童年
夏日的微风总是那样充满魔力，
不经意地就把学生的思绪带回了童年。 如果说初中时代的过往会让他们留恋， 那么童年时期的点滴将会被他们珍藏。
在学生眼里，童年也许就是诗和远方的田野。 无论是在茶园里挥洒的汗水；
还是在山坡上放牛的足迹；
亦或是在河边捕鱼的背影，
都是他们生命中难以忘怀的那些年。 每个学生都曾是那独一无二的娃娃， 一段段不为人知的童年往事，
被他们牢牢地藏在心底的最深处。
不愿诉说，不能忘怀。
远方的候鸟注目迁徙的归途，
可爱的学生铭记落幕的童年。
在学生的世界里，
童年不是那说翻就翻的小船，
而是那永远航行不会沉没的巨轮。
十年之后
既然有追忆童年的感动，
那么就会有展望未来的憧憬。
我的学生啊！
如果有一个时光机，
能够载你去到十年之后，
那时的你会是什么样子呢？
你实现当初的梦想了吗？
你在做自己喜欢做的事情吗？
你抵达到你心底那个远方了吗？
也许一切始终都是未知，
但心中一直不灭的是对未来的期许。 不管是想成为一个事业有成的老板， 还是只想做一个普普通通的农民，
亦或是渴望实现自己的梦想。
你都还是你，逐梦路上的筑梦者。
你把十年后的凤凰花带到街子天，
我把曾折叠的信笺簿寄回邮局边。
十年之约，
有你有我。
既然选择了你们，便只顾红尘作伴
学生总是会带来一些惊喜，
或大或小，
或好或坏。
这些往往都会成为心底里感动的源泉。 他们的诗也许就是平淡无味的白开水，
但却永远不会因岁月的蹉跎而失了最初的味道， 而那份清澈与真挚的情感就成了隐形的防腐剂。 在大山深处没有伞的那些学生，
才更应该学会在雨中奔跑。
我祈盼着能一直在路上望着他们，
望着他们在雨中奔跑的背影。
充实并快乐着。
童年
夏日的微风总是那样充满魔力，
不经意地就把学生的思绪带回了童年。 如果说初中时代的过往会让他们留恋， 那么童年时期的点滴将会被他们珍藏。
在学生眼里，童年也许就是诗和远方的田野。 无论是在茶园里挥洒的汗水；
还是在山坡上放牛的足迹；
亦或是在河边捕鱼的背影，
都是他们生命中难以忘怀的那些年。 每个学生都曾是那独一无二的娃娃， 一段段不为人知的童年往事，
被他们牢牢地藏在心底的最深处。
不愿诉说，不能忘怀。
远方的候鸟注目迁徙的归途，
可爱的学生铭记落幕的童年。
在学生的世界里，
童年不是那说翻就翻的小船，
而是那永远航行不会沉没的巨轮。
十年之后
既然有追忆童年的感动，
那么就会有展望未来的憧憬。
我的学生啊！
如果有一个时光机，
能够载你去到十年之后，
那时的你会是什么样子呢？
你实现当初的梦想了吗？
你在做自己喜欢做的事情吗？
你抵达到你心底那个远方了吗？
也许一切始终都是未知，
但心中一直不灭的是对未来的期许。 不管是想成为一个事业有成的老板， 还是只想做一个普普通通的农民，
亦或是渴望实现自己的梦想。
你都还是你，逐梦路上的筑梦者。
你把十年后的凤凰花带到街子天，
我把曾折叠的信笺簿寄回邮局边。
十年之约，
有你有我。
既然选择了你们，便只顾红尘作伴
学生总是会带来一些惊喜，
或大或小，
或好或坏。
这些往往都会成为心底里感动的源泉。 他们的诗也许就是平淡无味的白开水，
但却永远不会因岁月的蹉跎而失了最初的味道， 而那份清澈与真挚的情感就成了隐形的防腐剂。 在大山深处没有伞的那些学生，
才更应该学会在雨中奔跑。
我祈盼着能一直在路上望着他们，
望着他们在雨中奔跑的背影。
充实并快乐着。