放鞭炮_150字
春节里，我们小孩经常喜欢放鞭炮，是不可缺少的习俗。
爸爸妈妈带着我去商店买烟花，爸爸说：“买大点的吧，就这个‘好日子’鞭炮吧。”我说：“我要买烟花，买小一点的。”我们买了许多烟花，三十日晚，我把“好日子”烟花搬到外面，我把爸爸叫出来，让他点燃导火线。那天晚上，我拿着许多小的鞭炮，“噼里啪啦……”的声音响成一片，我又买了叫“哪吒闹海”的鞭炮，我马上看了说明，急急忙忙地把鞭炮拿出来，我拿出打火机，点燃了导火线，把鞭炮扔进河里，“咚”地一声，威力可真大呀！
鞭炮虽然好玩，但也很危险！玩的时候一定要小心！
六
放鞭炮_150字
昨天晚上，我和邻居的小朋友一起到楼下放鞭炮。爸爸先把小鞭炮点着，小鞭炮噼里啪啦地响个不停，我连连后退，马上捂起耳朵跑到车房。
接下去要放“冰激凌”鞭炮了，“冰激凌”鞭炮发出的光像一棵棵彩色的小树，把地面照得亮亮的，我们个个拍手叫好。最后要放大烟花了，它的声音像手榴弹爆炸似的，震耳欲聋，我又捂起耳朵赶紧跑到一边。大烟花在空中爆炸了，有的像盛开的花，有的像美丽的飞碟，有的像很快划过的流星雨，还有的像飘飘悠悠的降落伞。天空变得五彩缤纷的，好看极了！我们都开心地跳起来了。
放鞭炮真热闹！
台州市椒江区实验小学一
关于童年趣事的300字作文：放鞭炮_350字
童年是美好的，是快乐的，每当我想起童年，便不禁的傻笑，想起那时傻傻的我，做出的傻傻的事……
那是一年的春节，我和弟弟买了许多鞭炮回来玩，普通玩法玩腻了，就想玩的新花样；我们商量着，说好看到什么可以炸的东西就炸。
我们来到雁塘，脑子里便闪过一个念头：炸水！鞭炮一仍，水花四溅，非常漂亮。弟弟想跟我一起炸，我同意了，我先点燃了鞭炮，等着弟弟，可弟弟怎么也点不燃了，“啪！”鞭炮在我手上炸开了，弟弟问我有事吗，那是我还满不在乎的说没事。鞭炮能等吗？被炸了还不疼。
我们继续出发，“诶，弟弟！我们炸炸牛怎么样？”弟弟拍手说好。走到牛身旁，见牛在撒尿，便笑出声来，牛发现了我们，好像尴尬，似乎在说：“牟！干什么？笑我上厕所？！”我和弟弟笑声的说：“就你牛啊！我炸死你！”
“弟弟，准备好了吗？预备：点火，发射！”牛吓的东跑西窜，“牟——！”的叫着。
回到家里，还把这件事告诉奶奶，奶奶把我们教训了一顿。训的什么我都没听，还在一旁偷偷的笑，我估计，弟弟，也没听多少吧！
现在一想，就觉得好笑。童年是多么快乐，多么有趣的啊！让人回味无穷！
雪中玩鞭炮_150字
下雪了，地上像铺满了一层厚厚的白白的大地毯。
我拿着一盒鞭炮出去玩，我玩得花样五花八门，如果你想知道我的玩法，就好好听着吧。
我的第一种玩法是：把鞭炮放在家门口的一个白白胖胖的雪人头顶上，你肯定知道结果，那就是雪人头上被炸出了一个大大的“天眼”。我的第二种玩法是：我先搭了一个小雪屋，再把鞭炮放进去，接着点燃鞭炮。只见鞭炮点燃的火焰发出“嗖”的一声从雪屋里面钻了出来，像击剑运动员一样窜了出来，把雪屋钻了一个洞眼儿。接着“嘣”的一声，小雪屋无影无踪，像蒸汽一样蒸发了……你也可以自己创造玩法哦！
雪地里玩鞭炮别有一番情趣！
烟花烟花鞭炮鞭炮_150字
耶耶耶！期盼已久的日子终于来临了。我也好久没这样疯玩过了……
烟花炮竹，在我耳边顿时响起，令我震惊与兴奋。
我正月初一初二，都与朋友在街上玩玩玩，吃吃吃。吃得都胖起来了，呵呵。
我和朋友在聊天时，不知哪个大坏蛋用鞭炮在我身旁爆起来，使我大叫一声，在街道旁的叔叔阿姨们，吃惊地望着我。令我惭愧……
烟花烟花，鞭炮鞭炮，这些可怕的东西……
福建省泉州市安溪县沼涛实验小学六
放鞭炮_100字
今天是大年初一，晴空万里，我和爸爸拿着一大串鞭炮出去放。
我们来到外边，爸爸把一大串鞭炮平放在地上，对我说：“点燃后赶紧跑。”我按照爸爸说的去做，我刚点照，炮就开始噼里啪啦、噼里啪啦的响了。我赶紧跑的特别远，有几个炮一下子就蹦到我旁边，把我吓了一跳。我连忙捂上耳朵，可是那炮特别响，既是捂上耳朵，也有点响。
炮响完了，爸爸对我说：“这串炮真响，快把我的耳朵给阵聋了。”因为他没有捂耳朵，所以才这么说。
我真想再放一次呀！遗憾的是已经没有了。我真想早点到下一次的春节，再放炮呀！
放鞭炮_400字
“噼里啪啦……”转眼间，春节便来到了。在春节里，放鞭炮便是必不可少的一个习俗，这便成了我们小孩子的乐趣。
大年初一，家家户户的孩子们都跑了出来，手里拿着各式各样的花炮。三个一群，五个一伙。大家高兴地又蹦又跳，看着手里的鞭炮，互相对比谁的鞭炮更有特色，谁带的更多，那鞭炮便成了大家在一起炫耀的资本。扑哧哧……火柴点着了，那春节的好戏也该开始了！
刚上学的孩子们放起了“喷炮”，手舞足蹈的在那里兴高采烈的滑来滑去，有的花炮点着以后在天空出现了“2013……”龙的字样，成为了一道亮丽的风景。再大一些的孩子放起了最近流行的臭气弹，一点燃，气体跑出，一股难闻的气味便扑面而来，使我们的刺激性得到了满足。而有的孩子根本不畏惧，放起了“三层楼”“小鞭炮”“双响炮”。“三层楼”流光熠熠，似珍珠落下人间，鞭炮噼噼啪啪，给春节又增添一份红火，“双响炮”震耳欲聋，駆走了一切邪气，又迎来了新的一年！
放鞭炮，是我们孩童记忆中不可缺少的一部分，它使我们的童年更加快乐，拥有了一份更美好的回忆！
放鞭炮惹了祸_400字
春节前后，我们家乡的许多小店放满了烟花、爆竹、鞭炮……
有一次，我看到附近的小朋友放鞭炮玩得那么高兴，有一些眼热，实在忍不住了也就拿出了父母给我的压岁钱去买了几盒小鞭炮。我拿了回家，把一盒小鞭炮拆开，一个一个拿起来放在一只小铁盒子里面。然后，我拿起一根鞭炮用打火机点燃，迅速地扔在远处的地上。不久，那根鞭炮就“啪”地一声给炸了。那爆炸声让我兴奋不已我觉得自己能够放鞭炮了，真是太伟大了！
于是，我又点燃了一根鞭炮，把它扔进家里的水池里面。那根鞭炮在刚扔进水池的那一刻就爆炸了。水池里的水被炸了起来，好象跳起了优美的舞蹈，我也高兴得手舞足蹈了。
这时，爷爷正好走过来，看到了。他说：“这水池里的水我是放来吃的，本来是非常干净的，现在让你用鞭炮一炸，纸屑，火药之类的垃圾就跑了进去。这水怎么可以吃呢？这一池的水都给浪费了！”我说：“爷爷，对不起！我还以为自己好玩，因此没有注意这水池里的水的卫生了。这一次，我闯了祸，下一次，我会更加留意的。不会再做错什么事情了。”爷爷笑着说：“这也没有什么关系，只是以后你在做事情以前都要考虑一下它的后果。”“知道了，谢谢爷爷！”
放鞭炮_550字
大年三十，是迎新年的日子。家家户户张灯结彩，喜气洋洋。我们一大家子热热闹闹地在一起过新年。
晚上，要吃团圆饭时，大家就开始放鞭炮。我急不可耐地第一个跑出来。一出门就听见外面“嗖，啪，轰”地响成了一片。在一看，东南西北到处都闪耀着各种花炮的亮光。各种不同形状的花炮在天空中争奇斗艳，像春天里开放的鲜花迎接着新年的到来。
这时，爸爸也来到了外面，他拿出一个花蝴蝶，轻轻地放在地上，快速地点燃，刹那间，蝴蝶身子后面喷出五颜六色的火焰，猛然间飞了起来，在天空中划出一道美丽的弧线不见了。老叔紧接着点燃了迎春花，随着哧哧的响声，迎春花开放了，喷出的火焰足有我的个子高，宛如一个大喷泉，那火焰一会儿红，一会儿蓝，一会儿黄......把周围映照得一片通明。光亮中婶婶点燃了三角蝶，三角蝶闪着夺目的光彩，直冲上天空，像是我们放飞的理想又高又远。我已经目不暇接不知道看什么好了。正在我们忙得不宜乐乎的时候，爷爷也来了，只见他手里拿着一个又粗又大的“飞毛腿导弹”，站在那里用另一只手里的烟头去点呢！我吓得连忙躲到了婶婶的身后，用双手堵住了耳朵。可还是被那惊天动地的爆炸声吓了一大跳。大家看到我的狼狈不堪的样子都笑得前仰后合。我不好意思地连忙拿过一挂鞭，挂起来放了起来。伴随着啪啪的鞭炮声，叔叔又放起来魔术弹，弟弟和妹妹也放起了刺花，他们用刺花一会儿画梨，一会儿画马。魔术弹的闪光映在全家人的脸上一片喜气。
当、当......零点了，新年的钟声响了，新一年又到来了，随着新的一年的到来，天空中缤纷的花开得更多，更艳了。这花开在天上，开在地上，也开在人们的心里。
放鞭炮_550字
大年三十，是迎新年的日子。家家户户张灯结彩，喜气洋洋。我们一大家子热热闹闹地在一起过新年。
晚上，要吃团圆饭时，大家就开始放鞭炮。我急不可耐地第一个跑出来。一出门就听见外面“嗖，啪，轰”地响成了一片。在一看，东南西北到处都闪耀着各种花炮的亮光。各种不同形状的花炮在天空中争奇斗艳，像春天里开放的鲜花迎接着新年的到来。
这时，爸爸也来到了外面，他拿出一个花蝴蝶，轻轻地放在地上，快速地点燃，刹那间，蝴蝶身子后面喷出五颜六色的火焰，猛然间飞了起来，在天空中划出一道美丽的弧线不见了。老叔紧接着点燃了迎春花，随着哧哧的响声，迎春花开放了，喷出的火焰足有我的个子高，宛如一个大喷泉，那火焰一会儿红，一会儿蓝，一会儿黄……把周围映照得一片通明。光亮中婶婶点燃了三角蝶，三角蝶闪着夺目的光彩，直冲上天空，像是我们放飞的理想又高又远。我已经目不暇接不知道看什么好了。正在我们忙得不宜乐乎的时候，爷爷也来了，只见他手里拿着一个又粗又大的“飞毛腿导弹”，站在那里用另一只手里的烟头去点呢！我吓得连忙躲到了婶婶的身后，用双手堵住了耳朵。可还是被那惊天动地的爆炸声吓了一大跳。大家看到我的狼狈不堪的样子都笑得前仰后合。我不好意思地连忙拿过一挂鞭，挂起来放了起来。伴随着啪啪的鞭炮声，叔叔又放起来魔术弹，弟弟和妹妹也放起了刺花，他们用刺花一会儿画梨，一会儿画马。魔术弹的闪光映在全家人的脸上一片喜气。
当、当……零点了，新年的钟声响了，新一年又到来了，随着新的一年的到来，天空中缤纷的花开得更多，更艳了。这花开在天上，开在地上，也开在人们的心里。
【小学生怎样写好日记】www.0s.Net.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
放鞭炮_150字
春节里，我们小孩经常喜欢放鞭炮，是不可缺少的习俗。
爸爸妈妈带着我去商店买烟花，爸爸说：“买大点的吧，就这个‘好日子’鞭炮吧。”我说：“我要买烟花，买小一点的。”我们买了许多烟花，三十日晚，我把“好日子”烟花搬到外面，我把爸爸叫出来，让他点燃导火线。那天晚上，我拿着许多小的鞭炮，“噼里啪啦……”的声音响成一片，我又买了叫“哪吒闹海”的鞭炮，我马上看了说明，急急忙忙地把鞭炮拿出来，我拿出打火机，点燃了导火线，把鞭炮扔进河里，“咚”地一声，威力可真大呀！
鞭炮虽然好玩，但也很危险！玩的时候一定要小心！
六
放鞭炮_150字
昨天晚上，我和邻居的小朋友一起到楼下放鞭炮。爸爸先把小鞭炮点着，小鞭炮噼里啪啦地响个不停，我连连后退，马上捂起耳朵跑到车房。
接下去要放“冰激凌”鞭炮了，“冰激凌”鞭炮发出的光像一棵棵彩色的小树，把地面照得亮亮的，我们个个拍手叫好。最后要放大烟花了，它的声音像手榴弹爆炸似的，震耳欲聋，我又捂起耳朵赶紧跑到一边。大烟花在空中爆炸了，有的像盛开的花，有的像美丽的飞碟，有的像很快划过的流星雨，还有的像飘飘悠悠的降落伞。天空变得五彩缤纷的，好看极了！我们都开心地跳起来了。
放鞭炮真热闹！
台州市椒江区实验小学一
关于童年趣事的300字作文：放鞭炮_350字
童年是美好的，是快乐的，每当我想起童年，便不禁的傻笑，想起那时傻傻的我，做出的傻傻的事……
那是一年的春节，我和弟弟买了许多鞭炮回来玩，普通玩法玩腻了，就想玩的新花样；我们商量着，说好看到什么可以炸的东西就炸。
我们来到雁塘，脑子里便闪过一个念头：炸水！鞭炮一仍，水花四溅，非常漂亮。弟弟想跟我一起炸，我同意了，我先点燃了鞭炮，等着弟弟，可弟弟怎么也点不燃了，“啪！”鞭炮在我手上炸开了，弟弟问我有事吗，那是我还满不在乎的说没事。鞭炮能等吗？被炸了还不疼。
我们继续出发，“诶，弟弟！我们炸炸牛怎么样？”弟弟拍手说好。走到牛身旁，见牛在撒尿，便笑出声来，牛发现了我们，好像尴尬，似乎在说：“牟！干什么？笑我上厕所？！”我和弟弟笑声的说：“就你牛啊！我炸死你！”
“弟弟，准备好了吗？预备：点火，发射！”牛吓的东跑西窜，“牟——！”的叫着。
回到家里，还把这件事告诉奶奶，奶奶把我们教训了一顿。训的什么我都没听，还在一旁偷偷的笑，我估计，弟弟，也没听多少吧！
现在一想，就觉得好笑。童年是多么快乐，多么有趣的啊！让人回味无穷！
雪中玩鞭炮_150字
下雪了，地上像铺满了一层厚厚的白白的大地毯。
我拿着一盒鞭炮出去玩，我玩得花样五花八门，如果你想知道我的玩法，就好好听着吧。
我的第一种玩法是：把鞭炮放在家门口的一个白白胖胖的雪人头顶上，你肯定知道结果，那就是雪人头上被炸出了一个大大的“天眼”。我的第二种玩法是：我先搭了一个小雪屋，再把鞭炮放进去，接着点燃鞭炮。只见鞭炮点燃的火焰发出“嗖”的一声从雪屋里面钻了出来，像击剑运动员一样窜了出来，把雪屋钻了一个洞眼儿。接着“嘣”的一声，小雪屋无影无踪，像蒸汽一样蒸发了……你也可以自己创造玩法哦！
雪地里玩鞭炮别有一番情趣！
烟花烟花鞭炮鞭炮_150字
耶耶耶！期盼已久的日子终于来临了。我也好久没这样疯玩过了……
烟花炮竹，在我耳边顿时响起，令我震惊与兴奋。
我正月初一初二，都与朋友在街上玩玩玩，吃吃吃。吃得都胖起来了，呵呵。
我和朋友在聊天时，不知哪个大坏蛋用鞭炮在我身旁爆起来，使我大叫一声，在街道旁的叔叔阿姨们，吃惊地望着我。令我惭愧……
烟花烟花，鞭炮鞭炮，这些可怕的东西……
福建省泉州市安溪县沼涛实验小学六
放鞭炮_100字
今天是大年初一，晴空万里，我和爸爸拿着一大串鞭炮出去放。
我们来到外边，爸爸把一大串鞭炮平放在地上，对我说：“点燃后赶紧跑。”我按照爸爸说的去做，我刚点照，炮就开始噼里啪啦、噼里啪啦的响了。我赶紧跑的特别远，有几个炮一下子就蹦到我旁边，把我吓了一跳。我连忙捂上耳朵，可是那炮特别响，既是捂上耳朵，也有点响。
炮响完了，爸爸对我说：“这串炮真响，快把我的耳朵给阵聋了。”因为他没有捂耳朵，所以才这么说。
我真想再放一次呀！遗憾的是已经没有了。我真想早点到下一次的春节，再放炮呀！
放鞭炮_400字
“噼里啪啦……”转眼间，春节便来到了。在春节里，放鞭炮便是必不可少的一个习俗，这便成了我们小孩子的乐趣。
大年初一，家家户户的孩子们都跑了出来，手里拿着各式各样的花炮。三个一群，五个一伙。大家高兴地又蹦又跳，看着手里的鞭炮，互相对比谁的鞭炮更有特色，谁带的更多，那鞭炮便成了大家在一起炫耀的资本。扑哧哧……火柴点着了，那春节的好戏也该开始了！
刚上学的孩子们放起了“喷炮”，手舞足蹈的在那里兴高采烈的滑来滑去，有的花炮点着以后在天空出现了“2013……”龙的字样，成为了一道亮丽的风景。再大一些的孩子放起了最近流行的臭气弹，一点燃，气体跑出，一股难闻的气味便扑面而来，使我们的刺激性得到了满足。而有的孩子根本不畏惧，放起了“三层楼”“小鞭炮”“双响炮”。“三层楼”流光熠熠，似珍珠落下人间，鞭炮噼噼啪啪，给春节又增添一份红火，“双响炮”震耳欲聋，駆走了一切邪气，又迎来了新的一年！
放鞭炮，是我们孩童记忆中不可缺少的一部分，它使我们的童年更加快乐，拥有了一份更美好的回忆！
放鞭炮惹了祸_400字
春节前后，我们家乡的许多小店放满了烟花、爆竹、鞭炮……
有一次，我看到附近的小朋友放鞭炮玩得那么高兴，有一些眼热，实在忍不住了也就拿出了父母给我的压岁钱去买了几盒小鞭炮。我拿了回家，把一盒小鞭炮拆开，一个一个拿起来放在一只小铁盒子里面。然后，我拿起一根鞭炮用打火机点燃，迅速地扔在远处的地上。不久，那根鞭炮就“啪”地一声给炸了。那爆炸声让我兴奋不已我觉得自己能够放鞭炮了，真是太伟大了！
于是，我又点燃了一根鞭炮，把它扔进家里的水池里面。那根鞭炮在刚扔进水池的那一刻就爆炸了。水池里的水被炸了起来，好象跳起了优美的舞蹈，我也高兴得手舞足蹈了。
这时，爷爷正好走过来，看到了。他说：“这水池里的水我是放来吃的，本来是非常干净的，现在让你用鞭炮一炸，纸屑，火药之类的垃圾就跑了进去。这水怎么可以吃呢？这一池的水都给浪费了！”我说：“爷爷，对不起！我还以为自己好玩，因此没有注意这水池里的水的卫生了。这一次，我闯了祸，下一次，我会更加留意的。不会再做错什么事情了。”爷爷笑着说：“这也没有什么关系，只是以后你在做事情以前都要考虑一下它的后果。”“知道了，谢谢爷爷！”
放鞭炮_550字
大年三十，是迎新年的日子。家家户户张灯结彩，喜气洋洋。我们一大家子热热闹闹地在一起过新年。
晚上，要吃团圆饭时，大家就开始放鞭炮。我急不可耐地第一个跑出来。一出门就听见外面“嗖，啪，轰”地响成了一片。在一看，东南西北到处都闪耀着各种花炮的亮光。各种不同形状的花炮在天空中争奇斗艳，像春天里开放的鲜花迎接着新年的到来。
这时，爸爸也来到了外面，他拿出一个花蝴蝶，轻轻地放在地上，快速地点燃，刹那间，蝴蝶身子后面喷出五颜六色的火焰，猛然间飞了起来，在天空中划出一道美丽的弧线不见了。老叔紧接着点燃了迎春花，随着哧哧的响声，迎春花开放了，喷出的火焰足有我的个子高，宛如一个大喷泉，那火焰一会儿红，一会儿蓝，一会儿黄......把周围映照得一片通明。光亮中婶婶点燃了三角蝶，三角蝶闪着夺目的光彩，直冲上天空，像是我们放飞的理想又高又远。我已经目不暇接不知道看什么好了。正在我们忙得不宜乐乎的时候，爷爷也来了，只见他手里拿着一个又粗又大的“飞毛腿导弹”，站在那里用另一只手里的烟头去点呢！我吓得连忙躲到了婶婶的身后，用双手堵住了耳朵。可还是被那惊天动地的爆炸声吓了一大跳。大家看到我的狼狈不堪的样子都笑得前仰后合。我不好意思地连忙拿过一挂鞭，挂起来放了起来。伴随着啪啪的鞭炮声，叔叔又放起来魔术弹，弟弟和妹妹也放起了刺花，他们用刺花一会儿画梨，一会儿画马。魔术弹的闪光映在全家人的脸上一片喜气。
当、当......零点了，新年的钟声响了，新一年又到来了，随着新的一年的到来，天空中缤纷的花开得更多，更艳了。这花开在天上，开在地上，也开在人们的心里。
放鞭炮_550字
大年三十，是迎新年的日子。家家户户张灯结彩，喜气洋洋。我们一大家子热热闹闹地在一起过新年。
晚上，要吃团圆饭时，大家就开始放鞭炮。我急不可耐地第一个跑出来。一出门就听见外面“嗖，啪，轰”地响成了一片。在一看，东南西北到处都闪耀着各种花炮的亮光。各种不同形状的花炮在天空中争奇斗艳，像春天里开放的鲜花迎接着新年的到来。
这时，爸爸也来到了外面，他拿出一个花蝴蝶，轻轻地放在地上，快速地点燃，刹那间，蝴蝶身子后面喷出五颜六色的火焰，猛然间飞了起来，在天空中划出一道美丽的弧线不见了。老叔紧接着点燃了迎春花，随着哧哧的响声，迎春花开放了，喷出的火焰足有我的个子高，宛如一个大喷泉，那火焰一会儿红，一会儿蓝，一会儿黄……把周围映照得一片通明。光亮中婶婶点燃了三角蝶，三角蝶闪着夺目的光彩，直冲上天空，像是我们放飞的理想又高又远。我已经目不暇接不知道看什么好了。正在我们忙得不宜乐乎的时候，爷爷也来了，只见他手里拿着一个又粗又大的“飞毛腿导弹”，站在那里用另一只手里的烟头去点呢！我吓得连忙躲到了婶婶的身后，用双手堵住了耳朵。可还是被那惊天动地的爆炸声吓了一大跳。大家看到我的狼狈不堪的样子都笑得前仰后合。我不好意思地连忙拿过一挂鞭，挂起来放了起来。伴随着啪啪的鞭炮声，叔叔又放起来魔术弹，弟弟和妹妹也放起了刺花，他们用刺花一会儿画梨，一会儿画马。魔术弹的闪光映在全家人的脸上一片喜气。
当、当……零点了，新年的钟声响了，新一年又到来了，随着新的一年的到来，天空中缤纷的花开得更多，更艳了。这花开在天上，开在地上，也开在人们的心里。
【小学生怎样写好日记】www.0s.Net.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。