英语之星最终策划书
一、 活动目的和意义
“英语之星”作为华南理工大学研究生文化节旗下的活动之一，以其独特的视角和颇具时代气息的特质吸引了众多研究生的参与和关注。英语作为世界性语言，在即将举行的世界性体育文化盛典中起着举足轻重的作用。以奥运为主题的 “英语之星”大赛旨在用新颖活泼的形式，增强广大英语爱好者对北京奥运的认识和兴趣；同学们也可以学以致用，完善自身知识结构，打开更多了解世界的窗口，同时锻炼自身应变能力，提高英语技能，同时也为促进祖国各项事业的发展打下坚实基础，为将来踏入社会作好充分准备。
二、 活动可行性分析
（一）时代背景：
2008年北京奥运会将在我们这个拥有五千年悠久历史文化的文明国度举办，这给我们同时带来了契机与挑战。而具有高水平和高素质的研究生渴望了解奥运精神的呼声日益强烈，这种情况下举办一场以奥运为主题的英语活动就显得别有深意。它的举办不仅将带来积极的反响，更有利于培养更多全面发展的高素质人才。
（二）英语水平：
外国语院英语专业水平过硬，其所有组织人员英语均一次性通过英语专业8级。届时华南理工大学唯一一名国家级教学名师将亲临现场进行指导，将从外语学院和国际教育学院邀请英语专职老师和外教担任评委。
（三）人力资源：
汽车工程学院曾经成功承办过校级的活动，具有良好的组织与宣传能力和充足的人力资源，这是成功举办此次大赛的关键；外国语学院拥有良好的专业背景，并曾举办过许多英语方面的竞赛活动，对英语赛事具有良好的驾御能力。两学院优势互补，文理结合，将给大家呈现出一场具有人文特色的高水平比赛，这都将为“英语之星”注入新的血液，同时体现了和谐的校园文化。
（四）团队合作：
本次英语之星大赛由汽车工程学院和外国语学院团总支、研分会联合承办。承办研究生英语之星大赛得到了两个学院领导的大力支持，这将为我们更好的承办这次比赛提供物质保证和精神支持。在本次申办过程中，两个学院的同学之间交流频繁，沟通顺畅，积极出谋划策，为策划提供了很多宝贵的意见。相信本次英语之星大赛一定会给观众带来耳目一新的感觉并且在全校营造起学习英语的新氛围。
（五）决赛时间的选择
经我们的仔细查证，在决赛（11月17日）当天晚上没有其他大型活动以及宣
讲会举办。这样就保证了我们观众的到场率与热情，同时也能保证活动场地的正常使用。
（六）决赛场地的选择
方案一：选用音乐厅（音乐厅的场地为220个座位）。从音乐厅的场地特点来说，它是一个中型的舞台形式的场馆，舞台效果好，声音效果好，观众和选手距离接近，能让观众清楚地听到选手的演讲和看到选手的表演，有利于现场的互动和选手综合能力的展现。我们这个英语之星活动从它本身的设计特点，也是一个集知识性、娱乐性和参与性为一体的综合性活动，适合在一个相对宽松愉悦的非正式场合举行；同时，选择音乐厅能避免与宣讲会的使用场所相冲突。但是，音乐厅的座位较少，观众多时会比较拥挤。
方案二：选用逸夫科学馆报告厅。考虑到参加活动观众数目可能会比较多， 该场所可以容纳300到350位观众左右，属正式场合，许多校级活动都在此举办，选用该场地能增加赛事的影响力，但是该场地气氛比较严肃，不利于开展观众互动的活动，同时十一月到十二月也是大型宣讲会的高峰时期，逸夫科学馆经常会被用作这些宣讲会的场所，具体宣讲会的安排可参考我们的附表。
综合考虑，我们暂定方案一的音乐厅作为我们的比赛地点。
（七）活动的参与程度
为了保证我们活动的报名人数，我们将在组织报名和活动宣传方面做最大的努
力。初赛报名方面，我们采取网上报名、学院推荐2名参赛和东西区饭堂设点现场报名赛（个人名义）三种形式。不仅宣传了活动，还保证了人数。
对于决赛的宣传，我们通过“网上投票”让众多的投票者进入投票系统首先看到的是我们决赛的宣传单，加深他们对比赛的时间、地点和内容的了解，同时又可以起到宣传的效果。此外，我们还将发放活动入场券，保证参与观众的数量。
三、活动特色：
（一）主题鲜明：
本次大赛具有高水平比赛的诸多特征，其中包括： 鲜明的主题——奥运与我同行
响亮的口号——“one deed，one dream”
醒目的标语——星光闪闪,展华工学子真风采；众志成城,谱北京奥运新篇章。
（二） 赛徽设计
我们专门为本次比赛设计了夺目的赛徽，并希望此赛徽能作为英语之星活动的标志能够传承下去。
（三）新赛事 新气象：
1. 现场投票
增加现场观众实名投票制，在事先随机抽取的座位下放置小礼品，以选出50名幸运观众进行现场投票以评选出最受观众欢迎奖项，这是完全本着“公平，公正，公开”的原则对选手评选。
2. DV 秀
方案一：现场播放选手一段一分钟左右的DV视频，由此来体现选手们在赛场外
的别样风采，给选手最大空间的展示真我风采。
方案二：现场播放彩排表演的花絮，由此让观众认识选手。
说明：录制DV的设备由校研究生会提供。其技术支持由汽车工程学院负责。
3. 备战决赛
在本次选手准备才艺环节时，由英语俱乐部邀请有经验的老师和往届“英语
之星”一起针对决赛选手开一场有关演讲艺术的讲座，提供更多的专业指导，如演讲技巧、语音仪态等，让选手在参与比赛的同时自身也获得提高。
4. 亲友团
为了更大的鼓舞参赛选手在台上发挥其最佳的水平，也为了活跃现场气氛，
最大地调动现场观众的积极性，将为观众提供亲友团道具，如鲜花，荧光棒，提供一个支持其喜爱的选手的机会。
5. 参与性强
初赛时将不设高起点、高门槛，注重实用性，创新性，主要注重英语口语能力水平，旨在鼓励更多的同学有能力与信心参加到比赛中来，提倡同学们真正做到说英语、用英语。
6. 欣赏性强
决赛中，精心设计的比赛环节都将会使参赛者、观众、评委耳目一新，在享受英语口语带来的听觉感受的同时感受北京奥运新气象所带来的视觉美感，满足对英语、人文知识的渴望。
7. 互动性好
做到良好的观众、嘉宾、选手互动，形成一股和谐的现场气氛，并在现场开展互动游戏，以及现场投票选举“最受欢迎奖”，使参赛选手、观众、评委都能乐在
其中。
四、活动影响力分析
华南理工大学研究生文化节是我校一年一度的全校性大型活动，也是华南地区首个以研究生为主体的大型综合性校园文化活动。经过历年的完善与发展，目前，华南理工大学研究生文化节已成为了广州地区高校中最具影响力、最具特色的校园文化活动之一。
而英语之星大赛作为华南理工大学研究生文化节旗下的活动之一，以其独特的视角和颇具时代气息的特质吸引了众多研究生的参与和关注，每年都会在校园内外掀起一股英语学习，特别是英语口语练习的高潮。英语之星大赛自身规模大，水平高，学术品味浓厚，学生参与性强，再加上外国语学院拥有的良好英语资源和汽车工程学院在组织、宣传及人力上的优势，本届英语之星大赛必将成为一届深入人心，场面火爆，效果极佳的成功比赛。
随着2008年北京奥运会的临近，全国人民迎奥运的热情不断高涨。汽车工程学院和外语学院决定共同举办“奥运与我同行‘希望之星’英语风采大赛”，在本届大赛中融入奥运元素，以期在华工的英语爱好者中宣传奥运精神，普及奥运知识，倡导“我为奥运献力量”的理念，为2008年北京奥运会做出力所能及的贡献。同时也为响应我校第十四届校园文化艺术节的号召，增强我校学生对国家、学校的归宿感，也营造健康积极的校园文化氛围。
五、活动内容简介
在全体华工研究生报名者中（经过初赛），挑选12名进入决赛，并全程邀请英语专业专职老师和外教担任初赛、决赛的评委。在仿真的环境下让参赛者接受英语能力方面的挑战，其中包括英文口语能力、解说能力、临场应变能力等。其中包括“说奥运”（奥运场馆或赛事解说），“秀奥运”（选手才艺展示），“看奥运”（即兴演讲）三个环节，评出一、二、三等奖，优胜奖6名、最受欢迎奖、最具风采、最佳语音奖一名，并给予适当的奖励。
具体的细节将在初赛和决赛流程中给出。
六、活动流程
活动总流程分为四大部分，即：初赛准备、初赛现场流程、决赛准备、决赛现场流程。以下将分开详细介绍这四个部分。
（一） 初赛准备
2.初赛现场准备
初赛日期与时间：2007年11月6日 21:00
（二）初赛现场流程
1．预赛形式
按选手姓名拼音排序决定初赛的出场次序。选手作英语演讲（可事先准备好演讲稿但比赛时必须脱稿）。演讲的题目不限，但是一定要与我们的比赛主题“迎奥运”有关。选手演讲完之后，评委根据评分标准对该选手进行现场打分（评分标准见附件二）。
2．比赛时间和场地安排
报名截至时间为11月4号晚。在初赛前一天统计好参赛选手人数，并以电话形式通知并确定选手参赛情况，参照具体的情况进行比赛安排。
初赛邀请3到4名专业老师（包括至少一名外教），在一个场地进行比赛，若参赛人数少于等于50人，将每人限时2分钟演讲，若参赛选手多50人，每人限时1.5分钟演讲。
3. 公布决赛名单
初赛中，得分前12名入围决赛，将以网上公布、海报公布和短信三种方式通知入围决赛的选手。
4. 网上评选：最受欢迎奖
入围决赛的12名选手在收到通知后，在两天内上交一张照片和一段自我介绍（不超过100字）。大赛组委会整理相关资料后放到网上，所有同学均可投票选择自己喜欢的选手，其中每个IP只能投一票。组委会将统计每名选手得票数，用于评选“最受欢迎奖”。技术支持由校会网络信息部支持。
5. 备战决赛
由英语俱乐部邀请有经验的老师和往届“英语之星”一起针对决赛选手开一场有关演讲艺术的讲座，为选手备战决赛。同时决赛的同学在工作人员的安排下了解决赛的主要流程。进行抽签（决赛第一环节），分组（决赛第二环节），讨论和交流。 6．人员安排
a. 初赛现场每一场地需要三名工作人员控制现场。一位负责与评委沟通协调，一名负责安排选手顺序，一名负责计时提醒。
b.“网上评选”需要一名工作人员负责收集选手的资料。
c.“备战决赛”需要一名工作人员与选手保持联系，并在现场对选手进行抽签，分组等。
d.“录制个人DV”需要一名工作人员与选手联系。
（三）决赛准备 1.决赛前期准备
2.决赛现场准备
决赛日期与时间：2007年11月13日 21:00点
（四）决赛现场流程：
说明：在决赛中，选手的预赛成绩不带入决赛。决赛分为三个环节，它们以“迎奥
运”为主题相互衔接以提高比赛的连贯性，并从各个方面考核选手的“英语
其他说明：
1.奖项设立
决赛中将评出“英语之星”一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,和优胜奖6名。此外还设立一项“最受欢迎奖”、一项“最佳语音奖”、一项“最具风采奖”。
a, 一，二，三等奖将由进入决赛的6名选手获得。总计三个环节的总分，按高低顺序
排序。被淘汰的其他6位选手均获得优胜奖。（如有分数雷同，取第三环节较高分值） b,“最受欢迎奖”由12名决赛选手在“网上投票”和“现场投票”得票最高的选手获得。（计算方法：网上得票×40％＋现场得票×60％）
c, “最佳语音奖”由12名决赛选手在决赛评分标准中一、二环节中语音项平均分数最高的选手获得。
d, “最具风采奖”由12名决赛选手在决赛评分标准中一、二环节中台风项平均分数最高的选手获得。
2．决赛所需物资和人员分配
a.物资：笔记本电脑，投影仪，投票箱一个。选手若需要特殊道具，要在比赛前三天与主办方沟通好。
b.需要一名工作人员播放相应的DV，PPT等。 c.需要一名工作人员负责控制时间。 d.记分人员若干。
七．物资准备及经费预算
八、危机处理
1. 若个别选手因事延迟 ，工作人员电话通知同时下一位提前接上，若一直未到场，按弃权处理；
2. 当需要互动而现场气氛不活跃时，提醒预先安排好的同学观众主动配合，参加相关的活动；
3. 若部分选手出现紧张，表达不流畅，以及现场设备发生鼓掌出现冷场时，主持人应会随机应变（如时间过长，则适当穿插游戏）；
4. PPT及视频、音频资料全部备份，准备四个笔记本电脑，其中两个备用； 5. 安排志愿者维持现场秩序，同时提醒各个观众注意个人财物；
6. 志愿者要保证会场各个走道畅通，以备意外发生可以及时疏散现场人员； 7. 现场所有的电线以及计算机设备的数据线尽量布置在暗处，必须布置在明处的线路放置警示标志，并由专人看护；
8. 音响、照明设备中断：与相关部门联系（准备电话号码）。 9. 事先准备好相关药品，以防选手出现身体不适等症状； 10.安排专门人员管理现场物资，避免物品丢失。
汽车工程学院团总支、研分会 外国语学院团总支、研分会
2007年10月8日
附录一 报名表
“奥运与我同行”第十四届研究生英语之星大赛
“金秋木棉”系列活动之大型赛事“英语之星”开始报名啦！
活动简介：为了响应我校第十四届校园文化艺术节的号召，同时为了迎接北京奥运的到来，我们隆重推出“奥运与我同行”英语之星大赛。为你提供一个展示才能和运用知识的舞台，为你的研究生生活增加亮色，让理想、情感、信念有一个恣意挥洒的空间。
活动环节：
初赛：有关奥运主题的演讲。选手进行1分钟左右演讲。
时间：11月6日晚七点 地点：交通大楼204会议室
决赛：经过初赛选拔12名选手入围决赛
环节一：说奥运 Follow Me 选手将以导游身份对北京奥运场馆或者著名景点进行介绍。可以制作PPT，flash等辅助表演。
环节二：秀奥运 Up to You 选手抽签分为3组。每组进行8分钟的英语短剧
表演，主题必须与奥运相关。
环节三：看奥运 Flash Talk 选手现场随机看一段与奥运有关的视频资料，2
分钟即兴演讲。
此外，初赛与决赛间还将穿插“DV拍摄”和“备战奥运”环节。选手将通过
这些环节加强交流，得到专业指导。
报名表：
附录二 初赛现场评分表(中英文)
“英语之星”初赛评分表
赛手序号 赛手姓名 院系 联系方式
请评委老师根据每位赛手的表现情况客观、公平、公正地打分，具体的评分细则如下，请在空白格写上该项的分数。
1. 演讲内容：a.主题鲜明（与奥运主题相关）、深刻、集中、积极向上（10 分） b.角度新颖、创新 （10 分）
c.事、情、理交融，逻辑严谨。（10 分） d.口语流畅，用词精练，详略得当（10 分） 2. 演讲技巧：a.发音标准，流利（10 分）
b.节奏处理得当，技巧运用自如（10 分） c. 表现力强，能引起共鸣（10 分）
3. 形象风度：a. 衣着整洁，仪态端庄大方，上下场致意，答谢（10 分） 4. 综合印象：根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（10 分）
b. 举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌 （10 分）
Grading Form for“Shining Star”
Number College Tel
Fill every column in reference to the performance of the competitors. Please be just and impartial in giving the marks. Thank you!
1. Speech content：
a. Clarity and prominence of the topic. Relevance to the topic（10 points） b. Creativity and innovation（10 points） c. Coherence, cohesion and logic（10 points） d. Fluency, propriety and precision （10 points） 2. Speech art：
a. Clear articulation and good intonation（10 points） b. Good rhythm and flexibility（10 points） c. Expressiveness（10 points） 3. Style and grace：
a. Appropriate appearance and manners（10 points）
b. Full of spirit, and be natural（10 points） 4. The overall impression:
Given according to the judges.（10 points）
附录三 决赛第一环节 “说奥运”的评分标准（中英文） 1）
评分标准
1． 表演内容：a. 主题鲜明（与奥运主题相关）、深刻、集中、积极向上（10 分） b. 角度新颖、创新（10 分） c. 旁征博引、内容丰富（10 分）
d. 口语流畅、用词精练、详略得当（10 分） 2． 表现技巧：a. 发音标准，流利（10 分）
b. 切合角色，表演声情并茂。（10 分）
c. 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10 分）
3． 仪表风范：a. 形象设计合理，台风好（10 分）
4． 综合印象：根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（10 分）
2）评分规则：
5个评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总。取平均分乘以系数30％为该选手本环节的成绩。
b. 举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌（10 分）
Grading Form
1. Content
a. Clarity and prominence of the topic. Relevance to the topic（10 points） b. Creativity and innovation（10 points） c. Abundance and richness（10 points）
d. Fluency, propriety and precision （10 points） 2. Art and skills
a. Clear articulation and good intonation（10 points） b. Full of emotion, in accordance to the role（10 points） c. Expressiveness and entertainment（10 points） 3. Style and grace：
a. Appropriate appearance and manners, costume design（10 points） b. Full of spirit, and be natural（10 points） 4. The overall impression:
Given according to the judges.（10 points）
附录四 决赛第二环节“秀奥运”的评分标准（中英文） 2）
评分标准
1． 表演技巧：a. 发音标准，流利（10 分）
b. 表演声情并茂，富有技巧（10 分）
c. 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10 分） d. 充分利用服装道具、肢体语言（10 分）
2． 表演内容：a. 主题鲜明（与奥运主题相关）、深刻、集中、积极向上（10 分） b. 角度新颖、创新（10 分）
c. 英语行文流畅、用词精练、详略得当（10 分）
4． 综合印象：根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（10 分）
2）评分规则：
5个评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总。取平均分乘以系数40％为该选手本环节的成绩。
3． 团体合作：与他人配合，表演默契。（20 分）该项得分即为小组得分。
Grading Form
1. Art and skills
a. Clear articulation and good intonation（10 points） b. Full of emotion, skills（10 points） c. Expressiveness and flexibility（10 points） d. Costume design and body language (10 points) 2. Content
a. Clarity and prominence of the topic. Relevance to the topic（10 points） b. Creativity and innovation（10 points） d. Fluency, propriety and precision （10 points） 3. Team work：
Be cooperative. (It is the final score of the team performance) 4. The overall impression:
Given according to the judges.（10 points）
附录五 决赛第三环节“看奥运”的评分标准（中英文） 1）
评分标准
1. 演讲内容：a. 主题鲜明、深刻、集中、积极向上（10 分） b. 角度新颖、创新（10 分）
c. 事、情、理交融，逻辑严谨。（10 分） d. 行文流畅，用词精练，详略得当（10 分） 2. 演讲技巧：a. 发音标准，流利（10 分）
b. 节奏处理得当，技巧运用自如（10 分）
c. 表现力、应变能力强，现场演讲连惯、有条理 （10 分） 3. 形象风度：a. 衣着整洁，仪态端庄大方，上下场致意，答谢（10 分） 4． 综合印象：根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价（10 分）
2）评分规则：
5个评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉一个最高分和一个最低分。取平均分乘以系数30％为该选手本环节的成绩。
b. 举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌 （10 分）
英语之星最终策划书
一、 活动目的和意义
“英语之星”作为华南理工大学研究生文化节旗下的活动之一，以其独特的视角和颇具时代气息的特质吸引了众多研究生的参与和关注。英语作为世界性语言，在即将举行的世界性体育文化盛典中起着举足轻重的作用。以奥运为主题的 “英语之星”大赛旨在用新颖活泼的形式，增强广大英语爱好者对北京奥运的认识和兴趣；同学们也可以学以致用，完善自身知识结构，打开更多了解世界的窗口，同时锻炼自身应变能力，提高英语技能，同时也为促进祖国各项事业的发展打下坚实基础，为将来踏入社会作好充分准备。
二、 活动可行性分析
（一）时代背景：
2008年北京奥运会将在我们这个拥有五千年悠久历史文化的文明国度举办，这给我们同时带来了契机与挑战。而具有高水平和高素质的研究生渴望了解奥运精神的呼声日益强烈，这种情况下举办一场以奥运为主题的英语活动就显得别有深意。它的举办不仅将带来积极的反响，更有利于培养更多全面发展的高素质人才。
（二）英语水平：
外国语院英语专业水平过硬，其所有组织人员英语均一次性通过英语专业8级。届时华南理工大学唯一一名国家级教学名师将亲临现场进行指导，将从外语学院和国际教育学院邀请英语专职老师和外教担任评委。
（三）人力资源：
汽车工程学院曾经成功承办过校级的活动，具有良好的组织与宣传能力和充足的人力资源，这是成功举办此次大赛的关键；外国语学院拥有良好的专业背景，并曾举办过许多英语方面的竞赛活动，对英语赛事具有良好的驾御能力。两学院优势互补，文理结合，将给大家呈现出一场具有人文特色的高水平比赛，这都将为“英语之星”注入新的血液，同时体现了和谐的校园文化。
（四）团队合作：
本次英语之星大赛由汽车工程学院和外国语学院团总支、研分会联合承办。承办研究生英语之星大赛得到了两个学院领导的大力支持，这将为我们更好的承办这次比赛提供物质保证和精神支持。在本次申办过程中，两个学院的同学之间交流频繁，沟通顺畅，积极出谋划策，为策划提供了很多宝贵的意见。相信本次英语之星大赛一定会给观众带来耳目一新的感觉并且在全校营造起学习英语的新氛围。
（五）决赛时间的选择
经我们的仔细查证，在决赛（11月17日）当天晚上没有其他大型活动以及宣
讲会举办。这样就保证了我们观众的到场率与热情，同时也能保证活动场地的正常使用。
（六）决赛场地的选择
方案一：选用音乐厅（音乐厅的场地为220个座位）。从音乐厅的场地特点来说，它是一个中型的舞台形式的场馆，舞台效果好，声音效果好，观众和选手距离接近，能让观众清楚地听到选手的演讲和看到选手的表演，有利于现场的互动和选手综合能力的展现。我们这个英语之星活动从它本身的设计特点，也是一个集知识性、娱乐性和参与性为一体的综合性活动，适合在一个相对宽松愉悦的非正式场合举行；同时，选择音乐厅能避免与宣讲会的使用场所相冲突。但是，音乐厅的座位较少，观众多时会比较拥挤。
方案二：选用逸夫科学馆报告厅。考虑到参加活动观众数目可能会比较多， 该场所可以容纳300到350位观众左右，属正式场合，许多校级活动都在此举办，选用该场地能增加赛事的影响力，但是该场地气氛比较严肃，不利于开展观众互动的活动，同时十一月到十二月也是大型宣讲会的高峰时期，逸夫科学馆经常会被用作这些宣讲会的场所，具体宣讲会的安排可参考我们的附表。
综合考虑，我们暂定方案一的音乐厅作为我们的比赛地点。
（七）活动的参与程度
为了保证我们活动的报名人数，我们将在组织报名和活动宣传方面做最大的努
力。初赛报名方面，我们采取网上报名、学院推荐2名参赛和东西区饭堂设点现场报名赛（个人名义）三种形式。不仅宣传了活动，还保证了人数。
对于决赛的宣传，我们通过“网上投票”让众多的投票者进入投票系统首先看到的是我们决赛的宣传单，加深他们对比赛的时间、地点和内容的了解，同时又可以起到宣传的效果。此外，我们还将发放活动入场券，保证参与观众的数量。
三、活动特色：
（一）主题鲜明：
本次大赛具有高水平比赛的诸多特征，其中包括： 鲜明的主题——奥运与我同行
响亮的口号——“one deed，one dream”
醒目的标语——星光闪闪,展华工学子真风采；众志成城,谱北京奥运新篇章。
（二） 赛徽设计
我们专门为本次比赛设计了夺目的赛徽，并希望此赛徽能作为英语之星活动的标志能够传承下去。
（三）新赛事 新气象：
1. 现场投票
增加现场观众实名投票制，在事先随机抽取的座位下放置小礼品，以选出50名幸运观众进行现场投票以评选出最受观众欢迎奖项，这是完全本着“公平，公正，公开”的原则对选手评选。
2. DV 秀
方案一：现场播放选手一段一分钟左右的DV视频，由此来体现选手们在赛场外
的别样风采，给选手最大空间的展示真我风采。
方案二：现场播放彩排表演的花絮，由此让观众认识选手。
说明：录制DV的设备由校研究生会提供。其技术支持由汽车工程学院负责。
3. 备战决赛
在本次选手准备才艺环节时，由英语俱乐部邀请有经验的老师和往届“英语
之星”一起针对决赛选手开一场有关演讲艺术的讲座，提供更多的专业指导，如演讲技巧、语音仪态等，让选手在参与比赛的同时自身也获得提高。
4. 亲友团
为了更大的鼓舞参赛选手在台上发挥其最佳的水平，也为了活跃现场气氛，
最大地调动现场观众的积极性，将为观众提供亲友团道具，如鲜花，荧光棒，提供一个支持其喜爱的选手的机会。
5. 参与性强
初赛时将不设高起点、高门槛，注重实用性，创新性，主要注重英语口语能力水平，旨在鼓励更多的同学有能力与信心参加到比赛中来，提倡同学们真正做到说英语、用英语。
6. 欣赏性强
决赛中，精心设计的比赛环节都将会使参赛者、观众、评委耳目一新，在享受英语口语带来的听觉感受的同时感受北京奥运新气象所带来的视觉美感，满足对英语、人文知识的渴望。
7. 互动性好
做到良好的观众、嘉宾、选手互动，形成一股和谐的现场气氛，并在现场开展互动游戏，以及现场投票选举“最受欢迎奖”，使参赛选手、观众、评委都能乐在
其中。
四、活动影响力分析
华南理工大学研究生文化节是我校一年一度的全校性大型活动，也是华南地区首个以研究生为主体的大型综合性校园文化活动。经过历年的完善与发展，目前，华南理工大学研究生文化节已成为了广州地区高校中最具影响力、最具特色的校园文化活动之一。
而英语之星大赛作为华南理工大学研究生文化节旗下的活动之一，以其独特的视角和颇具时代气息的特质吸引了众多研究生的参与和关注，每年都会在校园内外掀起一股英语学习，特别是英语口语练习的高潮。英语之星大赛自身规模大，水平高，学术品味浓厚，学生参与性强，再加上外国语学院拥有的良好英语资源和汽车工程学院在组织、宣传及人力上的优势，本届英语之星大赛必将成为一届深入人心，场面火爆，效果极佳的成功比赛。
随着2008年北京奥运会的临近，全国人民迎奥运的热情不断高涨。汽车工程学院和外语学院决定共同举办“奥运与我同行‘希望之星’英语风采大赛”，在本届大赛中融入奥运元素，以期在华工的英语爱好者中宣传奥运精神，普及奥运知识，倡导“我为奥运献力量”的理念，为2008年北京奥运会做出力所能及的贡献。同时也为响应我校第十四届校园文化艺术节的号召，增强我校学生对国家、学校的归宿感，也营造健康积极的校园文化氛围。
五、活动内容简介
在全体华工研究生报名者中（经过初赛），挑选12名进入决赛，并全程邀请英语专业专职老师和外教担任初赛、决赛的评委。在仿真的环境下让参赛者接受英语能力方面的挑战，其中包括英文口语能力、解说能力、临场应变能力等。其中包括“说奥运”（奥运场馆或赛事解说），“秀奥运”（选手才艺展示），“看奥运”（即兴演讲）三个环节，评出一、二、三等奖，优胜奖6名、最受欢迎奖、最具风采、最佳语音奖一名，并给予适当的奖励。
具体的细节将在初赛和决赛流程中给出。
六、活动流程
活动总流程分为四大部分，即：初赛准备、初赛现场流程、决赛准备、决赛现场流程。以下将分开详细介绍这四个部分。
（一） 初赛准备
2.初赛现场准备
初赛日期与时间：2007年11月6日 21:00
（二）初赛现场流程
1．预赛形式
按选手姓名拼音排序决定初赛的出场次序。选手作英语演讲（可事先准备好演讲稿但比赛时必须脱稿）。演讲的题目不限，但是一定要与我们的比赛主题“迎奥运”有关。选手演讲完之后，评委根据评分标准对该选手进行现场打分（评分标准见附件二）。
2．比赛时间和场地安排
报名截至时间为11月4号晚。在初赛前一天统计好参赛选手人数，并以电话形式通知并确定选手参赛情况，参照具体的情况进行比赛安排。
初赛邀请3到4名专业老师（包括至少一名外教），在一个场地进行比赛，若参赛人数少于等于50人，将每人限时2分钟演讲，若参赛选手多50人，每人限时1.5分钟演讲。
3. 公布决赛名单
初赛中，得分前12名入围决赛，将以网上公布、海报公布和短信三种方式通知入围决赛的选手。
4. 网上评选：最受欢迎奖
入围决赛的12名选手在收到通知后，在两天内上交一张照片和一段自我介绍（不超过100字）。大赛组委会整理相关资料后放到网上，所有同学均可投票选择自己喜欢的选手，其中每个IP只能投一票。组委会将统计每名选手得票数，用于评选“最受欢迎奖”。技术支持由校会网络信息部支持。
5. 备战决赛
由英语俱乐部邀请有经验的老师和往届“英语之星”一起针对决赛选手开一场有关演讲艺术的讲座，为选手备战决赛。同时决赛的同学在工作人员的安排下了解决赛的主要流程。进行抽签（决赛第一环节），分组（决赛第二环节），讨论和交流。 6．人员安排
a. 初赛现场每一场地需要三名工作人员控制现场。一位负责与评委沟通协调，一名负责安排选手顺序，一名负责计时提醒。
b.“网上评选”需要一名工作人员负责收集选手的资料。
c.“备战决赛”需要一名工作人员与选手保持联系，并在现场对选手进行抽签，分组等。
d.“录制个人DV”需要一名工作人员与选手联系。
（三）决赛准备 1.决赛前期准备
2.决赛现场准备
决赛日期与时间：2007年11月13日 21:00点
（四）决赛现场流程：
说明：在决赛中，选手的预赛成绩不带入决赛。决赛分为三个环节，它们以“迎奥
运”为主题相互衔接以提高比赛的连贯性，并从各个方面考核选手的“英语
其他说明：
1.奖项设立
决赛中将评出“英语之星”一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,和优胜奖6名。此外还设立一项“最受欢迎奖”、一项“最佳语音奖”、一项“最具风采奖”。
a, 一，二，三等奖将由进入决赛的6名选手获得。总计三个环节的总分，按高低顺序
排序。被淘汰的其他6位选手均获得优胜奖。（如有分数雷同，取第三环节较高分值） b,“最受欢迎奖”由12名决赛选手在“网上投票”和“现场投票”得票最高的选手获得。（计算方法：网上得票×40％＋现场得票×60％）
c, “最佳语音奖”由12名决赛选手在决赛评分标准中一、二环节中语音项平均分数最高的选手获得。
d, “最具风采奖”由12名决赛选手在决赛评分标准中一、二环节中台风项平均分数最高的选手获得。
2．决赛所需物资和人员分配
a.物资：笔记本电脑，投影仪，投票箱一个。选手若需要特殊道具，要在比赛前三天与主办方沟通好。
b.需要一名工作人员播放相应的DV，PPT等。 c.需要一名工作人员负责控制时间。 d.记分人员若干。
七．物资准备及经费预算
八、危机处理
1. 若个别选手因事延迟 ，工作人员电话通知同时下一位提前接上，若一直未到场，按弃权处理；
2. 当需要互动而现场气氛不活跃时，提醒预先安排好的同学观众主动配合，参加相关的活动；
3. 若部分选手出现紧张，表达不流畅，以及现场设备发生鼓掌出现冷场时，主持人应会随机应变（如时间过长，则适当穿插游戏）；
4. PPT及视频、音频资料全部备份，准备四个笔记本电脑，其中两个备用； 5. 安排志愿者维持现场秩序，同时提醒各个观众注意个人财物；
6. 志愿者要保证会场各个走道畅通，以备意外发生可以及时疏散现场人员； 7. 现场所有的电线以及计算机设备的数据线尽量布置在暗处，必须布置在明处的线路放置警示标志，并由专人看护；
8. 音响、照明设备中断：与相关部门联系（准备电话号码）。 9. 事先准备好相关药品，以防选手出现身体不适等症状； 10.安排专门人员管理现场物资，避免物品丢失。
汽车工程学院团总支、研分会 外国语学院团总支、研分会
2007年10月8日
附录一 报名表
“奥运与我同行”第十四届研究生英语之星大赛
“金秋木棉”系列活动之大型赛事“英语之星”开始报名啦！
活动简介：为了响应我校第十四届校园文化艺术节的号召，同时为了迎接北京奥运的到来，我们隆重推出“奥运与我同行”英语之星大赛。为你提供一个展示才能和运用知识的舞台，为你的研究生生活增加亮色，让理想、情感、信念有一个恣意挥洒的空间。
活动环节：
初赛：有关奥运主题的演讲。选手进行1分钟左右演讲。
时间：11月6日晚七点 地点：交通大楼204会议室
决赛：经过初赛选拔12名选手入围决赛
环节一：说奥运 Follow Me 选手将以导游身份对北京奥运场馆或者著名景点进行介绍。可以制作PPT，flash等辅助表演。
环节二：秀奥运 Up to You 选手抽签分为3组。每组进行8分钟的英语短剧
表演，主题必须与奥运相关。
环节三：看奥运 Flash Talk 选手现场随机看一段与奥运有关的视频资料，2
分钟即兴演讲。
此外，初赛与决赛间还将穿插“DV拍摄”和“备战奥运”环节。选手将通过
这些环节加强交流，得到专业指导。
报名表：
附录二 初赛现场评分表(中英文)
“英语之星”初赛评分表
赛手序号 赛手姓名 院系 联系方式
请评委老师根据每位赛手的表现情况客观、公平、公正地打分，具体的评分细则如下，请在空白格写上该项的分数。
1. 演讲内容：a.主题鲜明（与奥运主题相关）、深刻、集中、积极向上（10 分） b.角度新颖、创新 （10 分）
c.事、情、理交融，逻辑严谨。（10 分） d.口语流畅，用词精练，详略得当（10 分） 2. 演讲技巧：a.发音标准，流利（10 分）
b.节奏处理得当，技巧运用自如（10 分） c. 表现力强，能引起共鸣（10 分）
3. 形象风度：a. 衣着整洁，仪态端庄大方，上下场致意，答谢（10 分） 4. 综合印象：根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（10 分）
b. 举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌 （10 分）
Grading Form for“Shining Star”
Number College Tel
Fill every column in reference to the performance of the competitors. Please be just and impartial in giving the marks. Thank you!
1. Speech content：
a. Clarity and prominence of the topic. Relevance to the topic（10 points） b. Creativity and innovation（10 points） c. Coherence, cohesion and logic（10 points） d. Fluency, propriety and precision （10 points） 2. Speech art：
a. Clear articulation and good intonation（10 points） b. Good rhythm and flexibility（10 points） c. Expressiveness（10 points） 3. Style and grace：
a. Appropriate appearance and manners（10 points）
b. Full of spirit, and be natural（10 points） 4. The overall impression:
Given according to the judges.（10 points）
附录三 决赛第一环节 “说奥运”的评分标准（中英文） 1）
评分标准
1． 表演内容：a. 主题鲜明（与奥运主题相关）、深刻、集中、积极向上（10 分） b. 角度新颖、创新（10 分） c. 旁征博引、内容丰富（10 分）
d. 口语流畅、用词精练、详略得当（10 分） 2． 表现技巧：a. 发音标准，流利（10 分）
b. 切合角色，表演声情并茂。（10 分）
c. 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10 分）
3． 仪表风范：a. 形象设计合理，台风好（10 分）
4． 综合印象：根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（10 分）
2）评分规则：
5个评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总。取平均分乘以系数30％为该选手本环节的成绩。
b. 举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌（10 分）
Grading Form
1. Content
a. Clarity and prominence of the topic. Relevance to the topic（10 points） b. Creativity and innovation（10 points） c. Abundance and richness（10 points）
d. Fluency, propriety and precision （10 points） 2. Art and skills
a. Clear articulation and good intonation（10 points） b. Full of emotion, in accordance to the role（10 points） c. Expressiveness and entertainment（10 points） 3. Style and grace：
a. Appropriate appearance and manners, costume design（10 points） b. Full of spirit, and be natural（10 points） 4. The overall impression:
Given according to the judges.（10 points）
附录四 决赛第二环节“秀奥运”的评分标准（中英文） 2）
评分标准
1． 表演技巧：a. 发音标准，流利（10 分）
b. 表演声情并茂，富有技巧（10 分）
c. 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10 分） d. 充分利用服装道具、肢体语言（10 分）
2． 表演内容：a. 主题鲜明（与奥运主题相关）、深刻、集中、积极向上（10 分） b. 角度新颖、创新（10 分）
c. 英语行文流畅、用词精练、详略得当（10 分）
4． 综合印象：根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（10 分）
2）评分规则：
5个评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总。取平均分乘以系数40％为该选手本环节的成绩。
3． 团体合作：与他人配合，表演默契。（20 分）该项得分即为小组得分。
Grading Form
1. Art and skills
a. Clear articulation and good intonation（10 points） b. Full of emotion, skills（10 points） c. Expressiveness and flexibility（10 points） d. Costume design and body language (10 points) 2. Content
a. Clarity and prominence of the topic. Relevance to the topic（10 points） b. Creativity and innovation（10 points） d. Fluency, propriety and precision （10 points） 3. Team work：
Be cooperative. (It is the final score of the team performance) 4. The overall impression:
Given according to the judges.（10 points）
附录五 决赛第三环节“看奥运”的评分标准（中英文） 1）
评分标准
1. 演讲内容：a. 主题鲜明、深刻、集中、积极向上（10 分） b. 角度新颖、创新（10 分）
c. 事、情、理交融，逻辑严谨。（10 分） d. 行文流畅，用词精练，详略得当（10 分） 2. 演讲技巧：a. 发音标准，流利（10 分）
b. 节奏处理得当，技巧运用自如（10 分）
c. 表现力、应变能力强，现场演讲连惯、有条理 （10 分） 3. 形象风度：a. 衣着整洁，仪态端庄大方，上下场致意，答谢（10 分） 4． 综合印象：根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价（10 分）
2）评分规则：
5个评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉一个最高分和一个最低分。取平均分乘以系数30％为该选手本环节的成绩。
b. 举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌 （10 分）