2013—2014学年度第一学期 大泉中心小学家校共育工作计划
一、指导思想
配合区、镇本学期，做好家校共育工作，使此项工作逐步走向常态化和规范化。力争通过家校工作，培养学生综合素质，提升教师和家长育人水平、融洽师生以及家庭成员间的关系，为打造贾汪德育新特色做出努力。 二、重点工作
1、做好全校班主任的培训工作。
本学期，家校册的填写从低年级扩大到全校范围，如何能让他们正确、有效的使用家校册是我们的首要任务。开学初进行班主任培训会，有步骤、有重点的对于手册使用进行详细培训：手册保护措施、基本使用资料、家长填写时间及规范、手册上交时间、教师的话完成时间、教师批语语气用词等。使用检查过程中随时发现问题，随时解决教师困惑，使教师能在辛苦奉献中，收获幸福和快乐。
坚持每月一次家长会（家长课堂）活动，通过有目的有步骤教育活动，让更多家长理解此项工作意义，从而大力支持学校各项工作。在工作中，教师能及时、针对性地给予一对一沟通交流，用“真心用心耐心”换来家长理解和支持。
各班利用晨会、队会等渠道，开好学生培训会，每周及时总结学生本周表现，表扬先进，鞭策后进。周末选取部分优秀家长话或表现突出事件，通过班级展示、重点表彰等形式给予鼓励。同时对下周训
练项目给予一定导向性辅导。 2、建立制度，严格考核
学校依据教育中心校考核细则，认真制订各项管理制度，如：班主任考核细则、完美班级考核细则、家校册评比制度、班主任例会制度、优秀家长评比制度、优秀教师评比制度等，德育处做到 “勤观察、勤督促、勤检查、勤交流、勤反馈”。
3、树立典型，形成亮点
在各年级中，发现、培养榜样班级和榜样教师。在每月中，细心发现教师和家长典型事例、点滴进步。在综合评比中表现突出教师家长及时推荐到中心校，每月25号前上报优秀教师2-3名，每月上报优秀家长、优秀教师教育案例（教育叙事）2-3篇。
学校将家校共育工作与德育管理、特色管理、完美班级建设统筹安排。
4、注重鼓励，多元评价
每月优秀学生和优秀班级，在校园或班级显著位置张贴公示，并通过校园广播、网站、橱窗等渠道对优秀学生给予宣传表彰。
5、做好资料收集和整理工作。 附：月重点工作安排 月重点工作安排 九月 （入轨）
1、对班主任、家长进行培训。
2、制订新学期工作计划。
3、修订新的家校共育工作各项制度和考核方案。 4、召开班主任会。
5、做好开学初家校册使用检查、反馈、落实工作。 7、月底前推荐优秀推进教师2名。 十月 （查优）
1、开展好家长课堂活动
2、推荐报送工作突出教师3—5名 3、上报优秀家长教育案例3—5篇 4、家校册整改检查 5、优秀的班级、学校展示 十一月 （交流）
1、召开优秀教师工作交流会 2、开展家长开放日活动
3、推荐报送工作突出教师3—5名 4、上报优秀家长教育案例3—5篇 5、组织互查 十二月 （考核）
1、做好上级工作考核迎验工作
2、梳理上报家校册使用过程中需要改进的问题，提出改进建议 3、上报优秀家长教育案例3—5篇 4、推荐报送工作突出教师3—5名 一月 （总结）
1、写工作总结，并上交 2、整理本学期档案资料
3、收齐、整理、保存好家校册，以备下学期使用。
大泉中心小学 2013年9月
2013—2014学年度第一学期 大泉中心小学家校共育工作计划
2013—2014学年度第一学期 大泉中心小学家校共育工作计划
一、指导思想
配合区、镇本学期，做好家校共育工作，使此项工作逐步走向常态化和规范化。力争通过家校工作，培养学生综合素质，提升教师和家长育人水平、融洽师生以及家庭成员间的关系，为打造贾汪德育新特色做出努力。 二、重点工作
1、做好全校班主任的培训工作。
本学期，家校册的填写从低年级扩大到全校范围，如何能让他们正确、有效的使用家校册是我们的首要任务。开学初进行班主任培训会，有步骤、有重点的对于手册使用进行详细培训：手册保护措施、基本使用资料、家长填写时间及规范、手册上交时间、教师的话完成时间、教师批语语气用词等。使用检查过程中随时发现问题，随时解决教师困惑，使教师能在辛苦奉献中，收获幸福和快乐。
坚持每月一次家长会（家长课堂）活动，通过有目的有步骤教育活动，让更多家长理解此项工作意义，从而大力支持学校各项工作。在工作中，教师能及时、针对性地给予一对一沟通交流，用“真心用心耐心”换来家长理解和支持。
各班利用晨会、队会等渠道，开好学生培训会，每周及时总结学生本周表现，表扬先进，鞭策后进。周末选取部分优秀家长话或表现突出事件，通过班级展示、重点表彰等形式给予鼓励。同时对下周训
练项目给予一定导向性辅导。 2、建立制度，严格考核
学校依据教育中心校考核细则，认真制订各项管理制度，如：班主任考核细则、完美班级考核细则、家校册评比制度、班主任例会制度、优秀家长评比制度、优秀教师评比制度等，德育处做到 “勤观察、勤督促、勤检查、勤交流、勤反馈”。
3、树立典型，形成亮点
在各年级中，发现、培养榜样班级和榜样教师。在每月中，细心发现教师和家长典型事例、点滴进步。在综合评比中表现突出教师家长及时推荐到中心校，每月25号前上报优秀教师2-3名，每月上报优秀家长、优秀教师教育案例（教育叙事）2-3篇。
学校将家校共育工作与德育管理、特色管理、完美班级建设统筹安排。
4、注重鼓励，多元评价
每月优秀学生和优秀班级，在校园或班级显著位置张贴公示，并通过校园广播、网站、橱窗等渠道对优秀学生给予宣传表彰。
5、做好资料收集和整理工作。 附：月重点工作安排 月重点工作安排 九月 （入轨）
1、对班主任、家长进行培训。
2、制订新学期工作计划。
3、修订新的家校共育工作各项制度和考核方案。 4、召开班主任会。
5、做好开学初家校册使用检查、反馈、落实工作。 7、月底前推荐优秀推进教师2名。 十月 （查优）
1、开展好家长课堂活动
2、推荐报送工作突出教师3—5名 3、上报优秀家长教育案例3—5篇 4、家校册整改检查 5、优秀的班级、学校展示 十一月 （交流）
1、召开优秀教师工作交流会 2、开展家长开放日活动
3、推荐报送工作突出教师3—5名 4、上报优秀家长教育案例3—5篇 5、组织互查 十二月 （考核）
1、做好上级工作考核迎验工作
2、梳理上报家校册使用过程中需要改进的问题，提出改进建议 3、上报优秀家长教育案例3—5篇 4、推荐报送工作突出教师3—5名 一月 （总结）
1、写工作总结，并上交 2、整理本学期档案资料
3、收齐、整理、保存好家校册，以备下学期使用。
大泉中心小学 2013年9月
2013—2014学年度第一学期 大泉中心小学家校共育工作计划