龙门中心小学二年级防震减灾常识主题班会
时间：2013年4月22日 地点：二年级教室
主持：班主任 记录：班主任
内容：防震知识讲座及防震演练
一、防震知识讲座
1.地震中逃生十大法则
地震中逃生十大法则第一，为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固
家具的下面。第二，摇晃时立即关火，失火时立即灭火。第三，不要慌张地向户外跑。第四，将门打开，确保出口。第五，户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。第六，在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。第七，汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。第八，务必注意山崩、断崖落石或海啸。第九，避难时要徒步，携带物品应在最少限度。第十，不要听信谣言，不要轻举妄动。
2.地震时的自救四大常识
第一，大地震时不要急。第二，人多先找藏身处。第三，远离危险区。第四，被埋要保存体力。
3.室外人员的应急防震行动
①在家里或学校教室内采取安全加固措施。例如加固立柜防止倾倒，固定柜
门，防止物品掉下伤人，用透明膜或胶带贴玻璃，防止碎片伤人，将重物低位存放。加固梁柱、屋顶和水泥板墙。保管好危险物品。准备消防灭火器具。这些工作的目的是增加室内安全程度。
②和人民防空应急一样，要备好个人应急包和帐篷材料。
③按照家庭、学校或单位的应急分工预案，确认工作职责、搞清学校或家庭
的安全部位，以 便应急躲藏、避难。
④学习自救、互救、灭火、抢修、找、抬伤 员的技能相知识。确定邻里、
单位人员震后集中的位置、制定应 急抢救的计划。
⑤学习地震之前的预兆知识：如井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌等。
4.地震造成人员伤亡和财产损失的最主要直接灾害是什么？
各类建筑物、构筑物的破坏和倒塌。
5.教育部门震前应做好哪些工作？
① 加强对学生的地震和应急避震知识教育，并通过学生宣传到家长和社会
中去。
② 学校领导和教师要制定震情应急措施，建立制度，做好避震防灾的演练。
③检查学校次生灾害隐患（如实验室、楼梯、疏散区道），并采取切实措施，
防患于未然。
④ 检查学校危害建筑，做好抗震加固工作。
⑤ 发现地震传闻或谣言在学校和社会流传时，应及时与有关部门联系，采
取适当措施，并做好辟谣和宣传教育工作。
6.学校人员应如何避震？
地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防震抗震知识。震前要安排好学
生转移、撤离的路线和场地。震时在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌
下、讲台旁；教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，绝不可让学
生们乱跑或跳楼。震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。
7.住平房遇震时如何应急避震？
平房避震，在行动果断，就近躲避，或紧急外出，切勿往返。如果处于房门
附近，室外无障碍，无危房或狭巷，可立即跑离室内，已冲出室外的人在短时间
内，不要急于返回室内。要避开高大建筑物、窄巷、大烟囱、水塔、高压线、变
压器，及时转移到空旷的场地；要避开桥梁6、陡崖、危岩滚石地带，到桥下避
震更是错上加错。来不及跑出房，要迅速贴屋角趴下，脸朝下，头近墙壁，两只
胳膊在胸前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，鼻梁上方、两眼之间的凹部枕
在臂上，闭上眼、嘴，用鼻子呼吸。这样地震时即使房屋倒塌，由于有残墙和家
具支撑、亦可避免伤亡或窒息。
8.地震是在楼房内如何应急避震？
地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下、或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避。因熟睡来不及躲避者，应当
龙门中心小学二年级防震减灾常识主题班会
时间：2013年4月22日 地点：二年级教室
主持：班主任 记录：班主任
内容：防震知识讲座及防震演练
一、防震知识讲座
1.地震中逃生十大法则
地震中逃生十大法则第一，为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固
家具的下面。第二，摇晃时立即关火，失火时立即灭火。第三，不要慌张地向户外跑。第四，将门打开，确保出口。第五，户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。第六，在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。第七，汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。第八，务必注意山崩、断崖落石或海啸。第九，避难时要徒步，携带物品应在最少限度。第十，不要听信谣言，不要轻举妄动。
2.地震时的自救四大常识
第一，大地震时不要急。第二，人多先找藏身处。第三，远离危险区。第四，被埋要保存体力。
3.室外人员的应急防震行动
①在家里或学校教室内采取安全加固措施。例如加固立柜防止倾倒，固定柜
门，防止物品掉下伤人，用透明膜或胶带贴玻璃，防止碎片伤人，将重物低位存放。加固梁柱、屋顶和水泥板墙。保管好危险物品。准备消防灭火器具。这些工作的目的是增加室内安全程度。
②和人民防空应急一样，要备好个人应急包和帐篷材料。
③按照家庭、学校或单位的应急分工预案，确认工作职责、搞清学校或家庭
的安全部位，以 便应急躲藏、避难。
④学习自救、互救、灭火、抢修、找、抬伤 员的技能相知识。确定邻里、
单位人员震后集中的位置、制定应 急抢救的计划。
⑤学习地震之前的预兆知识：如井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌等。
4.地震造成人员伤亡和财产损失的最主要直接灾害是什么？
各类建筑物、构筑物的破坏和倒塌。
5.教育部门震前应做好哪些工作？
① 加强对学生的地震和应急避震知识教育，并通过学生宣传到家长和社会
中去。
② 学校领导和教师要制定震情应急措施，建立制度，做好避震防灾的演练。
③检查学校次生灾害隐患（如实验室、楼梯、疏散区道），并采取切实措施，
防患于未然。
④ 检查学校危害建筑，做好抗震加固工作。
⑤ 发现地震传闻或谣言在学校和社会流传时，应及时与有关部门联系，采
取适当措施，并做好辟谣和宣传教育工作。
6.学校人员应如何避震？
地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防震抗震知识。震前要安排好学
生转移、撤离的路线和场地。震时在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌
下、讲台旁；教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，绝不可让学
生们乱跑或跳楼。震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。
7.住平房遇震时如何应急避震？
平房避震，在行动果断，就近躲避，或紧急外出，切勿往返。如果处于房门
附近，室外无障碍，无危房或狭巷，可立即跑离室内，已冲出室外的人在短时间
内，不要急于返回室内。要避开高大建筑物、窄巷、大烟囱、水塔、高压线、变
压器，及时转移到空旷的场地；要避开桥梁6、陡崖、危岩滚石地带，到桥下避
震更是错上加错。来不及跑出房，要迅速贴屋角趴下，脸朝下，头近墙壁，两只
胳膊在胸前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，鼻梁上方、两眼之间的凹部枕
在臂上，闭上眼、嘴，用鼻子呼吸。这样地震时即使房屋倒塌，由于有残墙和家
具支撑、亦可避免伤亡或窒息。
8.地震是在楼房内如何应急避震？
地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下、或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避。因熟睡来不及躲避者，应当