丰台中学开展“基层组织建设提升年”
活动的实施方案
为进一步加强和改进基层组织建设，不断深化和巩固创先争优活动成果，根据泾教党组发【2012】9号文件精神，现就丰台中学党支部建设提升年活动制定如下实施方案。
一、丰台中学党支部建设提升年活动的总体要求和工作目标 总体要求：丰台中学党支部建设提升年活动，以增党支部活力、促党支部发展、保学校安全为主题，以开展“联村联户、为民富民”行动为抓手，以巩固学校精细化管理为动力，倍加珍惜机遇，勇于破解教学质量难题，突出教师基本队伍、基本阵地、基本活动、基本保障建设，全面落实教育局党组安排的各项任务，进一步增强我校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推动我校新课改发展提供坚强的组织保证。
工作目标：紧紧围绕“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的总体目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的教师队伍为重点，突出“开展组织建设提升年活动，进一步推进教育教学质量提升”为主题，通过强基固本、提升功能，实现学校支部建设工作制度化、活动经常化。
二、突出重点，全面加强党的基层组织建设
开展学校基层组织建设提升年活动，着重围绕迎接党的十八大的召开开展工作，统筹抓好学校党建工作。以建立健全工作规程为着力点，统筹推进我校党建各项工作，引导我校党组织谋划
好思路、建立好制度、管理好阵地、开展好活动、发挥好作用。围绕工作大局，紧贴学校实际，注重四个结合，突出四个重点，确保我校支部建设提升年活动扎实有效开展。
（一）开展基层组织建设提升年与“联村联户、为民富民”行动结合起来，创建基层先进党组织——丰台中学党支部。按照县委和教育局党组的统一部署，扎实开展“联村联户、为民富民”行动，在教育局党组的指导下开展党建工作。
（二）开展基层组织建设提升年与“破解难题”活动结合起来，形成解决问题、促进学校发展的动力机制。紧扣教育局党组“强组织、增活力、促发展”主体，认真查找和解决制约教育教学质量的瓶颈问题、影响学校安全的重大问题、与群众生产生活息息相关的民生问题、社会普遍关注的热点难点问题，重点解决教师责任心不强、安全意识淡薄、钻研教材不深入、纪律性不强、工作浮躁等难题，不断提高学校党建工作科学化水平，努力在学校上下形成盼发展、想发展、谋发展、促发展的良好氛围。
（三）开展学校支部组织建设提升年与实施“5312党建工程”结合起来，形成议事民主、运行规范的管理机制。努力实现“五化”目标，即：校本培训常态化。经常性开展教师培训，重点抓好学校班子党员的教育培训，着力提升整体素质。党员场所标准化。争取学校教育经费，加大党支部建设力度，提高支部建设标准，创建党员活动室。教学程序规范化。严格落实教育局文件精神，保证教育教学行为规范化。教师党员带头化。教师党员
要在学校各项工作中起模范带头作用，接受群众监督。考核机制民主化。建立健全党员评议制度，确保学校支部运行规范，群众满意。
（四）建立健全基层党组织工作规程，全力打造党建品牌
1、建立健全学校党组织工作规程。学校党支部认真贯彻落实《中国共产党党国家机关基层组织工作条例》，制定学校支部工作规程。从建立规范的工作规程入手，打造丰台中学“教坛先锋”党建品牌，不断进行深化和提高，充分激发教师党员创先争优的内在动力。以上级领导和家长满意为标准，以“三诺四评三公开”为基本方式，深入推进为民服务创先争优，切实发挥服务 群众的作用，确保服务意识明显增强，服务作风明显改进，服务能效明显提高。年内 3名党员成为“优秀共产党员·师德标兵”学校建设达到“六园”化标准，学校党支部力争达到先进基层党组的标准。
2、建立健全发展教师党员工作的长效机制。学校党支部要研究制定教师党员发展规划，注重培养少数民族教师党员和妇女党员，每年发展党员5名以上，不断壮大党员队伍，提高党员素质，改善组织结构。
三、开展基层组织建设提升年活动的方法步骤和方法
基层组织建设提升年活动按调研摸底、动员部署、深入实施、总结验收四个阶段进行，具体安排如下：
1. 动员部署阶段（2012年3月底以前）
结合县局相关要求，党支部拟定实施方案，于3月22日召开动员部署大会。
2．调研摸底阶段（2012年3月底以前）
党支部组织党员学习本方案，召开党员、干部代表大会，按照 “五个好”考核验收标准建设标准的基层党组织，从“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众评价”等七个方面，认真自查，听取意见，找准问题,提出整改措施。
3.整改提高阶段（2012年4月—6月）
党支部针对调研摸底中存在的问题，召开党员大会讨论，采取切实可行的措施加以整改提高，建立长效机制、完善规章制度。建立整改问题台账，重点整改和解决1—2个突出问题。
4.提档升位阶段（2012年7月—10月）
党支部采取座谈、抽查、组织党员群众评议等方式，督查支部整改（提高）情况，积极参与先进党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评选活动。
5．总结提炼阶段（2012年11月—12月）
年底前党支部认真总结工作经验，至少建立一项务实管用的制度。12月10日前，支部上报基层组织建设工作总结。
四、加强组织领导，确保基层组织建设提升年活动取得成效
1、加强领导，靠实责任。为了切实加强对基层组织建设提升年活动的组织领导，学校成立了以党支部书记、校长张智慧为
组长，党委副书记、副校长段福亨为副组长,刘斌斌、尚金科、王德贵为成员，杨军义为办公室主任的领导机构。
2、统筹兼顾，整体推进。学校要把基层组织建设提升年与创先争优活动合起来，与加强领导班子思想政治建设结合起来，与推动当前各项中心工作结合起来，统筹考虑，全面推进，切实做到两不误、两促进，动员教师党员以良好的精神风貌和优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
丰台中学开展“基层组织建设提升年”
活动的实施方案
为进一步加强和改进基层组织建设，不断深化和巩固创先争优活动成果，根据泾教党组发【2012】9号文件精神，现就丰台中学党支部建设提升年活动制定如下实施方案。
一、丰台中学党支部建设提升年活动的总体要求和工作目标 总体要求：丰台中学党支部建设提升年活动，以增党支部活力、促党支部发展、保学校安全为主题，以开展“联村联户、为民富民”行动为抓手，以巩固学校精细化管理为动力，倍加珍惜机遇，勇于破解教学质量难题，突出教师基本队伍、基本阵地、基本活动、基本保障建设，全面落实教育局党组安排的各项任务，进一步增强我校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推动我校新课改发展提供坚强的组织保证。
工作目标：紧紧围绕“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的总体目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的教师队伍为重点，突出“开展组织建设提升年活动，进一步推进教育教学质量提升”为主题，通过强基固本、提升功能，实现学校支部建设工作制度化、活动经常化。
二、突出重点，全面加强党的基层组织建设
开展学校基层组织建设提升年活动，着重围绕迎接党的十八大的召开开展工作，统筹抓好学校党建工作。以建立健全工作规程为着力点，统筹推进我校党建各项工作，引导我校党组织谋划
好思路、建立好制度、管理好阵地、开展好活动、发挥好作用。围绕工作大局，紧贴学校实际，注重四个结合，突出四个重点，确保我校支部建设提升年活动扎实有效开展。
（一）开展基层组织建设提升年与“联村联户、为民富民”行动结合起来，创建基层先进党组织——丰台中学党支部。按照县委和教育局党组的统一部署，扎实开展“联村联户、为民富民”行动，在教育局党组的指导下开展党建工作。
（二）开展基层组织建设提升年与“破解难题”活动结合起来，形成解决问题、促进学校发展的动力机制。紧扣教育局党组“强组织、增活力、促发展”主体，认真查找和解决制约教育教学质量的瓶颈问题、影响学校安全的重大问题、与群众生产生活息息相关的民生问题、社会普遍关注的热点难点问题，重点解决教师责任心不强、安全意识淡薄、钻研教材不深入、纪律性不强、工作浮躁等难题，不断提高学校党建工作科学化水平，努力在学校上下形成盼发展、想发展、谋发展、促发展的良好氛围。
（三）开展学校支部组织建设提升年与实施“5312党建工程”结合起来，形成议事民主、运行规范的管理机制。努力实现“五化”目标，即：校本培训常态化。经常性开展教师培训，重点抓好学校班子党员的教育培训，着力提升整体素质。党员场所标准化。争取学校教育经费，加大党支部建设力度，提高支部建设标准，创建党员活动室。教学程序规范化。严格落实教育局文件精神，保证教育教学行为规范化。教师党员带头化。教师党员
要在学校各项工作中起模范带头作用，接受群众监督。考核机制民主化。建立健全党员评议制度，确保学校支部运行规范，群众满意。
（四）建立健全基层党组织工作规程，全力打造党建品牌
1、建立健全学校党组织工作规程。学校党支部认真贯彻落实《中国共产党党国家机关基层组织工作条例》，制定学校支部工作规程。从建立规范的工作规程入手，打造丰台中学“教坛先锋”党建品牌，不断进行深化和提高，充分激发教师党员创先争优的内在动力。以上级领导和家长满意为标准，以“三诺四评三公开”为基本方式，深入推进为民服务创先争优，切实发挥服务 群众的作用，确保服务意识明显增强，服务作风明显改进，服务能效明显提高。年内 3名党员成为“优秀共产党员·师德标兵”学校建设达到“六园”化标准，学校党支部力争达到先进基层党组的标准。
2、建立健全发展教师党员工作的长效机制。学校党支部要研究制定教师党员发展规划，注重培养少数民族教师党员和妇女党员，每年发展党员5名以上，不断壮大党员队伍，提高党员素质，改善组织结构。
三、开展基层组织建设提升年活动的方法步骤和方法
基层组织建设提升年活动按调研摸底、动员部署、深入实施、总结验收四个阶段进行，具体安排如下：
1. 动员部署阶段（2012年3月底以前）
结合县局相关要求，党支部拟定实施方案，于3月22日召开动员部署大会。
2．调研摸底阶段（2012年3月底以前）
党支部组织党员学习本方案，召开党员、干部代表大会，按照 “五个好”考核验收标准建设标准的基层党组织，从“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众评价”等七个方面，认真自查，听取意见，找准问题,提出整改措施。
3.整改提高阶段（2012年4月—6月）
党支部针对调研摸底中存在的问题，召开党员大会讨论，采取切实可行的措施加以整改提高，建立长效机制、完善规章制度。建立整改问题台账，重点整改和解决1—2个突出问题。
4.提档升位阶段（2012年7月—10月）
党支部采取座谈、抽查、组织党员群众评议等方式，督查支部整改（提高）情况，积极参与先进党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评选活动。
5．总结提炼阶段（2012年11月—12月）
年底前党支部认真总结工作经验，至少建立一项务实管用的制度。12月10日前，支部上报基层组织建设工作总结。
四、加强组织领导，确保基层组织建设提升年活动取得成效
1、加强领导，靠实责任。为了切实加强对基层组织建设提升年活动的组织领导，学校成立了以党支部书记、校长张智慧为
组长，党委副书记、副校长段福亨为副组长,刘斌斌、尚金科、王德贵为成员，杨军义为办公室主任的领导机构。
2、统筹兼顾，整体推进。学校要把基层组织建设提升年与创先争优活动合起来，与加强领导班子思想政治建设结合起来，与推动当前各项中心工作结合起来，统筹考虑，全面推进，切实做到两不误、两促进，动员教师党员以良好的精神风貌和优异成绩迎接党的十八大胜利召开。