培养良好行为习惯，做有道德的小公民 主题班会教案
时间：2014-3-21 地点：七（1）班 班主任：雷平
主持人：李国梁 玛合巴 【设计理念】
1、以“我的梦中国梦”和“美丽延平美丽心灵”的开展为契机，教育学生与南平创文同行，从我做起，做有道德的人。
2、培养学生遵纪守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，团结友爱，助人为乐，形成正确的道德观、人生观和价值观。
【教学目标】
1、让学生了解和体验亲情，孝敬父母，养成良好习惯，在家做一个懂事的好孩子。
2、让学生做一个集体观念强的人。做到同学友爱，关心集体，做有道德的合格中学生。
3、给力创文，遵守公德，教育学生在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。
【教学重点】自觉提高道德认识水平，培养学生的良好道德品质。
【教学难点】如何将做一个有道德的人落实到现实生活中。
【教学准备】
教师：收集相关案例素材。
学生：自拍生活片段；收集校园里一些道德和不道德的行为； 生活中的道德小故事；主持人培训；师生共同制作课件
【活动过程】学生主持
【导 入】
A：告别了寒冷的冬天
B：迎来了温暖的春天
A：我们又开始了崭新的校园生活
B：在这阳春送暖的三月
A：我们心中畅想一个共同的主题、
合：做一个有道德的人，七年级（1）班 做一个有道德的人主题班会现在开始
A：意大利诗人但丁曾说：“一个只是不健全的人，可以用道德去弥补， B:而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。”
合：思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。”
一．在家里
父母赐予我们生命，我们从呱呱落地到成为今天的学生，父母牺牲了无数的时间和心血，花费
了多少精神和财力……父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码道德。
1、在家里，我们应该怎样做一个有道德的人呢？观看一段视频—“为妈妈洗脚”
2、简单的调查。谁知道父母的生日？谁为父母洗脚？谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福？
3、学生自由发言，谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。
4、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。（钢琴伴奏）
5、家长代表讲述父母的真心话。
6、班主任老师发动全体学生把最想对自己父母说的心里话写在准备好的心愿卡上，并贴到心愿树上。（音乐烛光里的妈妈）
二、在学校
学校是我们成才的摇篮，老师是我们成长道路上的引路人，是我们成才的辛勤园丁，
1、为我们付出无私的劳动。那么我们怎样才能成为一名有道德的小学生呢？
2、欣赏校园生活片段1。（借物不成功）
3、小组讨论不能成功借物的原因，并说明应该怎样做。
4、欣赏校园生活片段2。（借物成功）
5、总结校园文明礼貌用语。
6、游戏。每小组派一名代表到其他小组借物，比一比，谁最有礼貌，谁最快取得成功！
7、小组总结校园里不道德的行为。不道德的行为要引以为戒。
8、世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在生活中还有很多的人和事都闪现着道德的光芒，让同学们列举校园里道德行为。
三、在社会
在社会上，我们作为一个小公民也要讲道德，奉献爱心。
1、讨论当前南平市也全面开展创建文明卫生城市的活动，作为小学生，怎样为创文给力。
2、欣赏诗歌朗诵 《道德，世界因你而美丽》
3、集体宣誓---“做一个有道德的人”
宣誓词：从我做起，从现在做起。在家庭，孝敬父母，做个好孩子。在学校，尊师敬友，做个好学生。在社会，奉献爱心，做个好公民。做个有道德的人。
四、班主任总结讲话：
非常的感谢今天上台表演的同学！
通过他们的表演以及我们大家的参与，使得我们真正体会到道德就是一份对社会和对他人的责任，也是一份对自我的勉励。我相信，随着南平市创建文明卫
生城市的逐渐深入开展，我们同学们能以自己的实际行动参与到创文的活动中去，创文，是一件大事，文明卫生城市的创建，在某种程度上也是一次道德水平的考试，我希望我们班的每一个同学都能经受住这次考试，我真心的希望我们班的同学，能够以这次创文为契机，努力提高自身的道德修养，做一个讲文明、有道德的好学生，使争当有道德的人真正成为学校一道最亮丽的风景线，让讲道德成为我们胜利小学学生追求的时尚和潮流！
谢谢大家！
五、结束语：
A:铮铮誓言
B: 1班的同学们，扬帆起航；
A:张张笑脸，似水流年；花季的我们志比天高，
B:记住人生路上的黄金岁月，记住我们今天的誓言。
（合）让我们在今后的人生路上，正直，善良，勇敢，诚信，做一个有道德的人！
培养良好行为习惯，做有道德的小公民 主题班会教案
时间：2014-3-21 地点：七（1）班 班主任：雷平
主持人：李国梁 玛合巴 【设计理念】
1、以“我的梦中国梦”和“美丽延平美丽心灵”的开展为契机，教育学生与南平创文同行，从我做起，做有道德的人。
2、培养学生遵纪守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，团结友爱，助人为乐，形成正确的道德观、人生观和价值观。
【教学目标】
1、让学生了解和体验亲情，孝敬父母，养成良好习惯，在家做一个懂事的好孩子。
2、让学生做一个集体观念强的人。做到同学友爱，关心集体，做有道德的合格中学生。
3、给力创文，遵守公德，教育学生在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。
【教学重点】自觉提高道德认识水平，培养学生的良好道德品质。
【教学难点】如何将做一个有道德的人落实到现实生活中。
【教学准备】
教师：收集相关案例素材。
学生：自拍生活片段；收集校园里一些道德和不道德的行为； 生活中的道德小故事；主持人培训；师生共同制作课件
【活动过程】学生主持
【导 入】
A：告别了寒冷的冬天
B：迎来了温暖的春天
A：我们又开始了崭新的校园生活
B：在这阳春送暖的三月
A：我们心中畅想一个共同的主题、
合：做一个有道德的人，七年级（1）班 做一个有道德的人主题班会现在开始
A：意大利诗人但丁曾说：“一个只是不健全的人，可以用道德去弥补， B:而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。”
合：思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。”
一．在家里
父母赐予我们生命，我们从呱呱落地到成为今天的学生，父母牺牲了无数的时间和心血，花费
了多少精神和财力……父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码道德。
1、在家里，我们应该怎样做一个有道德的人呢？观看一段视频—“为妈妈洗脚”
2、简单的调查。谁知道父母的生日？谁为父母洗脚？谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福？
3、学生自由发言，谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。
4、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。（钢琴伴奏）
5、家长代表讲述父母的真心话。
6、班主任老师发动全体学生把最想对自己父母说的心里话写在准备好的心愿卡上，并贴到心愿树上。（音乐烛光里的妈妈）
二、在学校
学校是我们成才的摇篮，老师是我们成长道路上的引路人，是我们成才的辛勤园丁，
1、为我们付出无私的劳动。那么我们怎样才能成为一名有道德的小学生呢？
2、欣赏校园生活片段1。（借物不成功）
3、小组讨论不能成功借物的原因，并说明应该怎样做。
4、欣赏校园生活片段2。（借物成功）
5、总结校园文明礼貌用语。
6、游戏。每小组派一名代表到其他小组借物，比一比，谁最有礼貌，谁最快取得成功！
7、小组总结校园里不道德的行为。不道德的行为要引以为戒。
8、世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在生活中还有很多的人和事都闪现着道德的光芒，让同学们列举校园里道德行为。
三、在社会
在社会上，我们作为一个小公民也要讲道德，奉献爱心。
1、讨论当前南平市也全面开展创建文明卫生城市的活动，作为小学生，怎样为创文给力。
2、欣赏诗歌朗诵 《道德，世界因你而美丽》
3、集体宣誓---“做一个有道德的人”
宣誓词：从我做起，从现在做起。在家庭，孝敬父母，做个好孩子。在学校，尊师敬友，做个好学生。在社会，奉献爱心，做个好公民。做个有道德的人。
四、班主任总结讲话：
非常的感谢今天上台表演的同学！
通过他们的表演以及我们大家的参与，使得我们真正体会到道德就是一份对社会和对他人的责任，也是一份对自我的勉励。我相信，随着南平市创建文明卫
生城市的逐渐深入开展，我们同学们能以自己的实际行动参与到创文的活动中去，创文，是一件大事，文明卫生城市的创建，在某种程度上也是一次道德水平的考试，我希望我们班的每一个同学都能经受住这次考试，我真心的希望我们班的同学，能够以这次创文为契机，努力提高自身的道德修养，做一个讲文明、有道德的好学生，使争当有道德的人真正成为学校一道最亮丽的风景线，让讲道德成为我们胜利小学学生追求的时尚和潮流！
谢谢大家！
五、结束语：
A:铮铮誓言
B: 1班的同学们，扬帆起航；
A:张张笑脸，似水流年；花季的我们志比天高，
B:记住人生路上的黄金岁月，记住我们今天的誓言。
（合）让我们在今后的人生路上，正直，善良，勇敢，诚信，做一个有道德的人！