2012－2013学年度第二学期六年级语文中段检测
一、读拼音，写词语。（10分） 考试时间：90分钟
chú chuāng piě zuǐ biān pào zhēng róng suàn bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duàn liàn yōu yǎ lǐ bài dǎ jiǎo mó guǐ
( ) ( ) （ ） ( ) ( ) 二、 形近字组词。（5分）
班别： 姓名： 学号：
锈（ ） 炊（ ） 醋（ ） 峻（ ） 籍（ ） 绣（ ） 吹（ ） 措（ ） 骏（ ） 藉（ ） 三、把下列的词语补充完整。（6分）
（ ）无（ ）事 鱼（ ）而（ ） （ ）然（ ）敬 天（ ）海（ ） （ ）拥（ ）至 养（ ）处（ ） 四、我会查字典。（4分）
“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是（ ）在字典中有以下几种解释：①古代煮东西的器物；②锅；③正当，正在。 在“春秋鼎盛”词中选第（ ）种解释。
写出两个带有“鼎”字的四字词： 、 五、按要求改写句子。（10分） 1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。（改为反问句）
２、他经常回忆过去有趣的往事。（修改病句）
3、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”（改为转述句） 4、许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句） 5、真理诞生于一百个问号之后。（改为双重否定句）
六、按课文内容填空。（共10分，2+1+1+2+4） 1、一鼓作气， ， 。
2、 ,观千剑而后识器。
3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是_________________ 。
４、只有那些_____________的人，才能熬过黑暗， 。５、我们的干部要关心 ，一切革命队伍的人都要 ，
， 。 七、课内阅读 （13分）
可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
„„她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手(放 拢)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异 奇怪)的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、在短文的括号中选择恰当的词语。用“√”标出。(1分) 2、写出下列词语的近义词。(3分)
温暖( ) 舒服( ) 可怜( ) 3、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。(3分)
(1)画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为 (2)女孩幻觉温暖的大火炉是因为 4、根据“她的一双小手„„”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。(2分)
惊喜 失望 犹豫 满足 ①_______→②_______→③_______→④________ 5、用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。(2分)
6、文中“哎，怎么回事呢?”是指：_____ (2分) 八、课外阅读。（12分）
1974年，美国政府决定向社会招标，来清理翻新自由女神像后所扔下的废料。但几个月过去了，没有一个人愿意理睬那堆垃圾似的废料。正远在法国旅
行的他听说后，立即飞往纽约，匆匆看过自由女神像下堆积如山的废铜块、螺丝和木料后，果断地在招标书上签了字。对他的这一“傻瓜”壮举，纽约许多运输公司嘲笑不已，因为在纽约州，垃圾的处理有很严厉的规定，稍有不慎，就会被虎视眈眈的环保组织起诉，一旦惹上环保组织，那漏子可就捅大了。就在许多人幸灾乐祸地等待这个得克萨斯傻瓜落荒而逃时，他开始组织工人对废料进行仔细的分类。他把那些废铜熔化掉，铸成微型自由女神像；把木头加工成微型自由女神像的精巧底座；废铅、废铝做成纽约广场的钥匙;最后，他甚至把从自由女神身上扫下的灰尘都包装起来，出售给纽约的各个花店。不到3个月时间，经过他的手，这堆无人问津的垃圾废料奇迹般地变成了350万美元现金，每0.5千克铜的价格整整翻了一万倍。
废铜是可以变成黄金的，只需要我们换一种思路和眼光。致富的秘诀就是如此简单。
1、解释下面词语的意思。（2分）
无人问津： 落荒而逃： 2、很多公司为什么不敢承包清理翻新自由女神像后所扔下的废料的任务？ （3分） 3、麦考尔为什么敢承担清理的任务？他怎样做？（3分）
4、联系实际，谈谈短文告诉我们什么道理？（4分）
九、作文（30分）
在小学生活中，你上过数以千计的课，有的课肯定给你留下了难以磨灭的印象，请你选择印象最深的一堂课写写，写出你的表现，写出你的感受。字数
2012－2013学年度第二学期六年级语文中段检测
一、读拼音，写词语。（10分） 考试时间：90分钟
chú chuāng piě zuǐ biān pào zhēng róng suàn bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duàn liàn yōu yǎ lǐ bài dǎ jiǎo mó guǐ
( ) ( ) （ ） ( ) ( ) 二、 形近字组词。（5分）
班别： 姓名： 学号：
锈（ ） 炊（ ） 醋（ ） 峻（ ） 籍（ ） 绣（ ） 吹（ ） 措（ ） 骏（ ） 藉（ ） 三、把下列的词语补充完整。（6分）
（ ）无（ ）事 鱼（ ）而（ ） （ ）然（ ）敬 天（ ）海（ ） （ ）拥（ ）至 养（ ）处（ ） 四、我会查字典。（4分）
“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是（ ）在字典中有以下几种解释：①古代煮东西的器物；②锅；③正当，正在。 在“春秋鼎盛”词中选第（ ）种解释。
写出两个带有“鼎”字的四字词： 、 五、按要求改写句子。（10分） 1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。（改为反问句）
２、他经常回忆过去有趣的往事。（修改病句）
3、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”（改为转述句） 4、许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句） 5、真理诞生于一百个问号之后。（改为双重否定句）
六、按课文内容填空。（共10分，2+1+1+2+4） 1、一鼓作气， ， 。
2、 ,观千剑而后识器。
3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是_________________ 。
４、只有那些_____________的人，才能熬过黑暗， 。５、我们的干部要关心 ，一切革命队伍的人都要 ，
， 。 七、课内阅读 （13分）
可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
„„她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手(放 拢)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异 奇怪)的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、在短文的括号中选择恰当的词语。用“√”标出。(1分) 2、写出下列词语的近义词。(3分)
温暖( ) 舒服( ) 可怜( ) 3、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。(3分)
(1)画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为 (2)女孩幻觉温暖的大火炉是因为 4、根据“她的一双小手„„”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。(2分)
惊喜 失望 犹豫 满足 ①_______→②_______→③_______→④________ 5、用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。(2分)
6、文中“哎，怎么回事呢?”是指：_____ (2分) 八、课外阅读。（12分）
1974年，美国政府决定向社会招标，来清理翻新自由女神像后所扔下的废料。但几个月过去了，没有一个人愿意理睬那堆垃圾似的废料。正远在法国旅
行的他听说后，立即飞往纽约，匆匆看过自由女神像下堆积如山的废铜块、螺丝和木料后，果断地在招标书上签了字。对他的这一“傻瓜”壮举，纽约许多运输公司嘲笑不已，因为在纽约州，垃圾的处理有很严厉的规定，稍有不慎，就会被虎视眈眈的环保组织起诉，一旦惹上环保组织，那漏子可就捅大了。就在许多人幸灾乐祸地等待这个得克萨斯傻瓜落荒而逃时，他开始组织工人对废料进行仔细的分类。他把那些废铜熔化掉，铸成微型自由女神像；把木头加工成微型自由女神像的精巧底座；废铅、废铝做成纽约广场的钥匙;最后，他甚至把从自由女神身上扫下的灰尘都包装起来，出售给纽约的各个花店。不到3个月时间，经过他的手，这堆无人问津的垃圾废料奇迹般地变成了350万美元现金，每0.5千克铜的价格整整翻了一万倍。
废铜是可以变成黄金的，只需要我们换一种思路和眼光。致富的秘诀就是如此简单。
1、解释下面词语的意思。（2分）
无人问津： 落荒而逃： 2、很多公司为什么不敢承包清理翻新自由女神像后所扔下的废料的任务？ （3分） 3、麦考尔为什么敢承担清理的任务？他怎样做？（3分）
4、联系实际，谈谈短文告诉我们什么道理？（4分）
九、作文（30分）
在小学生活中，你上过数以千计的课，有的课肯定给你留下了难以磨灭的印象，请你选择印象最深的一堂课写写，写出你的表现，写出你的感受。字数