“节能有道，节俭有德”
活动理念：
生活中处处离不开环保的话题，而环保又处处离不开我们的行动。今年6月13日至19日为全年节能宣传周，正是一个好机会去为我们以建设生态文化为主线，以节能为主线，普及生态文明理念和节电、节水及资源循环利用知识。
活动目的：
1.了解“全国节能宣传周”以及其意义 ；
2.知晓节能的对人类的好处与不节能的危害；
3.时刻谨记节能节俭的重要性；
4.掌握多种节能小妙招，生活中随手的环保方法；
活动准备：
1.搜集全国节能宣传周的相关基本资料；
2.查找节能环保的诗歌；
3.搜集学校社区等所开展的节能环保活动图片资料；
4.准备关于节能的测试题；
一．导入：
通过一个自制小短片，体现全球各种自然灾害及对人们的危害，同时也点出人类保护环境的措施：保护森林；低碳出行；节约用电。
通过一篇小小诗歌，体现人们对自然的破环，以及大自然的现状。引入“地球，你好吗？”的问题从而进入主题“节能有道，节俭有德”
二．什么是“全国节能宣传周”？
1.从诗歌朗诵《保护环境，从我做起》，提出“保护环境还需从我们做起，而今年有一个全国节能宣传周为我们制造了一个好机会”，来引出同学们对此的疑惑。 2.简单介绍“全国节能宣传周”的内容。
附：全国节能宣传周活动是在1990年国务院第六次节能办公会议上确定的。从1991年开始，全国节能宣传周活动每年举办。鉴于全国性的缺电状况，2004年全国节能宣传周活动由原来的11月改为6月举行，目的是在夏季用电高峰到来之前，形成强大的宣传声势，唤起人们的节能意识。
三．为什么要节能？
1.提出问题：那到底这个全国节能宣传周的存在又是为了什么？难道就不能不去做这件事吗？
2.介绍原因。 附：一个人的生命只是一个过程，重要的是接过前人文明的火炬，并把它完好的交给我们的后代。很大程度上，这就是我们存在的意义。破坏环境，其眼前的后果或许并不明显；但是纵观人类这几千年的文明史，不禁感慨，有多少文明泯没在历史的尘埃中（楼兰文明，玛雅文明），无一不是破坏环境造成的恶果。
四．我们做了什么？
1.依次展示校内外各类环保活动，带动大家积极性。
2.游戏大考验：我们的家园
规则：在地上画一个面积不大的圆圈，在确保不能踩出线的情况下，然后让同学们一个一个的进入
说明：一个人口与环境之间的问题。当人踏出了圈子也就表明了环境无法承担如此多的人口，踏出圈子的人很可能就因为没有这么多的资源而会生活得很贫困，也很可能会被饿。
五．怎样去做到节能、节俭？
1.提问：看了别人做的事，你们是不是也有什么节能，节俭的小妙招呢？
2.主持人介绍可以顺手做到的20件环保小事。
3.现场学，现场考（题关于当堂的悦纳自我的概念，方法等出题）
知识竞答：（目的：提高积极性，将氛围渲染到高潮，并加深同学们的印象）
六．小结：
1.再次强调环境环保的重要性。 附：每分钟损失耕地40公顷；
每分钟土地沙漠化为11.4公顷； 每分钟有4700吨泥沙入海口；
每分钟有8500吨废污水排出；
每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。
2.主持人结尾。
附：人类离不开赖以生存的地球，共同的命运把人类联系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有人类才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽。 所以，节能、环保，刻不容缓！
单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己的那盏灯，整个世界将会一片光明。
为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！从我做起，从点点滴滴做起。 让我们一起热爱吧，让我们一起唱，
让我们一起呼唤，地球你好吗？
“节能有道，节俭有德”
活动理念：
生活中处处离不开环保的话题，而环保又处处离不开我们的行动。今年6月13日至19日为全年节能宣传周，正是一个好机会去为我们以建设生态文化为主线，以节能为主线，普及生态文明理念和节电、节水及资源循环利用知识。
活动目的：
1.了解“全国节能宣传周”以及其意义 ；
2.知晓节能的对人类的好处与不节能的危害；
3.时刻谨记节能节俭的重要性；
4.掌握多种节能小妙招，生活中随手的环保方法；
活动准备：
1.搜集全国节能宣传周的相关基本资料；
2.查找节能环保的诗歌；
3.搜集学校社区等所开展的节能环保活动图片资料；
4.准备关于节能的测试题；
一．导入：
通过一个自制小短片，体现全球各种自然灾害及对人们的危害，同时也点出人类保护环境的措施：保护森林；低碳出行；节约用电。
通过一篇小小诗歌，体现人们对自然的破环，以及大自然的现状。引入“地球，你好吗？”的问题从而进入主题“节能有道，节俭有德”
二．什么是“全国节能宣传周”？
1.从诗歌朗诵《保护环境，从我做起》，提出“保护环境还需从我们做起，而今年有一个全国节能宣传周为我们制造了一个好机会”，来引出同学们对此的疑惑。 2.简单介绍“全国节能宣传周”的内容。
附：全国节能宣传周活动是在1990年国务院第六次节能办公会议上确定的。从1991年开始，全国节能宣传周活动每年举办。鉴于全国性的缺电状况，2004年全国节能宣传周活动由原来的11月改为6月举行，目的是在夏季用电高峰到来之前，形成强大的宣传声势，唤起人们的节能意识。
三．为什么要节能？
1.提出问题：那到底这个全国节能宣传周的存在又是为了什么？难道就不能不去做这件事吗？
2.介绍原因。 附：一个人的生命只是一个过程，重要的是接过前人文明的火炬，并把它完好的交给我们的后代。很大程度上，这就是我们存在的意义。破坏环境，其眼前的后果或许并不明显；但是纵观人类这几千年的文明史，不禁感慨，有多少文明泯没在历史的尘埃中（楼兰文明，玛雅文明），无一不是破坏环境造成的恶果。
四．我们做了什么？
1.依次展示校内外各类环保活动，带动大家积极性。
2.游戏大考验：我们的家园
规则：在地上画一个面积不大的圆圈，在确保不能踩出线的情况下，然后让同学们一个一个的进入
说明：一个人口与环境之间的问题。当人踏出了圈子也就表明了环境无法承担如此多的人口，踏出圈子的人很可能就因为没有这么多的资源而会生活得很贫困，也很可能会被饿。
五．怎样去做到节能、节俭？
1.提问：看了别人做的事，你们是不是也有什么节能，节俭的小妙招呢？
2.主持人介绍可以顺手做到的20件环保小事。
3.现场学，现场考（题关于当堂的悦纳自我的概念，方法等出题）
知识竞答：（目的：提高积极性，将氛围渲染到高潮，并加深同学们的印象）
六．小结：
1.再次强调环境环保的重要性。 附：每分钟损失耕地40公顷；
每分钟土地沙漠化为11.4公顷； 每分钟有4700吨泥沙入海口；
每分钟有8500吨废污水排出；
每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。
2.主持人结尾。
附：人类离不开赖以生存的地球，共同的命运把人类联系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有人类才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽。 所以，节能、环保，刻不容缓！
单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己的那盏灯，整个世界将会一片光明。
为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！从我做起，从点点滴滴做起。 让我们一起热爱吧，让我们一起唱，
让我们一起呼唤，地球你好吗？