学生获奖教师心得体会

学生获奖教师心得体会

学生获奖教师>心得体会

2013年3月,我辅导的学生马卫鹏在'河南省中等职业教育技能大赛'比赛中,荣获车工组一等奖,感触颇深,下面就结合我多年的实习教学,谈几点体会:

一、加强学习,提升自身素质

正如众多的老师所说的那样,授课是台上十分钟,台下十年功。细细体会,觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候,要给予学生一碗水,自己就要有一桶水,这就要求我们不断的学习、不断的总结、不断地反思,及时将自己的经验记录下来,在整理中思考,在行动中研究。所以我们不单只要按照自己备好的内容来传授知识,同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前,我觉得作为一名教师,只要备好课,按照自己思路授课就行了,但后来发觉自己许多的想法不切合实际,很难达到一名合格教师的基准。

二、爱岗敬业、尽职尽责

教师的角色不能一成不变,要学会变换,进行合理地调配。作为一名实习教师,光有完善的知识是不够的,还要有完美的教育教学方法和娴熟的操作技能。教师要善于把握好自己的角色,我在课堂上就十分注意课题气氛的把握,把课堂气氛调节得热烈活跃而不是死气沉沉的,从学生的角度考虑要听什么、要学什么,然后自己就讲什么。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生,而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。

三、掌握方法,无私奉献

我十分理解学高为师,身正为范这个道理,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者,要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友,良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者,必须要懂教育学、>心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

四、与时俱进,勇于创新

'创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。'尤其在知识经济时代,科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代,面对新一轮课程改革,面对新时代的学生,做一名好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。不断探索新的途径方法,以

学生为主体,课堂不教死书,死教书,不能像以前一样,就课本教课本,而要更新观念。只有不断地学习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐而不被时代所淘汰。

最后、十年耕耘,硕果累累

在近十年的车工实习教学中,取得了优异的成绩,得到了领导和老师同学们的一致赞扬,2010年我辅导的学生获得河南省中职技术比武车工比武二等奖一个,2011年在此项比赛中获得三等奖两个,今年更是一名学生参赛,就斩获一等奖。在参加的**市中职技术比武中,我辅导的学生也多次获得比赛桂冠。而我本人也在2011年河南煤化职工技术比武鹤煤集团选拔赛上获得了车工三等奖。看到学生在一点一点的进步,作为老师的我们,就是最大的欣慰了。孩子们都进步了,我们老师们当然也要加油,我要努力工作,把我的一切献给我所喜欢的实习教学工作。 《>学生获奖教师心得体会》

学生获奖教师心得体会

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2013年3月,我辅导的学生马卫鹏在'河南省中等职业教育技能大赛'比赛中,荣获车工组一等奖,感触颇深,下面就结合我多年的实习教学,谈几点体会:

一、加强学习,提升自身素质

正如众多的老师所说的那样,授课是台上十分钟,台下十年功。细细体会,觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候,要给予学生一碗水,自己就要有一桶水,这就要求我们不断的学习、不断的总结、不断地反思,及时将自己的经验记录下来,在整理中思考,在行动中研究。所以我们不单只要按照自己备好的内容来传授知识,同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前,我觉得作为一名教师,只要备好课,按照自己思路授课就行了,但后来发觉自己许多的想法不切合实际,很难达到一名合格教师的基准。

二、爱岗敬业、尽职尽责

教师的角色不能一成不变,要学会变换,进行合理地调配。作为一名实习教师,光有完善的知识是不够的,还要有完美的教育教学方法和娴熟的操作技能。教师要善于把握好自己的角色,我在课堂上就十分注意课题气氛的把握,把课堂气氛调节得热烈活跃而不是死气沉沉的,从学生的角度考虑要听什么、要学什么,然后自己就讲什么。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生,而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。

三、掌握方法,无私奉献

我十分理解学高为师,身正为范这个道理,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者,要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友,良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者,必须要懂教育学、>心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

四、与时俱进,勇于创新

'创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。'尤其在知识经济时代,科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代,面对新一轮课程改革,面对新时代的学生,做一名好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。不断探索新的途径方法,以

学生为主体,课堂不教死书,死教书,不能像以前一样,就课本教课本,而要更新观念。只有不断地学习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐而不被时代所淘汰。

最后、十年耕耘,硕果累累

在近十年的车工实习教学中,取得了优异的成绩,得到了领导和老师同学们的一致赞扬,2010年我辅导的学生获得河南省中职技术比武车工比武二等奖一个,2011年在此项比赛中获得三等奖两个,今年更是一名学生参赛,就斩获一等奖。在参加的**市中职技术比武中,我辅导的学生也多次获得比赛桂冠。而我本人也在2011年河南煤化职工技术比武鹤煤集团选拔赛上获得了车工三等奖。看到学生在一点一点的进步,作为老师的我们,就是最大的欣慰了。孩子们都进步了,我们老师们当然也要加油,我要努力工作,把我的一切献给我所喜欢的实习教学工作。 《>学生获奖教师心得体会》


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