高考政治试题失分原因与得分技巧
一、知识点遗忘
对于学生学习来说，遗忘是在所难免的。特别是有的学生由于急于提高考试成绩，错误理解了主干知识在高考复习中的重要地位，过分集中精力突破重点，而忽视了全面阅读教材，以致把教材的基本内容变成了彼此分离的条条款款，在知识体系上出现了漏洞和缺陷。比如，2007年高考四川卷文综试题第26题考查了市场流通所需要货币量的计算，2007年高考天津卷文综试题第29题考查了利率和汇率的知识，教材对这些知识都是作为阅读材料介绍的，好像并不那么重要，于是一些考生就被这类有点“偏”的试题弄得束手无策。重视主干知识、重点知识固然不错，但也不能忽略全面阅读教材，因为高考命题者要考虑试题的覆盖面，对主干知识、重点知识以外的内容也会有所涉及。
考生要想在考场上取得好成绩，就需要踏踏实实地阅读教材，在分析理解基本概念、基本原理、基本观点的基础上。整体把握知识的内在联系，然后再结合时政热点和社会热点拓展知识。
二、缺乏必要理解能力和分辨能力
一道设计比较好的选择题，其错误题肢常常有一定的干扰性。这些具有干扰性的错误题肢，或者符合题干的某些要求，或者观点具有一定的合理性，考生稍不注意，就可能做出错误的选择。
考生要避免误入“陷阱”，就有必要结合平时的考试或作业，建立个人的错题集，对一些易错知识点进行剖析，尤其注意对相关、相近、易混知识点进行辨析，以准确全面地理解基本概念和基本原理。在解题时，考生要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息，深入分析“题眼”（关键词语），准确地把握题干的规定性，将观点片面性、绝对化的题肢排除，最终选出正确答案。
三、忽视联系的客观性。用联想代替试题要求
答题的依据应是题目本身提供的信息，而不是考生在审题过程中联想的东西，考生不能用自己的联想代替试题的要求。有的考生在审题时粗心大意，对题目中的限定词或关键词熟视无睹，常常只看到问题的一面，而忽视问题的另一面。乍一看题，似曾相识，好像与自己以前做过的题目一样，庆幸之余却忽略了题干的要求，特别是存在的本质差别。这样就往往造成答题偏离题意。比如。2007年高考四川卷文综试题第38题第（1）问：“„„结合上述材料，运用唯物论的基本原理，分析制定《物权法》的必要性。”这类问题大多数考生在平时都接触过，但平时的试卷一般是从经济学或政治学的角度分析的，一些考生凭经验照搬平时的答案，当然就要出错了。因此，那种仅凭“灵感”或者寄希望于“似曾相识”去凑合应付是极端危险的。只有细心审题，认真提炼试题所提供的有效信息。并对其进行分析与整合。才能使自己的答案真正符合试题的要求。
四、缺乏自信心
缺乏自信心的考生在解答政治试题时常常有以下三种表现。
一是无处下笔。一些成绩不太好的考生。经过一段时间的复习和模拟考试的“打击”，习惯于用且仅会用知识点答题，一旦找不到相关的知识点，就泄气了，认为自己无法解答这道题了。针对这点，考生必须相信自己能答好每一道题，即使自己一时回忆不起来相关的知识点。也要结合材料内容，综合平时所积累的知识和经验答题，努力把损失降低到最小。
二是尽量多答一些。有的考生在解答主观题时总是担心答不全，于是就拉拉杂杂地答很多，让改卷教师去找答案。这样要么是画蛇添足，要么是出现错误的表述，使原本正确的那部分答案得分也太受影响，甚至是答案太杂乱，以致改卷教师也找不出正确答案。对此。考生要相信自己对试题的分析和判断，该答的要答好，不该答的一句话都不要。
三是反复修改答案。或是对自己缺乏信心，或是想考好而压力太大，一些考生总是害怕出现错误，反复修改答案，而且越改越觉得不像。考生如此反复几次，就会影响自己的心态，以致在做后面的试题时诚惶诚恐，根本没办法让自己平心静气去思考，特别是想起老师曾
说“后边的题一般比前边的题难度大”。那更是对自己失望之极。对此。考生不能简单地因一两次的犹豫而否定自我，也不能因一两次的错误就怀疑自我。人生有太多的奇迹，不到最后不应轻言失败，不到最后不应轻言放弃。无论还有多少缺陷和问题。只要坚信自我挑战困难的能力，缺陷总会一一被弥补，问题总会一一被解决，成绩总会一点点提高。
高考政治试题失分原因与得分技巧
一、知识点遗忘
对于学生学习来说，遗忘是在所难免的。特别是有的学生由于急于提高考试成绩，错误理解了主干知识在高考复习中的重要地位，过分集中精力突破重点，而忽视了全面阅读教材，以致把教材的基本内容变成了彼此分离的条条款款，在知识体系上出现了漏洞和缺陷。比如，2007年高考四川卷文综试题第26题考查了市场流通所需要货币量的计算，2007年高考天津卷文综试题第29题考查了利率和汇率的知识，教材对这些知识都是作为阅读材料介绍的，好像并不那么重要，于是一些考生就被这类有点“偏”的试题弄得束手无策。重视主干知识、重点知识固然不错，但也不能忽略全面阅读教材，因为高考命题者要考虑试题的覆盖面，对主干知识、重点知识以外的内容也会有所涉及。
考生要想在考场上取得好成绩，就需要踏踏实实地阅读教材，在分析理解基本概念、基本原理、基本观点的基础上。整体把握知识的内在联系，然后再结合时政热点和社会热点拓展知识。
二、缺乏必要理解能力和分辨能力
一道设计比较好的选择题，其错误题肢常常有一定的干扰性。这些具有干扰性的错误题肢，或者符合题干的某些要求，或者观点具有一定的合理性，考生稍不注意，就可能做出错误的选择。
考生要避免误入“陷阱”，就有必要结合平时的考试或作业，建立个人的错题集，对一些易错知识点进行剖析，尤其注意对相关、相近、易混知识点进行辨析，以准确全面地理解基本概念和基本原理。在解题时，考生要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息，深入分析“题眼”（关键词语），准确地把握题干的规定性，将观点片面性、绝对化的题肢排除，最终选出正确答案。
三、忽视联系的客观性。用联想代替试题要求
答题的依据应是题目本身提供的信息，而不是考生在审题过程中联想的东西，考生不能用自己的联想代替试题的要求。有的考生在审题时粗心大意，对题目中的限定词或关键词熟视无睹，常常只看到问题的一面，而忽视问题的另一面。乍一看题，似曾相识，好像与自己以前做过的题目一样，庆幸之余却忽略了题干的要求，特别是存在的本质差别。这样就往往造成答题偏离题意。比如。2007年高考四川卷文综试题第38题第（1）问：“„„结合上述材料，运用唯物论的基本原理，分析制定《物权法》的必要性。”这类问题大多数考生在平时都接触过，但平时的试卷一般是从经济学或政治学的角度分析的，一些考生凭经验照搬平时的答案，当然就要出错了。因此，那种仅凭“灵感”或者寄希望于“似曾相识”去凑合应付是极端危险的。只有细心审题，认真提炼试题所提供的有效信息。并对其进行分析与整合。才能使自己的答案真正符合试题的要求。
四、缺乏自信心
缺乏自信心的考生在解答政治试题时常常有以下三种表现。
一是无处下笔。一些成绩不太好的考生。经过一段时间的复习和模拟考试的“打击”，习惯于用且仅会用知识点答题，一旦找不到相关的知识点，就泄气了，认为自己无法解答这道题了。针对这点，考生必须相信自己能答好每一道题，即使自己一时回忆不起来相关的知识点。也要结合材料内容，综合平时所积累的知识和经验答题，努力把损失降低到最小。
二是尽量多答一些。有的考生在解答主观题时总是担心答不全，于是就拉拉杂杂地答很多，让改卷教师去找答案。这样要么是画蛇添足，要么是出现错误的表述，使原本正确的那部分答案得分也太受影响，甚至是答案太杂乱，以致改卷教师也找不出正确答案。对此。考生要相信自己对试题的分析和判断，该答的要答好，不该答的一句话都不要。
三是反复修改答案。或是对自己缺乏信心，或是想考好而压力太大，一些考生总是害怕出现错误，反复修改答案，而且越改越觉得不像。考生如此反复几次，就会影响自己的心态，以致在做后面的试题时诚惶诚恐，根本没办法让自己平心静气去思考，特别是想起老师曾
说“后边的题一般比前边的题难度大”。那更是对自己失望之极。对此。考生不能简单地因一两次的犹豫而否定自我，也不能因一两次的错误就怀疑自我。人生有太多的奇迹，不到最后不应轻言失败，不到最后不应轻言放弃。无论还有多少缺陷和问题。只要坚信自我挑战困难的能力，缺陷总会一一被弥补，问题总会一一被解决，成绩总会一点点提高。