同济大学房屋建筑学精品课程
名称：同济大学房屋建筑学精品课程
分类：建筑工程
观看人数：1100
TAG：
时间：2012/9/1 11:11:38
收藏：
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房屋建筑学01
房屋建筑学02
房屋建筑学03
房屋建筑学4
房屋建筑学05
房屋建筑学06
房屋建筑学07
房屋建筑学08
房屋建筑学09
房屋建筑学10
房屋建筑学11
房屋建筑学12
房屋建筑学13
房屋建筑学14
房屋建筑学15
同济大学房屋建筑学精品课程介绍
这套教学课程是同济大学推出的精品课程，大家都知道同济大学在中国大学里面，建筑这一块是非常强的，很多大学都开设这门开，可能老师讲得没那么好，我们可以再家通过网络就可以收听免费的网络教学视频，提升自己在相关专业的竞争能力。
房屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和研究建筑设计的思路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其它相关专业，特别是与结构专业之间密切联系的一门专业基础学科。
作为一门内容广泛的综合性学科，它涉及到建筑功能、建筑艺术、环境规划、工程技术、工程经济等诸多方面的问题。同时，这些问题之间又因共存于一个系统中而相互关联、相互制约、相互影响。随着人类物质生活水平的不断提高以及社会整体技术力量，特别是工程技术水平的不断发展，作为该系统中的各个层面都会不断发生变化，它们之间的相关关系也会随之发生变化。因此，在学习这门课程的过程中，应当带有系统的眼光和发展的眼光。
第1篇为概论，主要讲述房屋建筑学研究的内容和建筑物的主要组成部分极其作用；
第2篇为建筑空间构成及组合，主要讲述建筑平面的功能分析和平面的组合设计，建筑物各部分高度的确定和剖面设计，建筑物体形组合和立面设计，建筑在总平面中的布置；
第3篇为常用结构支承系统所适用的建筑类型，主要讲述墙承重结构支承系统所适用的建筑类型，骨架结构支承系统所适用的建筑类型，空间结构支承系统所适用的建筑类型；
第4篇为建筑构造，主要讲述楼地层、屋盖及阳台、雨篷的基本构造，墙体的基本构造，墙及楼地面层，楼梯及其他垂直交通设施，门和窗，建筑防水构造，建筑保温、隔热构造，建筑变形缝，建筑工业化；
第5篇为工业建筑设计，主要讲述工业建筑环境设计，单层工业建筑设计，多层工业建筑设计；
第6篇 工业建筑构造，主要讲述单层工业建筑外墙及厂房大门、地面构造，单层工业建筑天窗构造，钢结构厂房构造，工业建筑特殊构造。
此外，利用信息时代教育技术的房屋建筑学精品课程，可以使《房屋建筑学》课程建设充分利用和优化教育资源，在学科建设和教学方法、教学手段、教学内容、教学效果、建筑教育普及等方面实施教学改革，满足教学内容更新经常化、教学活动实施手段多样化、学生学习合理化等新的教育教学标准。在作大作业的过程中可以允许学生用计算机绘制较简单的图，但数量不超过3张，其他作业还是采用手工作图，其中有一张图纸要上墨线。可以避免学生应付做作业。
同济大学房屋建筑学精品课程
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分类：建筑工程
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同济大学房屋建筑学精品课程介绍
这套教学课程是同济大学推出的精品课程，大家都知道同济大学在中国大学里面，建筑这一块是非常强的，很多大学都开设这门开，可能老师讲得没那么好，我们可以再家通过网络就可以收听免费的网络教学视频，提升自己在相关专业的竞争能力。
房屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和研究建筑设计的思路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其它相关专业，特别是与结构专业之间密切联系的一门专业基础学科。
作为一门内容广泛的综合性学科，它涉及到建筑功能、建筑艺术、环境规划、工程技术、工程经济等诸多方面的问题。同时，这些问题之间又因共存于一个系统中而相互关联、相互制约、相互影响。随着人类物质生活水平的不断提高以及社会整体技术力量，特别是工程技术水平的不断发展，作为该系统中的各个层面都会不断发生变化，它们之间的相关关系也会随之发生变化。因此，在学习这门课程的过程中，应当带有系统的眼光和发展的眼光。
第1篇为概论，主要讲述房屋建筑学研究的内容和建筑物的主要组成部分极其作用；
第2篇为建筑空间构成及组合，主要讲述建筑平面的功能分析和平面的组合设计，建筑物各部分高度的确定和剖面设计，建筑物体形组合和立面设计，建筑在总平面中的布置；
第3篇为常用结构支承系统所适用的建筑类型，主要讲述墙承重结构支承系统所适用的建筑类型，骨架结构支承系统所适用的建筑类型，空间结构支承系统所适用的建筑类型；
第4篇为建筑构造，主要讲述楼地层、屋盖及阳台、雨篷的基本构造，墙体的基本构造，墙及楼地面层，楼梯及其他垂直交通设施，门和窗，建筑防水构造，建筑保温、隔热构造，建筑变形缝，建筑工业化；
第5篇为工业建筑设计，主要讲述工业建筑环境设计，单层工业建筑设计，多层工业建筑设计；
第6篇 工业建筑构造，主要讲述单层工业建筑外墙及厂房大门、地面构造，单层工业建筑天窗构造，钢结构厂房构造，工业建筑特殊构造。
此外，利用信息时代教育技术的房屋建筑学精品课程，可以使《房屋建筑学》课程建设充分利用和优化教育资源，在学科建设和教学方法、教学手段、教学内容、教学效果、建筑教育普及等方面实施教学改革，满足教学内容更新经常化、教学活动实施手段多样化、学生学习合理化等新的教育教学标准。在作大作业的过程中可以允许学生用计算机绘制较简单的图，但数量不超过3张，其他作业还是采用手工作图，其中有一张图纸要上墨线。可以避免学生应付做作业。