2011.4.1党的性质.宗旨和指导思想

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党的性质、 党的性质、宗旨和指导思想

学院第十二 学院第十二期入党积极 分子培训班( 分子培训班(信息工程 管理工程系) 系、管理工程系) 马小燕 授课时数 3 课时 授课 形式 讲授、 讲授、 多媒体

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2011. 2011.4.1 11

通过本课的学习,让入党积极分子了解党的先锋队性质;使入党积极 通过本课的学习,让入党积极分子了解党的先锋队性质; 了解党的先锋队性质 分子明确全心全意为人民服务是党的根本宗旨; 分子明确全心全意为人民服务是党的根本宗旨;进一步加深对党的指导思 教学目标 想的认识,深入领会“三个代表”重要思想和科学发展观作为党的指导思 想的认识,深入领会“三个代表” 想的重大意义,在实践中自觉地用“三个代表” 想的重大意义,在实践中自觉地用“三个代表”重要思想和科学发展观武 装头脑,指导行动。 装头脑,指导行动。 ( 1) ( 2) ( 3) 党是如何保持党的先锋队性质的。 党是如何保持党的先锋队性质的。 明确全心全意为人民服务是党的根本宗旨 全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 明确全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 中国共产党的指导思想。 中国共产党的指导思想。

教学重点

教学难点

党是如何保持党的先锋队性质的。 (1) 党是如何保持党的先锋队性质的。 深刻理解党的根本宗旨是全心全意为人民服务 党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 (2) 深刻理解党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 (3) 中国共产党的指导思想的实质与内涵。 中国共产党的指导思想的实质与内涵。 通过学习、讨论党是如何保持党的先锋队性质的和 党是如何保持党的先锋队性质的和全心全意为人民服 通过学习、讨论党是如何保持党的先锋队性质的和全心全意为人民服 学习 务是党的根本宗旨、唯一宗旨,增强学生的先进 服务意识 先进、 意识, 务是党的根本宗旨、唯一宗旨,增强学生的先进、服务意识,在今后的学 习和工作中自觉发扬党的优良传统,学习认真,总体效果较好! 习和工作中自觉发扬党的优良传统,学习认真,总体效果较好!

教学效果

教 后 记

中国共产党诞生以来,经历了多年的风风雨雨, 中国共产党诞生以来,经历了多年的风风雨雨,在长期的革命和建设 以来 实践中,形成了自己特有的优良传统和作风 中国共产党人在任何时候, 实践中,形成了自己特有的优良传统和作风。中国共产党人在任何时候, 都始终牢记全心全意为人民服务的宗旨。在教学中, 都始终牢记全

心全意为人民服务的宗旨。在教学中,不仅仅要将党的指导 思想的内涵和发展过程阐述清楚,更应当通过教学,使学员在思想上 思想上: 思想的内涵和发展过程阐述清楚,更应当通过教学,使学员在思想上:深 刻认识党的“三个代表 重要思想是与时俱进的产物,懂得“三个代表 三个代表”重要思想是与时俱进的产物 三个代表”重要 刻认识党的 三个代表 重要思想是与时俱进的产物,懂得 三个代表 重要 思想产生的客观必然性和“三个代表 重要思想提出的重要意义, 三个代表”重要思想提出的重要意义 思想产生的客观必然性和 三个代表 重要思想提出的重要意义,从而自觉 地坚持党的“三个代表 重要思想,做一名新时期优秀的学生先进分子。 三个代表”重要思想 地坚持党的 三个代表 重要思想,做一名新时期优秀的学生先进分子。在 行动上, 三个代表 重要思想为指导,切实按照“三个代表 三个代表”重要思想为指导 三个代表”重要思想的 行动上,以“三个代表 重要思想为指导,切实按照 三个代表 重要思想的 要求,将其精神实质付诸于实际行动之中,做一名“三个代表 三个代表”重要思想的 要求,将其精神实质付诸于实际行动之中,做一名 三个代表 重要思想的 坚定实践者, 坚定实践者,以承担起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史重 任。

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党的性质、 党的性质、宗旨和指导思想

一、中国共产党的性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民 和中华民族的先锋队

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是党的本质和生命。它关系 到党的指导思想、党的宗旨的确立和贯彻,关系到党的纲领、路线的制 定和实现,关系到党的领导地位、领导作用的确定和坚持,也关系到做 一个共产党员的基本条件,其实质是建设一个什么党的问题。 中国共产党作为中国工人阶级的先锋队,是党能够成为中国人民和 中华民族先锋队的根本前提。党成为中国人民和中华民族的先锋队,是 党作为中国工人阶级先锋队的必然要求。党只有成为中国工人阶级的先 锋队,才能具有当好中国人民和中华民族先锋队所必需的群众基础和博 大胸怀。党只有自觉成为中国人民和中华民族的先锋队,才能使无产阶 级先锋队性质和领导核心作用得以发挥。 江泽民同志根据我国新的社会发展现实,集中全党的智慧,对新时 期党的先进性性质作出了新的概括,提出: “中国共产党是中国工人阶 级的先锋队,同时是中国人民和中华民族

的先锋队” 。这是在我们党的 历史上,将党的先进性性质第一次由“一个先锋队”明确表述为“两个 先锋队” ,这种表述,是我们党在新的历史条件下,对党的先进性性质 认识的进一步深化,也是对马克思主义执政党先进性理论的丰富和发 展。

党是中国特色社会主义事业的领导核心

十七大党章规定,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核 心。这高度概括了社会主义历史时期党在国家和社会生活中的地位、作 用和党的历史任务,是从党在中国特色社会主义事业中所处的地位和作 用着眼,是对党的性质的科学含义的进一步拓展。中国共产党的领导核 心地位是在长期的革命、建设和改革中逐渐形成的,是中国社会历史发 展的必然要求,是中国人民的正确选择。在全面建设小康社会,开创中 国特色社会主义事业新局面的新形势下,党的正确领导仍然是取得胜利 的根本保证。党的这一领导地位是全国各族人民在长期奋斗的实践中深 刻认识到的真理。 新时期三十几年的历史证明,中国共产党是中国特色社会主义事业 的领导核心,是当之无愧的主心骨。在每一个发展关头,我们的党都为

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中国特色社会主义事业指明了正确的前进方向。

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1. 党的十一届三中全会是中国社会主义事业发展的一个伟大转折 点。正是从这时起,中国共产党冲破“两个凡是”的思想束缚,重新确 立实事求是的思想路线;纠正以阶级斗争为纲的错误方针,作出把党和 国家的工作重点转移到现代化建设上来的战略决策。正是这两个根本性 的转变,使中国沿着改革开放之路开创了中国特色社会主义事业。 2. 在实行改革开放的新政策之后,中国共产党的两次全国代表大会 根据邓小平同志的思想,为中国特色社会主义描绘了宏伟蓝图。党的十 二大概括提出中国特色社会主义这个鲜明的主题和宏伟的目标,制定了 现代化建设的前两步发展战略;党的十三大提出并阐述了社会主义初级 阶段理论,全面确立了“一个中心、两个基本点”的基本路线,完整地 提出了现代化建设“三步走”发展战略。 3. 20 世纪 80 年代末到 90 年代初, 改革开放和中国特色社会主义事 业面临新的考验。在这一发展的关键时刻,邓小平同志发表南方谈话。 随即召开的党的十四大,开创了改革开放和现代化建设的新局面。党的 十四大确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,确 立建立社会主义市场经济体制的改革目标,推动改革和建设事业沿着正 确的方向继续向前发展。 以江泽民同志为主要代表的中国共产党

人,在党的十五大上把邓 小平理论确立为党的指导思想,同时制定了中国特色社会主义跨世纪发 展战略。党的十六大继续高举邓小平理论伟大旗帜,同时把江泽民同志 提出的“三个代表”重要思想确立为党的指导思想,并系统总结了中国 共产党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验,制定了全面建设小 康社会的行动纲领。 党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央全面把握我国 发展的新要求和人民群众的新期待,提出了科学发展观等一系列重大战 略思想,将执政兴国的第一要务纳入发展为了人民、发展依靠人民、发 展成果由人民共享的轨道,纳入科学发展、社会和谐这一发展中国特色 社会主义的基本要求的轨道;将中国特色社会主义总体布局从经济、政 治、文化建设“三位一体”发展为经济、政治、文化、社会建设“四位 一体” ,为坚持中国特色社会主义道路、全面建设小康社会指明了正确 的方向。 改革开放近 30 年的历史证明,正是中国共产党在全中国人民面前 树立起中国特色社会主义这面发展进步之旗、团结奋斗之旗,并使其越 来越鲜亮。中国共产党不愧为中国特色社会主义事业的领导核心。

中共苏州工业职业 技术学院委员会党校 科学发展观集中体现了党的性质

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发展是科学发展观的第一要义, 发展是科学发展观的第一要义,集中体现了党的性质

科学发展观坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展,对于全 面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义;科学发 展观坚持以人为本,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋 斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大 人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主 体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促 进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民 共享。 1、发展对于坚持和发展中国特色社会主义具有决定性意义 邓小平同志强调: 发展才是硬道理。 “中国解决所有问题的关 “ ” ” 键是要靠自己的发展。 江泽民同志强调: 能不能解决好发展问题,直接关系人心向背、 “ ” 事业兴衰。“离开发展,坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性 ” 和实现民富国强都无从谈起。 胡锦涛同志强调: 发展是解决中国一切问题的‘总钥匙’ “ ,发展对

于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,对于开创中国特色社

” 会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴,具有决定性意义。 2、发展必须

牢牢扭住经济建设这个中心 对于我国来说,能不能保持较快的经济发展速度,不仅是重大的经 济问题,而且是重大的政治问题,是关系中国特色社会主义前途命运的 问题。经过改革开放 30 年来的发展,我国发展水平和经济实力显著提 高。党的十七大提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,到 2020 年要实现人均国内生产总值比 2007 年翻两番。实现这一目标意义深远, 任务艰巨。坚定不移地推动经济较快发展,对于全面建设小康社会,加 快推进社会主义现代化具有重大战略意义。

以人为本是科学发展观的核心, 以人为本是科学发展观的核心,集中体现了党的性质

科学发展观的核心是以人为本,体现了马克思主义历史唯物论的基 本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济 社会发展的根本目的。 1、以人为本就是以最广大人民的根本利益为本 2、以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求 3、坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享

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4、把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来

二、党的宗旨 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 。

第一,这是党的性质所决定的。十六大党章规定: “中国共产党是中国 工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色 社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表先进 文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 ” 第二,这是党的无产阶级世界观所要求的。 辩证唯物主义和历史唯物 主义是无产阶级政党的理论基础。 第三, 这是党的力量的源泉。 人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。 第四,全心全意为人民服务,立党为公、执政为民是贯穿党的建设全过 程的根本问题。 第五,全心全意为人民服务是我们党巩固执政地位的根本和关键。 理论联系实际,密切联系群众,批评和自我批评的作风,是中国共产党 性质和宗旨的本质要求,是中国共产党在长期革命斗争中,上下躬行实 践的结果,是在对中华民族传统文化进行批判、改造、吸收的过程中形 成的。并且它适合时代发展的要求,不断被赋予新的涵义,不断增添新 的时代内容,如长征精神、延安精神、艰苦奋斗的创业精神、全心全意 为人民服务的精神、抗洪精神、航天精神等。这种精神是党的优良传统 和作风在不同时期的特有表现形式,是中国共产党的政治优势和精神财 富,是形成民族凝聚力的精神力量,是建设社会主义精神文明和全面建 设小康社会的重要基础。在新

的形势下,我们不仅要继承和发扬党的优 良作风,而且要培育新的优良作风,使党的优良作风与时俱进,不断发 展丰富。

三、党的指导思想

党的指导思想又称作党的行动指南,是指导我们党全部活动的理论 体系,也是党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设和制度建设 的理论基础。十七大党章明确规定: 中国共产党以马克思列宁主义、 十七大党章明确规定: 十七大党章明确规定 “中国共产党以马克思列宁主义、 毛泽东思想、 重要思想作为自己的行动指南。 毛泽东思想、 邓小平理论和 三个代表’ ‘三个代表’ 重要思想作为自己的行动指南。 ” 这是我们党经过 20 多年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践做

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出的历史性决策,也是十六大的重要的历史性贡献。每一位要求入党的 同志,都要加深对党的指导思想的认识,自觉用马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,指导自己的行动。

(一)马克思列宁主义

党章中指出: “马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律, 它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产 主义最高理想,只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能 实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思 列宁主义的基本原理,走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路,中 国的社会主义事业必将取得最终的胜利。 ” 马克思列宁主义是马克思主义和列宁主义的合称。

1、马克思主义 、

马克思主义是由马克思、恩格斯创立,并由他们的拥护者、继承者 发展了的思想理论体系。 马克思主义一词最早是在 19 世纪 70 年代由法国的马克思主义反对派提 出来的,所以马克思说: “我只知道我自己不是马克思主义者。 ”后来, 考茨基于 1883 年首先在正面意义上使用马克思主义一词。1886 年,恩 格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书的一个脚注 中,明确肯定了这一词,指出: “这个理论用他的名字命名是公平的。 ” 马克思主义产生于 19 世纪 40 年代。当时,世界已进入资本主义时 代,资本主义社会的基本矛盾已经暴露,无产阶级和资产阶级的斗争进 入了一个新阶段,无产阶级已组织起来,建立了第一个政党“共产主义 者同盟” 。1848 年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟拟定了《共主党 宣言》 ,标志着马克思主义的诞生。 马克思主义不是离开世界文明发展大道而产生的偏狭顽固学说,而 是人类思想文化优秀遗产的继承和

发展。马克思主义是人类思想文化学 说的产物。就其理论形式来说,马克思主义是 19 世纪人类三个最先进 国家里三个主要进步思潮,即德国古典哲学、英国古典政治经济学和法 国空想社会主义的直接继承和集大成者。但马克思主义不是人类思想文 化的简单继承,而是根据工人运动的实践检验,加以批判地改造,并吸

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取了人类实践的新经验,特别是 18 世纪产业革命的新成果;吸取了阶 级斗争实践 的新认识,特别是 19 世纪欧洲三大工人运动的新经验;吸取了科学家实 践经验的新成就,主要是自然科学的三大发现,创立了辩证唯物主义和 历史唯物主义的原理,以剩余价值为主要基石的政治经济学和科学社会 主义的学说,把人类的思想文化推进到一个新阶段。

2、列宁主义

列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义,是马克思 主义发展的重要阶段。列宁是第一个把科学社会理论变为现实,变为亿 万劳动群众实践的革命家,他的思想非常丰富。他把马克思主义的基本 原理同俄国和国际无产阶级革命经验结合起来,对马克思主义的哲学, 政治经济学和科学社会主义学说都有创造性的发展。在哲学方面,他系 统的提出唯物辩证法这一全面发展学说的核心是对立统一规律问题;对 马克思主义的唯物史观也有全面的论述,阐明了生产力在历史发展中的 决定作用以及生产关系,上层建筑的巨大反作用,并把这条原理应用于 实践,反对庸俗绝对论,主张在苏维埃政权领导下,通过发展生产力去 赶超资本主义。在政治经济学方面,他的>是对>的全面发展。列宁总结了>出版以后半个世纪资本主义的 发展历程,深刻分析了资本主义阶段的经济关系,基本特征和各种复杂 矛盾,揭示了资本主义的形成,发展和灭亡的客观规律,并据此提出社 会主义可以在一国或几国首先取得胜利的新结论,为科学社会主义的理 论奠定了新的基础。在科学社会主义方面,列宁系统的提出了党的建设 理论,无产阶级革命和无产阶级专政的理论,殖民地,半殖民地民族解 放运动的理论,社会主义发展阶段的理论,社会主义建设的理论等等。

(二) 毛泽东思想

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证 明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产 党集体智慧的结晶。 毛泽东思想活的灵魂是: 1. 毛泽东思想活的灵魂是:实事求是 群众路线 独立自主

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实事求

是是毛泽东思想的精髓,群众路线是中国共产党的根本路线,独 立自主是中国革命和建设的基本立足点。 毛泽东思想产生的历史背景: 2. 毛泽东思想产生的历史背景: 毛泽东思想产生具有鲜明的时代特征, 近代中国逐渐变为半殖民地半 封建社会,中国人民面临反对帝国主义和封建主义两大任务,反帝反封 建斗争的需要,这是毛泽东思想产生的根本原因。第一次世界大战,中 国成为世界东方各种矛盾的焦点,中华民族的民族危机日益加深。中国 的先进分子透过战争和战争带来的严重危机,看到西方资本主义的实 质, 从而失去了西方资本主义文明的信心和追求, 俄国十月革命的胜利, 给中国的先进分子以启示, 中国的革命开始成为世界无产阶级革命的一 部分,这是毛泽东思想产生的重要原因,在五四新文化运动的促进下, 中国人民开始以马克思列宁主义为指导追寻探索社会主义的道路, 中国 革命运动不断高涨,这是毛泽东思想产生的直接原因。

3、毛泽东思想的六个组成部分: 毛泽东思想的六个组成部分: (1)新民主主义革命的理论; (2)社会主义革命和建设的理论; (3)革命军队建设和军事战略的理论; (4)政策和策略的理论; (5)思想政治工作和文化工作的理论; (6)党的建设的理论。 4、毛泽东思想产生的社会历史条件 (1)20 世纪前中期世界和中国政局的变动,是毛泽东思想产生和形成 的时代背景。 (2)毛泽东思想的产生和形成,是近现代中国社会和革命运动发展的 客观需要和历史产物。 (3)新的社会生产力的增长和工人运动的发展,为毛泽东思想的产生 和形成提供了物质基础。 (4)新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传人与传播,为毛泽东思 想的产生和形成准备了思想理论条件。

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(5)中国共产党领导的人民革命,是毛泽东思想产生和形成的实践基 础。 5、毛泽东思想形成和发展的过程 、 毛泽东思想是在中国共产党领导的中国革命与建设的实践中逐步 形成和发展起来的。这一过程大体上可分为开始萌芽、初步形成、走向 成熟、继续发展和曲折发展等多个阶段。 (1)在中国共产党创建和国民革命时期,毛泽东等初步提出了新民 主主义革命的基本思想,标志着毛泽东思想开始萌芽。 (2)在土地革命战争前中期,毛泽东提出了农村包围城市、武装夺 取政权的革命道路理论,提出了实事求是、群众路线、独立自主的基本 思想,标志着毛泽东思想初步形成。 (3)在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东写了大量著作, 对新民主

主义理论作了系统而完整的阐述,标志着毛泽东思想达到成 熟。 (4)在解放战争和从新民主主义向社会主义的过渡时期,毛泽东思 想在军事原则、战略策略和政策、国家政权理论、革命转变理论等方面, 均有新的重大发展。 (5)在社会主义建设时期,在探索中国社会主义建设道路的曲折历 程中,毛泽东等在工作重心转移、社会主义现代化目标、中国工业化道 路、 经济体制改革、 民主政治建设、 思想文化建设、 执政党建设等方面, 提出了许多重要思想观点,特别是创立了社会主义社会矛盾学说。但毛 泽东晚年也有失误,毛泽东思想在曲折中得到发展。 (6)十一届三中全会后,以邓小平为代表的中国共产党人在坚持 毛泽东思想的基础上,发展了毛泽东思想,创立了建设有中国特色社会 主义理论,即邓小平理论。邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展, 是当代中国的马克思主义,开辟了马克思主义在中国发展的新阶段。

6、毛泽东思想形成和发展的特点: 毛泽东思想形成和发展的特点: 毛泽东思想在形成和发展中,有着自己的鲜明特点。主要是: (1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。

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(2)毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。 (3)毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。

(三)邓小平理论

邓小平理论是以邓小平同志为核心的第二代中央领导集 体,在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现 代建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴 其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来 的,是马克思列宁主义、毛泽东思想在当代的一个最重大发展。

1. 邓小平理论产生的历史条件 2. 邓小平理论的形成过程 3. 邓小平理论的主要内容 ⑴ 在社会主义的发展道路问题上,强调走自己的路,不把书本 当教条,不照搬外国模式,以马克思主义为指导,以实践作为检验 真理的唯一标准,解放思想,实事求是,尊重群众的首创精神,建 设有中国特色的社会主义。 ⑵ 在社会主义的发展阶段问题上, 作出了我国还处在社会主义 初级阶段的科学论断, 强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段, 制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据,不能脱离实际, 超越阶段。 ⑶ 在社会主义的根本任务问题上, 指出社会主义的本质是解放 生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富 裕。强调现阶段我国社会的主要矛盾是人民日

益增长的物质文化需 要同落后的社会生产之间的矛盾, 必须把发展生产力摆在首要位置, 以经济建设为中心,推动社会全面进步。判断改革和各方面工作的 是非得失,归根到底,要以是否有利于发展社会主义社会的生产力, 是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的 生活水平为标准。科学技术是第一生产力,经济建设必须依靠科技 进步和劳动者素质的提高。 ⑷ 在社会主义的发展动力问题上,强调改革也是一场革命,也

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是解放生产力,是中国现代化的必由之路,僵化停滞是没有出路的。 经济体制改革的目标,是在坚持和完善社会主义公有制为主体、多种 所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持和完善按劳分配为主体、 多种分配方式并存的制度的基础上, 建立和完善社会主义市场经济体 制。政治体制改革的目标,是以完善人民代表大会制度、共产党领导 的多党合作和政治协商制度为主要内容,进一步扩大社会主义民主, 健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法制国家。同经济、政 治的改革和发展相适应, 必须着力提高全民族的思想道德素质和科学 文化素质,以培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民为目 标,建设社会主义精神文明。 ⑸ 在社会主义建设的外部条件问题上,指出和平与发展是当今 世界两大主题,必须坚持独立自主的和平外交政策,为我国现代化建 设争取有利的国际环境。强调实行对外开放是改革和建设必不可少 的, 应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先 进文明成果来发展社会主义,封闭只能导致落后。 ⑹在社会主义建设的政治保证问题上,强调坚持社会主义道路、 坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛 泽东思想。这四项基本原则是立国之本,是改革开放和现代化建设健 康发展的保证,又从改革开放和现代化建设获得新的时代内容。 ⑺在社会主义建设的战略步骤问题上, 提出基本实现现代化分三 步走。在现代化建设的长过程中要抓住时机,争取出现若干个发展速 度比较快、效益又比较好的阶段,每隔几年上一个台阶。贫穷不是社 会主义,可是同步富裕又是不可能的,必须允许和鼓励一部分地区, 一部分人先富起来,以带动越来越多的地区和人们逐步达到共同富 裕。 ⑻在社会主义的领导力量和依靠力量问题上, 强调作为工人阶级 先锋队的共产党是社会主义事业的领导核心, 党必须适应改革开放和 现代化建设的需要,不断改善和加强对各

方面工作的领导,改善和加 强自身建设。执政党的党风,党同人民群众的联系,是关系党生死存 亡的问题。必须依靠广大工人、农民、知识分子,必须依靠各民族人

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民的团结,必须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和 拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。 党领导的人民军队是社 会主义祖国的保卫者和建设社会主义的重要力量。 (9)在祖国统一的问题上,提出“一个国家、两种制度”的创造 性构想。 在一个中国的前提下, 国家的主体坚持社会主义制度, 香港、 澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变,按照这个原则来推进 祖国和平统一大业的完成。

(四)三个代表重要思想

“三个代表” 1. 三个代表”重要思想的基本内涵 “中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中 国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 ”这是对 “三个代表”重要思想的集中概括。 2.“三个代表” 2.“三个代表”重要思想的基本内容 ⑴大力弘扬与时俱进的精神---关于建设中国特色社会主义的思想 路线 ⑵发展是党执政兴国的第一要务---关于中国特色社会主义的发展 道路 ⑶全面建设小康社会---关于中国特色社会主义的发展阶段和发展 战略 ⑷不断促进先进生产力的发展---关于中国特色社会主义的根本任 务 ⑸推进社会主义的自我完善和发展---关于中国特色社会主义的改 革 ⑹实施“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略---关于中 国特色社会主义的对外开放 ⑺推动国民经济持续快速健康发展---关于中国特色社会主义的经 济建设 ⑻建设社会主义政治文明---关于中国特色社会主义的政治建设 ⑼创造更加灿烂的先进文化---关于中国特色社会主义的文化建设 ⑽走中国特色的精兵之路---关于中国特色社会主义的国防和军队

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建设

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⑾团结一切可以团结的力量---关于坚持和发展爱国统一战线 ⑿完成祖国统一大业是中华民族的根本利益所在---关于推进祖国 完全统一 ⒀维护世界和平与促进共同发展---关于中国特色社会主义的外交 和国际战略 ⒁坚定地站在时代潮流的前头---关于中国特色社会主义的领导核 心 3、落实科学发展观,创建和谐社会 落实科学发展观, 十六大以来,党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导,根据新的发展要求,集中全党智慧,提出了以人为本、全面协调 可持续发展的科学发展观。科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东 思想、

邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科 学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主 义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

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通过本课的学习,让入党积极分子了解党的先锋队性质;使入党积极 通过本课的学习,让入党积极分子了解党的先锋队性质; 了解党的先锋队性质 分子明确全心全意为人民服务是党的根本宗旨; 分子明确全心全意为人民服务是党的根本宗旨;进一步加深对党的指导思 教学目标 想的认识,深入领会“三个代表”重要思想和科学发展观作为党的指导思 想的认识,深入领会“三个代表” 想的重大意义,在实践中自觉地用“三个代表” 想的重大意义,在实践中自觉地用“三个代表”重要思想和科学发展观武 装头脑,指导行动。 装头脑,指导行动。 ( 1) ( 2) ( 3) 党是如何保持党的先锋队性质的。 党是如何保持党的先锋队性质的。 明确全心全意为人民服务是党的根本宗旨 全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 明确全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 中国共产党的指导思想。 中国共产党的指导思想。

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党是如何保持党的先锋队性质的。 (1) 党是如何保持党的先锋队性质的。 深刻理解党的根本宗旨是全心全意为人民服务 党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 (2) 深刻理解党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 (3) 中国共产党的指导思想的实质与内涵。 中国共产党的指导思想的实质与内涵。 通过学习、讨论党是如何保持党的先锋队性质的和 党是如何保持党的先锋队性质的和全心全意为人民服 通过学习、讨论党是如何保持党的先锋队性质的和全心全意为人民服 学习 务是党的根本宗旨、唯一宗旨,增强学生的先进 服务意识 先进、 意识, 务是党的根本宗旨、唯一宗旨,增强学生的先进、服务意识,在今后的学 习和工作中自觉发扬党的优良传统,学习认真,总体效果较好! 习和工作中自觉发扬党的优良传统,学习认真,总体效果较好!

教学效果

教 后 记

中国共产党诞生以来,经历了多年的风风雨雨, 中国共产党诞生以来,经历了多年的风风雨雨,在长期的革命和建设 以来 实践中,形成了自己特有的优良传统和作风 中国共产党人在任何时候, 实践中,形成了自己特有的优良传统和作风。中国共产党人在任何时候, 都始终牢记全心全意为人民服务的宗旨。在教学中, 都始终牢记全

心全意为人民服务的宗旨。在教学中,不仅仅要将党的指导 思想的内涵和发展过程阐述清楚,更应当通过教学,使学员在思想上 思想上: 思想的内涵和发展过程阐述清楚,更应当通过教学,使学员在思想上:深 刻认识党的“三个代表 重要思想是与时俱进的产物,懂得“三个代表 三个代表”重要思想是与时俱进的产物 三个代表”重要 刻认识党的 三个代表 重要思想是与时俱进的产物,懂得 三个代表 重要 思想产生的客观必然性和“三个代表 重要思想提出的重要意义, 三个代表”重要思想提出的重要意义 思想产生的客观必然性和 三个代表 重要思想提出的重要意义,从而自觉 地坚持党的“三个代表 重要思想,做一名新时期优秀的学生先进分子。 三个代表”重要思想 地坚持党的 三个代表 重要思想,做一名新时期优秀的学生先进分子。在 行动上, 三个代表 重要思想为指导,切实按照“三个代表 三个代表”重要思想为指导 三个代表”重要思想的 行动上,以“三个代表 重要思想为指导,切实按照 三个代表 重要思想的 要求,将其精神实质付诸于实际行动之中,做一名“三个代表 三个代表”重要思想的 要求,将其精神实质付诸于实际行动之中,做一名 三个代表 重要思想的 坚定实践者, 坚定实践者,以承担起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史重 任。

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党的性质、 党的性质、宗旨和指导思想

一、中国共产党的性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民 和中华民族的先锋队

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是党的本质和生命。它关系 到党的指导思想、党的宗旨的确立和贯彻,关系到党的纲领、路线的制 定和实现,关系到党的领导地位、领导作用的确定和坚持,也关系到做 一个共产党员的基本条件,其实质是建设一个什么党的问题。 中国共产党作为中国工人阶级的先锋队,是党能够成为中国人民和 中华民族先锋队的根本前提。党成为中国人民和中华民族的先锋队,是 党作为中国工人阶级先锋队的必然要求。党只有成为中国工人阶级的先 锋队,才能具有当好中国人民和中华民族先锋队所必需的群众基础和博 大胸怀。党只有自觉成为中国人民和中华民族的先锋队,才能使无产阶 级先锋队性质和领导核心作用得以发挥。 江泽民同志根据我国新的社会发展现实,集中全党的智慧,对新时 期党的先进性性质作出了新的概括,提出: “中国共产党是中国工人阶 级的先锋队,同时是中国人民和中华民族

的先锋队” 。这是在我们党的 历史上,将党的先进性性质第一次由“一个先锋队”明确表述为“两个 先锋队” ,这种表述,是我们党在新的历史条件下,对党的先进性性质 认识的进一步深化,也是对马克思主义执政党先进性理论的丰富和发 展。

党是中国特色社会主义事业的领导核心

十七大党章规定,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核 心。这高度概括了社会主义历史时期党在国家和社会生活中的地位、作 用和党的历史任务,是从党在中国特色社会主义事业中所处的地位和作 用着眼,是对党的性质的科学含义的进一步拓展。中国共产党的领导核 心地位是在长期的革命、建设和改革中逐渐形成的,是中国社会历史发 展的必然要求,是中国人民的正确选择。在全面建设小康社会,开创中 国特色社会主义事业新局面的新形势下,党的正确领导仍然是取得胜利 的根本保证。党的这一领导地位是全国各族人民在长期奋斗的实践中深 刻认识到的真理。 新时期三十几年的历史证明,中国共产党是中国特色社会主义事业 的领导核心,是当之无愧的主心骨。在每一个发展关头,我们的党都为

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中国特色社会主义事业指明了正确的前进方向。

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1. 党的十一届三中全会是中国社会主义事业发展的一个伟大转折 点。正是从这时起,中国共产党冲破“两个凡是”的思想束缚,重新确 立实事求是的思想路线;纠正以阶级斗争为纲的错误方针,作出把党和 国家的工作重点转移到现代化建设上来的战略决策。正是这两个根本性 的转变,使中国沿着改革开放之路开创了中国特色社会主义事业。 2. 在实行改革开放的新政策之后,中国共产党的两次全国代表大会 根据邓小平同志的思想,为中国特色社会主义描绘了宏伟蓝图。党的十 二大概括提出中国特色社会主义这个鲜明的主题和宏伟的目标,制定了 现代化建设的前两步发展战略;党的十三大提出并阐述了社会主义初级 阶段理论,全面确立了“一个中心、两个基本点”的基本路线,完整地 提出了现代化建设“三步走”发展战略。 3. 20 世纪 80 年代末到 90 年代初, 改革开放和中国特色社会主义事 业面临新的考验。在这一发展的关键时刻,邓小平同志发表南方谈话。 随即召开的党的十四大,开创了改革开放和现代化建设的新局面。党的 十四大确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,确 立建立社会主义市场经济体制的改革目标,推动改革和建设事业沿着正 确的方向继续向前发展。 以江泽民同志为主要代表的中国共产党

人,在党的十五大上把邓 小平理论确立为党的指导思想,同时制定了中国特色社会主义跨世纪发 展战略。党的十六大继续高举邓小平理论伟大旗帜,同时把江泽民同志 提出的“三个代表”重要思想确立为党的指导思想,并系统总结了中国 共产党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验,制定了全面建设小 康社会的行动纲领。 党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央全面把握我国 发展的新要求和人民群众的新期待,提出了科学发展观等一系列重大战 略思想,将执政兴国的第一要务纳入发展为了人民、发展依靠人民、发 展成果由人民共享的轨道,纳入科学发展、社会和谐这一发展中国特色 社会主义的基本要求的轨道;将中国特色社会主义总体布局从经济、政 治、文化建设“三位一体”发展为经济、政治、文化、社会建设“四位 一体” ,为坚持中国特色社会主义道路、全面建设小康社会指明了正确 的方向。 改革开放近 30 年的历史证明,正是中国共产党在全中国人民面前 树立起中国特色社会主义这面发展进步之旗、团结奋斗之旗,并使其越 来越鲜亮。中国共产党不愧为中国特色社会主义事业的领导核心。

中共苏州工业职业 技术学院委员会党校 科学发展观集中体现了党的性质

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发展是科学发展观的第一要义, 发展是科学发展观的第一要义,集中体现了党的性质

科学发展观坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展,对于全 面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义;科学发 展观坚持以人为本,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋 斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大 人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主 体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促 进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民 共享。 1、发展对于坚持和发展中国特色社会主义具有决定性意义 邓小平同志强调: 发展才是硬道理。 “中国解决所有问题的关 “ ” ” 键是要靠自己的发展。 江泽民同志强调: 能不能解决好发展问题,直接关系人心向背、 “ ” 事业兴衰。“离开发展,坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性 ” 和实现民富国强都无从谈起。 胡锦涛同志强调: 发展是解决中国一切问题的‘总钥匙’ “ ,发展对

于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,对于开创中国特色社

” 会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴,具有决定性意义。 2、发展必须

牢牢扭住经济建设这个中心 对于我国来说,能不能保持较快的经济发展速度,不仅是重大的经 济问题,而且是重大的政治问题,是关系中国特色社会主义前途命运的 问题。经过改革开放 30 年来的发展,我国发展水平和经济实力显著提 高。党的十七大提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,到 2020 年要实现人均国内生产总值比 2007 年翻两番。实现这一目标意义深远, 任务艰巨。坚定不移地推动经济较快发展,对于全面建设小康社会,加 快推进社会主义现代化具有重大战略意义。

以人为本是科学发展观的核心, 以人为本是科学发展观的核心,集中体现了党的性质

科学发展观的核心是以人为本,体现了马克思主义历史唯物论的基 本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济 社会发展的根本目的。 1、以人为本就是以最广大人民的根本利益为本 2、以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求 3、坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享

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4、把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来

二、党的宗旨 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 。

第一,这是党的性质所决定的。十六大党章规定: “中国共产党是中国 工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色 社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表先进 文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 ” 第二,这是党的无产阶级世界观所要求的。 辩证唯物主义和历史唯物 主义是无产阶级政党的理论基础。 第三, 这是党的力量的源泉。 人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。 第四,全心全意为人民服务,立党为公、执政为民是贯穿党的建设全过 程的根本问题。 第五,全心全意为人民服务是我们党巩固执政地位的根本和关键。 理论联系实际,密切联系群众,批评和自我批评的作风,是中国共产党 性质和宗旨的本质要求,是中国共产党在长期革命斗争中,上下躬行实 践的结果,是在对中华民族传统文化进行批判、改造、吸收的过程中形 成的。并且它适合时代发展的要求,不断被赋予新的涵义,不断增添新 的时代内容,如长征精神、延安精神、艰苦奋斗的创业精神、全心全意 为人民服务的精神、抗洪精神、航天精神等。这种精神是党的优良传统 和作风在不同时期的特有表现形式,是中国共产党的政治优势和精神财 富,是形成民族凝聚力的精神力量,是建设社会主义精神文明和全面建 设小康社会的重要基础。在新

的形势下,我们不仅要继承和发扬党的优 良作风,而且要培育新的优良作风,使党的优良作风与时俱进,不断发 展丰富。

三、党的指导思想

党的指导思想又称作党的行动指南,是指导我们党全部活动的理论 体系,也是党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设和制度建设 的理论基础。十七大党章明确规定: 中国共产党以马克思列宁主义、 十七大党章明确规定: 十七大党章明确规定 “中国共产党以马克思列宁主义、 毛泽东思想、 重要思想作为自己的行动指南。 毛泽东思想、 邓小平理论和 三个代表’ ‘三个代表’ 重要思想作为自己的行动指南。 ” 这是我们党经过 20 多年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践做

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出的历史性决策,也是十六大的重要的历史性贡献。每一位要求入党的 同志,都要加深对党的指导思想的认识,自觉用马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,指导自己的行动。

(一)马克思列宁主义

党章中指出: “马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律, 它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产 主义最高理想,只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能 实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思 列宁主义的基本原理,走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路,中 国的社会主义事业必将取得最终的胜利。 ” 马克思列宁主义是马克思主义和列宁主义的合称。

1、马克思主义 、

马克思主义是由马克思、恩格斯创立,并由他们的拥护者、继承者 发展了的思想理论体系。 马克思主义一词最早是在 19 世纪 70 年代由法国的马克思主义反对派提 出来的,所以马克思说: “我只知道我自己不是马克思主义者。 ”后来, 考茨基于 1883 年首先在正面意义上使用马克思主义一词。1886 年,恩 格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书的一个脚注 中,明确肯定了这一词,指出: “这个理论用他的名字命名是公平的。 ” 马克思主义产生于 19 世纪 40 年代。当时,世界已进入资本主义时 代,资本主义社会的基本矛盾已经暴露,无产阶级和资产阶级的斗争进 入了一个新阶段,无产阶级已组织起来,建立了第一个政党“共产主义 者同盟” 。1848 年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟拟定了《共主党 宣言》 ,标志着马克思主义的诞生。 马克思主义不是离开世界文明发展大道而产生的偏狭顽固学说,而 是人类思想文化优秀遗产的继承和

发展。马克思主义是人类思想文化学 说的产物。就其理论形式来说,马克思主义是 19 世纪人类三个最先进 国家里三个主要进步思潮,即德国古典哲学、英国古典政治经济学和法 国空想社会主义的直接继承和集大成者。但马克思主义不是人类思想文 化的简单继承,而是根据工人运动的实践检验,加以批判地改造,并吸

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取了人类实践的新经验,特别是 18 世纪产业革命的新成果;吸取了阶 级斗争实践 的新认识,特别是 19 世纪欧洲三大工人运动的新经验;吸取了科学家实 践经验的新成就,主要是自然科学的三大发现,创立了辩证唯物主义和 历史唯物主义的原理,以剩余价值为主要基石的政治经济学和科学社会 主义的学说,把人类的思想文化推进到一个新阶段。

2、列宁主义

列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义,是马克思 主义发展的重要阶段。列宁是第一个把科学社会理论变为现实,变为亿 万劳动群众实践的革命家,他的思想非常丰富。他把马克思主义的基本 原理同俄国和国际无产阶级革命经验结合起来,对马克思主义的哲学, 政治经济学和科学社会主义学说都有创造性的发展。在哲学方面,他系 统的提出唯物辩证法这一全面发展学说的核心是对立统一规律问题;对 马克思主义的唯物史观也有全面的论述,阐明了生产力在历史发展中的 决定作用以及生产关系,上层建筑的巨大反作用,并把这条原理应用于 实践,反对庸俗绝对论,主张在苏维埃政权领导下,通过发展生产力去 赶超资本主义。在政治经济学方面,他的>是对>的全面发展。列宁总结了>出版以后半个世纪资本主义的 发展历程,深刻分析了资本主义阶段的经济关系,基本特征和各种复杂 矛盾,揭示了资本主义的形成,发展和灭亡的客观规律,并据此提出社 会主义可以在一国或几国首先取得胜利的新结论,为科学社会主义的理 论奠定了新的基础。在科学社会主义方面,列宁系统的提出了党的建设 理论,无产阶级革命和无产阶级专政的理论,殖民地,半殖民地民族解 放运动的理论,社会主义发展阶段的理论,社会主义建设的理论等等。

(二) 毛泽东思想

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证 明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产 党集体智慧的结晶。 毛泽东思想活的灵魂是: 1. 毛泽东思想活的灵魂是:实事求是 群众路线 独立自主

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实事求

是是毛泽东思想的精髓,群众路线是中国共产党的根本路线,独 立自主是中国革命和建设的基本立足点。 毛泽东思想产生的历史背景: 2. 毛泽东思想产生的历史背景: 毛泽东思想产生具有鲜明的时代特征, 近代中国逐渐变为半殖民地半 封建社会,中国人民面临反对帝国主义和封建主义两大任务,反帝反封 建斗争的需要,这是毛泽东思想产生的根本原因。第一次世界大战,中 国成为世界东方各种矛盾的焦点,中华民族的民族危机日益加深。中国 的先进分子透过战争和战争带来的严重危机,看到西方资本主义的实 质, 从而失去了西方资本主义文明的信心和追求, 俄国十月革命的胜利, 给中国的先进分子以启示, 中国的革命开始成为世界无产阶级革命的一 部分,这是毛泽东思想产生的重要原因,在五四新文化运动的促进下, 中国人民开始以马克思列宁主义为指导追寻探索社会主义的道路, 中国 革命运动不断高涨,这是毛泽东思想产生的直接原因。

3、毛泽东思想的六个组成部分: 毛泽东思想的六个组成部分: (1)新民主主义革命的理论; (2)社会主义革命和建设的理论; (3)革命军队建设和军事战略的理论; (4)政策和策略的理论; (5)思想政治工作和文化工作的理论; (6)党的建设的理论。 4、毛泽东思想产生的社会历史条件 (1)20 世纪前中期世界和中国政局的变动,是毛泽东思想产生和形成 的时代背景。 (2)毛泽东思想的产生和形成,是近现代中国社会和革命运动发展的 客观需要和历史产物。 (3)新的社会生产力的增长和工人运动的发展,为毛泽东思想的产生 和形成提供了物质基础。 (4)新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传人与传播,为毛泽东思 想的产生和形成准备了思想理论条件。

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(5)中国共产党领导的人民革命,是毛泽东思想产生和形成的实践基 础。 5、毛泽东思想形成和发展的过程 、 毛泽东思想是在中国共产党领导的中国革命与建设的实践中逐步 形成和发展起来的。这一过程大体上可分为开始萌芽、初步形成、走向 成熟、继续发展和曲折发展等多个阶段。 (1)在中国共产党创建和国民革命时期,毛泽东等初步提出了新民 主主义革命的基本思想,标志着毛泽东思想开始萌芽。 (2)在土地革命战争前中期,毛泽东提出了农村包围城市、武装夺 取政权的革命道路理论,提出了实事求是、群众路线、独立自主的基本 思想,标志着毛泽东思想初步形成。 (3)在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东写了大量著作, 对新民主

主义理论作了系统而完整的阐述,标志着毛泽东思想达到成 熟。 (4)在解放战争和从新民主主义向社会主义的过渡时期,毛泽东思 想在军事原则、战略策略和政策、国家政权理论、革命转变理论等方面, 均有新的重大发展。 (5)在社会主义建设时期,在探索中国社会主义建设道路的曲折历 程中,毛泽东等在工作重心转移、社会主义现代化目标、中国工业化道 路、 经济体制改革、 民主政治建设、 思想文化建设、 执政党建设等方面, 提出了许多重要思想观点,特别是创立了社会主义社会矛盾学说。但毛 泽东晚年也有失误,毛泽东思想在曲折中得到发展。 (6)十一届三中全会后,以邓小平为代表的中国共产党人在坚持 毛泽东思想的基础上,发展了毛泽东思想,创立了建设有中国特色社会 主义理论,即邓小平理论。邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展, 是当代中国的马克思主义,开辟了马克思主义在中国发展的新阶段。

6、毛泽东思想形成和发展的特点: 毛泽东思想形成和发展的特点: 毛泽东思想在形成和发展中,有着自己的鲜明特点。主要是: (1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。

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(2)毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。 (3)毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。

(三)邓小平理论

邓小平理论是以邓小平同志为核心的第二代中央领导集 体,在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现 代建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴 其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来 的,是马克思列宁主义、毛泽东思想在当代的一个最重大发展。

1. 邓小平理论产生的历史条件 2. 邓小平理论的形成过程 3. 邓小平理论的主要内容 ⑴ 在社会主义的发展道路问题上,强调走自己的路,不把书本 当教条,不照搬外国模式,以马克思主义为指导,以实践作为检验 真理的唯一标准,解放思想,实事求是,尊重群众的首创精神,建 设有中国特色的社会主义。 ⑵ 在社会主义的发展阶段问题上, 作出了我国还处在社会主义 初级阶段的科学论断, 强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段, 制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据,不能脱离实际, 超越阶段。 ⑶ 在社会主义的根本任务问题上, 指出社会主义的本质是解放 生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富 裕。强调现阶段我国社会的主要矛盾是人民日

益增长的物质文化需 要同落后的社会生产之间的矛盾, 必须把发展生产力摆在首要位置, 以经济建设为中心,推动社会全面进步。判断改革和各方面工作的 是非得失,归根到底,要以是否有利于发展社会主义社会的生产力, 是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的 生活水平为标准。科学技术是第一生产力,经济建设必须依靠科技 进步和劳动者素质的提高。 ⑷ 在社会主义的发展动力问题上,强调改革也是一场革命,也

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是解放生产力,是中国现代化的必由之路,僵化停滞是没有出路的。 经济体制改革的目标,是在坚持和完善社会主义公有制为主体、多种 所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持和完善按劳分配为主体、 多种分配方式并存的制度的基础上, 建立和完善社会主义市场经济体 制。政治体制改革的目标,是以完善人民代表大会制度、共产党领导 的多党合作和政治协商制度为主要内容,进一步扩大社会主义民主, 健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法制国家。同经济、政 治的改革和发展相适应, 必须着力提高全民族的思想道德素质和科学 文化素质,以培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民为目 标,建设社会主义精神文明。 ⑸ 在社会主义建设的外部条件问题上,指出和平与发展是当今 世界两大主题,必须坚持独立自主的和平外交政策,为我国现代化建 设争取有利的国际环境。强调实行对外开放是改革和建设必不可少 的, 应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先 进文明成果来发展社会主义,封闭只能导致落后。 ⑹在社会主义建设的政治保证问题上,强调坚持社会主义道路、 坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛 泽东思想。这四项基本原则是立国之本,是改革开放和现代化建设健 康发展的保证,又从改革开放和现代化建设获得新的时代内容。 ⑺在社会主义建设的战略步骤问题上, 提出基本实现现代化分三 步走。在现代化建设的长过程中要抓住时机,争取出现若干个发展速 度比较快、效益又比较好的阶段,每隔几年上一个台阶。贫穷不是社 会主义,可是同步富裕又是不可能的,必须允许和鼓励一部分地区, 一部分人先富起来,以带动越来越多的地区和人们逐步达到共同富 裕。 ⑻在社会主义的领导力量和依靠力量问题上, 强调作为工人阶级 先锋队的共产党是社会主义事业的领导核心, 党必须适应改革开放和 现代化建设的需要,不断改善和加强对各

方面工作的领导,改善和加 强自身建设。执政党的党风,党同人民群众的联系,是关系党生死存 亡的问题。必须依靠广大工人、农民、知识分子,必须依靠各民族人

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民的团结,必须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和 拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。 党领导的人民军队是社 会主义祖国的保卫者和建设社会主义的重要力量。 (9)在祖国统一的问题上,提出“一个国家、两种制度”的创造 性构想。 在一个中国的前提下, 国家的主体坚持社会主义制度, 香港、 澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变,按照这个原则来推进 祖国和平统一大业的完成。

(四)三个代表重要思想

“三个代表” 1. 三个代表”重要思想的基本内涵 “中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中 国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 ”这是对 “三个代表”重要思想的集中概括。 2.“三个代表” 2.“三个代表”重要思想的基本内容 ⑴大力弘扬与时俱进的精神---关于建设中国特色社会主义的思想 路线 ⑵发展是党执政兴国的第一要务---关于中国特色社会主义的发展 道路 ⑶全面建设小康社会---关于中国特色社会主义的发展阶段和发展 战略 ⑷不断促进先进生产力的发展---关于中国特色社会主义的根本任 务 ⑸推进社会主义的自我完善和发展---关于中国特色社会主义的改 革 ⑹实施“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略---关于中 国特色社会主义的对外开放 ⑺推动国民经济持续快速健康发展---关于中国特色社会主义的经 济建设 ⑻建设社会主义政治文明---关于中国特色社会主义的政治建设 ⑼创造更加灿烂的先进文化---关于中国特色社会主义的文化建设 ⑽走中国特色的精兵之路---关于中国特色社会主义的国防和军队

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建设

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⑾团结一切可以团结的力量---关于坚持和发展爱国统一战线 ⑿完成祖国统一大业是中华民族的根本利益所在---关于推进祖国 完全统一 ⒀维护世界和平与促进共同发展---关于中国特色社会主义的外交 和国际战略 ⒁坚定地站在时代潮流的前头---关于中国特色社会主义的领导核 心 3、落实科学发展观,创建和谐社会 落实科学发展观, 十六大以来,党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导,根据新的发展要求,集中全党智慧,提出了以人为本、全面协调 可持续发展的科学发展观。科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东 思想、

邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科 学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主 义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

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