2013年教师资格证国考面试（高中历史）
今天上午刚考完面试，写下一些流程与大家分享。
我是上午9：30——9：45候场的，九点半进考区，分考场抽号，按顺序走就行。
进入正题，抽题。并不是自己选题，当你报上你的考号后已经有题了，不需要自己选。拿到题后进入备课室备课，时间20分钟，主要是想课程设计，课怎么上，课程目标应该来不及写，应该主要是看讲课不可在一些很虚的东西上浪费时间。我抽到的是《民族工业的绝境》，什么版本的教材我不清楚，有两段背景介绍，然后是“历史纵横”，就是列举的史实。然后有四个要求:1、民族工业面临绝境的表现；2、原因是什么，分组讨论；3、设计两个与本课相关的课堂问题；4、试讲10分钟。
准备完后进入教室面试。先是结构化面试，两个问题，各不相同，我的是：1、有老师觉得教师待遇差，想跳槽，你怎么看？2、按成绩分批召开家长会，你怎么看？
然后试讲，板书、内容的逻辑性、活动讨论、仪态不赘述。
试讲10分钟，有人告诉你时间，还剩1分钟。然后提问跟讲课内容相关的问题，所以你所抽课题的来龙去脉你得清楚，并不单纯是你讲的内容。我的问题是：1、民族工业发展的脉络？2、你认为民族工业是什么时候产生的？祝大家好运！
2013、12、28
2013年教师资格证国考面试（高中历史）
今天上午刚考完面试，写下一些流程与大家分享。
我是上午9：30——9：45候场的，九点半进考区，分考场抽号，按顺序走就行。
进入正题，抽题。并不是自己选题，当你报上你的考号后已经有题了，不需要自己选。拿到题后进入备课室备课，时间20分钟，主要是想课程设计，课怎么上，课程目标应该来不及写，应该主要是看讲课不可在一些很虚的东西上浪费时间。我抽到的是《民族工业的绝境》，什么版本的教材我不清楚，有两段背景介绍，然后是“历史纵横”，就是列举的史实。然后有四个要求:1、民族工业面临绝境的表现；2、原因是什么，分组讨论；3、设计两个与本课相关的课堂问题；4、试讲10分钟。
准备完后进入教室面试。先是结构化面试，两个问题，各不相同，我的是：1、有老师觉得教师待遇差，想跳槽，你怎么看？2、按成绩分批召开家长会，你怎么看？
然后试讲，板书、内容的逻辑性、活动讨论、仪态不赘述。
试讲10分钟，有人告诉你时间，还剩1分钟。然后提问跟讲课内容相关的问题，所以你所抽课题的来龙去脉你得清楚，并不单纯是你讲的内容。我的问题是：1、民族工业发展的脉络？2、你认为民族工业是什么时候产生的？祝大家好运！
2013、12、28
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