如何通过文献检索浏览器解决维普论文 免费的问题
近来要写个论文，需要下载一些参考文献，但是在中国知网，万方，维普等文献检索网站上只能查看论文摘要，无法下载全文，怎么办呢，于是就开始了百度论文免费全文下载方法的艰苦历程，终于有所收获，找到了一些方法，但是这些方法大部分都已经失效了，无法使用。不过，最终还是让我找到了一个比较好的工具，通过这个工具可以很方便的下载论文全文，解决了维普论文 免费的问题。
下面就为大家介绍一下这个方法，亲测可用。
其实也很简单
首先，下载一个软件，软件地址：
http://rj.baidu.com/soft/detail/39244.html
或者：http://www.wenxianjiansuo.com/
此软件为绿色软件，下载后不用安装，直接解压缩打开 文献检索浏览器。
下图是软件界面：
里面有大量的中英文数据库可供大家使用，下面以知网为例给大家做个演示，其它数据库的使用方法与此类似，首先打开知网数据库
选择一个入口
输入搜索词，搜索
点击标题下载
是不是很简单啊，维普论文 免费的问题是不是就这样很简单的解决了啊？
这个文献检索浏览器不仅有中国知网免费入口，还有万方，维普，龙源，读秀等数据库的免费入口。
还有英文比如 ASC,SCI,PUBMED,等等许多常用的英文数据库入口。
那么问题来了，这个浏览器可以免费使用吗，答案是不能免费使用。
不过注册费用很低，不过就是一顿饭钱，不过我认为和大家东奔西走花费很大的精力自己去寻找这些免费入口比起来，要划算多了。
好了，下面大家可以测试检索一下下面这篇示例文章，这是我从PDF转换成了文字后的效果。
通过文献检索浏览器是不是很容易的就把维普论文 免费这个问题解决了。
小学语文作业如何更有效地推动语文教学分析
中国科技经济新闻数据库
教育
华廷会
要：语文教学中小学语文作业占据一个重要的环节，它是对教学一种补充，并且可以充分巩固学生的学习。为了提高小学语文中图分类号：Ｇ６２２
当前的语文教学中，小学语文教师布置的作业通常存在这因此许多学生都是草草了事，不仅字迹潦草作业模糊甚至有学成作业的积极性。这样的情况是无法保证小学语文的教学质量，１．１小学生
完成作业习惯、态度问题
联系。小学生完成作业的态度认真与否是由他们的主观意愿决生完成作业的良好习惯应由老师在小学语文教学中及时的培养。以帮助学生很好的完成作业，并且养成良好的习惯。教学本不该千篇一律，小学语文作业要注重其内容以及形学生完成作业的兴趣是需要通过一定的表达方式，例如可以通引力，在兴趣增强的情况下能够按时并保证质量的完成作业。学生本身和学习情况是有差异的，所以不能统一标准的认着不同的质量。学生的基础决定着作业的质量，如果一个学生进行仿写，发挥充分的想象力从而加强写作练习。与此同时，基础相对好的同学可提高一些难度，比如在写作时提出多运用些提示，少运用一些写作手法等，这样各个层次的学生都得到１．４关注不同层次学生潜能的开发
教师面对一个班级几十名有差异学生时，如何把创新能力开发生的差异可视为一种隐性的学习资源，从“补差”的习惯上转及提问„„如教学《镜泊湖奇观》，让学生自学课文通过基?
加以研究，设计一些简单的问题来教其他同学，学生们各取所需，进行了比较深入的发掘。通过交流和互相提问来学习其他的内文章编号：１６７１—５８６１（２０１论什么景点，老师就点拨什么景点，充分体现了教师教为学生并可选择一处让学生学当“导游”领导其他学生参观为其解说，学习积极性。
２．１作业设置应内容充实
是丰富多彩。为了能促进学生学习语文知识，让其充满意境和习的积极性。可利用感官体验，享受语言知识带来的乐趣，为让学生自主的完成作业，应对作业合理安排，提高学生学习的感受到语言文字的魅力又可以增强学生的学习兴趣。会更加主２．２让学生能够自主选择作业内容
学习能力，让学生根据自身以及各自的兴趣爱好来选择作业内理负担，从而使学生积极主动的完成小学语文作业，并提高了果自会有效地提高。
对于小学生而言，单调且枯燥的作业是不能够吸引他们，相反还会对其产生逆反心理。从而作业通常都是敷衍了事。没学能力的培养。因此，为了使作业内容变得生动与灵活，老师发挥语文课程知识的魅力。例如在学习中写体育或者运动之类知识的了解。
综上所述，语文教学中小学生语文作业有着很大的影响，为了能提高学生自身学习能力，增强学生学习的基础，提升课语文作业，促进课堂教学，为我国小学语文教育水平提高更多参考文献３（１５）．
［２】任丈霞．浅谈小学语文作业设计的创新与实践［Ｊ】．学周３（１５）．［３】王庭松．新课程改革下小学语文作业设计的原则探微［Ｊ］．读与写（教育教学刊），２０１２（８）．［４］孙建龙，王云峰．“小学语文课程与教学论”学科建设与教摘
小学语文作业如何更有效地推动语文教学分析龙坑镇中心小学贵州遵义５６３１０２
教学质量和推动语文教学的相关探讨，从而提出一些改进的对策。
关键词：小学语文作业；推动；教学文献标志码：ｈ样的问题一是作业量大，二是作业内容重复，三是没什么新意，生抄写或者代写这种情况，从而大大的降低了学生想要认真完更非常不利于学生学习语文知识。
１关于小学语文作业质量有待提高的主要表现作业完成的质量和小学生对于完成作业的态度有着很大的定，若作业中字迹工整正确率高则表示他们态度比较认真，反之，若作业中字迹潦草错误率高则表示他们态度极不认真，所以学使学生完成作业时态度端正，与此同时，家长适当的监督，可１．２增强小学语文作业的趣味
式的趣味性，单纯的依靠任务量是无法巩固学生学到的知识，所以老师要注重趣味性和新颖性。让教学充满乐趣以及活力，过动画片或者模型玩具来阐述作业，小学生喜欢新鲜的事物，好奇心也比较强，色彩鲜明和操作性强的作业是具有很大的吸１．３小学生语文作业的难度适宜与否
为小学语文作业困难程度。因此，在相同作业的情况下也存在基础较好可以很轻易的完成作业，若一个学生基础相对较差，作业的完成需要一定的难度。例如，在学完描写性的课文后，对于老师布置的课外作业，让学生注意观察身边的事物并结合些写作手法；而基础相对差的同学可降低一些难度，并给一相对应的帮助，也能使他们更好的完成作业。现在是班级授课制，如何体现出一位教师的民主作风，当并落实到每一位学生身上。教师应把学生的差异显示出来，学变成“扬长”的习惯上，允许学生可自由的选择议论、评价以?
找到镜泊湖各处景点的特色，然后让学生对自己感兴趣的地方各个层次面的同学都得以扬长避短，充分的利用了学习时间并容，交流时可自由的选择提问，学生提到什么景点就交流与讨）０６—０２４５—０１服务。最后，允许学生自由选择境泊湖的几处特别景点来录像，这样不仅使学生们的个性得到充分发挥并调动各个层次学生的２小学语文作业有效推动语文教学的策略分析单一的枯燥的死记硬背作业已成为过去，现如今作业的也趣味，形式的多样化以及丰富多彩的
作业是可以调动起学生学学生提供一个愉悦的学习坏境。在不必遵守死板的学习模式下，积极性。大胆的进行对传统作业的改进与创新，既可以让学生动地探讨相关知识并积极的完成小学语文作业。精心设计和安排一些选择性的作业，可以增加学生的自主容。这种形式既能激发学生的学习兴趣又能减轻学生学习的心自我要求以及作业质量。学习的热情被调动了起来，学习的效２．３提高作业的趣味性
有一定吸引力的作业不仅降低学生的学习热情，也制约学生自应该加强作业的趣味性，从而调动起学生学习的积极性，充分时，应带学生去操场，让学生仔细观察并以提问的方式巩固对３结束语
堂教学率，要对其好好利用。因此今后的教学中要有效的布置的贡献。
［１】范伟平．小学语文作业如何更有效地推动语文教学分析［Ｊ］．课外语文，２０１
刊，２０１
学改革„．课程．教材．教法，２０１１（２）．——
２４５——
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［１】范伟平．小学语文作业如何更有效地推动语文教学分析［Ｊ］．课外语文，２０１
刊，２０１
学改革„．课程．教材．教法，２０１１（２）．——
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