[耘农大地]还有多少颠倒的人文教化可以重来?

文/耘农大地 闲来读书的时候,常常为一些方块汉字而揣摩思量。比方“诺诺”、“谔谔”,比方“昏昏”、“昭昭”,比方“城府”、“世故”,等等。窃以为,假若单独使用这些字眼,恐怕谁都会觉得有些晦涩,但联系到某件具体事情以及特定的人文教化氛围来加以把玩,的确耐人寻味。 有些稍通文墨且又喜好附庸风雅者,在现实生活中,乐于捡拾业已风化的文化贝壳,以此作为自我崇尚的经典,还美其名曰为“修身、养性”。这些人恰恰是将文化本义颠倒过来,或教化于人,或为己所用。譬如说做人吧,本来应该讲究率真,追求个性,坚持磊落,然而有人却遵崇唯唯诺诺,抱守“城府”作派,所谓见人只说三分话,不可全抛一片心;所谓事不关己高高挂起,明知不对少说为佳;所谓胳膊拧不过大腿,惹不起躲得起,等等。如此一来,自然是“千人之诺诺”,而鲜有“一人之谔谔”;自然是卑微怯懦,低三下四之委琐,而鲜有仗义执言之慷慨;自然是虚伪的应对,违心的趋同,而鲜有坦荡磊落与独立率真的性情。相反还说这是什么深沉理智,是什么成熟稳健。说白了,无一不是明哲保身、圆滑世故的代名词。 不可否认,在咱们这个有着独特文化背景与复杂微妙的人际关系的国度里,许多时候是由不得你去“谔谔”的,似乎只能是“诺诺”,即便“其人昏昏,使人昭昭”,你又不得不承认它的合理存在。因而一些人为了所谓的“修身、养性”而刻意掩饰自己的个性,甚至以扭曲的心态和人格来待人处事。恕我直言,这种病弱的心理与世风,如今不是随文明程度的提高而削减,而是因文明程度的提高而加剧,乃至被人玩得更稔熟、更高明。谓予不信,只要你稍加留心就不难发现,许多人除了情感渐趋冷漠、精神渐趋颓丧和心理渐趋迷失外,凡事都是三缄其口,或是随流附和,一片“诺诺”之声;而另有一些深悉所谓“历史”与“经验”的人,则又以一层伪装包裹自己,从悖反的方面去领会和运用文化的消极之意,并在它的暗示下,游刃有余的谋求狭隘乞想与物欲追求的建构,从而钻营者有之,阿谀者有之,玩深沉者有之,虚伪者有之。时下许多人一天到晚,或谨小慎微,道貌岸然;或一本正经,四平八稳;或深不可测,狡诘诡秘;或低三下四,卑躬屈膝,其沉默与颓丧之状,寂寥与寞落之境,令人压抑。假如今天你到一些党政机关去作一番哪怕是浮光掠影的探访,你会觉得整个一千人一腔、千人一面的景象。因为在这种近乎刻板、程式化的模子里,塑造出来的要么是被虚假外表严实包裹了的“两性人”,要么是些“小老头”、“马屁精”、“伪君子”之类的人,而少见议论风声、堂堂正正之气。真不敢想象,在这种刻意装饰、谨小慎微的行为与语境背后,究竟还有多少率真可言?! 行文至此,我忽然对“适者生存”之语反感起来。我以为,长期以来,这一仿若温柔陷阱的经典,不知该抹杀了多少人性之辉,该阻滞了多少创造的潜力。它教给人们的只是泯灭个性的“生存”之道,其实是教化人们如何装聋作哑,如何虚假掩饰;怎样工于心计,怎样“投其所好”。从国外社会与文化史可知,在日尔曼民族、犹太民族的词典里,无论如何也是找不到类似的教化和暗示,然而在素称文明古国的中华民族的文化传承中,则更多的是在中庸外衣下所包容的摧折个性的负面教化,因而把消极当经典,视糟粕为精华,几乎成为我们这个民族最为繁茂畅行的劣根性本源。难怪常常让我们司空见惯的是,那些昧着良知与良心说话处事者可大行其道,而率真坦荡、直抒胸臆者却受排挤压抑乃至打击,这些不都是人性扭曲乃至心理卑劣阴暗的典型症结么?! 在我看来,一个真正大写之人,实在不应弯下自我坚贞的脊梁,而那些什么“夹着尾巴做人”、“摸着石头过河”的训导,无一不是沦丧良知的陈腐破烂,实在不应恭维、不敢苟同。倒是应该倡导在遵守起码道义与德性的前提下,努力闪现自身人性的应有光亮。就应该怀有“不以物喜,不以己悲”的心态,保持“莫以善小而不为”的品行,坚守“威武不能屈,富贵不能淫”的正气,崇尚“不唯上,不唯书”的秉赋。毫不隐晦的说,那些唯唯诺诺之态,那些鸡鸣狗盗之事,那些戚戚小人之举,原本就在每个人的骨子里存有无师自通的“遗传基因”,就看你是发扬崇高,还是膨胀卑劣罢了,而坚守率真个性实乃发扬崇高之所在。 因其如此,我们委实应当在儒家、道家包括佛家那里获得些许的养分,应当从近代那些诸如“人杰”、“鬼雄”者那里获取些许激励,始终不渝的做到不辱个性、抱持信仰、坚守率真的理念,无论风雨与坎坷都矢志不渝的在茫茫人海和岁月风尘里,竭力张扬生命的雄性,执意追求着“声名人去后”的至真至纯之境界。即便尚未能至,只要心向往之,行实践之,就不失为一个真正意义上的人。也只有这样,才能将颠倒的人文教化再颠倒过来。

文/耘农大地 闲来读书的时候,常常为一些方块汉字而揣摩思量。比方“诺诺”、“谔谔”,比方“昏昏”、“昭昭”,比方“城府”、“世故”,等等。窃以为,假若单独使用这些字眼,恐怕谁都会觉得有些晦涩,但联系到某件具体事情以及特定的人文教化氛围来加以把玩,的确耐人寻味。 有些稍通文墨且又喜好附庸风雅者,在现实生活中,乐于捡拾业已风化的文化贝壳,以此作为自我崇尚的经典,还美其名曰为“修身、养性”。这些人恰恰是将文化本义颠倒过来,或教化于人,或为己所用。譬如说做人吧,本来应该讲究率真,追求个性,坚持磊落,然而有人却遵崇唯唯诺诺,抱守“城府”作派,所谓见人只说三分话,不可全抛一片心;所谓事不关己高高挂起,明知不对少说为佳;所谓胳膊拧不过大腿,惹不起躲得起,等等。如此一来,自然是“千人之诺诺”,而鲜有“一人之谔谔”;自然是卑微怯懦,低三下四之委琐,而鲜有仗义执言之慷慨;自然是虚伪的应对,违心的趋同,而鲜有坦荡磊落与独立率真的性情。相反还说这是什么深沉理智,是什么成熟稳健。说白了,无一不是明哲保身、圆滑世故的代名词。 不可否认,在咱们这个有着独特文化背景与复杂微妙的人际关系的国度里,许多时候是由不得你去“谔谔”的,似乎只能是“诺诺”,即便“其人昏昏,使人昭昭”,你又不得不承认它的合理存在。因而一些人为了所谓的“修身、养性”而刻意掩饰自己的个性,甚至以扭曲的心态和人格来待人处事。恕我直言,这种病弱的心理与世风,如今不是随文明程度的提高而削减,而是因文明程度的提高而加剧,乃至被人玩得更稔熟、更高明。谓予不信,只要你稍加留心就不难发现,许多人除了情感渐趋冷漠、精神渐趋颓丧和心理渐趋迷失外,凡事都是三缄其口,或是随流附和,一片“诺诺”之声;而另有一些深悉所谓“历史”与“经验”的人,则又以一层伪装包裹自己,从悖反的方面去领会和运用文化的消极之意,并在它的暗示下,游刃有余的谋求狭隘乞想与物欲追求的建构,从而钻营者有之,阿谀者有之,玩深沉者有之,虚伪者有之。时下许多人一天到晚,或谨小慎微,道貌岸然;或一本正经,四平八稳;或深不可测,狡诘诡秘;或低三下四,卑躬屈膝,其沉默与颓丧之状,寂寥与寞落之境,令人压抑。假如今天你到一些党政机关去作一番哪怕是浮光掠影的探访,你会觉得整个一千人一腔、千人一面的景象。因为在这种近乎刻板、程式化的模子里,塑造出来的要么是被虚假外表严实包裹了的“两性人”,要么是些“小老头”、“马屁精”、“伪君子”之类的人,而少见议论风声、堂堂正正之气。真不敢想象,在这种刻意装饰、谨小慎微的行为与语境背后,究竟还有多少率真可言?! 行文至此,我忽然对“适者生存”之语反感起来。我以为,长期以来,这一仿若温柔陷阱的经典,不知该抹杀了多少人性之辉,该阻滞了多少创造的潜力。它教给人们的只是泯灭个性的“生存”之道,其实是教化人们如何装聋作哑,如何虚假掩饰;怎样工于心计,怎样“投其所好”。从国外社会与文化史可知,在日尔曼民族、犹太民族的词典里,无论如何也是找不到类似的教化和暗示,然而在素称文明古国的中华民族的文化传承中,则更多的是在中庸外衣下所包容的摧折个性的负面教化,因而把消极当经典,视糟粕为精华,几乎成为我们这个民族最为繁茂畅行的劣根性本源。难怪常常让我们司空见惯的是,那些昧着良知与良心说话处事者可大行其道,而率真坦荡、直抒胸臆者却受排挤压抑乃至打击,这些不都是人性扭曲乃至心理卑劣阴暗的典型症结么?! 在我看来,一个真正大写之人,实在不应弯下自我坚贞的脊梁,而那些什么“夹着尾巴做人”、“摸着石头过河”的训导,无一不是沦丧良知的陈腐破烂,实在不应恭维、不敢苟同。倒是应该倡导在遵守起码道义与德性的前提下,努力闪现自身人性的应有光亮。就应该怀有“不以物喜,不以己悲”的心态,保持“莫以善小而不为”的品行,坚守“威武不能屈,富贵不能淫”的正气,崇尚“不唯上,不唯书”的秉赋。毫不隐晦的说,那些唯唯诺诺之态,那些鸡鸣狗盗之事,那些戚戚小人之举,原本就在每个人的骨子里存有无师自通的“遗传基因”,就看你是发扬崇高,还是膨胀卑劣罢了,而坚守率真个性实乃发扬崇高之所在。 因其如此,我们委实应当在儒家、道家包括佛家那里获得些许的养分,应当从近代那些诸如“人杰”、“鬼雄”者那里获取些许激励,始终不渝的做到不辱个性、抱持信仰、坚守率真的理念,无论风雨与坎坷都矢志不渝的在茫茫人海和岁月风尘里,竭力张扬生命的雄性,执意追求着“声名人去后”的至真至纯之境界。即便尚未能至,只要心向往之,行实践之,就不失为一个真正意义上的人。也只有这样,才能将颠倒的人文教化再颠倒过来。


相关文章

  • 传统文化摘抄
  • 2013-01-08 16:39:49| 分类: 生命的大学 | 标签:精彩 |字号 订阅 古代父母对孩子七不责 (图) 1.对众不责在大庭广众之下,不要责备孩子,要在众人面前给孩子以尊严. 2.愧悔不责 如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后 ...查看


  • 随念三宝经讲义-7
  • 随念三宝经,-7 然后不久呢,那个巨石又从色界天掉下来,那个崇高必堕落啊.掉下来,掉下来以后的话呢,又落在佛陀的手掌之中.佛陀吹一口气,巨石都化为粉末随风飘散在各个地方去了.佛陀以他的大智慧知道,这些大力士们就不高兴,哎呀,我们忙了这么久, ...查看


  • [文殊五字根本真言念诵法]讲记8?作者:傅味琴
  • <文殊五字根本真言念诵法>讲记8 作者:傅味琴 (2009-04-07 10:07:50) 转载▼ 标签: 杂谈 分类: 讲坛 专修文殊五字真言即可成佛 提要: ■ 专修文殊五字真言即可成佛 ■ 文殊译为吉祥,学文殊法能昼夜六时 ...查看


  • 关于古代文学教学的点滴思考 - 全国高等学校教学研究中心
  • 中国大学教学 2012年第11期 关于古代文学教学的点滴思考 李真瑜 摘 要:本文所谈的是古代文学教学中有关古代文学的现代阐释及古代文学与传统文化精神的重塑等问题.文章认为:在古代文学教学中对古代文学的现代阐释是必然和必须的,一方面,我们应 ...查看


  • 第1课[中国远古人类]教案(华师大版七年级上)
  • 第1课<中国远古人类 >教案(华师大版七年级上) 说明: 因为领导工作忙,忘记通知我们参加新教材培训.因为领导工作忙,学生的书没有到齐,我手里只有一本教材.好在现在能上网找些资料,否则真不知道还敢不敢进教室.原本1课时的内容,我 ...查看


  • "中国式管理"能否催生世界级企业家?
  • 什么是世界级企业家?不久前,美国小布什总统考虑停止征收遗产税,可是有两人登广告反对,一个是微软的比尔盖茨,一个是巴菲特.他们说:"我不能允许我的第二代不劳而获"这就是世界级企业家.简单的广告的背后是支撑美国近百年发展强大 ...查看


  • 苏州城市总体规划
  • 苏州城市总体规划(1996-2010) (发稿时间:2004-11-11 阅读次数:89142) 1.城市性质:苏州市是国家历史文化名城和重要的风景旅游城市,是长江三角洲重要的中心城市之一. 2.发展目标: 在规划期内苏州全市域基本实现农业 ...查看


  • 人道主义历史及其形态
  • 人道主义历史及其形态 人道主义定义并非抽象想象的产物,它在人道主义的历史中形成,潜含在各种人道主义之中,因此,对人道主义进行历史及代表性的人道主义形态进行知识考古学性质的研究就显得非常重要了.学术界普遍认定,人道主义起源于文艺复兴时期,而在 ...查看


  • 推荐书目初中语文
  • 暑 假 七年级 1 作 业语文 一.<初中语文晨读晚练>晨读与晚练间隔开进行,并背诵. 二.每天坚持阅读名篇佳作,并摘抄或读书笔记200字以上.必读:<西游记><朝花夕拾><骆驼祥子>< ...查看


热门内容