南昌工程学院
《综合技能实训》
报告
题 目 语言技能训练
课 程 名 称 综合技能实训
系 院 外国语学院
专 业 英语
班 级
学 生 姓 名
学 号
实 习 地 点 南昌工程学院校内
指 导 教 师
实习起止时间：2014年9月15日至2014年9月28日
目 录
一、实习时间 ....................................................... *
二、实习地点 ....................................................... *
三、实习目的 ....................................................... *
四、实习情况简介 ................................................... *
五、实习内容 ....................................................... *
六、实习小结或体会 ................................................. *
七、部门主管 ....................................................... *
八、参考文献 ....................................................... *
九、指导教师评阅 ................................................... *
一、实习时间
2014年9月15日至2014年9月28日。
二、实习地点
南昌工程学院校内教育技术楼A304教室
三、实习目的
1．提高英语专业本科四年级学生的语言实践能力，增强学生的跨文化交际能力，促进学生间的协作学习以及学生与教师间的互动；
2．通过一系列语言性较强的活动，考核学生是否达到《高等学校英语专业教学大纲》对于英语本科四年级的听说读写能力要求；
3．通过本实训，提高学生在真实环境下运用英语的能力。
四、实习情况简介
经学校安排，本人于2014年9月15日2014年9月28日期间在南昌工程学院教技A（304）进行了综合技能实训，实训工作内容总共有五项，分别为：模拟竞选演说、英语国家漫游、产品发布会、人在囧途、创业资金筹集及群英荟萃。现总结如下，实训的第一周项目为：模拟竞选演说、英语国家漫游和产品发布会；第二周的项目为人在囧途、创业紫荆筹集及群英荟萃。这次实习全班共分为九个小组，每个小组为4到8人。我们小组共有六个成员，分别为余子裕、帅卉、朱运婷、刘霞、刘泽文和我自己。
五、实习内容
具体介绍在整个实训过程中的工作和学习情况，包括专业知识方面和工作纪律以及工作规范。至少应包括：所从事工作特点、岗位工作职责、岗位工作规范、工作纪律要求、相关专业内容。
模拟竞选演说：它要求实训中各竞选团队成员应分别阐述团队中竞选的相关内容，例如竞选目的、相关政策制定与实施等，各队要求以演讲的方式争取选民的支持，并在团队成员的帮助下回答记者或其他人的提问。刚拿到这个实训项目的的主题时，我们组员就各自根据要求在网上寻找相关的资料和素材，并各自将自己找到的东西放到一块进行讨论和选择，最终我们选择了美剧《纸牌屋》中州长竞选的片段进行改编，然后再分配角色，刘泽文为副总统的助理，刘霞为副总统，朱运婷为州长候选人，余子裕为现场主持人，而我为候选人的竞
选团队成员。一切准备就绪后，就各自背台词，然后经过多次的重复排练，最终比较完美的将我们的努力成果展现给了大家。
英语国家漫游：全班学生分为若干小组，每组选择一个英语国家，小组成员分别从经济
政治、自然风光、文化和社会生活等各方面介绍该国家，或者对某个国
家比较有特色的一个方面做着重展示，可以以多种方式进行展示。我们
再商量后决定以澳大利亚为我们的研究对象。分别从历史、气候、饮食、
宗教、城市和文化进行讲解。我负责讲历史，余子钰负责气候，刘泽文
负责介绍澳大利亚的主要城市，帅卉负责讲解宗教，朱运婷则负责讲解
澳大利亚的文化。
产品发布会：学生以小组为单位，模仿产品的上市发布会，对自己制作产品或某产品进
行推销，包括产品的外观、功能和用途、价格、售后服务等，小组成员
分别扮演不同角色，最后成功使观众接受该产品。
人在囧途: 要求全班学生分成若干小组，以戏剧的形式表演办公室、会议、上下级交流
或同事交流、出差旅行等等中出项的工作囧事，并化险为夷的解决。我
们的剧本和台词主要由我们自创，讲述了一个服装公司派三个公司职员
出差到云南的苗族部落，去参加苗族人一年一度的“野火节”，并把苗
族女孩在参加野火节时穿戴的服饰拍下来，然后带回公司给公司的服装
设计师们看，为他们设计时带来一些灵感。然而，其中一个职员在参加
“野火节”时无意的把苗族女孩头上的孔雀羽毛拔下，这在苗族的习俗
代表男方喜欢女孩，要把女孩娶回家。可是，这个男的已经结婚了，不
能背叛自己的妻子，就这样公司另外两个职员为他出谋划策，并且经过
一番斗智斗勇，他们最终解决了困难，并且把照片带回了公司，顺利完
成了公司派下的任务。
创业资金筹集：学生以小组为单位，分别扮演不同角色，以团队创业的形式进行展示，做项
目或产品投资创业计划，包括投资产品或项目的前景，产品（项目）所
需要的资金，资金的合理分配，产品（项目）推广的步骤，各阶段预期
利润等，为团队看准的新型产品或项目，争取各大投资公司的资金支持。
群英荟萃：学生以小组为单位，以访谈或记者采访的形式，对IT界、各类工程界、制造业
界、餐饮界、旅游业界等各界成功精英进行访谈或采访，分享成功秘诀，
也就是成功的要素，并以自己的经历进行佐证。
六、实习小结或体会
这次实训形式多样，节目丰富，时间周期也比较长，使我们能够更好的把理论运用到实践中去。虽然在准备的过程中遇到了很多困难，时间也比较紧迫，但是在小组成员的共同努力下，我们最终还是比较顺利并且成功的完成了任务。在这两周的综合模拟实训中，我们也学到了很多，收获了很多，在强化了专业能力的同时，也增长了我们对专业外的见识。
比如：
模拟竞选演说;在模拟竞选演说当中，在强化我们的口语表达能力和提高我们的口语的同时，还让我们了解了美国州长选举的政治制度以及在演讲中的各种技巧的应用。此外，这些还锻炼了我们搜集资料和整理资料的能力。
英语国家漫游：在这个实训项目中，我们选择了澳大利亚为我们的研究对象，在准备过程中，我们分别从澳大利亚 的历史、文化、宗教、地理气候、主要城市等方面有重点的着手查询及准备资料，这过程中，让我们更深入的了解了澳大利亚这个国家，增长了我们课外的知识。同时，由于找到的资料大部分都是中文介绍，这要求我们各自去有重点的翻译，在这当中提高了我们的英语翻译能力，强化了我们的英语专业能力。
产品发布会:在这次实训中，我们选择了以电影发布会的形式，介绍我们最新即将上映的电影《Three Idiots》，我们在准备当中，要多次反复的观看这部电影，这样才能更详细的了解这部电影，在这当中，我们不仅见识到了印度文化的魅力，同时，在电影当中所阐述的主题思想和人生感悟也深刻的启发了我们，为我们今后的生活又增添了一抹色彩。
人在囧途：由于这个要求以戏剧的形式去表达与职场有关的囧事，所以资料比较难找，一直没有找到合适的剧本。情急之下，我们集众人之所长，在大家的努力下共同创作了真正属于我们自己的英文戏剧，这提高了我们发挥自己的想象力和逻辑推理能力，同时还锻炼了我们的笔上表达能力。
创业资金筹集：该项目要求以团队创业的形式进行展示，做项目或产品投资创业计划，包括投资产品或项目的前景，产品（项目）所需要的资金，资金的合理分配，产品（项目）推广的步骤，各阶段预期利润等，为团队看准的新型产品或项目，争取各大投资公司的资金支持。我们组模拟的是创立新产品“屈臣氏活力抗皱面霜”的资金筹集活动。我们邀请了58同城网站的CEO利用网络推广产品免费做广告、聚美优品CEO为产品经销代销和资金入股，还邀请了当地银行的行长为新产品提供利息贷款。我们通过上述活动为“新产品”“筹集到了足够的资金”，从而促进了新产品的上市并且从中获得了利润。这个“创业 资金筹集”准
备难度大，我们小组进行了积极认真的准备工作（包括材料的收集与整理和对相关背景知识的了解），实训项目让我们提前体会到了创业的艰辛，也为我们今后的就业与创业进行准备。
群英荟萃：我们小组模拟了一个对成功人士的访谈节目，我们设置了一名“主持人”、一名IT行业的成功人士、一名饮食行业的成功人士，其余的组员充当观众。在访谈节目中，主持人在开场中指出，本期的节目我们邀请到了一名IT界当前最成功最为出名的精英和一名饮食界的专家。我的角色是一名观众，同时是一名计算机专业的大学生，我向IT界的精英提问：“您确实是当今计算机专业学生的偶像，你确实在这一领域创造了奇迹；可是您不是本专业出身，你也是从零开始学习计算机的，请问您为什么选择IT行业，又是怎样创造了这么多奇迹？”精英的回答让我非常感慨：“兴趣是最好的老师，除了兴趣，你需要的就是坚持和努力。名人是1%的兴趣和99%的努力构成的。”我感悟到了自己仅仅对所学专业有浓厚的兴趣是远远不够的，我需要更多的坚持和不懈地努力。这个实训项目通过模拟对名人的访谈活动，不断缩小“名人”与普通人在物理空间的距离，甚至实现名人与普通人零距离面对面互动，给普通人更多机会与名人交流、向名人学习，从而更好的提升自我。
七、部门主管
八、参考文献
是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。 参考文献应按照规范列举在论文最后。
具体格式可参见各课程教材后参考文献的写法。一般格式如下：
[序号] 作者名著，文章或书籍名，出版社名，出版年份（或期刊名称，年月）
1.詹成 《联络口译》 外语教学与研究出版社，2012年4月第二版
2.闫文培 《实用科技英语翻译要义》 科学出版社,2008年出版
3.黄任 《英语专业八级考试人文知识与改错》 吉林出版集团有限公司
2013年4月出版
4.牟杨 《英语国家概况学习指南》 中国传媒大学出版社 2007年8月出版
5.季大方 陈克明《BEC口语考试突破》 江西人民出版社 2013年1月出版
6.张守健 台双良 主编 《国际工程招标与投标》 科学出版社 2010年出版
九、指导教师评阅（手写）
成绩（百分制）：
注：如教研室有明确的评分标准，可粘贴于此页。
实习报告格式说明
1.文字通顺、叙述清楚、错字漏字少；
2.字数要求：报告全文要求在3000字以上；
3.标题层次清晰，目录中的标题应与正文中的标题一致，报告正文按章、条、款分级．在不同级的章、条、款、项阿拉伯数字编号之间用点“．”(半角实心下圆点)相隔，最末级编号之后不加点。 此分级编号法只分至第三级。再分可用(1)、(2)„„；①、②„„等； 4.正文部分格式：字体：宋体，字号：小四号，行距：1.5倍；
5.格式要求：除注明手写部分外，终稿要求电脑排版打印，采用A4纸，左右上下边距为2cm，左侧装订成册。
南昌工程学院
《综合技能实训》
报告
题 目 语言技能训练
课 程 名 称 综合技能实训
系 院 外国语学院
专 业 英语
班 级
学 生 姓 名
学 号
实 习 地 点 南昌工程学院校内
指 导 教 师
实习起止时间：2014年9月15日至2014年9月28日
目 录
一、实习时间 ....................................................... *
二、实习地点 ....................................................... *
三、实习目的 ....................................................... *
四、实习情况简介 ................................................... *
五、实习内容 ....................................................... *
六、实习小结或体会 ................................................. *
七、部门主管 ....................................................... *
八、参考文献 ....................................................... *
九、指导教师评阅 ................................................... *
一、实习时间
2014年9月15日至2014年9月28日。
二、实习地点
南昌工程学院校内教育技术楼A304教室
三、实习目的
1．提高英语专业本科四年级学生的语言实践能力，增强学生的跨文化交际能力，促进学生间的协作学习以及学生与教师间的互动；
2．通过一系列语言性较强的活动，考核学生是否达到《高等学校英语专业教学大纲》对于英语本科四年级的听说读写能力要求；
3．通过本实训，提高学生在真实环境下运用英语的能力。
四、实习情况简介
经学校安排，本人于2014年9月15日2014年9月28日期间在南昌工程学院教技A（304）进行了综合技能实训，实训工作内容总共有五项，分别为：模拟竞选演说、英语国家漫游、产品发布会、人在囧途、创业资金筹集及群英荟萃。现总结如下，实训的第一周项目为：模拟竞选演说、英语国家漫游和产品发布会；第二周的项目为人在囧途、创业紫荆筹集及群英荟萃。这次实习全班共分为九个小组，每个小组为4到8人。我们小组共有六个成员，分别为余子裕、帅卉、朱运婷、刘霞、刘泽文和我自己。
五、实习内容
具体介绍在整个实训过程中的工作和学习情况，包括专业知识方面和工作纪律以及工作规范。至少应包括：所从事工作特点、岗位工作职责、岗位工作规范、工作纪律要求、相关专业内容。
模拟竞选演说：它要求实训中各竞选团队成员应分别阐述团队中竞选的相关内容，例如竞选目的、相关政策制定与实施等，各队要求以演讲的方式争取选民的支持，并在团队成员的帮助下回答记者或其他人的提问。刚拿到这个实训项目的的主题时，我们组员就各自根据要求在网上寻找相关的资料和素材，并各自将自己找到的东西放到一块进行讨论和选择，最终我们选择了美剧《纸牌屋》中州长竞选的片段进行改编，然后再分配角色，刘泽文为副总统的助理，刘霞为副总统，朱运婷为州长候选人，余子裕为现场主持人，而我为候选人的竞
选团队成员。一切准备就绪后，就各自背台词，然后经过多次的重复排练，最终比较完美的将我们的努力成果展现给了大家。
英语国家漫游：全班学生分为若干小组，每组选择一个英语国家，小组成员分别从经济
政治、自然风光、文化和社会生活等各方面介绍该国家，或者对某个国
家比较有特色的一个方面做着重展示，可以以多种方式进行展示。我们
再商量后决定以澳大利亚为我们的研究对象。分别从历史、气候、饮食、
宗教、城市和文化进行讲解。我负责讲历史，余子钰负责气候，刘泽文
负责介绍澳大利亚的主要城市，帅卉负责讲解宗教，朱运婷则负责讲解
澳大利亚的文化。
产品发布会：学生以小组为单位，模仿产品的上市发布会，对自己制作产品或某产品进
行推销，包括产品的外观、功能和用途、价格、售后服务等，小组成员
分别扮演不同角色，最后成功使观众接受该产品。
人在囧途: 要求全班学生分成若干小组，以戏剧的形式表演办公室、会议、上下级交流
或同事交流、出差旅行等等中出项的工作囧事，并化险为夷的解决。我
们的剧本和台词主要由我们自创，讲述了一个服装公司派三个公司职员
出差到云南的苗族部落，去参加苗族人一年一度的“野火节”，并把苗
族女孩在参加野火节时穿戴的服饰拍下来，然后带回公司给公司的服装
设计师们看，为他们设计时带来一些灵感。然而，其中一个职员在参加
“野火节”时无意的把苗族女孩头上的孔雀羽毛拔下，这在苗族的习俗
代表男方喜欢女孩，要把女孩娶回家。可是，这个男的已经结婚了，不
能背叛自己的妻子，就这样公司另外两个职员为他出谋划策，并且经过
一番斗智斗勇，他们最终解决了困难，并且把照片带回了公司，顺利完
成了公司派下的任务。
创业资金筹集：学生以小组为单位，分别扮演不同角色，以团队创业的形式进行展示，做项
目或产品投资创业计划，包括投资产品或项目的前景，产品（项目）所
需要的资金，资金的合理分配，产品（项目）推广的步骤，各阶段预期
利润等，为团队看准的新型产品或项目，争取各大投资公司的资金支持。
群英荟萃：学生以小组为单位，以访谈或记者采访的形式，对IT界、各类工程界、制造业
界、餐饮界、旅游业界等各界成功精英进行访谈或采访，分享成功秘诀，
也就是成功的要素，并以自己的经历进行佐证。
六、实习小结或体会
这次实训形式多样，节目丰富，时间周期也比较长，使我们能够更好的把理论运用到实践中去。虽然在准备的过程中遇到了很多困难，时间也比较紧迫，但是在小组成员的共同努力下，我们最终还是比较顺利并且成功的完成了任务。在这两周的综合模拟实训中，我们也学到了很多，收获了很多，在强化了专业能力的同时，也增长了我们对专业外的见识。
比如：
模拟竞选演说;在模拟竞选演说当中，在强化我们的口语表达能力和提高我们的口语的同时，还让我们了解了美国州长选举的政治制度以及在演讲中的各种技巧的应用。此外，这些还锻炼了我们搜集资料和整理资料的能力。
英语国家漫游：在这个实训项目中，我们选择了澳大利亚为我们的研究对象，在准备过程中，我们分别从澳大利亚 的历史、文化、宗教、地理气候、主要城市等方面有重点的着手查询及准备资料，这过程中，让我们更深入的了解了澳大利亚这个国家，增长了我们课外的知识。同时，由于找到的资料大部分都是中文介绍，这要求我们各自去有重点的翻译，在这当中提高了我们的英语翻译能力，强化了我们的英语专业能力。
产品发布会:在这次实训中，我们选择了以电影发布会的形式，介绍我们最新即将上映的电影《Three Idiots》，我们在准备当中，要多次反复的观看这部电影，这样才能更详细的了解这部电影，在这当中，我们不仅见识到了印度文化的魅力，同时，在电影当中所阐述的主题思想和人生感悟也深刻的启发了我们，为我们今后的生活又增添了一抹色彩。
人在囧途：由于这个要求以戏剧的形式去表达与职场有关的囧事，所以资料比较难找，一直没有找到合适的剧本。情急之下，我们集众人之所长，在大家的努力下共同创作了真正属于我们自己的英文戏剧，这提高了我们发挥自己的想象力和逻辑推理能力，同时还锻炼了我们的笔上表达能力。
创业资金筹集：该项目要求以团队创业的形式进行展示，做项目或产品投资创业计划，包括投资产品或项目的前景，产品（项目）所需要的资金，资金的合理分配，产品（项目）推广的步骤，各阶段预期利润等，为团队看准的新型产品或项目，争取各大投资公司的资金支持。我们组模拟的是创立新产品“屈臣氏活力抗皱面霜”的资金筹集活动。我们邀请了58同城网站的CEO利用网络推广产品免费做广告、聚美优品CEO为产品经销代销和资金入股，还邀请了当地银行的行长为新产品提供利息贷款。我们通过上述活动为“新产品”“筹集到了足够的资金”，从而促进了新产品的上市并且从中获得了利润。这个“创业 资金筹集”准
备难度大，我们小组进行了积极认真的准备工作（包括材料的收集与整理和对相关背景知识的了解），实训项目让我们提前体会到了创业的艰辛，也为我们今后的就业与创业进行准备。
群英荟萃：我们小组模拟了一个对成功人士的访谈节目，我们设置了一名“主持人”、一名IT行业的成功人士、一名饮食行业的成功人士，其余的组员充当观众。在访谈节目中，主持人在开场中指出，本期的节目我们邀请到了一名IT界当前最成功最为出名的精英和一名饮食界的专家。我的角色是一名观众，同时是一名计算机专业的大学生，我向IT界的精英提问：“您确实是当今计算机专业学生的偶像，你确实在这一领域创造了奇迹；可是您不是本专业出身，你也是从零开始学习计算机的，请问您为什么选择IT行业，又是怎样创造了这么多奇迹？”精英的回答让我非常感慨：“兴趣是最好的老师，除了兴趣，你需要的就是坚持和努力。名人是1%的兴趣和99%的努力构成的。”我感悟到了自己仅仅对所学专业有浓厚的兴趣是远远不够的，我需要更多的坚持和不懈地努力。这个实训项目通过模拟对名人的访谈活动，不断缩小“名人”与普通人在物理空间的距离，甚至实现名人与普通人零距离面对面互动，给普通人更多机会与名人交流、向名人学习，从而更好的提升自我。
七、部门主管
八、参考文献
是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。 参考文献应按照规范列举在论文最后。
具体格式可参见各课程教材后参考文献的写法。一般格式如下：
[序号] 作者名著，文章或书籍名，出版社名，出版年份（或期刊名称，年月）
1.詹成 《联络口译》 外语教学与研究出版社，2012年4月第二版
2.闫文培 《实用科技英语翻译要义》 科学出版社,2008年出版
3.黄任 《英语专业八级考试人文知识与改错》 吉林出版集团有限公司
2013年4月出版
4.牟杨 《英语国家概况学习指南》 中国传媒大学出版社 2007年8月出版
5.季大方 陈克明《BEC口语考试突破》 江西人民出版社 2013年1月出版
6.张守健 台双良 主编 《国际工程招标与投标》 科学出版社 2010年出版
九、指导教师评阅（手写）
成绩（百分制）：
注：如教研室有明确的评分标准，可粘贴于此页。
实习报告格式说明
1.文字通顺、叙述清楚、错字漏字少；
2.字数要求：报告全文要求在3000字以上；
3.标题层次清晰，目录中的标题应与正文中的标题一致，报告正文按章、条、款分级．在不同级的章、条、款、项阿拉伯数字编号之间用点“．”(半角实心下圆点)相隔，最末级编号之后不加点。 此分级编号法只分至第三级。再分可用(1)、(2)„„；①、②„„等； 4.正文部分格式：字体：宋体，字号：小四号，行距：1.5倍；
5.格式要求：除注明手写部分外，终稿要求电脑排版打印，采用A4纸，左右上下边距为2cm，左侧装订成册。