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中国梦·教育梦·我的梦
作者：宗仁华
来源：《新课程·小学》2013年第09期
梦是一种理想，一种追求，一种希望；梦是一种精神，一种信念，一种力量。每个人都有自己的梦。今天，我满怀着激动、喜悦之情向大家述说我的追梦历程。
曾记得14年的那个八月二十九日，我来到了一所我始料未及的学校——铜梁县华兴镇犀牛村小，村小的条件之艰苦，环境之恶劣我不想在此赘述。由于条件的限制，在这里能够看到的杂志很少，没有外出学习的机会，也难找探讨交流的同事，更不要说名师的引领。就这样，夜夜孤灯秋助，青山小庙陪伴着我辛勤劳作，洁白的粉笔洒下我满腔热心；谆谆的教诲，一道道鲜红的钩叉，撞出点点心灵的火花。
1996年至2008年，这10多年里，我通过进镇考试、双向选择相继到了大庙镇小学、大庙镇司马小学、铜梁县师范附小。在这段时间里，我数十次踊跃参加县、市和全国的教育教学竞赛活动，并有幸取得了较为优秀的成绩。多次获得铜梁县小学语文优质课竞赛一等奖；班主任基本功大赛一等奖；重庆市班主任基本功大赛一等奖。在一次次磨炼中，我越来越深刻地认识到自己很多时候是为竞赛而竞赛，自己的文化底蕴还不丰厚，教学理念还很肤浅，教育教学技能有待提高。于是，我强烈地萌生了到更好的学校进一步锻炼和提高自己的念头。
2008年3月，一个偶然的机会，我看到了重庆市南岸区引进优秀骨干教师的公告。南岸区近年来致力于建设优质均衡现代化教育强区和构建“书香南岸幸福教育”发展体系，取得了丰硕的成果，而珊瑚小学则是南岸区小学教育的一面旗帜。珊瑚小学“珊瑚最红，孩子最亲”的办学理念，校园的文明优雅之风和珊小教师群体团结协作、乐于奉献的精神更是深深地吸引了我。但珊瑚小学是面向全国吸纳优秀人才，前来参考的有大学讲师，有特级教师，还有市内外赫赫有名的学科带头人，而我又算得了什么呢！我只好硬着头皮报了名。经过多次激烈甚至是残酷的考核，最终我以微弱的优势胜出了，我终于实现了我的夙愿，荣幸地成为珊瑚小学的一名教师。
如今，我已在珊小工作5年了。这5年里，我深深体会到了珊瑚小学领导为了学校的长远发展和教师们的专业提升的良苦用心；体会到了教师们工作的高效率、快节奏；体会到了珊瑚人孜孜不倦的工作热情和甘为人梯的默默奉献精神；体会到了“珊瑚最红，孩子最亲”的深刻内涵。
（作者单位 重庆市南岸区珊瑚实验小学）
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中国梦·教育梦·我的梦
作者：宗仁华
来源：《新课程·小学》2013年第09期
梦是一种理想，一种追求，一种希望；梦是一种精神，一种信念，一种力量。每个人都有自己的梦。今天，我满怀着激动、喜悦之情向大家述说我的追梦历程。
曾记得14年的那个八月二十九日，我来到了一所我始料未及的学校——铜梁县华兴镇犀牛村小，村小的条件之艰苦，环境之恶劣我不想在此赘述。由于条件的限制，在这里能够看到的杂志很少，没有外出学习的机会，也难找探讨交流的同事，更不要说名师的引领。就这样，夜夜孤灯秋助，青山小庙陪伴着我辛勤劳作，洁白的粉笔洒下我满腔热心；谆谆的教诲，一道道鲜红的钩叉，撞出点点心灵的火花。
1996年至2008年，这10多年里，我通过进镇考试、双向选择相继到了大庙镇小学、大庙镇司马小学、铜梁县师范附小。在这段时间里，我数十次踊跃参加县、市和全国的教育教学竞赛活动，并有幸取得了较为优秀的成绩。多次获得铜梁县小学语文优质课竞赛一等奖；班主任基本功大赛一等奖；重庆市班主任基本功大赛一等奖。在一次次磨炼中，我越来越深刻地认识到自己很多时候是为竞赛而竞赛，自己的文化底蕴还不丰厚，教学理念还很肤浅，教育教学技能有待提高。于是，我强烈地萌生了到更好的学校进一步锻炼和提高自己的念头。
2008年3月，一个偶然的机会，我看到了重庆市南岸区引进优秀骨干教师的公告。南岸区近年来致力于建设优质均衡现代化教育强区和构建“书香南岸幸福教育”发展体系，取得了丰硕的成果，而珊瑚小学则是南岸区小学教育的一面旗帜。珊瑚小学“珊瑚最红，孩子最亲”的办学理念，校园的文明优雅之风和珊小教师群体团结协作、乐于奉献的精神更是深深地吸引了我。但珊瑚小学是面向全国吸纳优秀人才，前来参考的有大学讲师，有特级教师，还有市内外赫赫有名的学科带头人，而我又算得了什么呢！我只好硬着头皮报了名。经过多次激烈甚至是残酷的考核，最终我以微弱的优势胜出了，我终于实现了我的夙愿，荣幸地成为珊瑚小学的一名教师。
如今，我已在珊小工作5年了。这5年里，我深深体会到了珊瑚小学领导为了学校的长远发展和教师们的专业提升的良苦用心；体会到了教师们工作的高效率、快节奏；体会到了珊瑚人孜孜不倦的工作热情和甘为人梯的默默奉献精神；体会到了“珊瑚最红，孩子最亲”的深刻内涵。
（作者单位 重庆市南岸区珊瑚实验小学）