1.阅读下面一首宋诗，完成后面的问题。（8分）
秋日酬王昭仪
汪元量
愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。黄金台愧少知己，碧玉调将空好音。 万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟④。
【注】①汪元量：南宋末人，以善琴供奉内廷。南宋亡，汪元量与王昭仪俱被掳北去。②黄金台：在今河北易县东南十八里，燕昭王置千金于其上，以延天下士，遂以为名。③碧玉：“碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”（《乐苑》）④劲气：寒气。
（1）“愁”是这首诗的诗眼，诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的？（4分）
（2）诗的后两联使用了什么表现手法？请结合全诗分析作者的思想感情。（4分）
2.阅读下面这首诗，完成8－9题。
溪桥晚兴
①郑协
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
注：①郑协：南宋移民。 ②芊芊：草木茂盛。
（1）诗中写了哪些景物?写景运用了什么手法?请结合诗歌简要分析。（5分） 答：
（2）有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境， 你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。（6分）
答：
3．阅读下面这首宋诗，回答问题。（6分）
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ②③①
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（1）请简要描绘诗中所呈现的“西湖骤雨图”。（2分）
（2）这首诗在描写夏雨方面很有特色，请简要分析其艺术手法。（4分）
4.阅读下面两首诗，完成下面的题目。（8分）
闻乐天左降江州司马
元稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
山中与元九书
白居易
忆昔封书与君夜，金銮殿后欲明天。
今夜封书在何处，庐山庵里晓灯前。 笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年？
[注]元稹，字微之，世称元九。写此诗时元稹被贬为通州（今四川达县）司马。
（1）用一句话解释元诗的标题。（1分）
（2）白居易读了元稹的诗说：“至今每吟，犹恻恻耳。”结合元、白诗意，推断白居易内心“恻恻”的原因。（3分）
（3）从抒情方式的角度，赏析两诗画线句。（4分）
5.阅读下面这首宋词，完成13～14题
南柯子·忆旧
仲 殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。
（1）这首词的上阙在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。（4分）
答：
（2）这首词抒发了作者哪些思想感情？你的依据分别是什么？（4分）
答：
6.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
望江南超然台①作
苏 轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。 寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
【注】①超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
（1）词的上片写了些什么景？通观全词，在写景上有何特色？（4分）
（2）从这首词中，你读出词人怎样的情感？（4分）
7.阅读下面这首宋诗，然后回答后面的问题。（8分）
红 梅（苏轼）
怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。 【注】诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。石曼卿《红梅》诗云：“认桃无绿叶，辨杏有青枝。”
（1）、苏轼对石曼卿《红梅》诗持什么态度，请作分析。就你的理解与积累，你读过的咏梅诗词里哪些作品有“梅格”，请试举一例。（默写一名句即可）（4分）
（2）、 诗人用哪些艺术手法来勾画梅花的形魂？就其中两点作赏析。（4分）
8.阅读下面两首词，然后回答问题。（共8分）
临江仙 晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。 记得小蘋①初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。
浣溪纱② 纳兰性德
谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立斜阳。
被酒③莫惊春睡重，赌书消得泼茶香④。当时只道是寻常。
【注】①小蘋，歌女名，是诗人《小山词·自跋》中提到的“莲、鸿、蘋、云”中的一位。②本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。③被酒：醉酒。④赌书泼茶：李清照在《金石录后序》中说自己常与丈夫赵明诚比赛看谁的记性好，比记住某事载于某书某卷某页某行。经查原书，胜者可饮茶以示庆贺，有时太过高兴，不觉让茶水泼湿衣裳。
（1）两首词都用了虚实结合的手法来表情达意，请结合原词分析各自是如何运用的。（4分，每首词2分）
（2）两首词的最后一句都是词人匠心独具之处，都是对往事的追忆，但包含了不同的感情。请具体分析感情有何不同。（4分，每首词2分）
9．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
（1）把“回头烟柳渐重重”中的“渐”字改为“却”好不好？请简要分析。（4分）
答：
（2）这首词的下阕与柳永的《雨霖铃》（寒蝉凄切）有异曲同工之妙，从全词来看，所表达的情感是否完全相同？请结合诗句简要分析。（4分）
答：
1．（1）首联通过写斟酒、挑灯、看剑、流泪等动作神态表达愁绪；（2分）颔联用典，写
空有黄金台，枉调碧玉歌，表达自己的孤寂惆怅。（2分）
（2）情景交融的手法。（答衬托或借景抒情也可）（1分）颈联写秋风万叶，衬托其孤
寂悲切；写孤灯夜雨衬托归思难禁。（1分）尾联以景结情，用梧桐夜雨，寒气萧萧，构成凄切悲凉的意境。（1分）全诗抒发了深沉悲切的亡国之痛故乡之思。（1分）
2.（1）亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃的悲鸣声血；（2分）动静结合（反衬、以动衬静、以乐景写哀情）。（1分）寂静的渡口，杜鹃啼血；春草茂盛，充满生机，可是杨花飘零，杜鹃哀鸣，以乐景写哀情，动静结合，反衬效果突出。（2分）
（2）不同意。本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鸣啼血，再加上诗人特殊身份——南宋移民，因而故国之思，亡国之痛自不待言（提示“扬花”表现身世飘零；“杜鹃”表现游子思乡，此指故国之思）
3. (1)乌云骤聚，大雨突降，顷刻间又雨过天晴，水天一色。（2分）
(2)(下面说法答出一种即可；如果答对两种手法而没有分析，可得3分；如果有其他说法可视其合理程度酌情给分。)
对比（2分）。作者用“黑云翻墨”、“白雨跳珠”形成强烈的色彩对比，给人以很强的视觉感，突出了骤雨突至的情景（2分）。
比喻（2分）。用“打翻的墨汁”来比喻来势之猛的乌云，用“跳跃的珍珠”来比喻乱纷纷飞溅的雨点，“水如天”又写出雨过天晴、风平浪静的开阔之境（2分）。
4.(1)(1分)(我)听说白居易被贬为江州司马。(缺少对象或被贬不给分)
(2)(3分)为好友感同身受的真挚友情；为好友因自己被贬而生的悲愤；为自己与好友同是“笼鸟槛猿”(或同处被贬的境遇)；为自己给病中的好友带来的悲愤(或伤痛)。(友情、悲愤、境遇各1分，答对任意三点给满分)
(3)(4分)元诗末句融情于景，将对好友被贬的悲愤和病中凄苦的心情融于凄清景象的描写中，言有尽而情无限(2分)；白诗末句直抒胸臆，直接抒发出与好友被贬相隔不能相见的凄楚与无奈，感染力强(2分)
5.①写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景；②用了视听结合的手法。前两句诗是视觉的描写，“数声啼鸟”是听觉的描写。③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。（6分。每点表达技巧1分；紧扣表达技巧结合诗句分析1分。答案超出以上三种，只要言之成理也可。） ①抒发了作者年华易逝，青春易老的忧伤之情。“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点；②抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情，“又是凄凉时候在天涯”一句可以看出；③抒发了作者故地重游既喜悦又感慨的复杂心情，“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，写的是词
人站在荷塘边，突然想起来原来有一年，也是这个时候，他到过此地，在附近的酒家买酒喝，并乘着酒意还来观赏过荷花。他禁不住向着塘里的荷花问道：“荷花啊，你还记得那年买酒喝的那个醉汉么？”（5分。答出两点即可。每点“思想感情”2分，“依据”1分。答案超出以上三种，只要言之成理也可。
6．（1）春天还没有过去，杨柳在和煦的春风中飘荡。登上超然台眺望，只见半沟护城河的
春水，满城的春花，烟雨笼罩着千家万户。作者写景，注意色彩上的强烈对比作用，把春日里不同时空的色彩变幻，用明暗相衬的手法传神地传达出来，有“以乐景衬哀情”的成分。答出一点即可得2分。（2）寄寓了作者对故国．故人不绝如缕的思念之情，对有家难回．有志难酬的无奈与怅惘。最后词人为解脱苦闷而自我心理调适，认为必须超然物外，忘却尘世间一切，而抓紧时机，借诗酒以自娱。
7、（1）.持否定（批评）态度， 石曼卿仅从“绿叶”、“青枝”等外形上把握的特征，未写出红梅的内在品格。 如：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”“零落成泥碾作尘，只有香如故”， “俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑”“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”
（2）．①拟人。如“怕愁贪睡”四字是诗人用拟人的手法写出梅花不愿招致愁怨而贪睡的娇憨之态。
②用典：“诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝”这句引典故作结，点明主旨，锁住全篇，含蓄蕴藉。
③托物言志：借咏梅来赞美不同流俗的孤高品性。
8、（1）晏词：上片实写梦醒后词人面对高锁的楼台、低垂的帘幕以及楼外暮春景象而感伤；下片虚写，回忆初见小蘋时的情景。（一点1分，共2分）纳词：上片实写秋风萧瑟，词人在 “残阳”下孑立窗前，面对萧萧黄叶，陷入无限的哀思；下片虚写，追忆与妻子充满情趣的生活。（一点1分，共2分）
（2）晏词：昔时之月，曾照玉人归楼台。而今月亮仍是那个月亮，而伊人已渺，回首往事，低回不已。通过对小蘋的追忆，表达人世无常、欢娱难再（或物是人非）的淡淡哀愁。（2分，分析1分，情感1分）纳词：当时只是寻常情景，只有失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天却再也无法挽回。通过对往事的追忆，表现了作者的无奈与后悔。（2分，分析1分，情感1分）
9．（1）不好。“却”字只是表现出被重重烟柳挡住视线，“渐”字则生动的表现出词人离别时不断回顾的情态，然而越行越远，柳色逐渐转浓，突出词人不忍离去的情怀，愈来愈深的离愁。
（2）不完全相同，柳词主要表现对恋人的眷恋和离别之愁，而徐词中不仅表达了深深的离愁别绪，而且“浮生常恨飘蓬”和对未来旅途的想象，“残灯孤枕梦，轻浪五更风”等句，还表现了孤寂凄凉、饱经漂泊的羁旅之愁。
1.阅读下面一首宋诗，完成后面的问题。（8分）
秋日酬王昭仪
汪元量
愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。黄金台愧少知己，碧玉调将空好音。 万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟④。
【注】①汪元量：南宋末人，以善琴供奉内廷。南宋亡，汪元量与王昭仪俱被掳北去。②黄金台：在今河北易县东南十八里，燕昭王置千金于其上，以延天下士，遂以为名。③碧玉：“碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”（《乐苑》）④劲气：寒气。
（1）“愁”是这首诗的诗眼，诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的？（4分）
（2）诗的后两联使用了什么表现手法？请结合全诗分析作者的思想感情。（4分）
2.阅读下面这首诗，完成8－9题。
溪桥晚兴
①郑协
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
注：①郑协：南宋移民。 ②芊芊：草木茂盛。
（1）诗中写了哪些景物?写景运用了什么手法?请结合诗歌简要分析。（5分） 答：
（2）有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境， 你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。（6分）
答：
3．阅读下面这首宋诗，回答问题。（6分）
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ②③①
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（1）请简要描绘诗中所呈现的“西湖骤雨图”。（2分）
（2）这首诗在描写夏雨方面很有特色，请简要分析其艺术手法。（4分）
4.阅读下面两首诗，完成下面的题目。（8分）
闻乐天左降江州司马
元稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
山中与元九书
白居易
忆昔封书与君夜，金銮殿后欲明天。
今夜封书在何处，庐山庵里晓灯前。 笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年？
[注]元稹，字微之，世称元九。写此诗时元稹被贬为通州（今四川达县）司马。
（1）用一句话解释元诗的标题。（1分）
（2）白居易读了元稹的诗说：“至今每吟，犹恻恻耳。”结合元、白诗意，推断白居易内心“恻恻”的原因。（3分）
（3）从抒情方式的角度，赏析两诗画线句。（4分）
5.阅读下面这首宋词，完成13～14题
南柯子·忆旧
仲 殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。
（1）这首词的上阙在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。（4分）
答：
（2）这首词抒发了作者哪些思想感情？你的依据分别是什么？（4分）
答：
6.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
望江南超然台①作
苏 轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。 寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
【注】①超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
（1）词的上片写了些什么景？通观全词，在写景上有何特色？（4分）
（2）从这首词中，你读出词人怎样的情感？（4分）
7.阅读下面这首宋诗，然后回答后面的问题。（8分）
红 梅（苏轼）
怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。 【注】诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。石曼卿《红梅》诗云：“认桃无绿叶，辨杏有青枝。”
（1）、苏轼对石曼卿《红梅》诗持什么态度，请作分析。就你的理解与积累，你读过的咏梅诗词里哪些作品有“梅格”，请试举一例。（默写一名句即可）（4分）
（2）、 诗人用哪些艺术手法来勾画梅花的形魂？就其中两点作赏析。（4分）
8.阅读下面两首词，然后回答问题。（共8分）
临江仙 晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。 记得小蘋①初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。
浣溪纱② 纳兰性德
谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立斜阳。
被酒③莫惊春睡重，赌书消得泼茶香④。当时只道是寻常。
【注】①小蘋，歌女名，是诗人《小山词·自跋》中提到的“莲、鸿、蘋、云”中的一位。②本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。③被酒：醉酒。④赌书泼茶：李清照在《金石录后序》中说自己常与丈夫赵明诚比赛看谁的记性好，比记住某事载于某书某卷某页某行。经查原书，胜者可饮茶以示庆贺，有时太过高兴，不觉让茶水泼湿衣裳。
（1）两首词都用了虚实结合的手法来表情达意，请结合原词分析各自是如何运用的。（4分，每首词2分）
（2）两首词的最后一句都是词人匠心独具之处，都是对往事的追忆，但包含了不同的感情。请具体分析感情有何不同。（4分，每首词2分）
9．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
（1）把“回头烟柳渐重重”中的“渐”字改为“却”好不好？请简要分析。（4分）
答：
（2）这首词的下阕与柳永的《雨霖铃》（寒蝉凄切）有异曲同工之妙，从全词来看，所表达的情感是否完全相同？请结合诗句简要分析。（4分）
答：
1．（1）首联通过写斟酒、挑灯、看剑、流泪等动作神态表达愁绪；（2分）颔联用典，写
空有黄金台，枉调碧玉歌，表达自己的孤寂惆怅。（2分）
（2）情景交融的手法。（答衬托或借景抒情也可）（1分）颈联写秋风万叶，衬托其孤
寂悲切；写孤灯夜雨衬托归思难禁。（1分）尾联以景结情，用梧桐夜雨，寒气萧萧，构成凄切悲凉的意境。（1分）全诗抒发了深沉悲切的亡国之痛故乡之思。（1分）
2.（1）亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃的悲鸣声血；（2分）动静结合（反衬、以动衬静、以乐景写哀情）。（1分）寂静的渡口，杜鹃啼血；春草茂盛，充满生机，可是杨花飘零，杜鹃哀鸣，以乐景写哀情，动静结合，反衬效果突出。（2分）
（2）不同意。本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鸣啼血，再加上诗人特殊身份——南宋移民，因而故国之思，亡国之痛自不待言（提示“扬花”表现身世飘零；“杜鹃”表现游子思乡，此指故国之思）
3. (1)乌云骤聚，大雨突降，顷刻间又雨过天晴，水天一色。（2分）
(2)(下面说法答出一种即可；如果答对两种手法而没有分析，可得3分；如果有其他说法可视其合理程度酌情给分。)
对比（2分）。作者用“黑云翻墨”、“白雨跳珠”形成强烈的色彩对比，给人以很强的视觉感，突出了骤雨突至的情景（2分）。
比喻（2分）。用“打翻的墨汁”来比喻来势之猛的乌云，用“跳跃的珍珠”来比喻乱纷纷飞溅的雨点，“水如天”又写出雨过天晴、风平浪静的开阔之境（2分）。
4.(1)(1分)(我)听说白居易被贬为江州司马。(缺少对象或被贬不给分)
(2)(3分)为好友感同身受的真挚友情；为好友因自己被贬而生的悲愤；为自己与好友同是“笼鸟槛猿”(或同处被贬的境遇)；为自己给病中的好友带来的悲愤(或伤痛)。(友情、悲愤、境遇各1分，答对任意三点给满分)
(3)(4分)元诗末句融情于景，将对好友被贬的悲愤和病中凄苦的心情融于凄清景象的描写中，言有尽而情无限(2分)；白诗末句直抒胸臆，直接抒发出与好友被贬相隔不能相见的凄楚与无奈，感染力强(2分)
5.①写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景；②用了视听结合的手法。前两句诗是视觉的描写，“数声啼鸟”是听觉的描写。③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。（6分。每点表达技巧1分；紧扣表达技巧结合诗句分析1分。答案超出以上三种，只要言之成理也可。） ①抒发了作者年华易逝，青春易老的忧伤之情。“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点；②抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情，“又是凄凉时候在天涯”一句可以看出；③抒发了作者故地重游既喜悦又感慨的复杂心情，“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，写的是词
人站在荷塘边，突然想起来原来有一年，也是这个时候，他到过此地，在附近的酒家买酒喝，并乘着酒意还来观赏过荷花。他禁不住向着塘里的荷花问道：“荷花啊，你还记得那年买酒喝的那个醉汉么？”（5分。答出两点即可。每点“思想感情”2分，“依据”1分。答案超出以上三种，只要言之成理也可。
6．（1）春天还没有过去，杨柳在和煦的春风中飘荡。登上超然台眺望，只见半沟护城河的
春水，满城的春花，烟雨笼罩着千家万户。作者写景，注意色彩上的强烈对比作用，把春日里不同时空的色彩变幻，用明暗相衬的手法传神地传达出来，有“以乐景衬哀情”的成分。答出一点即可得2分。（2）寄寓了作者对故国．故人不绝如缕的思念之情，对有家难回．有志难酬的无奈与怅惘。最后词人为解脱苦闷而自我心理调适，认为必须超然物外，忘却尘世间一切，而抓紧时机，借诗酒以自娱。
7、（1）.持否定（批评）态度， 石曼卿仅从“绿叶”、“青枝”等外形上把握的特征，未写出红梅的内在品格。 如：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”“零落成泥碾作尘，只有香如故”， “俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑”“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”
（2）．①拟人。如“怕愁贪睡”四字是诗人用拟人的手法写出梅花不愿招致愁怨而贪睡的娇憨之态。
②用典：“诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝”这句引典故作结，点明主旨，锁住全篇，含蓄蕴藉。
③托物言志：借咏梅来赞美不同流俗的孤高品性。
8、（1）晏词：上片实写梦醒后词人面对高锁的楼台、低垂的帘幕以及楼外暮春景象而感伤；下片虚写，回忆初见小蘋时的情景。（一点1分，共2分）纳词：上片实写秋风萧瑟，词人在 “残阳”下孑立窗前，面对萧萧黄叶，陷入无限的哀思；下片虚写，追忆与妻子充满情趣的生活。（一点1分，共2分）
（2）晏词：昔时之月，曾照玉人归楼台。而今月亮仍是那个月亮，而伊人已渺，回首往事，低回不已。通过对小蘋的追忆，表达人世无常、欢娱难再（或物是人非）的淡淡哀愁。（2分，分析1分，情感1分）纳词：当时只是寻常情景，只有失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天却再也无法挽回。通过对往事的追忆，表现了作者的无奈与后悔。（2分，分析1分，情感1分）
9．（1）不好。“却”字只是表现出被重重烟柳挡住视线，“渐”字则生动的表现出词人离别时不断回顾的情态，然而越行越远，柳色逐渐转浓，突出词人不忍离去的情怀，愈来愈深的离愁。
（2）不完全相同，柳词主要表现对恋人的眷恋和离别之愁，而徐词中不仅表达了深深的离愁别绪，而且“浮生常恨飘蓬”和对未来旅途的想象，“残灯孤枕梦，轻浪五更风”等句，还表现了孤寂凄凉、饱经漂泊的羁旅之愁。