打个招呼吧!小蛇你好啊！（小朋友们好！）
2．呀，小蛇说，它的肚子好饿好饿，宝宝们，小蛇可以吃点
什么呢？（面包、鸡蛋等，哇，鸡蛋肯定很好吃，而且特别有营养„„）
3．那么多好吃的，小蛇要去吃喽！扭呀扭，扭呀扭！（老师
做扭动身体的动作）小蛇是怎样出去的呀？我们一起来学一学。（师幼同做动作，动作由慢到快）
（二）基本部分
教师逐页讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。
1.看到苹果
师：好饿的小蛇扭来扭去，边散步边去找好吃的东西，哟，
它发现了什么？（看“看见苹果”图）
师：这是什么水果呢？什么水果是圆圆的？有柄的？而且吃
起来是甜甜的、脆脆的呢？（苹果）
师：到底是什么水果呢？（教师撕开贴纸）哇！真的是一只
又大又圆的红苹果耶！你们真的太厉害了，为自己拍拍小手！ 师：又大又圆的红苹果会是什么味道呢？（幼儿回答）你们
猜，好饿的小蛇会怎么样？（幼儿回答）
（看“吃苹果图”）
师：呀！大苹果呢？哪里去了？谁来指一指，说说苹果到哪
里去了？（一幼儿指）
（1）你怎么知道苹果到了小蛇肚子里去了？小蛇的肚子变成
什么样了？（幼儿回答）
（2）小蛇是怎样吃的呢？（幼儿回答）
师：小蛇“啊--呜”一口“咕嘟”一下，把苹果吞—到肚子
里去了，什么叫“吞”呀？（幼儿回答）吞就是嚼也没嚼直接吃下去了。
师：我们一起学学小蛇吞—苹果的样子“啊呜----咕嘟，啊， 真好吃！”（动作提示：张开大嘴，把嘴巴张得圆圆的，大大的）看， 小蛇的肚子也变得像苹果一样，大大的、圆圆的，我们把这只吃了苹 果的小蛇叫“苹果蛇”，好吗？我们跟它打个招呼吧，“苹果蛇，你好！”
2．看到香蕉
师：好饿的小蛇扭呀扭，扭呀扭，它又发现了什么？（看“看 香蕉图”）
师：什么水果是亮亮的、黄色的，弯弯的月亮一样,吃到嘴里软 软的？（香蕉）（看“看到香蕉图”）你们一下就猜出来啦！看看是不是。（撕开贴纸）哇，真厉害！
师：哎呀，小蛇又干嘛了？它会怎么吃呢？（幼儿回答）
师：咦！香蕉那么长，小蛇会一下子吃下去吗？小蛇先要张圆 嘴巴把香蕉吸到嘴里，然后“啊呜一口，咕嘟”一下，把香蕉吞下去了。我们一起来做一做小蛇吃香蕉的样子。（师幼同做动作）
师：这回小蛇的肚子变成什么样啦？（像香蕉一样，弯弯的） 还像什么呀？谁愿意来把小蛇变成“香蕉蛇”的样子做给大家看看的？（请一幼儿模仿）哈哈，香蕉蛇真有趣！
小结：这条小蛇可真贪吃，它吃了几样东西啦？（苹果、香蕉）
3．看到葡萄
师：好饿的小蛇还没吃饱呢，它扭来扭去，又去找好吃的了！ （看“吃葡萄”图）
师：（轻声惊讶状）呀！小蛇的肚子怎么变成这样啦？你们猜， 好饿的小蛇吃了什么？什么颜色的？那它吃了多少？谁能用完整的好听的话来说一说？（小蛇吃了一串紫色的葡萄）
（看“看到葡萄”图）
师：哇，真的是一串圆圆的甜甜的紫色的葡萄。你们平时怎样吃葡萄的？（摘下来一个一个的吃）对呀！因为一串葡萄很多，所以小蛇吃葡萄的时候嘴巴要不停地张开、吞下，“啊--呜”一口，“咕嘟”一下，把一大串葡萄全吞到肚子里。我们一起学学小蛇吃葡萄的样子。（教师动作指导：一手模仿拎着一大串葡萄，仰着脑袋，张大嘴巴，“啊----呜”一口“，咕嘟”一下，“啊----呜”一口，“咕嘟”一下„„吃完摸摸肚皮，摸摸嘴巴，“啊！真好吃！”）
4．看“看到菠萝”图
师：看，这回好饿的小蛇惊喜地发现了什么？（菠萝）
菠萝什么样子呀？（头上是绿绿的叶子，身上是黄黄的，长
了很多刺，吃起来酸酸甜甜的）
看“吃菠萝”图
师：好饿的小蛇实在太饿了，一口吞下了菠萝，我们来学学小蛇吞菠萝的样子。注意，菠萝有刺，嘴巴要张大一点，（教师动作提醒：双手放在嘴巴处张开）慢慢地吞，小心别让刺戳到小肚皮哦。“啊呜，咕嘟”好吃吗？（好吃）哎，甜甜的菠萝真好吃，可是，菠萝上面刺刺的叶子，把我的小肚皮都扎疼了，一点也不好吃！哈哈，这个“菠萝蛇”真有趣！
5．看“看到苹果树”
师：这回它发现了一棵结满红苹果的树，猜猜看，好饿的小蛇 会怎样？小蛇先干什么？（幼儿回答）
看“爬树图” 然后呢？
看“大嘴”图 再„„张开这么大的嘴巴，它想干什么呀？ 看“苹果树蛇”图
（1）师：呀，小蛇到哪里去啦？小蛇的头在哪里呀？谁来指一指！（小蛇的头朝下）尾巴呢？你怎么知道这是小蛇的尾巴？（尾巴尖尖 的）
（2）（教师做动作）宝宝们站起来，学学小蛇吞树的样子。好饿的小蛇真调皮，扭来扭去，爬上树，爬到高高的最上面，（头低下）“啊--------------呜，咕嘟”，把整棵小树都吞到肚子里去了，变成了一棵奇怪的小蛇树。宝宝把头低下，小手往后摆，就像苹果树蛇一样啦！哈哈!真好玩！
6．讲述结尾：“啊！-----真好吃”，好饿的小蛇再也不饿了，擦 擦嘴巴，扭来扭去地走了。
7．看课件《好饿的小蛇》，完整理解故事情节。
师：宝宝们，你们觉得这个故事怎么样？（好玩）好饿的小蛇吞 下了哪些水果？
（1）我们再一起来听听这个有趣的故事，故事名字叫《好饿的小蛇》。
（2）看课件。
（三）结束部分
师：（1）故事里小蛇吃了什么样的水果？
又香又甜的红苹果，变成了苹果蛇。
弯弯软软的黄香蕉，变成了香蕉蛇。
甜甜的紫色的葡萄，变成了葡萄蛇。
酸酸甜甜带刺的菠萝，变成了菠萝蛇。
最后竟然把整棵苹果树都吞到肚里变成苹果树蛇了。真有趣！
（2）现在我们也扮演小蛇，到外面去找找还有什么好吃的东
西，好吗？