电流与电路

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讲义:电流与电路

一、作业检查与讲解

二、内容讲解:

知识点一: 电荷

1. 原子的结构

2. 电荷与电荷的性质

(1) 物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电荷;

换句话说,带电体具有吸引轻小物体的性质。

3. 两种电荷

(1) 把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;电子从玻璃棒转移到丝绸。

(2) 把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;电子从毛皮转移到橡胶棒。

(3) 基本性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;

(4) 带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。

例题1:判断下列情况下B的带电情况

(1) A带正电,A排斥B,B肯定带正电;

(2) A带正电,A吸引B,B可能带负电也可能不带电。(A、B都是轻小物体)

针对练习

1. 有A、B、C、D四个带电体,若A排斥B,A吸引C,C排斥D,已知D带正电。那么A、B、C物体各带什么电?

4.摩擦起电与中和现象

(1) 用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电;

(2) 摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创生了电,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,

失去电子的带正电;得到电子的带负电。

(3) 中和现象:

(4) 中性: 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等,整个院子呈中性,原子对外不显带电的性质。

5. 验电器

(1) 构造:金属球、金属杆、金属箔

(2) 作用:检验物体是否带电。

(3) 原理:同种电荷相互排斥的原理。

6. 电荷量(电荷)

(1) 电荷的多少叫电荷量,简称电荷;单位:库仑(C)简称库;

-19 (2) 元电荷: 最小的电荷叫做元电荷,用符号e表示,e=1.6×10C。

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-19 (3) 电子电荷量的大小是最小的,一个电子所带的电量为e=1.6×10C。

知识点二: 电流

1. 电流

(1) 电荷的定向移动形成电流;(电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流)

(2) 规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动的方向与电流方向相反,尤其注意电子是负电荷,电子的移动方向与电流的方向相反)

(3) 在电源外部,电流的方向从电源的正极流向用电器,再回到负极。

例题1.以下关于电流的说法正确的是( )

A.在电路中,电流从电源的正极流向负极 B.在金属导体中,电子的移动方向与电流方向相同

C.只有正电荷的定向移动,才能形成电流 D.只有自由电子的定向移动,才能形成电流

例题2. 雷雨天时,避雷针的尖端就能不断地向空中释放电子,对此有以下说法正确的是( )

A.避雷针中没有电流 B.电流从大地流向尖端

C.电流从尖端流向大地 D.电流方向无法确定

针对练习

1.如图用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上负电,则( )

2. 从显像管尾部发射出来的电子,高速撞击在电视机荧光屏上,使屏幕发光,则在显像管内( )

A.电流的方向从灯丝到荧光屏 B.电流方向从荧光屏到灯丝

C.显像管内是真空,无法通过电流 D.显像管中电流的方向不断改变

知识点三: 导体、绝缘体

1. 善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液;

2. 不善于导电的物体叫绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等;

3. 导电能力在导体和绝缘体之间的物体叫半导体;

4. 导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换;

例如:(1) 干木头(绝缘体)、湿木头(导体) (2) 玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态(导体)。

5. 二极管是半导体,具有单向导电性,即电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动。

例题1. 以下几种物质中,全部属于导体的是( )

A.大地、油、水银 B.铅笔芯、铜、红炽的玻璃

C.自来水、蒸馏水、盐水 D.高电压的空气、潮湿的木头、塑料

例题2.(2012四川内江)如图,是发光二级管的示意图。当电流从较长的接线脚流入时,发光二极管中有电流通过,使其发光;如果电流从较短接线脚流入,电流处于__________(选填“短路”或“开路”)状态,这说明发光二极管具有__________导电性。

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知识点四: 电路

1. 电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路;

2. 电路的构成: (1) 电源:提供持续电流,把其它形式的能转化成电能;

(2) 用电器:消耗电能,把电能转化成其它形式的能(电视机、电动车等);

(3) 导线:,连接电路的各个元件,输送电能;

(4) 开关:控制电路的通断;

3. 电路图及元件符号:用符号表示电路连接的图叫电路图,常用的符号如下:

4. 电路的工作状态

(1) 通路:处处连通的电路;

(2) 开路(断路):某处断开的电路;

(3) 短路:不经用电器用导线直接将电源的正负极; 下图是电源直接被短路的电路图:

短路的后果:

5. 得到持续电流的条件:(1)必须有电源; (2)电路必须是通路。

6. 画电路图时要注意:整个电路图是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。

7. 电路的连接方法

(1) 线路简捷,不能出现交叉;

(2) 连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;

(3) 一般从电源的正极起,顺着电流方向依次连接,最后回到负极;

(4) 并联电路连接中,先连接一条支路再连另一条,连接时找准分支点和汇合点。

(5) 在连接电路前应将开关断开;

例题1.使用电池时,不允许用导线把 连接起来,造成短路,干电池对电路供电的时候,它把储蓄的 能转化为 能。

例题2.(2010山东菏泽)请按照手电筒的实物剖面图,在虚线框中画出这种手电筒的电路图。

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例题3. 上右图中,甲电路是_________(填"通路"、"断路"或"短路"),乙电路中电灯被_________.

知识点五: 串联电路与并联电路

1. 串联和并联

(1) 把电路元件逐个顺次(或说成首尾相连)连接起来的电路叫串联电路

特点:1、电流只有一条路径;2、各用电器互相影响;3、开关控制整个电路。

(2) 把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;

特点:① 电流有多条路径;

② 各用电器互不影响,一条支路开路时,其它支路仍可为通路;

(3) 干路中的开关控制整个电路;支路中的开关控制所在支路的用电器。

2. 生活中电路

(1) 串联电路:装饰店铺、居室、圣诞树的小彩灯,用电器和控制它的开关。

(2) 并联电路:家庭中的电视、电冰箱等用电器之间,路灯,交通灯,教室的电灯、电扇,用电器和它的指示灯。

例题1.在下列实际电路中各元件之间属于并联的有( )

A.教室里的各盏灯 B.手电筒中的各节电池 C.家中的电灯和开关 D.学校内的电铃和开关

例题2.电路中有两只灯泡,当开关闭合时两盏灯同时亮,断开时同时熄灭,说明这两盏灯的连接是( )

A.一定是串联 B.一定是并联 C.可能串联也可能并联 D.以上说法都不对

3. 串联电路和并联电路最大的不同点

(1) 串联电路各用电器之间相互影响,电路没有分支;

(2) 并联电路各用电器之间互不影响,电路中有分支。

(3) 如果一个开关可以同时控制所有的用电器,那么这个电路可能是串联电路,也可能是并联电路(此时开关在干路)。

4. 串并联电路的识别方法:

(1) 电流路径法 (2) 节点法 (3) 去掉用电器法

例题1. 判断下左图中各个灯泡的连接方式

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例题2. (2011凉山州) 如图所示的电路中,开关闭合后,两个灯泡并联的电路是( )

例题3. 分析如下左图所示的实物连接电路,下列说法中正确的是( )

A.L1、L2是串联 B.L1、L3是串联 C.Ll、L2、L3是串联 D.Ll、L2、L3是并联

针对练习

1. 如上右右图所示的电路中,下列说法中正确的是( )

A.开关S控制灯L1 B.电灯L1、L2是串联的 C.只有L1、L2是并联 D.灯L1、L2、L3都是并联

知识点六: 电路图与实物图的转化

1.由电路图连接实物图

例题1. 根据图的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉)

2. 由实物图连接电路图

例题1.根据实物图画出相应的电路图。

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针对练习

1.根据实物图在右边方框中画出电路图

2错误!未指定书签。.(2012山东德州)下图中的电路图和实物图相对应的是( )

知识点七: 短路

1. 部分电路短路 2. 全电路短路

例题1. 如下左图,两个灯泡始终完好,当开关S断开时,两个灯泡都发光,当开关S闭合时,可能出现的现象是( )

A.L1不亮,L2亮 B.L1和L2都亮 C.L2不亮,L1亮 D.L1和L2都不亮

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例题2.如上右图.当开关S1、S2都闭合时,则( )

A.三盏灯串联,且都能发光 B.三盏灯并联,且都能发光

C.灯L2、L3被短路,只有L1发光 D.灯L2被短路,灯L1、L3发光

例题3.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯,四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光.如图所示的模拟电路图符合要求的是( )

知识点八: 变化电路的处理

例题1. 如下左图:要使灯L1、L2组成串联电路,则应闭合开关_________;要使灯L1、L2组成并联电路,则应闭合开关_________。开关_________不能同时闭合,原因是____________________

针对练习

1. 如上右图,当S2和S3闭合,S1和S4断开时,电流流过的用电器是_________;当S2闭合,S1、 S3 和S4断开时,电流流过的用电器是__________,它们是________连接;当S1和S4闭合,S2和S3断开时,电流流过的用电器是___________,它们是_______连接。

2.如下左图,开关S2断开,S1、S3闭合时,灯L1、L2 联.开关S1、S3断开,S2闭合时,灯L1、L2 联.

3.如上右图所示是学校茶炉为了方便学生而设计的电路.绿灯亮、红灯不亮,表示水已烧开,此时温控开关的开闭情况是( )

A.S1断开、S2闭合 B.S1闭合、S2断开 C.S1、S2都断开 D.S1、S2都闭合

知识点九: 电路设计

例题1.设计一张病房内呼叫电路图,要求病房内四张床位上各按一只电键,按任何一只电键都能使值班室内指示灯亮且电铃发出响声。

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例题2.(2010梅州)火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。(在答题卡中画出原图并作图)

例题3.(2011鞍山)错误!未指定书签。.某学校前后门各装有一个开关,值班室有红、绿灯各一盏,电铃一个,共用一个电源。要求有人按前门开关时,红灯亮、电铃响;有人按后门开关时,绿灯亮、电铃响。请你设计符合要求的电路图。

例题4. 某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯,可是当他断开开时,灯泡却能正常发光,闭合开关时,灯泡却又熄灭了。故障在哪里?请你画出电路图后并加以说明。

例题5. 某花园花草相间,景色宜人,为了保护花草、树木,防止人畜闯入花园,请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个,以及足够长的细导线,设计一个值班人员看护花园的报警器.要求正常情况下,值班室内灯亮铃不响,有人畜闯入花园,碰到栅栏会拉断细导线,灯亮同时铃响.请在方框内画出你设计的电路图。

例题6. 如图,家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯.在实际使用中发现:当开关闭合时,只有照明灯发光;开关断开时,照明灯熄灭,指示灯会发出微弱的光,以便夜间显示开关的位置.根据这种按键开关的

控制特性,能正确表示照明灯(甲)和指示灯(乙)连接方式的电路图是图中的 ( )

例题7.(2012广州)小灯泡的结构如图,按图中连接能让完好的2.5V 的灯泡点亮( )

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例题8.(2011杭州)错误!未指定书签。利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;“声控开关”能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开。下图中合理的是( ) A B

C D

知识点十: 电流的测量

1. 电流强度的概念:电流等于1s内通过导体横截面积的电荷量。

说明:电流只与电荷量、通电时间有关,与导线的粗细,即横截面积的大小无关。

2. 物理意义:电流强度表示电流的大小或强弱。

3. 计算电流强度的公式:I=Q/t 其中I表示电流,单位是: A ;

Q表示:电荷量,单位是: C ;t表示时间,单位是: s

4. 单位:(1) 国际单位: A

(2) 常用单位:mA 、μA

(3) 换算关系:1A=1000mA 1mA=1000μA

某同学用台灯工作时电流约140 mA ,合0.14 A

5. 测量:1、仪器:电流表,符号:

2、方法:

(1) 读数时应做到“三看清”即 看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值、看清每小格电流值

(2) 使用时规则:① 电流表要串联在电路中;

② 电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。

③ 被测电流不要超过电流表的最大测量值。

Ⅰ 危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会 被打弯,甚至表被烧坏。

Ⅱ 选择量程:实验室用电流表有两个量程,0—0.6A 和0—3A。测量时,先选大量程,用 开关试触,若被测电流在0.6A—3A可 测量 ,若被测电流小于0.6A则 换用小的量程, 若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。

例题1. 200µA等于( ).

A.2×10-4A B.0.2A C.0.2mA D.2×108 A

例题2. 某家用电器正常工作时,测得通过用电器的电流为4A,则此用电器可能是下列电器中的( )(双选)

A.家用空调机 B.家用电冰箱 C.日光灯 D.电风扇 E.节能灯 F.电视机 G.电压力锅 针对练习

1. 下列用电器中,工作电流为0.1mA的可能是( )

A. 半导体收音机 B. 60w的普通照明灯 C. 家用电冰箱 D. 液晶显示的电子计算器

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例题3. 实验室中常用的电流表通常有______个接线柱,有______个量程。如图甲,电流表的示数为__________,图乙的示数为__________。

例题4. 如上右图,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(0~3A)的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是( )

A.0.42A B.0.44A C.2.2A D.2.4A

例题5. 用电流表测量某一电路中的电流,如选用0~0.6A的量程,测得的电流为0.18A,如选用0~3A的量程,测得的电流为0.2A,那么该电路中的电流应为( )

A.0.2A B.0.18A C.0.19A D.以上答案都不对

例题6. 在实验室,鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0—9A,小量程模糊不清。为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图(a)所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图(b)所示,则电流表的小量程为( )

A、0—0.6A B、0—1A C、0—2A D、0—3A

针对练习

1.如图的两个电流表的刻度盘可能你没有见过,但只要仔细观察,你一定能读出它们的示数。甲电流表的示数为______________,乙电流表的示数为______________。

2.(2011凉山州)错误!未指定书签。 如图,电流表的分度值是________,此时示数为_________。

例题7.(2012泰州)如图电路,只需改变一根导线的连接,就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导线。

例题8. 按实物图连接电路图

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四、课堂小结。

五、作业布置。

课后作业

1.(2011天津)错误!未指定书签。如图甲,验电器A带负电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中( )

A.电流方向由A到B B.电流方向由B到A C.有电流但方向无法确定 D.始终无电流

甲 乙 2. 下列说法中正确的是( )

A.电路中有了电源就形成电流 B.电路中有电荷运动就形成电流

C.只要电路闭合,电路中就会有持续的电流 D.在闭合电路中要得到持续的电流,必须有电源

3. 下列几组材料中都属于导体的是:( )

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A、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油 C、盐水、银、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地

4.关于生活中的一些电路连接,下列判断正确的是( )

A.节日的夜晚,装扮天安门城楼的彩灯是串联的

B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的

C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的

D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、 光控开关及灯是并联的

5.(2012福建福州)将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发,会看到如下左图所示的惊奇现象。这是由于气球摩擦后______________,会____________不带电的头发。

6.(2012江苏扬州)如上右图,将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用手从上向下捋几下,观察到的现象是 ,说明的道理是 。

7.(

根据如图的电路,请在虚线框中画出这个电路的电路图。

8错误!未指定书签。.(2012温州)如图的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能。当开关Sl闭合、S2断开时,只有灭

蚊网通电起到灭蚊作用;当开关Sl和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列设计符合要求的是( )

9错误!未指定书签。.(2012浙江杭州)某档案馆的保密室进出门有下列要求:甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室;而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是( )

10. 按照电路图 连接右侧的实物图。

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11. 按照下列实务图,在右边的方框中画出相应的电路图。

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讲义:电流与电路

一、作业检查与讲解

二、内容讲解:

知识点一: 电荷

1. 原子的结构

2. 电荷与电荷的性质

(1) 物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电荷;

换句话说,带电体具有吸引轻小物体的性质。

3. 两种电荷

(1) 把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;电子从玻璃棒转移到丝绸。

(2) 把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;电子从毛皮转移到橡胶棒。

(3) 基本性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;

(4) 带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。

例题1:判断下列情况下B的带电情况

(1) A带正电,A排斥B,B肯定带正电;

(2) A带正电,A吸引B,B可能带负电也可能不带电。(A、B都是轻小物体)

针对练习

1. 有A、B、C、D四个带电体,若A排斥B,A吸引C,C排斥D,已知D带正电。那么A、B、C物体各带什么电?

4.摩擦起电与中和现象

(1) 用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电;

(2) 摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创生了电,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,

失去电子的带正电;得到电子的带负电。

(3) 中和现象:

(4) 中性: 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等,整个院子呈中性,原子对外不显带电的性质。

5. 验电器

(1) 构造:金属球、金属杆、金属箔

(2) 作用:检验物体是否带电。

(3) 原理:同种电荷相互排斥的原理。

6. 电荷量(电荷)

(1) 电荷的多少叫电荷量,简称电荷;单位:库仑(C)简称库;

-19 (2) 元电荷: 最小的电荷叫做元电荷,用符号e表示,e=1.6×10C。

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-19 (3) 电子电荷量的大小是最小的,一个电子所带的电量为e=1.6×10C。

知识点二: 电流

1. 电流

(1) 电荷的定向移动形成电流;(电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流)

(2) 规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动的方向与电流方向相反,尤其注意电子是负电荷,电子的移动方向与电流的方向相反)

(3) 在电源外部,电流的方向从电源的正极流向用电器,再回到负极。

例题1.以下关于电流的说法正确的是( )

A.在电路中,电流从电源的正极流向负极 B.在金属导体中,电子的移动方向与电流方向相同

C.只有正电荷的定向移动,才能形成电流 D.只有自由电子的定向移动,才能形成电流

例题2. 雷雨天时,避雷针的尖端就能不断地向空中释放电子,对此有以下说法正确的是( )

A.避雷针中没有电流 B.电流从大地流向尖端

C.电流从尖端流向大地 D.电流方向无法确定

针对练习

1.如图用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上负电,则( )

2. 从显像管尾部发射出来的电子,高速撞击在电视机荧光屏上,使屏幕发光,则在显像管内( )

A.电流的方向从灯丝到荧光屏 B.电流方向从荧光屏到灯丝

C.显像管内是真空,无法通过电流 D.显像管中电流的方向不断改变

知识点三: 导体、绝缘体

1. 善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液;

2. 不善于导电的物体叫绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等;

3. 导电能力在导体和绝缘体之间的物体叫半导体;

4. 导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换;

例如:(1) 干木头(绝缘体)、湿木头(导体) (2) 玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态(导体)。

5. 二极管是半导体,具有单向导电性,即电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动。

例题1. 以下几种物质中,全部属于导体的是( )

A.大地、油、水银 B.铅笔芯、铜、红炽的玻璃

C.自来水、蒸馏水、盐水 D.高电压的空气、潮湿的木头、塑料

例题2.(2012四川内江)如图,是发光二级管的示意图。当电流从较长的接线脚流入时,发光二极管中有电流通过,使其发光;如果电流从较短接线脚流入,电流处于__________(选填“短路”或“开路”)状态,这说明发光二极管具有__________导电性。

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知识点四: 电路

1. 电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路;

2. 电路的构成: (1) 电源:提供持续电流,把其它形式的能转化成电能;

(2) 用电器:消耗电能,把电能转化成其它形式的能(电视机、电动车等);

(3) 导线:,连接电路的各个元件,输送电能;

(4) 开关:控制电路的通断;

3. 电路图及元件符号:用符号表示电路连接的图叫电路图,常用的符号如下:

4. 电路的工作状态

(1) 通路:处处连通的电路;

(2) 开路(断路):某处断开的电路;

(3) 短路:不经用电器用导线直接将电源的正负极; 下图是电源直接被短路的电路图:

短路的后果:

5. 得到持续电流的条件:(1)必须有电源; (2)电路必须是通路。

6. 画电路图时要注意:整个电路图是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。

7. 电路的连接方法

(1) 线路简捷,不能出现交叉;

(2) 连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;

(3) 一般从电源的正极起,顺着电流方向依次连接,最后回到负极;

(4) 并联电路连接中,先连接一条支路再连另一条,连接时找准分支点和汇合点。

(5) 在连接电路前应将开关断开;

例题1.使用电池时,不允许用导线把 连接起来,造成短路,干电池对电路供电的时候,它把储蓄的 能转化为 能。

例题2.(2010山东菏泽)请按照手电筒的实物剖面图,在虚线框中画出这种手电筒的电路图。

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例题3. 上右图中,甲电路是_________(填"通路"、"断路"或"短路"),乙电路中电灯被_________.

知识点五: 串联电路与并联电路

1. 串联和并联

(1) 把电路元件逐个顺次(或说成首尾相连)连接起来的电路叫串联电路

特点:1、电流只有一条路径;2、各用电器互相影响;3、开关控制整个电路。

(2) 把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;

特点:① 电流有多条路径;

② 各用电器互不影响,一条支路开路时,其它支路仍可为通路;

(3) 干路中的开关控制整个电路;支路中的开关控制所在支路的用电器。

2. 生活中电路

(1) 串联电路:装饰店铺、居室、圣诞树的小彩灯,用电器和控制它的开关。

(2) 并联电路:家庭中的电视、电冰箱等用电器之间,路灯,交通灯,教室的电灯、电扇,用电器和它的指示灯。

例题1.在下列实际电路中各元件之间属于并联的有( )

A.教室里的各盏灯 B.手电筒中的各节电池 C.家中的电灯和开关 D.学校内的电铃和开关

例题2.电路中有两只灯泡,当开关闭合时两盏灯同时亮,断开时同时熄灭,说明这两盏灯的连接是( )

A.一定是串联 B.一定是并联 C.可能串联也可能并联 D.以上说法都不对

3. 串联电路和并联电路最大的不同点

(1) 串联电路各用电器之间相互影响,电路没有分支;

(2) 并联电路各用电器之间互不影响,电路中有分支。

(3) 如果一个开关可以同时控制所有的用电器,那么这个电路可能是串联电路,也可能是并联电路(此时开关在干路)。

4. 串并联电路的识别方法:

(1) 电流路径法 (2) 节点法 (3) 去掉用电器法

例题1. 判断下左图中各个灯泡的连接方式

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例题2. (2011凉山州) 如图所示的电路中,开关闭合后,两个灯泡并联的电路是( )

例题3. 分析如下左图所示的实物连接电路,下列说法中正确的是( )

A.L1、L2是串联 B.L1、L3是串联 C.Ll、L2、L3是串联 D.Ll、L2、L3是并联

针对练习

1. 如上右右图所示的电路中,下列说法中正确的是( )

A.开关S控制灯L1 B.电灯L1、L2是串联的 C.只有L1、L2是并联 D.灯L1、L2、L3都是并联

知识点六: 电路图与实物图的转化

1.由电路图连接实物图

例题1. 根据图的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉)

2. 由实物图连接电路图

例题1.根据实物图画出相应的电路图。

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针对练习

1.根据实物图在右边方框中画出电路图

2错误!未指定书签。.(2012山东德州)下图中的电路图和实物图相对应的是( )

知识点七: 短路

1. 部分电路短路 2. 全电路短路

例题1. 如下左图,两个灯泡始终完好,当开关S断开时,两个灯泡都发光,当开关S闭合时,可能出现的现象是( )

A.L1不亮,L2亮 B.L1和L2都亮 C.L2不亮,L1亮 D.L1和L2都不亮

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例题2.如上右图.当开关S1、S2都闭合时,则( )

A.三盏灯串联,且都能发光 B.三盏灯并联,且都能发光

C.灯L2、L3被短路,只有L1发光 D.灯L2被短路,灯L1、L3发光

例题3.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯,四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光.如图所示的模拟电路图符合要求的是( )

知识点八: 变化电路的处理

例题1. 如下左图:要使灯L1、L2组成串联电路,则应闭合开关_________;要使灯L1、L2组成并联电路,则应闭合开关_________。开关_________不能同时闭合,原因是____________________

针对练习

1. 如上右图,当S2和S3闭合,S1和S4断开时,电流流过的用电器是_________;当S2闭合,S1、 S3 和S4断开时,电流流过的用电器是__________,它们是________连接;当S1和S4闭合,S2和S3断开时,电流流过的用电器是___________,它们是_______连接。

2.如下左图,开关S2断开,S1、S3闭合时,灯L1、L2 联.开关S1、S3断开,S2闭合时,灯L1、L2 联.

3.如上右图所示是学校茶炉为了方便学生而设计的电路.绿灯亮、红灯不亮,表示水已烧开,此时温控开关的开闭情况是( )

A.S1断开、S2闭合 B.S1闭合、S2断开 C.S1、S2都断开 D.S1、S2都闭合

知识点九: 电路设计

例题1.设计一张病房内呼叫电路图,要求病房内四张床位上各按一只电键,按任何一只电键都能使值班室内指示灯亮且电铃发出响声。

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例题2.(2010梅州)火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。(在答题卡中画出原图并作图)

例题3.(2011鞍山)错误!未指定书签。.某学校前后门各装有一个开关,值班室有红、绿灯各一盏,电铃一个,共用一个电源。要求有人按前门开关时,红灯亮、电铃响;有人按后门开关时,绿灯亮、电铃响。请你设计符合要求的电路图。

例题4. 某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯,可是当他断开开时,灯泡却能正常发光,闭合开关时,灯泡却又熄灭了。故障在哪里?请你画出电路图后并加以说明。

例题5. 某花园花草相间,景色宜人,为了保护花草、树木,防止人畜闯入花园,请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个,以及足够长的细导线,设计一个值班人员看护花园的报警器.要求正常情况下,值班室内灯亮铃不响,有人畜闯入花园,碰到栅栏会拉断细导线,灯亮同时铃响.请在方框内画出你设计的电路图。

例题6. 如图,家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯.在实际使用中发现:当开关闭合时,只有照明灯发光;开关断开时,照明灯熄灭,指示灯会发出微弱的光,以便夜间显示开关的位置.根据这种按键开关的

控制特性,能正确表示照明灯(甲)和指示灯(乙)连接方式的电路图是图中的 ( )

例题7.(2012广州)小灯泡的结构如图,按图中连接能让完好的2.5V 的灯泡点亮( )

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例题8.(2011杭州)错误!未指定书签。利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;“声控开关”能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开。下图中合理的是( ) A B

C D

知识点十: 电流的测量

1. 电流强度的概念:电流等于1s内通过导体横截面积的电荷量。

说明:电流只与电荷量、通电时间有关,与导线的粗细,即横截面积的大小无关。

2. 物理意义:电流强度表示电流的大小或强弱。

3. 计算电流强度的公式:I=Q/t 其中I表示电流,单位是: A ;

Q表示:电荷量,单位是: C ;t表示时间,单位是: s

4. 单位:(1) 国际单位: A

(2) 常用单位:mA 、μA

(3) 换算关系:1A=1000mA 1mA=1000μA

某同学用台灯工作时电流约140 mA ,合0.14 A

5. 测量:1、仪器:电流表,符号:

2、方法:

(1) 读数时应做到“三看清”即 看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值、看清每小格电流值

(2) 使用时规则:① 电流表要串联在电路中;

② 电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。

③ 被测电流不要超过电流表的最大测量值。

Ⅰ 危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会 被打弯,甚至表被烧坏。

Ⅱ 选择量程:实验室用电流表有两个量程,0—0.6A 和0—3A。测量时,先选大量程,用 开关试触,若被测电流在0.6A—3A可 测量 ,若被测电流小于0.6A则 换用小的量程, 若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。

例题1. 200µA等于( ).

A.2×10-4A B.0.2A C.0.2mA D.2×108 A

例题2. 某家用电器正常工作时,测得通过用电器的电流为4A,则此用电器可能是下列电器中的( )(双选)

A.家用空调机 B.家用电冰箱 C.日光灯 D.电风扇 E.节能灯 F.电视机 G.电压力锅 针对练习

1. 下列用电器中,工作电流为0.1mA的可能是( )

A. 半导体收音机 B. 60w的普通照明灯 C. 家用电冰箱 D. 液晶显示的电子计算器

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例题3. 实验室中常用的电流表通常有______个接线柱,有______个量程。如图甲,电流表的示数为__________,图乙的示数为__________。

例题4. 如上右图,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(0~3A)的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是( )

A.0.42A B.0.44A C.2.2A D.2.4A

例题5. 用电流表测量某一电路中的电流,如选用0~0.6A的量程,测得的电流为0.18A,如选用0~3A的量程,测得的电流为0.2A,那么该电路中的电流应为( )

A.0.2A B.0.18A C.0.19A D.以上答案都不对

例题6. 在实验室,鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0—9A,小量程模糊不清。为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图(a)所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图(b)所示,则电流表的小量程为( )

A、0—0.6A B、0—1A C、0—2A D、0—3A

针对练习

1.如图的两个电流表的刻度盘可能你没有见过,但只要仔细观察,你一定能读出它们的示数。甲电流表的示数为______________,乙电流表的示数为______________。

2.(2011凉山州)错误!未指定书签。 如图,电流表的分度值是________,此时示数为_________。

例题7.(2012泰州)如图电路,只需改变一根导线的连接,就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导线。

例题8. 按实物图连接电路图

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四、课堂小结。

五、作业布置。

课后作业

1.(2011天津)错误!未指定书签。如图甲,验电器A带负电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中( )

A.电流方向由A到B B.电流方向由B到A C.有电流但方向无法确定 D.始终无电流

甲 乙 2. 下列说法中正确的是( )

A.电路中有了电源就形成电流 B.电路中有电荷运动就形成电流

C.只要电路闭合,电路中就会有持续的电流 D.在闭合电路中要得到持续的电流,必须有电源

3. 下列几组材料中都属于导体的是:( )

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A、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油 C、盐水、银、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地

4.关于生活中的一些电路连接,下列判断正确的是( )

A.节日的夜晚,装扮天安门城楼的彩灯是串联的

B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的

C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的

D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、 光控开关及灯是并联的

5.(2012福建福州)将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发,会看到如下左图所示的惊奇现象。这是由于气球摩擦后______________,会____________不带电的头发。

6.(2012江苏扬州)如上右图,将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用手从上向下捋几下,观察到的现象是 ,说明的道理是 。

7.(

根据如图的电路,请在虚线框中画出这个电路的电路图。

8错误!未指定书签。.(2012温州)如图的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能。当开关Sl闭合、S2断开时,只有灭

蚊网通电起到灭蚊作用;当开关Sl和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列设计符合要求的是( )

9错误!未指定书签。.(2012浙江杭州)某档案馆的保密室进出门有下列要求:甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室;而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是( )

10. 按照电路图 连接右侧的实物图。

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11. 按照下列实务图,在右边的方框中画出相应的电路图。

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