同学们好，很高兴能够担任你们的语文老师。首先自我介绍一下，我姓“杨”，来自于重庆，与千里之遥的广东省揭西县棉湖中学高二××班的同学结成师生关系，这可真应了一句俗语“有缘千里来相会”。既是有缘，就希望同学们在今后的语文学习中多多努力，认真配合，合作愉快！
同学们经过了高一一年的学习，习惯了高一时语文老师的讲课模式和讲课方法，当换了另一个老师讲课时，也许不太习惯。其实每个老师的讲课方法讲课模式以及对学生的要求都不一样，可能有的学生喜欢这个老师的讲法，而有的学生喜欢那个老师的讲法。但不管是哪一种方法，目标都是一样的，都是为了提高学生们的语文素养。一个老师的教学方法，如果大部分同学都能接受，那么这种方法就是行得通的。假如有个别同学不太喜欢，那么你就尽量去适应老师，而不是老师来适应你，因为老师要照顾到大部分同学的学习。所以以后在我的课堂上，你就不要说“我初中时某某语文老师怎么讲的，高一时某某语文老师怎么讲的”，到了我的课堂，你就得听我的。当然，如果大部分同学都有意见，或者我某方面做得确实不太好，那么你也一定要提出来，要给我建议，我不会打击报复的。如果你不信任我，有所顾忌，你可以给班主任提，让班主任转告我或者写匿名信给我，也是可以的。
现在我说一下我的讲课方法讲课模式以及对同学们的要求：
1、每个同学准备两个语文笔记本，一本薄的，一本厚的；薄的用来抄预习题，厚的用来做笔记。另外还要准备两个语文作业本，其中一个是默写本，另一个是作文本。
A 预习：每一篇课文或每一次练习，我都要求同学们事先去预习或者预先去做。讲课或讲练习前，我会提前一两天让值日生在中午时把预习题抄写在黑板上，要求每个学生都把预习题抄写在预习题本子上，并且一定要去预习，我讲课的思路就完全按照预习题来。
B 记笔记：上课时，每一项内容都是由同学们自己完成，我最后做总结。也就是说，上课时同学们说得多，我说得少，尽量让你们自己来完成。那每节课由哪些同学来完成呢？这个按照座位号来，按顺序同学们一个个起来回答问题。有些开放性的问题，我不是只让一个同学回答这个问题，而是让很多同学回答这个问题。答案没有正确错误之分，只要你言之成理，并且能够想尽办法与理由把别的同学驳斥下去、扳倒下去就行了。有些问题，也并不完全按照顺序进行，也会让其他同学回答，这时我就随意点名，免得一些同学没轮到他回答问题时他就不去预习。上课时我们共同完成的问题，就是预习题的相对来说稍微可靠一点的答案。回答问题时，我最讨厌的两个字就是“不会”，因为这些问题都是课前布置的，你们也预习了的，所以以后回答问题，不要给我说“不会”。除非是我课堂上临时提的确实比较难的问题。记笔记时，要求把年月日和哪一节课写上，这样你每节语文课学到了什么内容清清楚楚、一目了然。我说一下，以后我们每次语文考试的内容，有40%—50%考的是课内的，如果你按照我说的要求认真预习和做笔记，那么课内部分的覆盖率可以高达95%以上。
C 默写：凡是课后练习要求背诵的篇目，都是要默写的篇目，只要我们上完了这一课，就会默写的，默写时要求写在默写本上，检查默写时，不能翻书，不能偷看别人答案，否则取消你本次的默写资格而要求你放学后直接到我办公室重新默写。默写本发下去后，把写错的字词句子段落抄写5遍，就写在默写本上。
D 作文：本学期的作文布置大概在三到四次之间，对同学们的作文提点要求：第一，不能写错别字，高考明确规定，一个错别字扣1分，第二，做到最基本的要求，句子表达正确无误，没有语病，句子通顺流畅，第三，在做到了前两点的基础上，尽量把文章写得有文采，写得吸引人一点。同时，以后的作文，你的错别字我勾画出来，在作文本右边划个框框，你把正确的字写到框框内。还有，我在你句子下面划了横线，表示这个句子有问题，你要把它改正过来。如果划的是波浪线，表示你这个句子写得很好。
2、每个同学准备一本《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》，因为预习时你会遇到生字词的，这时需要用到它们。另外，以后每次的试卷评讲，每一题都是让同学们来讲，按照座位号的顺序来，你们讲了我再补充说明。试卷前面几题是字音、字形、字义，也是要用到字词典的，所以你们每个人必须准备一本《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》，并且要带到学校来。
3、关于考试的情况:a、只能用黑色钢笔或黑色签字笔答卷，不能用圆珠笔。答题错误就用横线把它划掉，不能用改正液；b、作文字数正常情况下必须满800字，如果试卷有额外要求，比如要满1000字，就必须达标。实在写不出那么多字数，就是写点口水话也要达到标准。未达到标准者考试完后重新写这篇作文；c、每道题都要做，不会做的也要做，凡是将答卷留空白者，课后抄写文言文的注释或者是译文；d、默写题必须达标，未能达标的同学，将写错的相对篇目抄写5遍；e、答题时字迹工整，卷面整洁，尤其是默写题部分，你明明写对了，却因为字迹不工整而扣掉了分数，后果自负。默写题部分，一般是n道小题而只任选n－1道小题来做。此时，千万不要贪心，只做自己最有把握的n－1道题，如果你全做了，那么，评分标准只按照最前面的n－1道题目分数来算。如果前面的做错了，那么，即使你后面的做对了，也只按照前面的分数来算；f、考试时注意时间，尤其考前十分钟时，不管后面的题目有没有时间去做，都要先把做好的答题内容从试卷上转移到答卷上，转移完了才去做其他题；g、每次考试，不能提前交卷，不要急着出考室。要是没到考试结束时间就交卷出考室的同学，被我逮住的话，抄写要求默写的篇目5遍。除非你认为你能考到100分以上就可以提前交卷，否则不行。h、每次考试，最少也要考到70分以上，考70分以下的同学，一律补考。
4、课堂纪律强调：
A 上课不准迟到、早退，上课时间内未经允许不准私自走出教室，就是上厕所也不允许，必须跟我说了才能出去。遇到放假的那一天上语文课，快要下课时，不能骚动，不能要求老师提前下课。下午第一节课下课后，如果要做眼保健操，必须呆在教室，等到眼保健操做完后才能出去。
B 语文课上课前就准备好相关的学习资料和学习工具，倘若发现忘记带了，就立刻向隔壁班的借。如果上语文课时没带语文书或试卷，就站着听课。每次发试卷时，如果差了，你要向老师反映情况，然后我尽量想办法给你补上。不要到时你没带试卷，老师叫你站着听课，你却说你没有试卷，怎么带试卷呢？这个理由说不通的，必须站着听课。上课期间不能说话、睡觉，不准听歌，要认真听课，做笔记。
C 上课时不准下棋，不准玩扑克，发现后没收相关器具并交给班主任。
D 不准无故旷课，点名时小组长要如实汇报。
E 如果教师冤枉了你们，不能当时就给老师抬杠唱反调，更不能打骂老师，而应该按照老师的要求先去做了，然后课后再详细给老师说明情况。比如上课时你明明没有说话，可能老师看花了眼，却说你说话了，她很气愤，要求你站着听课，或者有其他要求，此时你要先服从要求，等到下课过后再找老师反映实际情况。如果确实是老师的错误，这对于我来说，我会当着全班同学的面向你道歉的。但是，在上课时，你必须先服从她的要求。
F 通过一段时间的观察后，我会要求一些同学把名字写在本子上，从而进行特殊照顾，我会对这类同学的学习进行各个方面的严格监督和鞭策。被照顾到的同学不得以任何理由反抗，不得询问诸如“为什么你上课老盯着我，老让我回答问题”或者“为什么你老是要检查我的预习和笔记而不检查别的同学的”等之类的问题。
这些要求，看起来很多，其实很简单的，总结起来就是课前认真预习；上课认真听讲做笔记，积极回答问题；要到考试时按照要求复习。做好了这些方面，我绝对不会额外给你们布置很多作业，不会额外占据你们很多时间的。以上要求，希望各位同学能够好好地去做。
同学们好，很高兴能够担任你们的语文老师。首先自我介绍一下，我姓“杨”，来自于重庆，与千里之遥的广东省揭西县棉湖中学高二××班的同学结成师生关系，这可真应了一句俗语“有缘千里来相会”。既是有缘，就希望同学们在今后的语文学习中多多努力，认真配合，合作愉快！
同学们经过了高一一年的学习，习惯了高一时语文老师的讲课模式和讲课方法，当换了另一个老师讲课时，也许不太习惯。其实每个老师的讲课方法讲课模式以及对学生的要求都不一样，可能有的学生喜欢这个老师的讲法，而有的学生喜欢那个老师的讲法。但不管是哪一种方法，目标都是一样的，都是为了提高学生们的语文素养。一个老师的教学方法，如果大部分同学都能接受，那么这种方法就是行得通的。假如有个别同学不太喜欢，那么你就尽量去适应老师，而不是老师来适应你，因为老师要照顾到大部分同学的学习。所以以后在我的课堂上，你就不要说“我初中时某某语文老师怎么讲的，高一时某某语文老师怎么讲的”，到了我的课堂，你就得听我的。当然，如果大部分同学都有意见，或者我某方面做得确实不太好，那么你也一定要提出来，要给我建议，我不会打击报复的。如果你不信任我，有所顾忌，你可以给班主任提，让班主任转告我或者写匿名信给我，也是可以的。
现在我说一下我的讲课方法讲课模式以及对同学们的要求：
1、每个同学准备两个语文笔记本，一本薄的，一本厚的；薄的用来抄预习题，厚的用来做笔记。另外还要准备两个语文作业本，其中一个是默写本，另一个是作文本。
A 预习：每一篇课文或每一次练习，我都要求同学们事先去预习或者预先去做。讲课或讲练习前，我会提前一两天让值日生在中午时把预习题抄写在黑板上，要求每个学生都把预习题抄写在预习题本子上，并且一定要去预习，我讲课的思路就完全按照预习题来。
B 记笔记：上课时，每一项内容都是由同学们自己完成，我最后做总结。也就是说，上课时同学们说得多，我说得少，尽量让你们自己来完成。那每节课由哪些同学来完成呢？这个按照座位号来，按顺序同学们一个个起来回答问题。有些开放性的问题，我不是只让一个同学回答这个问题，而是让很多同学回答这个问题。答案没有正确错误之分，只要你言之成理，并且能够想尽办法与理由把别的同学驳斥下去、扳倒下去就行了。有些问题，也并不完全按照顺序进行，也会让其他同学回答，这时我就随意点名，免得一些同学没轮到他回答问题时他就不去预习。上课时我们共同完成的问题，就是预习题的相对来说稍微可靠一点的答案。回答问题时，我最讨厌的两个字就是“不会”，因为这些问题都是课前布置的，你们也预习了的，所以以后回答问题，不要给我说“不会”。除非是我课堂上临时提的确实比较难的问题。记笔记时，要求把年月日和哪一节课写上，这样你每节语文课学到了什么内容清清楚楚、一目了然。我说一下，以后我们每次语文考试的内容，有40%—50%考的是课内的，如果你按照我说的要求认真预习和做笔记，那么课内部分的覆盖率可以高达95%以上。
C 默写：凡是课后练习要求背诵的篇目，都是要默写的篇目，只要我们上完了这一课，就会默写的，默写时要求写在默写本上，检查默写时，不能翻书，不能偷看别人答案，否则取消你本次的默写资格而要求你放学后直接到我办公室重新默写。默写本发下去后，把写错的字词句子段落抄写5遍，就写在默写本上。
D 作文：本学期的作文布置大概在三到四次之间，对同学们的作文提点要求：第一，不能写错别字，高考明确规定，一个错别字扣1分，第二，做到最基本的要求，句子表达正确无误，没有语病，句子通顺流畅，第三，在做到了前两点的基础上，尽量把文章写得有文采，写得吸引人一点。同时，以后的作文，你的错别字我勾画出来，在作文本右边划个框框，你把正确的字写到框框内。还有，我在你句子下面划了横线，表示这个句子有问题，你要把它改正过来。如果划的是波浪线，表示你这个句子写得很好。
2、每个同学准备一本《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》，因为预习时你会遇到生字词的，这时需要用到它们。另外，以后每次的试卷评讲，每一题都是让同学们来讲，按照座位号的顺序来，你们讲了我再补充说明。试卷前面几题是字音、字形、字义，也是要用到字词典的，所以你们每个人必须准备一本《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》，并且要带到学校来。
3、关于考试的情况:a、只能用黑色钢笔或黑色签字笔答卷，不能用圆珠笔。答题错误就用横线把它划掉，不能用改正液；b、作文字数正常情况下必须满800字，如果试卷有额外要求，比如要满1000字，就必须达标。实在写不出那么多字数，就是写点口水话也要达到标准。未达到标准者考试完后重新写这篇作文；c、每道题都要做，不会做的也要做，凡是将答卷留空白者，课后抄写文言文的注释或者是译文；d、默写题必须达标，未能达标的同学，将写错的相对篇目抄写5遍；e、答题时字迹工整，卷面整洁，尤其是默写题部分，你明明写对了，却因为字迹不工整而扣掉了分数，后果自负。默写题部分，一般是n道小题而只任选n－1道小题来做。此时，千万不要贪心，只做自己最有把握的n－1道题，如果你全做了，那么，评分标准只按照最前面的n－1道题目分数来算。如果前面的做错了，那么，即使你后面的做对了，也只按照前面的分数来算；f、考试时注意时间，尤其考前十分钟时，不管后面的题目有没有时间去做，都要先把做好的答题内容从试卷上转移到答卷上，转移完了才去做其他题；g、每次考试，不能提前交卷，不要急着出考室。要是没到考试结束时间就交卷出考室的同学，被我逮住的话，抄写要求默写的篇目5遍。除非你认为你能考到100分以上就可以提前交卷，否则不行。h、每次考试，最少也要考到70分以上，考70分以下的同学，一律补考。
4、课堂纪律强调：
A 上课不准迟到、早退，上课时间内未经允许不准私自走出教室，就是上厕所也不允许，必须跟我说了才能出去。遇到放假的那一天上语文课，快要下课时，不能骚动，不能要求老师提前下课。下午第一节课下课后，如果要做眼保健操，必须呆在教室，等到眼保健操做完后才能出去。
B 语文课上课前就准备好相关的学习资料和学习工具，倘若发现忘记带了，就立刻向隔壁班的借。如果上语文课时没带语文书或试卷，就站着听课。每次发试卷时，如果差了，你要向老师反映情况，然后我尽量想办法给你补上。不要到时你没带试卷，老师叫你站着听课，你却说你没有试卷，怎么带试卷呢？这个理由说不通的，必须站着听课。上课期间不能说话、睡觉，不准听歌，要认真听课，做笔记。
C 上课时不准下棋，不准玩扑克，发现后没收相关器具并交给班主任。
D 不准无故旷课，点名时小组长要如实汇报。
E 如果教师冤枉了你们，不能当时就给老师抬杠唱反调，更不能打骂老师，而应该按照老师的要求先去做了，然后课后再详细给老师说明情况。比如上课时你明明没有说话，可能老师看花了眼，却说你说话了，她很气愤，要求你站着听课，或者有其他要求，此时你要先服从要求，等到下课过后再找老师反映实际情况。如果确实是老师的错误，这对于我来说，我会当着全班同学的面向你道歉的。但是，在上课时，你必须先服从她的要求。
F 通过一段时间的观察后，我会要求一些同学把名字写在本子上，从而进行特殊照顾，我会对这类同学的学习进行各个方面的严格监督和鞭策。被照顾到的同学不得以任何理由反抗，不得询问诸如“为什么你上课老盯着我，老让我回答问题”或者“为什么你老是要检查我的预习和笔记而不检查别的同学的”等之类的问题。
这些要求，看起来很多，其实很简单的，总结起来就是课前认真预习；上课认真听讲做笔记，积极回答问题；要到考试时按照要求复习。做好了这些方面，我绝对不会额外给你们布置很多作业，不会额外占据你们很多时间的。以上要求，希望各位同学能够好好地去做。