摘 要 本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等科学研究方法，对第六届东亚运动会体育展示表演啦啦操队进行现场调查，从啦啦操队员的选拔、教练员的层次、训练时间安排、啦啦操队比赛期间各场馆体育展示的不同效果4个方面展开分析。结果显示第六届东亚运动会体育展示啦啦队组织严密，规模空前，队员和教练员水平较高，极大调动了观众的积极性，鼓舞了运动员拼搏的精神。本研究以期为东亚运动会后天津市啦啦操运动的发展提供参考。
关键词 第六届东亚运动会 体育展示 啦啦操
中图分类号：G831.3 文献标识码：A
1研究结果与分析
1.1第六届东亚运动会啦啦操表演队基本情况
1.1.1第六届东亚运动会啦啦操表演队伍的选拔
为提高天津市大学生啦啦操的运动水平，进一步推动天津市学生阳光体育运动的开展，吸引更多学生积极参加体育锻炼， 2013年6月16日天津财经大学举办了2013年天津市大学生啦啦操比赛暨第六届东亚运动会啦啦操表演队伍预选赛。最终，有全市14所学校的17支队伍参加了此次比赛，参赛运动员320人，本次比赛是天津市自2009年举办啦啦操比赛以来规模最大，参加队伍和人数最多的一次。
1.1.2参加第六届东亚运动会啦啦操表演赛的学校统计
经调查，参加第六届东亚运动会啦啦操表演赛的学校共有14所，其中普通高校组有12所；高职高专组只有天津工程职业技术学院；体育院系组只有1所天津体育学院。说明啦啦操运动在天津市的普通高校中已经得到了普遍的开展，并且形成了一定的规模；高职高专类院校主要是培养技术类人才，在文体活动的开展方面相对普通高校要差一些；虽然天津市只有一所专业体育院校，但是在本次比赛中天津体育学院派出了四支不同啦啦操类型的队伍参加比赛，专业性很强，对于带动天津市啦啦操运动的发展起了重要的作用。
1.1.3参赛啦啦操代表队训练周期、周期内训练情况安排
对14所参赛学校的17支代表队训练周期及周期内训练情况展开问卷调查，参赛代表队训练周期以1-3个月为主，突击训练是其主要方式，除了专门的体育类本科院校能够组织队员参加全年系统训练外，普通本科院校队员来自各个非体育专业的院系，组队参赛有一定的难度，高职的学制是三年而非本科的四年，学生在校以实际训练和工作单位实习为主，参赛运动员往往是根据自己的兴趣爱好参加啦啦队的选拔，锻炼的机会比较少，队伍的发展也没有延续性，一般只能在赛前参加短时突击式的系统训练。
1.2第六届东亚运动会啦啦操表演队教练员基本情况
教练员是训练计划的组织和实施者，一项运动发展水品的高低与从事该项目训练工作的教练员有着密不可分的关系，参加本次比赛的教练员共有27人，，啦啦操教练员的学历起点较高大部分学历都在本科以上，年龄在25岁到40岁之间，具有较强的训练水平和科学研究能力，能够为本次比赛训练培养出高水平的啦啦操队员。本次比赛执教年限在5年以上的老教练有将近一半，但也不乏指教3―4年的教练员，该项目教练员的梯队建设逐渐完善；从运动级别来看，有90%以上的教练员运动级别在一级以上，都有较高的运动素养。
1.3第六届东亚运动会啦啦操表演各场馆体育展示基本情况
根据动作技术的不同，我们将啦啦操分为技巧和舞蹈两类。按照表演场地和形式的不同，分为场地啦啦和看台啦啦。场地啦啦操发生在体育比赛间隙。看台啦啦操是在指挥员的统一指挥下，观众席上的啦啦队员通过口令、道具、变换图形以及完成击掌、人浪等助威动作，来集中展示助威技巧与竞赛风貌。在第六届东亚运动会中，所有参加的啦啦队均采用场地啦啦操这种更易调动观众情绪，激发运动员斗志的表演形式。在第六届东亚运动会开展过程中，啦啦操表演囊括了舞蹈啦啦操，爵士啦啦操，街舞啦啦操，花球啦啦操，技巧啦啦操在内的多种表演形式，内容丰富，风格多样，在内容编排，空间转换，技巧难度，动作创新方面给人留下了深刻的印象，其成员之间的相互配合、相互激励，队伍的整体机能的发挥，也激励了运动员顽强拼搏的精神。
2结论
（1）为了更好地服务第六届东亚运动会，组委会专门组织比赛进行了啦啦队的选拔工作，参赛队伍众多，是天津市自2009年开展啦啦操比赛至今规模最大的一届。（2）参加第六届东亚运动会啦啦操表演队伍预选赛的运动队来自全市各个高校，主要以普通本科高校为主，体育类院校，高职高专院校参赛较少。（3）啦啦队的训练大部分都是以短期突击训练为主，拥有长期的年度训练的院校较少，直接导致训练水平的参差不齐。（4）在教练员队伍的建设方面，已经形成了以老带新，老新交替的良性梯队建设。（5）在第六届东亚运动会赛场上，体育展示啦啦操表演主要采用场地啦啦操的表演形式，极大调动了观众的积极性，鼓舞了运动员拼搏的精神。
参考文献
[1] 谢黎红，肖湘琳.从北京奥运会看我国啦啦操运的发展现状[J].体育文化，2009（6）.
[2] 戈俊，王莉莉.基于对啦啦操教练员专业能力储备的研究[J].中国科教创新导刊，2012（10）.
[3] 韦丽春，孙绍宁.啦啦操选手应具备的身体素质[J].科技资讯，2008（35）.
摘 要 本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等科学研究方法，对第六届东亚运动会体育展示表演啦啦操队进行现场调查，从啦啦操队员的选拔、教练员的层次、训练时间安排、啦啦操队比赛期间各场馆体育展示的不同效果4个方面展开分析。结果显示第六届东亚运动会体育展示啦啦队组织严密，规模空前，队员和教练员水平较高，极大调动了观众的积极性，鼓舞了运动员拼搏的精神。本研究以期为东亚运动会后天津市啦啦操运动的发展提供参考。
关键词 第六届东亚运动会 体育展示 啦啦操
中图分类号：G831.3 文献标识码：A
1研究结果与分析
1.1第六届东亚运动会啦啦操表演队基本情况
1.1.1第六届东亚运动会啦啦操表演队伍的选拔
为提高天津市大学生啦啦操的运动水平，进一步推动天津市学生阳光体育运动的开展，吸引更多学生积极参加体育锻炼， 2013年6月16日天津财经大学举办了2013年天津市大学生啦啦操比赛暨第六届东亚运动会啦啦操表演队伍预选赛。最终，有全市14所学校的17支队伍参加了此次比赛，参赛运动员320人，本次比赛是天津市自2009年举办啦啦操比赛以来规模最大，参加队伍和人数最多的一次。
1.1.2参加第六届东亚运动会啦啦操表演赛的学校统计
经调查，参加第六届东亚运动会啦啦操表演赛的学校共有14所，其中普通高校组有12所；高职高专组只有天津工程职业技术学院；体育院系组只有1所天津体育学院。说明啦啦操运动在天津市的普通高校中已经得到了普遍的开展，并且形成了一定的规模；高职高专类院校主要是培养技术类人才，在文体活动的开展方面相对普通高校要差一些；虽然天津市只有一所专业体育院校，但是在本次比赛中天津体育学院派出了四支不同啦啦操类型的队伍参加比赛，专业性很强，对于带动天津市啦啦操运动的发展起了重要的作用。
1.1.3参赛啦啦操代表队训练周期、周期内训练情况安排
对14所参赛学校的17支代表队训练周期及周期内训练情况展开问卷调查，参赛代表队训练周期以1-3个月为主，突击训练是其主要方式，除了专门的体育类本科院校能够组织队员参加全年系统训练外，普通本科院校队员来自各个非体育专业的院系，组队参赛有一定的难度，高职的学制是三年而非本科的四年，学生在校以实际训练和工作单位实习为主，参赛运动员往往是根据自己的兴趣爱好参加啦啦队的选拔，锻炼的机会比较少，队伍的发展也没有延续性，一般只能在赛前参加短时突击式的系统训练。
1.2第六届东亚运动会啦啦操表演队教练员基本情况
教练员是训练计划的组织和实施者，一项运动发展水品的高低与从事该项目训练工作的教练员有着密不可分的关系，参加本次比赛的教练员共有27人，，啦啦操教练员的学历起点较高大部分学历都在本科以上，年龄在25岁到40岁之间，具有较强的训练水平和科学研究能力，能够为本次比赛训练培养出高水平的啦啦操队员。本次比赛执教年限在5年以上的老教练有将近一半，但也不乏指教3―4年的教练员，该项目教练员的梯队建设逐渐完善；从运动级别来看，有90%以上的教练员运动级别在一级以上，都有较高的运动素养。
1.3第六届东亚运动会啦啦操表演各场馆体育展示基本情况
根据动作技术的不同，我们将啦啦操分为技巧和舞蹈两类。按照表演场地和形式的不同，分为场地啦啦和看台啦啦。场地啦啦操发生在体育比赛间隙。看台啦啦操是在指挥员的统一指挥下，观众席上的啦啦队员通过口令、道具、变换图形以及完成击掌、人浪等助威动作，来集中展示助威技巧与竞赛风貌。在第六届东亚运动会中，所有参加的啦啦队均采用场地啦啦操这种更易调动观众情绪，激发运动员斗志的表演形式。在第六届东亚运动会开展过程中，啦啦操表演囊括了舞蹈啦啦操，爵士啦啦操，街舞啦啦操，花球啦啦操，技巧啦啦操在内的多种表演形式，内容丰富，风格多样，在内容编排，空间转换，技巧难度，动作创新方面给人留下了深刻的印象，其成员之间的相互配合、相互激励，队伍的整体机能的发挥，也激励了运动员顽强拼搏的精神。
2结论
（1）为了更好地服务第六届东亚运动会，组委会专门组织比赛进行了啦啦队的选拔工作，参赛队伍众多，是天津市自2009年开展啦啦操比赛至今规模最大的一届。（2）参加第六届东亚运动会啦啦操表演队伍预选赛的运动队来自全市各个高校，主要以普通本科高校为主，体育类院校，高职高专院校参赛较少。（3）啦啦队的训练大部分都是以短期突击训练为主，拥有长期的年度训练的院校较少，直接导致训练水平的参差不齐。（4）在教练员队伍的建设方面，已经形成了以老带新，老新交替的良性梯队建设。（5）在第六届东亚运动会赛场上，体育展示啦啦操表演主要采用场地啦啦操的表演形式，极大调动了观众的积极性，鼓舞了运动员拼搏的精神。
参考文献
[1] 谢黎红，肖湘琳.从北京奥运会看我国啦啦操运的发展现状[J].体育文化，2009（6）.
[2] 戈俊，王莉莉.基于对啦啦操教练员专业能力储备的研究[J].中国科教创新导刊，2012（10）.
[3] 韦丽春，孙绍宁.啦啦操选手应具备的身体素质[J].科技资讯，2008（35）.