狗，形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。 狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。
一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤„„ 狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的
黑黄、黄白、黑白相间„„据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎；
黄的貌似流浪，来去自如；白的纯真活泼，言听计从„„根据多年统计，狗的品种约占世界
动物总数的四分之一。
狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反
应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的猎物；
在狗的视线范围内，几乎没有一只猎物能够脱离它们的五指山。 狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是
其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃„„ 狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--人类的智力的四分之
一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接往从较高空中掉
下来的微细物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般朋友„„ 狗--人见人爱，聪明伶俐的好动物。 ；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；
；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；； 在这个充满了生机的大自然中，有许多可爱的
小动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫。 大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，
长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的，它还有一双乌黑的眼睛，眼
珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔细去看，
还以为是它戴了一副墨镜呢！ 大熊猫可爱之处还有几分调皮。有一次，我和妈妈去动物园看熊猫，当我匆匆忙忙地跑
到熊猫笼子前，正好看见两只熊猫在抢食物呢！稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大，
把饲养员放进去的食物一抢而光，而那只小熊猫在一旁很可怜的样子，好像在向游人诉苦，
我很“同情”它，就向饲养员要了几片竹叶，把小熊 猫引了过来给了它，小熊猫它左一口，右一口，津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶，
不一会儿工夫，竹叶就被它肯得精光了。 大熊猫是我们中国的国宝，不仅是它很珍贵，而现存数量也很稀少，在中国，熊猫的总
数也不过1000多只罢了，有多少国家想要得到大熊猫，甚至出过高额，但都不曾得到过。 熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，而小熊猫更加可爱，一生下来，它身上是金黄色。
熊猫们经常是以竹子为主食的。 我喜欢熊猫，不仅是因为它是国宝，而更是因为它的可爱，它的调皮，所以我才喜欢它！ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
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.. 有人喜欢可爱的小兔子，有人喜欢专捉老鼠的猫，可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。 我家的小狗叫“吉瑞”。它浑身上下长着金色的绒毛，在阳光的照耀下，一闪一闪的，像
穿着一件黄色的皮大衣，可神气了！在它那圆圆脑袋上，有着一对三角形的大耳朵，一动一
动，像一个精明的特工人员，不停地留意四周的动静。在椭圆形的脸蛋上，嵌着一双蓝色的
眼睛如同两颗透明晶亮的蓝宝石。眼睛下面长着一只既黑又圆的往里凹的小鼻子，不时地左
嗅嗅，右嗅嗅。一张阔嘴巴在鼻子的下面，总是一张一闭，好像在吃东西似的。 “吉瑞”之所以有着强壮的体魄，都是因为它那贪吃的功劳。
有一次，同学们来我家玩，顺便带了几条香肠和几包面包。阳阳无意中闻到这股香味，
便知道家中有它最爱吃的香肠，忙跑过去叼起香肠，躲在门外津津有味地吃了起来。吃完香
肠，它并没有马上逃之夭夭，而是先用脚蹭了蹭身子，再用舌头舔了舔嘴角，好像在回味着
香肠的美味。之后，趁我们不注意便装作诺无其事的样子，大摇大摆地走了。 它最大的本领就是“看门”。如果有人叫门，它会汪汪的叫个不停，好像在说：“主人快
来，有人敲门了。”我出来以后，乐乐才停止了叫声。我每天 放学回来的时候，乐乐总是咬着我的衣服，我这时说了一声：“请离我远点。”他才乖乖
地跑开。
这就是我家的小狗，一只可爱，忠实的小狗。它给我的生活增添了无穷的乐趣篇二：说
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《动物游戏之谜》练习题
1、下列关于“动物游戏的基本类型”表述不正确的一项是（ ） a．单独游戏的特征是
无需伙伴，动物个体可以独自进行。 b．操纵周围事物的游戏，在一定程度上表现出动物支配环境的能力，也是最基本的游戏
行为。 c．在战斗游戏中，动物双方要严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。 d．北极熊把一根棍子或石块衔上山坡，从坡上扔下来，自己跟在后面追，追上石块或棍
子后，再把它们衔上去，这属于动物的操纵游戏。 2、下列关于“演习说”的表述不恰当的
一项是( ) a．幼年黑猩猩用牙齿嚼烂树叶汲取手掌中的水。 b．动物们利用追逐、躲藏、搏斗等行为来熟悉未来将要结成的各种关系。 c．河马从水下吹起浮在水面上的树叶，渡鸦从雪坡上滑下，是对未来生活的排练或演戏。
d ．“演习说”似乎并不符合生物世界的一条普遍规律，即尽可能节省能量。 3、下列有关“自
娱说”的解说不正确的一项是( ) a．“自娱说”认为动物的游戏与生存适应毫无关系，如河马喜欢从水下吹起浮在水面上
的树叶。 b．“自娱说”认为游戏行为不管是幼小动物还是成年动物都同样需要，并且与智能
程度密切相关。 c．“自娱说”认为北极渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下是为了“自我娱乐”。 d．人类通过自得其乐的游戏使紧张的生活得到某种调剂和补偿，这种自得其乐的天性最
强。 4、下列关于“学习说”的说法正确的一项是（ ） a．学习说认为北极熊在夏季进行摔跤、奔跑、追逐、滑坡等游戏，可以保持身体的灵活
与力量，有利于它们冬季捕食。 b．如果给黑猩猩一根棍子，它们就会用棍子互相赶来赶去，或用棍子去取挂着的食物。
经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中就能学会使用棍子。 c．因为游戏是一种十分重要的学习行为，所以动物能把自身的各种天赋技能和复杂的自
然环境、社会环境巧妙地结合起来。 d．游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈，对锻炼动物的速度、敏捷、隐蔽、争斗、
利用环境等能力很有效。
5、下列关于“锻炼说”的表述不正确的一项是（ ） a．西伯利亚羱羊选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在锻炼它
们逃避
敌害的能力。
b．哈得逊湾的北极熊夏季进行各种游戏，如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。这有利于他们
冬季捕食。
c．约翰·贝叶和保尔·赖特两位动物学家经过近二十多年对动物的观察研究，提出了锻
炼说来补充学习说。
d．锻炼说认为，动物通过游戏，可以提高自身逃避敌害和捕食的能力。 6、根据原文内
容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） a．对于动物为什么游戏，研究者们各执己见，
众说纷纭。
b．动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想像力、狡猾、计
谋、丰富多彩的通信方式等，都是目前这些假说难以圆满解释的问题。 c．动物的游戏行为是如此复杂的行为，要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入
的研究。 d．长期以来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣。 常见错误：
1、以偏概全:即以部分代替整体，以局部代替全局，以个别代替一般。 2、张冠李戴：
选项在解释概念或转述文意时，故意弄错对象。
3、无中生有：是指所给选项中所说的内容在原材料中未涉及，也不能从有效信息中推断
出来。 4、因果混乱：包括“因果颠倒”和“因果混乱”，前者是指将“因”错断为“果”，
“果”错断为“因”
5、主次颠倒：事物的发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和
次要原因 就表现而言有主要方面和次要方面，选项有时会将这些“主要”和“次要”倒置。
6、偷换概念：将一些貌似一样的概念进行偷换，实际上改变了概念的修饰语、适用范围、
所指对象等具体内涵。
7、混淆时间：命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰。
8、混淆条件：把“必然”说成“或然”，“或然”说成“必然”。“或然”是指可能发生，
也可能不发生；“必然”是指一定发生
一、阅读《宇宙的边疆》，回答下列问题：
1、下列对“星系”的解说不正确的一项是（ ） a、星系是无数模糊纤细的光须。大部分光须群集在一起，在宇宙中飘荡。地球隶属于这
些星云，且处于已知宇宙的中心。 b、星系是由气体、尘埃和恒星群组成，星系里有恒星、行星，也有生物、智能生命和宇
宙文明。 c、星系在宇宙里有若干千亿个，每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系
里行星与恒星总数大概一样多。 d、“本星系群”宽达数百万光年，包括m31星系，是河外星系，与m31相似的是我们居
住的银河系。
2、对地球“决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方”理解最准确的一项是（ ）
a 、地球只是宇宙中的一个地方，而且任何行星恒星或星系都不可能是典型的。 b、宇宙大部分是空的，地球不是在广袤、寒冷的宇宙真空之中，不是在星际空间永恒的
黑夜里。 c、地球不是在行星、恒星和星系显得特别稀罕而珍贵的地方。 d、地球不是在永
恒黑暗的真空而且星体非常稀少的地方。
3、对文段中恒星发光情况的分析理解不正确的一项是（ ） a、多数恒星主要
是以可见光成红外光放出光芒。 b、有些恒星发蓝光，据此我们可以断定它是年青的星。 c、恒星到了中年以后，它们
就会发黄光而成为常见的星。 d、 如果恒星发白光或黑光，它就到了奄奄一息的时候了。 4、
根据文章内容，下面的推断不正确的一项是（ ） a、有些恒星成了扁圆形是因为它们在狂热地旋转着，弄得自己面貌全非。 b、恒星是
由炽热气体组成的，本身能发光的天体，所以太阳是恒星。 c、 我们生活在地球上，对恒星的了解远远不够，到目前为止比较了解的还只有一部分。
d 、因为各个星系之间相隔遥远，所以我们对相邻星系的正确认识是逐渐形成的。
二、（课外拓展）阅读下面的文字，完成1～3小题： 王安石曾赋诗咏梅：“遥知不是雪，为有暗香来”在这里，当白梅和落雪引起人们视觉上
的混淆时，发挥重要辨别作用的就是嗅觉人类能够识别和记忆大约1万种不同的气味，其生
理机制却一直是个谜为此，许多科学家孜孜不倦地进行研究，以求找到解开奇妙的嗅觉世界
之谜的钥匙 在嗅觉的早期研究中，气味的识别，一般被认为是气味分子与嗅觉受体相结
合的结果1977年，科学家发现这种受体存在于嗅觉神经元伸入鼻腔黏膜的嗅纤毛上一旦将这
些嗅纤毛移除，嗅觉能力也将随之丧失这说明嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点 但是，气味分子又是如何转化为嗅觉信号传递到大脑的呢? 美国科学家理查德&8226;
阿克塞尔和琳达·巴克发现，当气味分子与嗅觉受体结合后，作为化学信号的气味分子经过
属于gtp 蛋白（通称g 蛋白）的嗅觉受体的复杂作用，转变为电信号后，便沿着嗅觉神经开
始一场接力跑这些信号先从鼻腔进入颅内，最后被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域，在那里
它们被翻译成特定的嗅觉信息，即被人们感知这就是阿克塞尔和巴克为我们描述的完整的嗅
觉信号通路理论 其实，在上世纪80年代末期，科学家就发现在探测气味的神经元中存
在着一套g 蛋白信号通路，而且前人的生物化学和生理学研究成果也暗示g 蛋白可能参与了
嗅觉信号的传导过程当阿克塞尔和巴克在构建嗅觉信号通路理论时，他们发现嗅觉受体属于
g 蛋白受体家族，蒙在嗅觉系统这个谜团上的“盖头”终于被掀开了一角 作为优秀的科
学家，阿克塞尔和巴克并没有在这里停下脚步他们将嗅觉系统的研究提升到了分子水平，尤
其是侧重基因方面的研究他们认为人类能够识别众多气味分子，其自身必有多种能识别这些
气味分子的属于g 蛋白的嗅觉受体，并且还存在着编码这些蛋白的基因家族阿克塞尔和巴克
这种创造性的研究为他们2004年获得诺贝尔生理学或医学奖奠定了基础 1、下列对阿克
塞尔和巴克的嗅觉信号通路理论理解错误的一项是（ ） a．气味分子在属于g 蛋白的
嗅觉受体的作用下从化学信号转变成为电信号。 b．嗅觉信号通路的末端是大脑嗅觉皮层
中的某些精细区域。
c．嗅觉信号通路理论阐述的是气味分子转化为嗅觉信号传递到大脑的过程。 d．作为化学信号的气味分子到达大脑嗅觉皮层某些精细区域被翻译成嗅觉信息。 2、
下列对文中嗅觉研究成果的承接顺序表述正确的—项是（ ） a．在发现嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点后，科学家进一步认识到气味的识别是气味分子
与嗅觉受体相结合的结果。 b．在嗅觉信号通路理论提出后，科学家又发现了探测气味的神经元中存在着一套g 蛋
白信号通路。
c．在生物化学和生理学研究成果暗示g 蛋白可能参与了嗅觉信号的传导后，科学家发现
了在探测气味的神经元中有一套g 蛋白通路。 d．在得知g 蛋白可能参与嗅觉信号的传导过程后，科学家即确认嗅觉受体属于g 蛋白受
体家族。
3、根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ） a．从2004年诺贝尔生理
学或医学奖的评选可以看出，基因研究很有可能成为嗅觉系统研究的重要方向。 b．王安石的咏梅诗和阿克塞尔、巴克的嗅觉研究说明，中国人关注的是审美，外国人关
注的是科学。
c．人类能够识别约1万种气味，按照阿克塞尔和巴克的理论，人类自身也应该有约1
万种属于g 蛋白的嗅觉受体。 d．嗅觉研究的历史说明，科学研究应该继承前人的研究成果，沿袭前人的研究方向和研
究方法，这样才能取得进展。
一、阅读《一名物理学家的教育历程》，回答下列问题: 1、下列表述符合原文的一项是
（ ）
a、鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中，我喜欢坐在离它们很近的地方进入对方的
世界，但我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。 b、鲤鱼“科学家”会对睡莲之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。他们认为，
水池之外看不见的世界没有科学意义。 c、没有任何接触睡莲即会运动的能力是一种看不见的神秘力起作用，所以它能够被触摸
而运动，并它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称（如超距作用，或没有任何接触睡莲
即会运动的能力）。
d、宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间都超出了我们的理解力。如果我们的科学家
发明像力这样一些概念，仅因为他们能用眼检验出充满于我们周围空间的不可看见的各种振
动，更是因为他们不能在实验室里便利地验证它。
2、下列关于反物质的理解错误的一项是（ ） a、反物质是一种新型物质，其作用形式与普通物质一样。 b、反物质与普通物资接触就
会湮没并猛然释放能量。 c、在云室的条件下才能看到反物质是什么样子。 d、用加速器加速一束反电子就能获得一束正电子（电子的反物质）。 3、下列表述符合
原文的一项是（ ） a、我对此人死之后，他们说他的未完成的论文仍然摆放在他自己的办公桌上感兴趣。是
他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于统一场论。 b、年轻人的一个优点就是会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人
而言通常似乎又很难超越。 c、为了产生电子感应加速器所必需的巨大磁场，我说服我的父母亲。我们把整整一个圣
诞假日花费在这条50码（1码=0.91米）长的2英里（1英里=1.61米）场的铜线路上，缠绕
和安装笨重的线圈，这种线圈将使高能电子的运动路径发生弯曲。 d、妈妈对于我的行动困惑不解。而我感到欣慰的是，仪器成功产生了比地磁场强两万倍
的磁场，而这正是加速一束电子所必需的。
4、根据原文推断有误的一项是（ ） a、我和爱因斯坦一样，我们都想知道我想知道上帝怎样创造了这个世界，世界的内在规
律是什么，对它的细枝末节我不太感兴趣。 b、我们的科学家发明像力这样一些概念，提出了高维数世界的说法，引起了超维空间旅
行，超
维空间旅行的发现使一个银河帝国的兴起。 c、是因鲤鱼和爱因斯坦让我走上物理学的道路的。 d、人类“一生就在我们自己的? 池子? 里度过”，只要“超出我们的理解力”的自然存在，
他们就“拒绝承认”。
【拓展探究】
阅读下文，回答下列问题： 1789年，意大利科学家伽伐尼尔在一次做蛙腿实验时，首次发现细胞内存在生物电现象，
随着对细胞生物电研究的深入，利用生物电来检测疾病，已成了现代医学诊断上一项必不可
少的手段。 其实，在人体内，各种微生物细胞、红细胞、淋巴细胞、癌细胞等每一种细胞
都会产生电流，只不过这种电流极其微弱，且每种细胞产生的电流大小是各不相同的，但都
是各自固定的数值。不久前，日本东京农工大学松永是教授以精确的实验证实了细胞中的酶
在一种称为“辅酶a ”的作用下会放出电子，而电子的运动就会形成电流。不过，这种生物
电流很小，仅仅只有十亿分之一安培左右。松永是教授还证实了癌细胞发生的生物电流要比
正常细胞和其它一些别的细胞都大一些，这恰恰就是捕捉人体内肿瘤信息的基本理论依据。 电流通常是在称为第一类导体的金属或其它导体中传输的，在人体内，也存在有称为第
二类导体的细胞液、神经和经络等。它照常可以传导电流。这就是说，人体组织内存在有一
种似乎很微妙的传导网络，在中医学上，这种网络称之为经络，经络起着沟通表里、运行气
血、传导信息的作用。
9、捕捉人体内肿瘤信息的基本理论依据是（ ） a.细胞内存在生物电的现象 b.
可以利用生物电来检测疾病 c.人体内每种细胞都会产生电流，且都有各自固定的数值 d.细胞中的酶在一种称作“辅
酶a ”的作用下会放出电子。
10、根据原文所提供的信息看，下面推断正确的两项是（ ） a.利用生物电进行
现代医学诊断，始于意大利科学家伽伐尼尔。 b.为捕捉人体内肿瘤信息提供系统的理论依
据的第一位科学家，是日本东京农工大学的松永是教授。 c.癌细胞发生的生物电流大于同种正常细胞和其它正常细胞所产生的生物电流。 d.可以传导生物电流的除了金属和其它导体之外，还有细胞液、神经和经络等三种第二
类导体。 e.人体组织内生物电流的传导可以用我国传统的中医学理论加以科学解释。 高中语文必修三默写训练 一、《蜀道难》
1、。2、 3、黄鹤之飞尚不得过，。4、，枯松倒挂倚绝壁。 三、《琵琶行》
9、浔阳江头夜送客，10、千呼万唤始出来， 11，小弦切切如私语。12、间关莺语花底
滑， 。 13、，此时无声胜有声。4 ，相逢何必曾相识。 五、《寡人之于国也》
18、，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 19、狗彘食人食而不知检， 六、《劝
学》七、《六国论》八、《师说》 20、21、吾尝终日而思矣， 。 22、23、故不积跬步， 24、 25、锲而舍之，。 26、天
下云集响应，
27、身死人手，为天下笑者，何也？。 28、29、？ 30、是故无贵无贱，无长无少，， 31、是故弟子不必不如师，
32、闻道有先后，，如是而已。 篇三：说明文阅读答案 说明文阅读答案
北极燕鸥1（3分）小巧玲珑，体态优美，矫健有力；有非常强的生命力，有非凡的飞行
能力；争强好胜，勇猛无比。2（3分）(1)作比较，用飞机往返南极不易与北极燕鸥作比较，
突出地说明了北极燕鸥具有不怕艰难，追求光明的精神和勇气。(2)列数字，文中列了“行程
数万公里”的数字，具体准确地说明了北极燕鸥迁徙路途之长的特点。(3)举例子，举了1970
年，有人捉到一只至少活了34年的北极燕鸥的例子，具体详细地说明了北极燕鸥生命力强的
特点。3（4分）“高高”“频频”“轮番攻击”“向熊头啄去”等词语写出了燕鸥的勇猛，用语
形象，富有感情，蕴含着对燕鸥的喜爱和赞美之情。4（4分）不怕艰难，勇敢追求光明，具
有团结协作精神。（写出两点即可） 请你认识大白鲨 1．灵敏 2．可能长到7．61米长 3．比喻 形象生动说明鳞片的锋利和
粗硬 4．(1)隐蔽自身 （2) 准确地攻击 5．以为它只会伤害人的生命，带有攻击性 6．列数
字 速冻食品12．示例：速冻食品也新鲜（指出说明对象，l 分，写出其特征，1分；语言
简明，1分。共3分)
13．分类别 条理清楚地说明了速冻食品的解冻方法 (若答“作诠释“，分析合理也可。
指出说明方法，1分；分析作用，2分。共3分) 14不能删去。。“可能”一词表推测，准确地说明了这种“破坏”不是一定会发生的。若
删去就太绝对了，表意就不准确、不严密了。 (分析合理即可。3分)
15．速冻并不能杀死食物中的细菌，只要解冻，细菌就会恢复生长，反复解冻，会影响
食品安全。解冻后再冻回去，就不再是“速冻”了，会影响食物的口感。 燕子1、①脚瘦小，难以支撑身躯；②身躯成流线型，翅膀窄又长，尾巴长，身躯轻巧。
（答出三点即可）。
2、描写。3、①列数字；②举例子、打比方。 4、（在飞行中）吞食猎获物，饮水，喂孩
子（吃饭）。 橘果的“超期服役” 1、娇 2．延缓果实成熟(秋果春摘) 3．举例子 列数字 好
果率高 提高 丰富 4．耐寒 防病 5．设问 结果 所采用的方法 人体里的“军事学校”——胸腺 1．新生的淋巴细胞必须进胸腺这所“军事学校”，接受
严格“训练”后，才学会识别敌我友的本领 2．此题是考查学生辨别比喻结构的话题。题目
告诉学生的是本体，请学生回答的是喻体 (1)病原微生物 入侵者 (2)变异细胞 叛逆者(或内
奸) 3．用了举例的说明方法，具体说明胸腺对保障健康和维持生命的重要性 4．不能。“一
批”数量范围比“三只”、“五只”大，说明实验的有效性 5．“先后”在句中的意思是：大部
分小白鼠感染疾病后，陆陆续续地有先有后地死去。如果“先后”删去就表示小白鼠感染疾
病后在同一时间夭折，不符合事实。所以“先后”不能删去 6．“数量”与“功能”的次序不
能颠倒，因为淋巴细胞的数量少导致功能的衰退，“数量”与“功能”之间有因果关系。 人体内的江河 1、人体血液的构成 2、从结果到原因 3、第 3 段的最后两句 4、作比较
血小板 5、锁 悬浮 6、血细胞、血浆、红血球、白血球、血小板、血浆 话说城市化 1、城市化的含义世界城市化的进程 2、相辅相成 3、上升 膨胀 4、（3） 同
时城市用地规模也在不断扩大。 5、（1）发达国家城市人口比重高于发展中国家；（2）1980
年后发展中国家的城市化水平迅速上升；（3）世界城市化加速发展。 6、下定义、举例子 、
列图表等。 7、缓慢 空前 相继等 8、经济发展 工业化 指纹的奥秘 1、b 2、半型纹、箕型纹、弓型纹 3、指纹的类型和用途4、引起人们的兴
趣，促使人们不断探索新的奥秘 5、①感觉物体的冷热软硬；②增强皮肤摩擦的作用；③作
图章；④利用指纹破案；⑤查打疾病 激光、微波、大气探测 1、使用激光雷达和微波两种方法可以对大气进行探测 2、①探
测晴朗的天空 ②探测大气结构在短时间内的突变 ③大雾或一些探测 3、承上启下 4、来自
空中大气的“噪音” 5、d 篇四：六年级语文阅读理解训练(一) 说明文阅读 说明文阅读 题前指导
说明文以说明为主要表达方式，它抓住事物的本质特征，用准确、简明的语言，把事物
的形状、性质、特征、构造、关系、功用以及事理的成因、物因等写清楚，使人获得知识。 知识梳理
1、说明文运用的说明方法一般有：打比方、举例子 、作比较、列图表、列数据、摹状
貌、下定义、作诠释等。
要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用，一般回答三个字： ①举例子：具
体真切地说明了事物的××特点。 ②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。 /对事物的特征分门别类加以说明，使说明更有条理性。 /使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④作比较：
突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、
更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥打比方：(打比方就是修辞方法中的比喻。) 生动形象地说明该事物的××特点，增强
了文章的趣味性。
⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧作诠释：
对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑨摹状貌：对事物的特征/
事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实 /用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在
文章开头，还起到引出说明对象的作用。 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加
以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
2、说明文的说明顺序有：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等。 在答题时可答得具体些。 如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，
都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。 逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，
个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。 时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 掌握答题格式：本文使用了××的说明顺序，对××加以说明，使说明更有条理性，便
于读者理解。
3、说明文有很强的知识性和科学性，阅读时要能抓住说明的对象。 1
4、说明文的语言是通俗的（平实、生动），较容易理解，只要注意关键词、句即可。 答题要点
1、对文中重点词语的含义、词语指代内容等的考查，要细读文章，抓住该词语的出处，
结合语境理解分析。
2、对重点句子在文中的意义和作用的考查，要联系全文仔细分析。
3、对说明对象、说明方法、说明顺序、说明语言等的考查，重在平时训练及对具体文章
的仔细分析。 2 阅读训练（一）
开发太空资源宝库
①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究
已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外
层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以
利用的重要资源。
②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所
不具备的极其宝贵的资源。 ③也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前 一
点大的地方，站在高山上极目四眺，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了通信、
气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。 ④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太
空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可
悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一
起和平共处。这种奇特环境，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十
分有利的。
⑤我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达100公里以上的高
度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中合有10000兆个氮分子和氧分子，
而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有0．1个氢原子。 ⑥另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕，遮去了部分
阳光，这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙
线、大阳电磁辐射等，这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从
中会产生更有价值的新物质。 ⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息，外空资源是研究新材料、新工艺、新的
微生物制品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。
1、文章第④段中的“奇特环境”是指 ，它对人类从事， 是很有帮助的。
2、文章第⑤段运用了 、 的说明方法，第⑥段运用了、 、 的说明方法。
3、外层空间有哪些可供人类利用的资源？
4、从写作角度看，文中哪两段的顺序需要调整? 为什么?
5、下列选项中不符合文意的两项是（ ） a．研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。 b．人类利用外空资源进行了许多有
益的探索，但至今还没有取得实际成果。 c．外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条
件。 d．太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。 3 北极风光
地球上的北极，过去一向被人认为是一个神秘的地区，现在它的真面目已渐渐地给探险
家揭开了。原来北极也是一个很美丽可爱的地方，近年来，还有许多人到那儿游历呢。 北极气候之所以特别寒冷，这是由于地轴倾斜，使那儿永远受不到正射的缘故，而且由
于同一原因，北极只有夏冬两季。在冬季的半年里，天气很冷，气温在冰点以下。这时候(偶
然 可能 突然) 也会出现微弱的阳光，可是一阵子就过去了，所以北极的冬季是一片昏黑的，
而到了夏季又刚好相反了。整季里斜射的阳光总是（照耀 闪耀 闪烁 ）着，平均气温在华氏
36度之间。这时，成千上万的海鸥都飞来了，它们在海岸的岩壁上作巢，许多海欧，雁儿、
鸠鸟、北极熊等，也都在海边捕吃鱼类。 北极虽然寒冷，但是也有繁花似锦的时候。每年夏季，草原上处处绿草如茵，百花竟放，
他们大多色泽鲜明，惹人喜爱。光是有花的植物，就有几百种。(可怜 可惜可叹) 这种现象，
每年只有在六月至八月，我们才可以欣赏到。北极的动物不只是种类多，而且数量惊人。陆
栖的动物很多，最普通的是北极牛、驯鹿、狼、狐、兔等；海栖的动物很多，有北极熊、海
豹、鲸鱼、海象等——它们都是爱斯基摩人的主要粮食。北极的天空还有一种(奇异 奇特 奇
怪) 罕有的现象，那就是北极光了。这种北极光，色彩缤纷，灿烂夺目，它的形状动荡不安，
有时像一条银光的带子，横跨天空：有时帘幕或挂屏；有时又闪烁着，像流星般(掠过 划过 飞
过) 。这种千变万化的奇丽动人的景色，只有在北极的晚上，才可以欣赏到。
1、把文中括号里不恰当的词语划去。
2、北极陆栖的动物有、、、、等，北极海栖的动物有、、、、等，北极主要生活着人。
3、画线的一句话从文章结构上考虑，是一个句，其作用是。
4、本文是从哪几个方面介绍北极风光的？
5、通过阅读本文，你了解到北极有哪些特点？ 神奇“鱼医” 4 在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生，这里所说的鱼医不是我们人类，而是一种
小鱼。
“鱼医”体态小巧，行动轻盈，它给鱼治病，不是通过用药，而是以那尖尖的嘴巴，为
病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上，鱼医是以病鱼身上的寄生虫和坏死组织当佳肴（y áo ）美
餐的。
说来颇为有趣，病鱼与“鱼医”的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，就诊时，
必须头朝下、尾朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴，
让鱼医钻进嘴里去，吃掉其坏死的组织。也许有人会问，病鱼会不会把鱼医吃掉。据海洋学
家考察，这种事情是不会发生的。即使是遇上敌害，病鱼也不会匆匆将鱼医吞之，而是立即
将鱼医带到安全地方后吐出来。总之，病鱼决不让鱼医受到伤害。由此可见，鱼类中鱼医是
不可或缺的，只要有鱼医在，病鱼就能得到及时救治，患病致死的现象大大减少。 鱼医的诊所总是生意兴隆、门庭若市，病鱼过多时，甚至会出现排队候诊现象。一遇这
种情况，鱼医也会（）、撒手不干，躲到清净的地方去。而此时，病鱼也常常（）地把它拦住，
（）之际，鱼医又不得不重新开始治病工作。 说到这里，或许有人会怀疑其真实性。这并不奇怪，海洋学家们也颇感疑惑。为了证实
鱼病是否真的由鱼医治好，他们在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果前往求医的病鱼大
大减少。更令人惊讶的是鱼医失踪10天后，该水域的很多鱼都染上了疾病，一些鱼的鳞、鳃
和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不在受到微生物、细菌和寄生虫的侵蚀，随时
都能患病。加上鱼类间并不那么文明，争斗的事常有发生，受伤在所难免。如果没有鱼医，
伤病就得不到及时救治。
在鱼类中约有50种鱼是鱼医，他们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。“医疗站”
通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸（h ái ）边。鱼医治病的速
度快得令人难以置信。研究人员曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经统计，一条鱼医6小
时内竟医治了300条病鱼。
1、根据所给解释从文中找出恰当的词语。
（1）门口或庭院里像市场一样，形容来往的人众多，非常热闹。 ( )
（2）日夜不停，加紧工作或学习。 （ ）
（3）令人难以相信。 （ ）
2、将下面成语还原至文中括号内。 前呼后拥 无可奈何 勃然大怒
3、文中划线句中的引号的作用是
4、本文采用了哪些说明方法？试举例说明。（不少于两种）
5、如果海洋中没有鱼医会发生什么事情？ 5 篇五：说明文范文 苹果
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把 它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它
来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北
方的一种水果。成语硕果累累指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴
着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什
么比这更轻松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！ 开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米。树干 灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，
叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色
及大小因品种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的
沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除
鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。 苹果含
有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞
性肺炎等病症。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、
脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤
维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，
缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力
就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。 花生
“清明前后，种瓜种豆。”话虽这么说，但在农村里，花生却抢了瓜、豆的风 头。走进田里，就一定能够看都农民热火朝天地播种花生的景象。 花生种下地一个月之后，原本土黄色的田就变成了一望无垠的绿色，那可说是立春以来
田地里的第一抹绿。那绿，在阳光下显得万分耀眼，闪烁着光华；那绿，在微风中，掀起层
层“波浪”从近处推向天边；那绿，好象充满了生机，可以看出那每一点绿里都跳动着一个
新生命。花生的叶子同咖啡豆极其相似，但远比咖啡豆大得多，大约有4平方厘米大小，一
片一片，如爬山虎一般把土壤遮得严严实实，不留一点空隙。 花生种下地两个月之后，就会开花了。花生的话不像丝瓜的话那样大而夺目，不像套话
那样俏丽，不像向日葵话那样鲜艳，更不像菜花那样开得轰轰烈烈，它从不曾想引起人的一
点注意。它只是轻轻地来又轻轻地走，不带走人们一句夸奖 的话，不带走一个赞美的目光，不带走一个赞叹的词语。它默默地给人以万绿丛中一点
黄的享受，让人享受稀疏的美，享受星星点点的美。 时间飞逝，一转眼，两个月又从指缝里匆匆过去了。花生也已长出了果实，农民们看着
一天天凸起的泥土，喜笑颜开，乐在脸上，也喜在心里。待到花生完全成熟的时候，只要抓
住花生绿油油的茎，用里一拔，立即可以见到花生已经丰收的果实。花生的果实数不胜数，
一株花生上可结出数十个花生。数十个花生在一个根上好似风铃一般，风一吹，立即奏出轻
微但又动听的响声，农民们听了，脸上不禁荡漾起一丝发自内心的笑。 在我的家乡，花生在人们心中占据着不可取代的地位。花生刚刚收获，正值中秋节，人
们立即会煮上一锅花生，慷慨地请嫦娥品尝；过年了，几乎每一户人家都要炒上一坛子花生
留到过年的时候吃，这花生虽然人人家中都有，但却胜过了任何山珍海味；在平日里，同样
也是处处都有花生的踪影，在宴席沙锅内，可见煮花生米，在闲谈的时候，可生吃花生米，
晚上，一家人坐在一起，同样可以品尝炒花生米，那份家人之间的融洽就随着花生浓郁的香
气飘溢四周。据说一医生多吃花生可增加血小板，从而达到止血的功效，这使人们更加喜爱
花生了。 过了8月，花生的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实却给人们带来了欢乐。
当人么吃着花生闲聊时开怀大笑，欢声笑语撒向天空的时候，是否会感受到花生的一生的意
义呢？是否会发现花生从生长到结果之间隐含着某些深奥的道理呢？是否会明白花生给他们
的启迪是什么？是否能知道其实我们应该像花生一样呢？ 我的小天地
我喜欢我的小天地———那间属于我自己的小房子。进了家门直往前走再向右转，就到
了我的小屋子。
看，左边放着小书架和小书桌，小书架上放着有高有矮有大有小的书，它们好像在比谁
大谁高的游戏，书桌上有童话书、故事书、神话书?? 书架的上方有一个小柜子，里头装着我
的小贝壳、小纸花?? 最引人注目的是我上幼儿园时照的照片，好像是一些活蹦乱跳的小人在
相框里跳舞。
我的小书桌上摆着笔筒、课本、卡子和一些小装饰品。看，笔筒里的小铅笔、油笔好像
在说：“这里真小，还挤了这么多‘人’，让我呼吸都感觉困难！”而笔筒里的圆珠笔却骄傲地
说：“看我，多么苗条！我才不觉得挤呢！”右侧是我的小床、衣柜、小玩具柜。 小衣柜里的衣服整整齐齐，只有一两件没叠好，有些衣服挂在衣架上，好像小人穿着衣
服想跑出来似的。再看我的玩具柜，它要比衣柜更淘气，好多玩具熊、玩具车、洋娃娃都快
掉出来了，仿佛它们被我吓着了，想逃跑。“想跑？”我一把抓住它们又扔进柜子里去。不过，
我的小软床可听话多了，上面有枕头、枕巾、 被子?? ，我躺上去，又暖和，又舒服。我的小房间虽然很舒适，但我对我的小天地别有
设想。
我希望我的房间是一片大草原，那里有牛、有羊，我可以骑在牛背上去遥远的地方，我
可以在草地上睡觉，在牛背上写作业，也可以在羊身上取暖，在这里我可以呼吸新鲜空气，
说不定，同学们都羡慕我呢！
可最后想了想，我还是喜欢我现在的房子，在这里，我可以读书、学习，也可以幻想。 你会制作蟾蜍骨骼标本吗？ 今天参加了一个课外生物活动，活动中领队要求我们一组人合作，做一个蟾蜍骨骼标本。 活的蟾蜍，抓在手中，看着它那鼓鼓的眼睛和有疙瘩的皮肤，真是有点吓人。但是，你
去解剖它，做成骨路标本，还是很有趣的呢。如果你有兴趣的话，我来介绍一下做法。 第一道工序是解剖。
第一步；处死。办法有两种：一种是用乙醚麻醉它；另一种是用探针破坏它的中枢神经
--先用刀在它的胸部划“t ”形，划一横时要注意不能弄坏胸骨，接着用探针在脊椎里多钻几
下，钻的时候要轻，免得弄断脊柱。这时，被破坏了中枢神经的蟾蜍就已经不省人事了。 第二步：剥皮。先从胸部向下撕，再从头向背部往下撕，这样便完好地剥下了一张皮。
如果任意去撕，就会撕坏皮下的骨骼，这样做出来的标本就不完整了。 第三步：除内脏。用刀剖腹，小心地取出内脏。再用水洗洗它的身躯，这样蟾蜍身体内
部解剖后的结构就一目了然了。 第四步：去肌肉。将洗净的蟾蜍放入开水中烫5分钟，取出后除去大块的肌肉。接着先
用铜丝把脊椎穿好，再剔肉，免得剔好后，脊椎骨对不起来。要特别注意的是，在除去前后
四个爪子的碎肉时要加倍小心，不要把爪子弄散了。还要注意的是，头骨要完整，不要拆散。
但两块骨头下有黑色物质，要先取下骨头，挑去“黑物”，然后用胶把两块骨头粘好。 就这样，蟾蜍的骨骼标本做好了，看着这标本，心中涌出的成就感真不小。 菊花
我是一朵小菊花，生活在一个精致的花盆里，在绿叶的衬托下，迎着风霜傲然开放。我
的祖先一直生活在中国，属多年生草本植物，在我们这个大家族中，姐妹众多，人丁兴旺。
我们有丰满硕大的自菊、黄菊，也有酷似悬崖的悬菊?? 有的白得像雪，有的黄得像金，有的
红得似火?? 真是多姿多彩，洒脱可爱，争芳斗妍，美不胜收。你知道，在所有的花朵中，我
的花瓣数量是最多的一种，除 少数几种野菊花以外，多的可达八九十片花瓣，少的也有二三十片；我的每一片花瓣大
都是细长狭小的，花瓣末端像一把把小巧玲珑的勺子，一圈圈，一层层细长的花瓣围绕着花
蕊，作低头鞠躬状。我们有着极好的观赏价值，也有一定的药用价值。中医学上以黄菊和白
菊入药，性微寒，味甘苦，不仅能散风清热（多用黄菊），而且还能平肝明目（多用白菊），
主治感冒风热、头痛、目赤等症。每年阳春三月，我从沉睡中慢慢醒来，经过春天雨露的滋
润和夏日阳光的沐浴，就会迅速地成长起来。我的主人会给我浇水、施肥、除草、松土、剪
枝，甚至捉虫。深秋，天气变凉，我便开始孕苞；进入11月，我就纵情开放，为人类留下一
缕缕芳香。
我的生命力极其旺盛。你如果把我的一根枝条插入土中，或者将我的种子撒在土里，那
么，我便会奇迹般地繁衍开来，生根、长叶、开花，以报答你的栽培之恩。 我不仅是一个
亭亭玉立的小姑娘，也是一个不畏严寒的勇士。记得陈毅元帅写过一首赞美我的诗：“秋菊能
傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”还有许多文人墨客写诗文赞美过我，借我
来抒发种种美好的思想感情，其中包括赞美我不屈不挠、追求理想的崇高品质。
随着科学技术的发展，人们对我们的生长规律有新的了解，设法对我们的花期加以控制，
使我们能够提前在十月一日国庆节或推迟到春节、元宵等节日期间应时开放，从而让我们为
增加节日的气氛做出一份光荣的奉献。 亲爱的朋友们，如果在你家院子里或窗台上放一盆或几盆我的同胞，你将会有一种特别
清爽和亮丽的感觉，你也将会更加热爱生命，热爱生活。 花生为豆科作物，优质食用油主要油料品种之一，又名“落花生”或“长生果”。花生是
一年生草本植物。起源于南美洲热带、亚热带地区。约于十六世纪传入我国，十九世纪末有
所发展。现在全国各地均有种植，主要分布于辽宁、山东、河北、河南、江苏、福建、广东、
广西、贵州、四川等地区。花生的果实为荚果，通常分为大中小三种，形状有蚕茧形，串珠
形和曲棍形。蚕茧形的荚果多具有种子2粒，串珠形和曲棍形的荚果，一般都具有种子3粒
以上。果壳的颜色多为黄白色，也有黄褐色、褐色或黄色的，这与花生的品种及土质有关。
花生果壳内的种子通称为花生米或花生仁，由种皮、子叶和胚三部分组成。种皮的颜色为淡
褐色或浅红色。种皮内为两片子叶，呈乳白色或象牙色。 花生果具有很高的营养价值，内含丰富的脂肪和蛋白质。据测定花生果内脂肪含量为
44%-45%，蛋白质含量为24-36%，含糖量为20%左右。并含有硫胺素、核黄素、尼克酸等多种
维生素。矿物质含量也很丰富，特别是含有人体必须的氨基酸，有促进脑细胞发育，增强记
忆的功能。 花生种子富含油脂，从花生仁中提取油脂呈淡黄色，透明、芳香宜人，是优质的食用油。
花生油很难溶于乙醇，人们可以通过将花生油注入70%乙醇溶液加热至39-40.8度，看其混
浊程度，来鉴定花生油是否为纯品。 花生油是将花生仁经过制浸而成的油。花生油属于不干燥性油，色泽淡黄，透明度好，
清香可口，是优良烹调用油。 花生是一种高营养的食品，里面含有蛋白质25%～36%，脂肪含量可达40%，花生中还含
有丰富的维生素b2、pp 、a 、d 、e ，钙和铁等。 花生是100多种食品的重要原料。它除可以榨油外，还可以炒、炸、煮食，制成花生酥、
以及各种糖果、糕点等。因为花生烘烧过程中有二氧化碳、香草醛、氨、硫化氢以及一些其
它醛类挥发出来，构成花生果仁特殊的香气。 形态特征
荚果果壳坚硬，成熟后不开裂，室间无横隔而有缢缩（果腰）。每个荚果有2～6粒种子,
以2粒居多，多呈普通型、斧头型、葫芦型或茧形。 每荚3粒以上种子的荚果多呈曲棍形或
串珠型。 百粒重一般50～200克。果壳表面有网络状脉纹。种子三角形、桃形、圆柱形或椭
圆形，一般底端钝圆或略平，梢端胚根突出。种皮有白、粉红、红、红褐、紫、红白或紫白
相间等不同颜色。子叶占种子总重量的90％以上。胚芽隐藏在两片肥厚的子叶中间，由主芽
和两个子叶节侧芽组成。
[]
生理特性
花生对微酸性土壤有一定适应能力，是开发红壤土的先锋作物；但偏高的土壤酸度需施
用石灰等钙质肥料中和短日照作物，但对光周期并不太敏感。需较高热量, 日平均气温稳定在
12℃以上时才能播种; 主要生育期中要求20～28℃的气温，秋季气温降至11℃左右时，荚果
即停止发育。
狗，形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。 狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。
一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤„„ 狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的
黑黄、黄白、黑白相间„„据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎；
黄的貌似流浪，来去自如；白的纯真活泼，言听计从„„根据多年统计，狗的品种约占世界
动物总数的四分之一。
狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反
应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的猎物；
在狗的视线范围内，几乎没有一只猎物能够脱离它们的五指山。 狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是
其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃„„ 狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--人类的智力的四分之
一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接往从较高空中掉
下来的微细物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般朋友„„ 狗--人见人爱，聪明伶俐的好动物。 ；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；
；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；； 在这个充满了生机的大自然中，有许多可爱的
小动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫。 大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，
长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的，它还有一双乌黑的眼睛，眼
珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔细去看，
还以为是它戴了一副墨镜呢！ 大熊猫可爱之处还有几分调皮。有一次，我和妈妈去动物园看熊猫，当我匆匆忙忙地跑
到熊猫笼子前，正好看见两只熊猫在抢食物呢！稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大，
把饲养员放进去的食物一抢而光，而那只小熊猫在一旁很可怜的样子，好像在向游人诉苦，
我很“同情”它，就向饲养员要了几片竹叶，把小熊 猫引了过来给了它，小熊猫它左一口，右一口，津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶，
不一会儿工夫，竹叶就被它肯得精光了。 大熊猫是我们中国的国宝，不仅是它很珍贵，而现存数量也很稀少，在中国，熊猫的总
数也不过1000多只罢了，有多少国家想要得到大熊猫，甚至出过高额，但都不曾得到过。 熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，而小熊猫更加可爱，一生下来，它身上是金黄色。
熊猫们经常是以竹子为主食的。 我喜欢熊猫，不仅是因为它是国宝，而更是因为它的可爱，它的调皮，所以我才喜欢它！ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
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.. 有人喜欢可爱的小兔子，有人喜欢专捉老鼠的猫，可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。 我家的小狗叫“吉瑞”。它浑身上下长着金色的绒毛，在阳光的照耀下，一闪一闪的，像
穿着一件黄色的皮大衣，可神气了！在它那圆圆脑袋上，有着一对三角形的大耳朵，一动一
动，像一个精明的特工人员，不停地留意四周的动静。在椭圆形的脸蛋上，嵌着一双蓝色的
眼睛如同两颗透明晶亮的蓝宝石。眼睛下面长着一只既黑又圆的往里凹的小鼻子，不时地左
嗅嗅，右嗅嗅。一张阔嘴巴在鼻子的下面，总是一张一闭，好像在吃东西似的。 “吉瑞”之所以有着强壮的体魄，都是因为它那贪吃的功劳。
有一次，同学们来我家玩，顺便带了几条香肠和几包面包。阳阳无意中闻到这股香味，
便知道家中有它最爱吃的香肠，忙跑过去叼起香肠，躲在门外津津有味地吃了起来。吃完香
肠，它并没有马上逃之夭夭，而是先用脚蹭了蹭身子，再用舌头舔了舔嘴角，好像在回味着
香肠的美味。之后，趁我们不注意便装作诺无其事的样子，大摇大摆地走了。 它最大的本领就是“看门”。如果有人叫门，它会汪汪的叫个不停，好像在说：“主人快
来，有人敲门了。”我出来以后，乐乐才停止了叫声。我每天 放学回来的时候，乐乐总是咬着我的衣服，我这时说了一声：“请离我远点。”他才乖乖
地跑开。
这就是我家的小狗，一只可爱，忠实的小狗。它给我的生活增添了无穷的乐趣篇二：说
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《动物游戏之谜》练习题
1、下列关于“动物游戏的基本类型”表述不正确的一项是（ ） a．单独游戏的特征是
无需伙伴，动物个体可以独自进行。 b．操纵周围事物的游戏，在一定程度上表现出动物支配环境的能力，也是最基本的游戏
行为。 c．在战斗游戏中，动物双方要严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。 d．北极熊把一根棍子或石块衔上山坡，从坡上扔下来，自己跟在后面追，追上石块或棍
子后，再把它们衔上去，这属于动物的操纵游戏。 2、下列关于“演习说”的表述不恰当的
一项是( ) a．幼年黑猩猩用牙齿嚼烂树叶汲取手掌中的水。 b．动物们利用追逐、躲藏、搏斗等行为来熟悉未来将要结成的各种关系。 c．河马从水下吹起浮在水面上的树叶，渡鸦从雪坡上滑下，是对未来生活的排练或演戏。
d ．“演习说”似乎并不符合生物世界的一条普遍规律，即尽可能节省能量。 3、下列有关“自
娱说”的解说不正确的一项是( ) a．“自娱说”认为动物的游戏与生存适应毫无关系，如河马喜欢从水下吹起浮在水面上
的树叶。 b．“自娱说”认为游戏行为不管是幼小动物还是成年动物都同样需要，并且与智能
程度密切相关。 c．“自娱说”认为北极渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下是为了“自我娱乐”。 d．人类通过自得其乐的游戏使紧张的生活得到某种调剂和补偿，这种自得其乐的天性最
强。 4、下列关于“学习说”的说法正确的一项是（ ） a．学习说认为北极熊在夏季进行摔跤、奔跑、追逐、滑坡等游戏，可以保持身体的灵活
与力量，有利于它们冬季捕食。 b．如果给黑猩猩一根棍子，它们就会用棍子互相赶来赶去，或用棍子去取挂着的食物。
经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中就能学会使用棍子。 c．因为游戏是一种十分重要的学习行为，所以动物能把自身的各种天赋技能和复杂的自
然环境、社会环境巧妙地结合起来。 d．游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈，对锻炼动物的速度、敏捷、隐蔽、争斗、
利用环境等能力很有效。
5、下列关于“锻炼说”的表述不正确的一项是（ ） a．西伯利亚羱羊选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在锻炼它
们逃避
敌害的能力。
b．哈得逊湾的北极熊夏季进行各种游戏，如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。这有利于他们
冬季捕食。
c．约翰·贝叶和保尔·赖特两位动物学家经过近二十多年对动物的观察研究，提出了锻
炼说来补充学习说。
d．锻炼说认为，动物通过游戏，可以提高自身逃避敌害和捕食的能力。 6、根据原文内
容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） a．对于动物为什么游戏，研究者们各执己见，
众说纷纭。
b．动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想像力、狡猾、计
谋、丰富多彩的通信方式等，都是目前这些假说难以圆满解释的问题。 c．动物的游戏行为是如此复杂的行为，要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入
的研究。 d．长期以来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣。 常见错误：
1、以偏概全:即以部分代替整体，以局部代替全局，以个别代替一般。 2、张冠李戴：
选项在解释概念或转述文意时，故意弄错对象。
3、无中生有：是指所给选项中所说的内容在原材料中未涉及，也不能从有效信息中推断
出来。 4、因果混乱：包括“因果颠倒”和“因果混乱”，前者是指将“因”错断为“果”，
“果”错断为“因”
5、主次颠倒：事物的发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和
次要原因 就表现而言有主要方面和次要方面，选项有时会将这些“主要”和“次要”倒置。
6、偷换概念：将一些貌似一样的概念进行偷换，实际上改变了概念的修饰语、适用范围、
所指对象等具体内涵。
7、混淆时间：命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰。
8、混淆条件：把“必然”说成“或然”，“或然”说成“必然”。“或然”是指可能发生，
也可能不发生；“必然”是指一定发生
一、阅读《宇宙的边疆》，回答下列问题：
1、下列对“星系”的解说不正确的一项是（ ） a、星系是无数模糊纤细的光须。大部分光须群集在一起，在宇宙中飘荡。地球隶属于这
些星云，且处于已知宇宙的中心。 b、星系是由气体、尘埃和恒星群组成，星系里有恒星、行星，也有生物、智能生命和宇
宙文明。 c、星系在宇宙里有若干千亿个，每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系
里行星与恒星总数大概一样多。 d、“本星系群”宽达数百万光年，包括m31星系，是河外星系，与m31相似的是我们居
住的银河系。
2、对地球“决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方”理解最准确的一项是（ ）
a 、地球只是宇宙中的一个地方，而且任何行星恒星或星系都不可能是典型的。 b、宇宙大部分是空的，地球不是在广袤、寒冷的宇宙真空之中，不是在星际空间永恒的
黑夜里。 c、地球不是在行星、恒星和星系显得特别稀罕而珍贵的地方。 d、地球不是在永
恒黑暗的真空而且星体非常稀少的地方。
3、对文段中恒星发光情况的分析理解不正确的一项是（ ） a、多数恒星主要
是以可见光成红外光放出光芒。 b、有些恒星发蓝光，据此我们可以断定它是年青的星。 c、恒星到了中年以后，它们
就会发黄光而成为常见的星。 d、 如果恒星发白光或黑光，它就到了奄奄一息的时候了。 4、
根据文章内容，下面的推断不正确的一项是（ ） a、有些恒星成了扁圆形是因为它们在狂热地旋转着，弄得自己面貌全非。 b、恒星是
由炽热气体组成的，本身能发光的天体，所以太阳是恒星。 c、 我们生活在地球上，对恒星的了解远远不够，到目前为止比较了解的还只有一部分。
d 、因为各个星系之间相隔遥远，所以我们对相邻星系的正确认识是逐渐形成的。
二、（课外拓展）阅读下面的文字，完成1～3小题： 王安石曾赋诗咏梅：“遥知不是雪，为有暗香来”在这里，当白梅和落雪引起人们视觉上
的混淆时，发挥重要辨别作用的就是嗅觉人类能够识别和记忆大约1万种不同的气味，其生
理机制却一直是个谜为此，许多科学家孜孜不倦地进行研究，以求找到解开奇妙的嗅觉世界
之谜的钥匙 在嗅觉的早期研究中，气味的识别，一般被认为是气味分子与嗅觉受体相结
合的结果1977年，科学家发现这种受体存在于嗅觉神经元伸入鼻腔黏膜的嗅纤毛上一旦将这
些嗅纤毛移除，嗅觉能力也将随之丧失这说明嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点 但是，气味分子又是如何转化为嗅觉信号传递到大脑的呢? 美国科学家理查德&8226;
阿克塞尔和琳达·巴克发现，当气味分子与嗅觉受体结合后，作为化学信号的气味分子经过
属于gtp 蛋白（通称g 蛋白）的嗅觉受体的复杂作用，转变为电信号后，便沿着嗅觉神经开
始一场接力跑这些信号先从鼻腔进入颅内，最后被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域，在那里
它们被翻译成特定的嗅觉信息，即被人们感知这就是阿克塞尔和巴克为我们描述的完整的嗅
觉信号通路理论 其实，在上世纪80年代末期，科学家就发现在探测气味的神经元中存
在着一套g 蛋白信号通路，而且前人的生物化学和生理学研究成果也暗示g 蛋白可能参与了
嗅觉信号的传导过程当阿克塞尔和巴克在构建嗅觉信号通路理论时，他们发现嗅觉受体属于
g 蛋白受体家族，蒙在嗅觉系统这个谜团上的“盖头”终于被掀开了一角 作为优秀的科
学家，阿克塞尔和巴克并没有在这里停下脚步他们将嗅觉系统的研究提升到了分子水平，尤
其是侧重基因方面的研究他们认为人类能够识别众多气味分子，其自身必有多种能识别这些
气味分子的属于g 蛋白的嗅觉受体，并且还存在着编码这些蛋白的基因家族阿克塞尔和巴克
这种创造性的研究为他们2004年获得诺贝尔生理学或医学奖奠定了基础 1、下列对阿克
塞尔和巴克的嗅觉信号通路理论理解错误的一项是（ ） a．气味分子在属于g 蛋白的
嗅觉受体的作用下从化学信号转变成为电信号。 b．嗅觉信号通路的末端是大脑嗅觉皮层
中的某些精细区域。
c．嗅觉信号通路理论阐述的是气味分子转化为嗅觉信号传递到大脑的过程。 d．作为化学信号的气味分子到达大脑嗅觉皮层某些精细区域被翻译成嗅觉信息。 2、
下列对文中嗅觉研究成果的承接顺序表述正确的—项是（ ） a．在发现嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点后，科学家进一步认识到气味的识别是气味分子
与嗅觉受体相结合的结果。 b．在嗅觉信号通路理论提出后，科学家又发现了探测气味的神经元中存在着一套g 蛋
白信号通路。
c．在生物化学和生理学研究成果暗示g 蛋白可能参与了嗅觉信号的传导后，科学家发现
了在探测气味的神经元中有一套g 蛋白通路。 d．在得知g 蛋白可能参与嗅觉信号的传导过程后，科学家即确认嗅觉受体属于g 蛋白受
体家族。
3、根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ） a．从2004年诺贝尔生理
学或医学奖的评选可以看出，基因研究很有可能成为嗅觉系统研究的重要方向。 b．王安石的咏梅诗和阿克塞尔、巴克的嗅觉研究说明，中国人关注的是审美，外国人关
注的是科学。
c．人类能够识别约1万种气味，按照阿克塞尔和巴克的理论，人类自身也应该有约1
万种属于g 蛋白的嗅觉受体。 d．嗅觉研究的历史说明，科学研究应该继承前人的研究成果，沿袭前人的研究方向和研
究方法，这样才能取得进展。
一、阅读《一名物理学家的教育历程》，回答下列问题: 1、下列表述符合原文的一项是
（ ）
a、鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中，我喜欢坐在离它们很近的地方进入对方的
世界，但我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。 b、鲤鱼“科学家”会对睡莲之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。他们认为，
水池之外看不见的世界没有科学意义。 c、没有任何接触睡莲即会运动的能力是一种看不见的神秘力起作用，所以它能够被触摸
而运动，并它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称（如超距作用，或没有任何接触睡莲
即会运动的能力）。
d、宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间都超出了我们的理解力。如果我们的科学家
发明像力这样一些概念，仅因为他们能用眼检验出充满于我们周围空间的不可看见的各种振
动，更是因为他们不能在实验室里便利地验证它。
2、下列关于反物质的理解错误的一项是（ ） a、反物质是一种新型物质，其作用形式与普通物质一样。 b、反物质与普通物资接触就
会湮没并猛然释放能量。 c、在云室的条件下才能看到反物质是什么样子。 d、用加速器加速一束反电子就能获得一束正电子（电子的反物质）。 3、下列表述符合
原文的一项是（ ） a、我对此人死之后，他们说他的未完成的论文仍然摆放在他自己的办公桌上感兴趣。是
他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于统一场论。 b、年轻人的一个优点就是会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人
而言通常似乎又很难超越。 c、为了产生电子感应加速器所必需的巨大磁场，我说服我的父母亲。我们把整整一个圣
诞假日花费在这条50码（1码=0.91米）长的2英里（1英里=1.61米）场的铜线路上，缠绕
和安装笨重的线圈，这种线圈将使高能电子的运动路径发生弯曲。 d、妈妈对于我的行动困惑不解。而我感到欣慰的是，仪器成功产生了比地磁场强两万倍
的磁场，而这正是加速一束电子所必需的。
4、根据原文推断有误的一项是（ ） a、我和爱因斯坦一样，我们都想知道我想知道上帝怎样创造了这个世界，世界的内在规
律是什么，对它的细枝末节我不太感兴趣。 b、我们的科学家发明像力这样一些概念，提出了高维数世界的说法，引起了超维空间旅
行，超
维空间旅行的发现使一个银河帝国的兴起。 c、是因鲤鱼和爱因斯坦让我走上物理学的道路的。 d、人类“一生就在我们自己的? 池子? 里度过”，只要“超出我们的理解力”的自然存在，
他们就“拒绝承认”。
【拓展探究】
阅读下文，回答下列问题： 1789年，意大利科学家伽伐尼尔在一次做蛙腿实验时，首次发现细胞内存在生物电现象，
随着对细胞生物电研究的深入，利用生物电来检测疾病，已成了现代医学诊断上一项必不可
少的手段。 其实，在人体内，各种微生物细胞、红细胞、淋巴细胞、癌细胞等每一种细胞
都会产生电流，只不过这种电流极其微弱，且每种细胞产生的电流大小是各不相同的，但都
是各自固定的数值。不久前，日本东京农工大学松永是教授以精确的实验证实了细胞中的酶
在一种称为“辅酶a ”的作用下会放出电子，而电子的运动就会形成电流。不过，这种生物
电流很小，仅仅只有十亿分之一安培左右。松永是教授还证实了癌细胞发生的生物电流要比
正常细胞和其它一些别的细胞都大一些，这恰恰就是捕捉人体内肿瘤信息的基本理论依据。 电流通常是在称为第一类导体的金属或其它导体中传输的，在人体内，也存在有称为第
二类导体的细胞液、神经和经络等。它照常可以传导电流。这就是说，人体组织内存在有一
种似乎很微妙的传导网络，在中医学上，这种网络称之为经络，经络起着沟通表里、运行气
血、传导信息的作用。
9、捕捉人体内肿瘤信息的基本理论依据是（ ） a.细胞内存在生物电的现象 b.
可以利用生物电来检测疾病 c.人体内每种细胞都会产生电流，且都有各自固定的数值 d.细胞中的酶在一种称作“辅
酶a ”的作用下会放出电子。
10、根据原文所提供的信息看，下面推断正确的两项是（ ） a.利用生物电进行
现代医学诊断，始于意大利科学家伽伐尼尔。 b.为捕捉人体内肿瘤信息提供系统的理论依
据的第一位科学家，是日本东京农工大学的松永是教授。 c.癌细胞发生的生物电流大于同种正常细胞和其它正常细胞所产生的生物电流。 d.可以传导生物电流的除了金属和其它导体之外，还有细胞液、神经和经络等三种第二
类导体。 e.人体组织内生物电流的传导可以用我国传统的中医学理论加以科学解释。 高中语文必修三默写训练 一、《蜀道难》
1、。2、 3、黄鹤之飞尚不得过，。4、，枯松倒挂倚绝壁。 三、《琵琶行》
9、浔阳江头夜送客，10、千呼万唤始出来， 11，小弦切切如私语。12、间关莺语花底
滑， 。 13、，此时无声胜有声。4 ，相逢何必曾相识。 五、《寡人之于国也》
18、，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 19、狗彘食人食而不知检， 六、《劝
学》七、《六国论》八、《师说》 20、21、吾尝终日而思矣， 。 22、23、故不积跬步， 24、 25、锲而舍之，。 26、天
下云集响应，
27、身死人手，为天下笑者，何也？。 28、29、？ 30、是故无贵无贱，无长无少，， 31、是故弟子不必不如师，
32、闻道有先后，，如是而已。 篇三：说明文阅读答案 说明文阅读答案
北极燕鸥1（3分）小巧玲珑，体态优美，矫健有力；有非常强的生命力，有非凡的飞行
能力；争强好胜，勇猛无比。2（3分）(1)作比较，用飞机往返南极不易与北极燕鸥作比较，
突出地说明了北极燕鸥具有不怕艰难，追求光明的精神和勇气。(2)列数字，文中列了“行程
数万公里”的数字，具体准确地说明了北极燕鸥迁徙路途之长的特点。(3)举例子，举了1970
年，有人捉到一只至少活了34年的北极燕鸥的例子，具体详细地说明了北极燕鸥生命力强的
特点。3（4分）“高高”“频频”“轮番攻击”“向熊头啄去”等词语写出了燕鸥的勇猛，用语
形象，富有感情，蕴含着对燕鸥的喜爱和赞美之情。4（4分）不怕艰难，勇敢追求光明，具
有团结协作精神。（写出两点即可） 请你认识大白鲨 1．灵敏 2．可能长到7．61米长 3．比喻 形象生动说明鳞片的锋利和
粗硬 4．(1)隐蔽自身 （2) 准确地攻击 5．以为它只会伤害人的生命，带有攻击性 6．列数
字 速冻食品12．示例：速冻食品也新鲜（指出说明对象，l 分，写出其特征，1分；语言
简明，1分。共3分)
13．分类别 条理清楚地说明了速冻食品的解冻方法 (若答“作诠释“，分析合理也可。
指出说明方法，1分；分析作用，2分。共3分) 14不能删去。。“可能”一词表推测，准确地说明了这种“破坏”不是一定会发生的。若
删去就太绝对了，表意就不准确、不严密了。 (分析合理即可。3分)
15．速冻并不能杀死食物中的细菌，只要解冻，细菌就会恢复生长，反复解冻，会影响
食品安全。解冻后再冻回去，就不再是“速冻”了，会影响食物的口感。 燕子1、①脚瘦小，难以支撑身躯；②身躯成流线型，翅膀窄又长，尾巴长，身躯轻巧。
（答出三点即可）。
2、描写。3、①列数字；②举例子、打比方。 4、（在飞行中）吞食猎获物，饮水，喂孩
子（吃饭）。 橘果的“超期服役” 1、娇 2．延缓果实成熟(秋果春摘) 3．举例子 列数字 好
果率高 提高 丰富 4．耐寒 防病 5．设问 结果 所采用的方法 人体里的“军事学校”——胸腺 1．新生的淋巴细胞必须进胸腺这所“军事学校”，接受
严格“训练”后，才学会识别敌我友的本领 2．此题是考查学生辨别比喻结构的话题。题目
告诉学生的是本体，请学生回答的是喻体 (1)病原微生物 入侵者 (2)变异细胞 叛逆者(或内
奸) 3．用了举例的说明方法，具体说明胸腺对保障健康和维持生命的重要性 4．不能。“一
批”数量范围比“三只”、“五只”大，说明实验的有效性 5．“先后”在句中的意思是：大部
分小白鼠感染疾病后，陆陆续续地有先有后地死去。如果“先后”删去就表示小白鼠感染疾
病后在同一时间夭折，不符合事实。所以“先后”不能删去 6．“数量”与“功能”的次序不
能颠倒，因为淋巴细胞的数量少导致功能的衰退，“数量”与“功能”之间有因果关系。 人体内的江河 1、人体血液的构成 2、从结果到原因 3、第 3 段的最后两句 4、作比较
血小板 5、锁 悬浮 6、血细胞、血浆、红血球、白血球、血小板、血浆 话说城市化 1、城市化的含义世界城市化的进程 2、相辅相成 3、上升 膨胀 4、（3） 同
时城市用地规模也在不断扩大。 5、（1）发达国家城市人口比重高于发展中国家；（2）1980
年后发展中国家的城市化水平迅速上升；（3）世界城市化加速发展。 6、下定义、举例子 、
列图表等。 7、缓慢 空前 相继等 8、经济发展 工业化 指纹的奥秘 1、b 2、半型纹、箕型纹、弓型纹 3、指纹的类型和用途4、引起人们的兴
趣，促使人们不断探索新的奥秘 5、①感觉物体的冷热软硬；②增强皮肤摩擦的作用；③作
图章；④利用指纹破案；⑤查打疾病 激光、微波、大气探测 1、使用激光雷达和微波两种方法可以对大气进行探测 2、①探
测晴朗的天空 ②探测大气结构在短时间内的突变 ③大雾或一些探测 3、承上启下 4、来自
空中大气的“噪音” 5、d 篇四：六年级语文阅读理解训练(一) 说明文阅读 说明文阅读 题前指导
说明文以说明为主要表达方式，它抓住事物的本质特征，用准确、简明的语言，把事物
的形状、性质、特征、构造、关系、功用以及事理的成因、物因等写清楚，使人获得知识。 知识梳理
1、说明文运用的说明方法一般有：打比方、举例子 、作比较、列图表、列数据、摹状
貌、下定义、作诠释等。
要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用，一般回答三个字： ①举例子：具
体真切地说明了事物的××特点。 ②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。 /对事物的特征分门别类加以说明，使说明更有条理性。 /使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④作比较：
突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、
更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥打比方：(打比方就是修辞方法中的比喻。) 生动形象地说明该事物的××特点，增强
了文章的趣味性。
⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧作诠释：
对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑨摹状貌：对事物的特征/
事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实 /用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在
文章开头，还起到引出说明对象的作用。 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加
以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
2、说明文的说明顺序有：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等。 在答题时可答得具体些。 如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，
都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。 逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，
个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。 时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 掌握答题格式：本文使用了××的说明顺序，对××加以说明，使说明更有条理性，便
于读者理解。
3、说明文有很强的知识性和科学性，阅读时要能抓住说明的对象。 1
4、说明文的语言是通俗的（平实、生动），较容易理解，只要注意关键词、句即可。 答题要点
1、对文中重点词语的含义、词语指代内容等的考查，要细读文章，抓住该词语的出处，
结合语境理解分析。
2、对重点句子在文中的意义和作用的考查，要联系全文仔细分析。
3、对说明对象、说明方法、说明顺序、说明语言等的考查，重在平时训练及对具体文章
的仔细分析。 2 阅读训练（一）
开发太空资源宝库
①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究
已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外
层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以
利用的重要资源。
②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所
不具备的极其宝贵的资源。 ③也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前 一
点大的地方，站在高山上极目四眺，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了通信、
气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。 ④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太
空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可
悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一
起和平共处。这种奇特环境，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十
分有利的。
⑤我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达100公里以上的高
度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中合有10000兆个氮分子和氧分子，
而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有0．1个氢原子。 ⑥另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕，遮去了部分
阳光，这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙
线、大阳电磁辐射等，这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从
中会产生更有价值的新物质。 ⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息，外空资源是研究新材料、新工艺、新的
微生物制品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。
1、文章第④段中的“奇特环境”是指 ，它对人类从事， 是很有帮助的。
2、文章第⑤段运用了 、 的说明方法，第⑥段运用了、 、 的说明方法。
3、外层空间有哪些可供人类利用的资源？
4、从写作角度看，文中哪两段的顺序需要调整? 为什么?
5、下列选项中不符合文意的两项是（ ） a．研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。 b．人类利用外空资源进行了许多有
益的探索，但至今还没有取得实际成果。 c．外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条
件。 d．太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。 3 北极风光
地球上的北极，过去一向被人认为是一个神秘的地区，现在它的真面目已渐渐地给探险
家揭开了。原来北极也是一个很美丽可爱的地方，近年来，还有许多人到那儿游历呢。 北极气候之所以特别寒冷，这是由于地轴倾斜，使那儿永远受不到正射的缘故，而且由
于同一原因，北极只有夏冬两季。在冬季的半年里，天气很冷，气温在冰点以下。这时候(偶
然 可能 突然) 也会出现微弱的阳光，可是一阵子就过去了，所以北极的冬季是一片昏黑的，
而到了夏季又刚好相反了。整季里斜射的阳光总是（照耀 闪耀 闪烁 ）着，平均气温在华氏
36度之间。这时，成千上万的海鸥都飞来了，它们在海岸的岩壁上作巢，许多海欧，雁儿、
鸠鸟、北极熊等，也都在海边捕吃鱼类。 北极虽然寒冷，但是也有繁花似锦的时候。每年夏季，草原上处处绿草如茵，百花竟放，
他们大多色泽鲜明，惹人喜爱。光是有花的植物，就有几百种。(可怜 可惜可叹) 这种现象，
每年只有在六月至八月，我们才可以欣赏到。北极的动物不只是种类多，而且数量惊人。陆
栖的动物很多，最普通的是北极牛、驯鹿、狼、狐、兔等；海栖的动物很多，有北极熊、海
豹、鲸鱼、海象等——它们都是爱斯基摩人的主要粮食。北极的天空还有一种(奇异 奇特 奇
怪) 罕有的现象，那就是北极光了。这种北极光，色彩缤纷，灿烂夺目，它的形状动荡不安，
有时像一条银光的带子，横跨天空：有时帘幕或挂屏；有时又闪烁着，像流星般(掠过 划过 飞
过) 。这种千变万化的奇丽动人的景色，只有在北极的晚上，才可以欣赏到。
1、把文中括号里不恰当的词语划去。
2、北极陆栖的动物有、、、、等，北极海栖的动物有、、、、等，北极主要生活着人。
3、画线的一句话从文章结构上考虑，是一个句，其作用是。
4、本文是从哪几个方面介绍北极风光的？
5、通过阅读本文，你了解到北极有哪些特点？ 神奇“鱼医” 4 在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生，这里所说的鱼医不是我们人类，而是一种
小鱼。
“鱼医”体态小巧，行动轻盈，它给鱼治病，不是通过用药，而是以那尖尖的嘴巴，为
病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上，鱼医是以病鱼身上的寄生虫和坏死组织当佳肴（y áo ）美
餐的。
说来颇为有趣，病鱼与“鱼医”的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，就诊时，
必须头朝下、尾朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴，
让鱼医钻进嘴里去，吃掉其坏死的组织。也许有人会问，病鱼会不会把鱼医吃掉。据海洋学
家考察，这种事情是不会发生的。即使是遇上敌害，病鱼也不会匆匆将鱼医吞之，而是立即
将鱼医带到安全地方后吐出来。总之，病鱼决不让鱼医受到伤害。由此可见，鱼类中鱼医是
不可或缺的，只要有鱼医在，病鱼就能得到及时救治，患病致死的现象大大减少。 鱼医的诊所总是生意兴隆、门庭若市，病鱼过多时，甚至会出现排队候诊现象。一遇这
种情况，鱼医也会（）、撒手不干，躲到清净的地方去。而此时，病鱼也常常（）地把它拦住，
（）之际，鱼医又不得不重新开始治病工作。 说到这里，或许有人会怀疑其真实性。这并不奇怪，海洋学家们也颇感疑惑。为了证实
鱼病是否真的由鱼医治好，他们在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果前往求医的病鱼大
大减少。更令人惊讶的是鱼医失踪10天后，该水域的很多鱼都染上了疾病，一些鱼的鳞、鳃
和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不在受到微生物、细菌和寄生虫的侵蚀，随时
都能患病。加上鱼类间并不那么文明，争斗的事常有发生，受伤在所难免。如果没有鱼医，
伤病就得不到及时救治。
在鱼类中约有50种鱼是鱼医，他们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。“医疗站”
通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸（h ái ）边。鱼医治病的速
度快得令人难以置信。研究人员曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经统计，一条鱼医6小
时内竟医治了300条病鱼。
1、根据所给解释从文中找出恰当的词语。
（1）门口或庭院里像市场一样，形容来往的人众多，非常热闹。 ( )
（2）日夜不停，加紧工作或学习。 （ ）
（3）令人难以相信。 （ ）
2、将下面成语还原至文中括号内。 前呼后拥 无可奈何 勃然大怒
3、文中划线句中的引号的作用是
4、本文采用了哪些说明方法？试举例说明。（不少于两种）
5、如果海洋中没有鱼医会发生什么事情？ 5 篇五：说明文范文 苹果
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把 它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它
来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北
方的一种水果。成语硕果累累指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴
着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什
么比这更轻松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！ 开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米。树干 灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，
叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色
及大小因品种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的
沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除
鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。 苹果含
有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞
性肺炎等病症。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、
脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤
维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，
缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力
就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。 花生
“清明前后，种瓜种豆。”话虽这么说，但在农村里，花生却抢了瓜、豆的风 头。走进田里，就一定能够看都农民热火朝天地播种花生的景象。 花生种下地一个月之后，原本土黄色的田就变成了一望无垠的绿色，那可说是立春以来
田地里的第一抹绿。那绿，在阳光下显得万分耀眼，闪烁着光华；那绿，在微风中，掀起层
层“波浪”从近处推向天边；那绿，好象充满了生机，可以看出那每一点绿里都跳动着一个
新生命。花生的叶子同咖啡豆极其相似，但远比咖啡豆大得多，大约有4平方厘米大小，一
片一片，如爬山虎一般把土壤遮得严严实实，不留一点空隙。 花生种下地两个月之后，就会开花了。花生的话不像丝瓜的话那样大而夺目，不像套话
那样俏丽，不像向日葵话那样鲜艳，更不像菜花那样开得轰轰烈烈，它从不曾想引起人的一
点注意。它只是轻轻地来又轻轻地走，不带走人们一句夸奖 的话，不带走一个赞美的目光，不带走一个赞叹的词语。它默默地给人以万绿丛中一点
黄的享受，让人享受稀疏的美，享受星星点点的美。 时间飞逝，一转眼，两个月又从指缝里匆匆过去了。花生也已长出了果实，农民们看着
一天天凸起的泥土，喜笑颜开，乐在脸上，也喜在心里。待到花生完全成熟的时候，只要抓
住花生绿油油的茎，用里一拔，立即可以见到花生已经丰收的果实。花生的果实数不胜数，
一株花生上可结出数十个花生。数十个花生在一个根上好似风铃一般，风一吹，立即奏出轻
微但又动听的响声，农民们听了，脸上不禁荡漾起一丝发自内心的笑。 在我的家乡，花生在人们心中占据着不可取代的地位。花生刚刚收获，正值中秋节，人
们立即会煮上一锅花生，慷慨地请嫦娥品尝；过年了，几乎每一户人家都要炒上一坛子花生
留到过年的时候吃，这花生虽然人人家中都有，但却胜过了任何山珍海味；在平日里，同样
也是处处都有花生的踪影，在宴席沙锅内，可见煮花生米，在闲谈的时候，可生吃花生米，
晚上，一家人坐在一起，同样可以品尝炒花生米，那份家人之间的融洽就随着花生浓郁的香
气飘溢四周。据说一医生多吃花生可增加血小板，从而达到止血的功效，这使人们更加喜爱
花生了。 过了8月，花生的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实却给人们带来了欢乐。
当人么吃着花生闲聊时开怀大笑，欢声笑语撒向天空的时候，是否会感受到花生的一生的意
义呢？是否会发现花生从生长到结果之间隐含着某些深奥的道理呢？是否会明白花生给他们
的启迪是什么？是否能知道其实我们应该像花生一样呢？ 我的小天地
我喜欢我的小天地———那间属于我自己的小房子。进了家门直往前走再向右转，就到
了我的小屋子。
看，左边放着小书架和小书桌，小书架上放着有高有矮有大有小的书，它们好像在比谁
大谁高的游戏，书桌上有童话书、故事书、神话书?? 书架的上方有一个小柜子，里头装着我
的小贝壳、小纸花?? 最引人注目的是我上幼儿园时照的照片，好像是一些活蹦乱跳的小人在
相框里跳舞。
我的小书桌上摆着笔筒、课本、卡子和一些小装饰品。看，笔筒里的小铅笔、油笔好像
在说：“这里真小，还挤了这么多‘人’，让我呼吸都感觉困难！”而笔筒里的圆珠笔却骄傲地
说：“看我，多么苗条！我才不觉得挤呢！”右侧是我的小床、衣柜、小玩具柜。 小衣柜里的衣服整整齐齐，只有一两件没叠好，有些衣服挂在衣架上，好像小人穿着衣
服想跑出来似的。再看我的玩具柜，它要比衣柜更淘气，好多玩具熊、玩具车、洋娃娃都快
掉出来了，仿佛它们被我吓着了，想逃跑。“想跑？”我一把抓住它们又扔进柜子里去。不过，
我的小软床可听话多了，上面有枕头、枕巾、 被子?? ，我躺上去，又暖和，又舒服。我的小房间虽然很舒适，但我对我的小天地别有
设想。
我希望我的房间是一片大草原，那里有牛、有羊，我可以骑在牛背上去遥远的地方，我
可以在草地上睡觉，在牛背上写作业，也可以在羊身上取暖，在这里我可以呼吸新鲜空气，
说不定，同学们都羡慕我呢！
可最后想了想，我还是喜欢我现在的房子，在这里，我可以读书、学习，也可以幻想。 你会制作蟾蜍骨骼标本吗？ 今天参加了一个课外生物活动，活动中领队要求我们一组人合作，做一个蟾蜍骨骼标本。 活的蟾蜍，抓在手中，看着它那鼓鼓的眼睛和有疙瘩的皮肤，真是有点吓人。但是，你
去解剖它，做成骨路标本，还是很有趣的呢。如果你有兴趣的话，我来介绍一下做法。 第一道工序是解剖。
第一步；处死。办法有两种：一种是用乙醚麻醉它；另一种是用探针破坏它的中枢神经
--先用刀在它的胸部划“t ”形，划一横时要注意不能弄坏胸骨，接着用探针在脊椎里多钻几
下，钻的时候要轻，免得弄断脊柱。这时，被破坏了中枢神经的蟾蜍就已经不省人事了。 第二步：剥皮。先从胸部向下撕，再从头向背部往下撕，这样便完好地剥下了一张皮。
如果任意去撕，就会撕坏皮下的骨骼，这样做出来的标本就不完整了。 第三步：除内脏。用刀剖腹，小心地取出内脏。再用水洗洗它的身躯，这样蟾蜍身体内
部解剖后的结构就一目了然了。 第四步：去肌肉。将洗净的蟾蜍放入开水中烫5分钟，取出后除去大块的肌肉。接着先
用铜丝把脊椎穿好，再剔肉，免得剔好后，脊椎骨对不起来。要特别注意的是，在除去前后
四个爪子的碎肉时要加倍小心，不要把爪子弄散了。还要注意的是，头骨要完整，不要拆散。
但两块骨头下有黑色物质，要先取下骨头，挑去“黑物”，然后用胶把两块骨头粘好。 就这样，蟾蜍的骨骼标本做好了，看着这标本，心中涌出的成就感真不小。 菊花
我是一朵小菊花，生活在一个精致的花盆里，在绿叶的衬托下，迎着风霜傲然开放。我
的祖先一直生活在中国，属多年生草本植物，在我们这个大家族中，姐妹众多，人丁兴旺。
我们有丰满硕大的自菊、黄菊，也有酷似悬崖的悬菊?? 有的白得像雪，有的黄得像金，有的
红得似火?? 真是多姿多彩，洒脱可爱，争芳斗妍，美不胜收。你知道，在所有的花朵中，我
的花瓣数量是最多的一种，除 少数几种野菊花以外，多的可达八九十片花瓣，少的也有二三十片；我的每一片花瓣大
都是细长狭小的，花瓣末端像一把把小巧玲珑的勺子，一圈圈，一层层细长的花瓣围绕着花
蕊，作低头鞠躬状。我们有着极好的观赏价值，也有一定的药用价值。中医学上以黄菊和白
菊入药，性微寒，味甘苦，不仅能散风清热（多用黄菊），而且还能平肝明目（多用白菊），
主治感冒风热、头痛、目赤等症。每年阳春三月，我从沉睡中慢慢醒来，经过春天雨露的滋
润和夏日阳光的沐浴，就会迅速地成长起来。我的主人会给我浇水、施肥、除草、松土、剪
枝，甚至捉虫。深秋，天气变凉，我便开始孕苞；进入11月，我就纵情开放，为人类留下一
缕缕芳香。
我的生命力极其旺盛。你如果把我的一根枝条插入土中，或者将我的种子撒在土里，那
么，我便会奇迹般地繁衍开来，生根、长叶、开花，以报答你的栽培之恩。 我不仅是一个
亭亭玉立的小姑娘，也是一个不畏严寒的勇士。记得陈毅元帅写过一首赞美我的诗：“秋菊能
傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”还有许多文人墨客写诗文赞美过我，借我
来抒发种种美好的思想感情，其中包括赞美我不屈不挠、追求理想的崇高品质。
随着科学技术的发展，人们对我们的生长规律有新的了解，设法对我们的花期加以控制，
使我们能够提前在十月一日国庆节或推迟到春节、元宵等节日期间应时开放，从而让我们为
增加节日的气氛做出一份光荣的奉献。 亲爱的朋友们，如果在你家院子里或窗台上放一盆或几盆我的同胞，你将会有一种特别
清爽和亮丽的感觉，你也将会更加热爱生命，热爱生活。 花生为豆科作物，优质食用油主要油料品种之一，又名“落花生”或“长生果”。花生是
一年生草本植物。起源于南美洲热带、亚热带地区。约于十六世纪传入我国，十九世纪末有
所发展。现在全国各地均有种植，主要分布于辽宁、山东、河北、河南、江苏、福建、广东、
广西、贵州、四川等地区。花生的果实为荚果，通常分为大中小三种，形状有蚕茧形，串珠
形和曲棍形。蚕茧形的荚果多具有种子2粒，串珠形和曲棍形的荚果，一般都具有种子3粒
以上。果壳的颜色多为黄白色，也有黄褐色、褐色或黄色的，这与花生的品种及土质有关。
花生果壳内的种子通称为花生米或花生仁，由种皮、子叶和胚三部分组成。种皮的颜色为淡
褐色或浅红色。种皮内为两片子叶，呈乳白色或象牙色。 花生果具有很高的营养价值，内含丰富的脂肪和蛋白质。据测定花生果内脂肪含量为
44%-45%，蛋白质含量为24-36%，含糖量为20%左右。并含有硫胺素、核黄素、尼克酸等多种
维生素。矿物质含量也很丰富，特别是含有人体必须的氨基酸，有促进脑细胞发育，增强记
忆的功能。 花生种子富含油脂，从花生仁中提取油脂呈淡黄色，透明、芳香宜人，是优质的食用油。
花生油很难溶于乙醇，人们可以通过将花生油注入70%乙醇溶液加热至39-40.8度，看其混
浊程度，来鉴定花生油是否为纯品。 花生油是将花生仁经过制浸而成的油。花生油属于不干燥性油，色泽淡黄，透明度好，
清香可口，是优良烹调用油。 花生是一种高营养的食品，里面含有蛋白质25%～36%，脂肪含量可达40%，花生中还含
有丰富的维生素b2、pp 、a 、d 、e ，钙和铁等。 花生是100多种食品的重要原料。它除可以榨油外，还可以炒、炸、煮食，制成花生酥、
以及各种糖果、糕点等。因为花生烘烧过程中有二氧化碳、香草醛、氨、硫化氢以及一些其
它醛类挥发出来，构成花生果仁特殊的香气。 形态特征
荚果果壳坚硬，成熟后不开裂，室间无横隔而有缢缩（果腰）。每个荚果有2～6粒种子,
以2粒居多，多呈普通型、斧头型、葫芦型或茧形。 每荚3粒以上种子的荚果多呈曲棍形或
串珠型。 百粒重一般50～200克。果壳表面有网络状脉纹。种子三角形、桃形、圆柱形或椭
圆形，一般底端钝圆或略平，梢端胚根突出。种皮有白、粉红、红、红褐、紫、红白或紫白
相间等不同颜色。子叶占种子总重量的90％以上。胚芽隐藏在两片肥厚的子叶中间，由主芽
和两个子叶节侧芽组成。
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生理特性
花生对微酸性土壤有一定适应能力，是开发红壤土的先锋作物；但偏高的土壤酸度需施
用石灰等钙质肥料中和短日照作物，但对光周期并不太敏感。需较高热量, 日平均气温稳定在
12℃以上时才能播种; 主要生育期中要求20～28℃的气温，秋季气温降至11℃左右时，荚果
即停止发育。