王官营镇中学“中华经典诵读
——孝敬”活动总结
一、广泛发动，精心组织
我们把经典诵读活动作为加强民族精神教育、提高传统文化修养的重要途径和有效抓手，在组织中华经典诵读活动中注重未成年人高尚道德情操的塑造和良好文明习惯的养成。为了扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，在上级领导要求的基础上，结合现状，制定了中华经典诵读活动实施方案，本着鼓励人人参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召我校学生积极参加经典诵读活动。
二、注重宣传，营造氛围
把中华经典诵读活动作为加强我校文化建设的重要内容，利用学校宣传栏、板报、小黑板等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的文化环境，让更多的学生了解传统文化、喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者和传播者；让“诵中华经典、做美德少年”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心、家喻户晓，从而促进孩子身心健康发展。
三、载体丰富，高潮迭起
在组织开展经典诵读活动过程中，我校突出了两个结合。即常规与大赛相结合，诵读与表演相结合。在抓常规方
面，学校号召结合中秋、国庆、重阳节等重大节日，组织我校学生广泛开展中华经典诵读比赛活动，推选出优秀作品参加区里比赛，通过这种逐层晋级的比赛方式，为特长学生提供了展示才华、锻炼技能的广阔舞台。
总之，通过这样的诵读活动，我校学生更懂得在家孝敬父母、在校尊敬师长了。
王官营镇中学 2014年7月23日
王官营镇中学“中华经典诵读
——孝敬”活动总结
一、广泛发动，精心组织
我们把经典诵读活动作为加强民族精神教育、提高传统文化修养的重要途径和有效抓手，在组织中华经典诵读活动中注重未成年人高尚道德情操的塑造和良好文明习惯的养成。为了扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，在上级领导要求的基础上，结合现状，制定了中华经典诵读活动实施方案，本着鼓励人人参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召我校学生积极参加经典诵读活动。
二、注重宣传，营造氛围
把中华经典诵读活动作为加强我校文化建设的重要内容，利用学校宣传栏、板报、小黑板等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的文化环境，让更多的学生了解传统文化、喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者和传播者；让“诵中华经典、做美德少年”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心、家喻户晓，从而促进孩子身心健康发展。
三、载体丰富，高潮迭起
在组织开展经典诵读活动过程中，我校突出了两个结合。即常规与大赛相结合，诵读与表演相结合。在抓常规方
面，学校号召结合中秋、国庆、重阳节等重大节日，组织我校学生广泛开展中华经典诵读比赛活动，推选出优秀作品参加区里比赛，通过这种逐层晋级的比赛方式，为特长学生提供了展示才华、锻炼技能的广阔舞台。
总之，通过这样的诵读活动，我校学生更懂得在家孝敬父母、在校尊敬师长了。
王官营镇中学 2014年7月23日