八年级地理（上）导学案
第一章 中国的疆域与人口 （参考答案）
第一节 第1课时
【合作探究】
1.我国的纬度位置比加拿大偏低，气候温暖；我国的海岸线长，有利于发展海洋交通运输，利用海洋资源等。
2.黑龙江 曾母暗沙 乌苏里江 帕米尔高原
【拓展迁移】
洒满阳光，原因在于乌苏里江与帕米尔高原，东西经度相差约62°，相距约5000千米； 一片冰天雪地，原因在于黑龙江与海南岛，南北纬度差约是50°，相距约55千米。
【自测达标】
1.C 2.C 3.C 4.D
5.(1)略 南 温 热 大 明显 农业；
（2）亚欧 太平洋 降水 丰富 多 海洋 便利
第一节 第2课时
【合作探究】
陆上邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、 巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南
隔海相望：印度尼西亚、文莱、马来西亚、菲律宾、韩国、日本
【拓展迁移】
1.降水与农业生产：在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。
2.对外联系：沿海地区便于同海外各国的友好往来，西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接交往。
3.发展海洋事业：我国有很长的海岸线，领海面积广大。海上交通便利，有利与发展渔业，船舶，航海，港口多有利于发展海上运输业和对外交流。
4.其他：陆地幅员辽阔资源种类多数量大，处于东亚，毗邻多个国家，有利于发展政治外交和中外合作。
【自测达标】
1.C 2.D 3.A 4.C
5.（1）蒙古 印度 哈萨克斯坦 缅甸； （2）日本 韩国 菲律宾；
（3）渤海 黄海 东海 南海；（4）俄罗斯 印度
第二节
【合作探究】
1.略； 2.重庆市奉节县xx学校，xx收
【拓展迁移】
1.新疆维吾尔自治区 新疆维吾尔自治区 云南省 云南、广西、广东、台湾（自西向东） 湖北省、湖南省、贵州省、四川省、陕西省
2.B
【自测达标】
一、1.D 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.贵州
二、
（1）青海省 四川省 陕西省 湖南省
（2）合肥 福州
（3）9 8 7
（4）略 （5）略
第三节
【合作探究】
1.影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；给自然资源和生态资源带来沉重的压力；同时还会带来严重的社会问题等，言之有理即可。
2.提示：从海陆位置、地形、气候、交通等分析。
【拓展迁移】
不同意。人口的分市状况与自然条件的优劣、经济水平的高低、社会条件的差异密切相关。我国西部地区气候干旱，多沙漠、草原、山地，耕地少，自然条件恶劣，经济水平低下，因此不能用机械迁移的方法，把东部人口大量向西部迁移，离开了自然条件和工农业发展水平去谈人口分布是没有意义的。
【自测达标】
1.D 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D
第四节
【合作探究】
傣族 朝鲜族 壮族 蒙古族 藏族 维吾尔族和回族 略
【拓展迁移】
入乡随俗，而且应对其民俗风情和文化保持尊重的态度。
【自测达标】
1.大杂居，小聚居
2.C 3.A 4.A 5.C 6.A 7.D 8.A 9.B 10.A 11.C 12.A
第二章中国的自然环境
第一节第1课时
【拓展迁移】 1亚欧板块和太平洋板块呈东南——西北方向挤压碰撞。2、巫山，山高谷深、坡度陡，流水侵蚀地貌显著，呈南北走向。
【自测达标】一、1A 2D 3D 4B二、1（1）台湾 武夷山 长白山 东北——西南 阴山（2）珠穆朗玛峰 尼泊尔 （3）亚欧板块与印度洋板块挤压碰撞隆起抬升形成
第一节第2课时
【合作探究】1、山区的有利条件：具有发展林业、牧业、旅游业、采矿业等有利条件。 山区的不利条件：与农业相比，山区不太适宜发展农业，交通不便，自然灾害多等。
山区开发利用应注意的问题：特别注意生态环境保护，进行绿化、美化山区时，将经济建设与环境保护结合起来，提倡节约、保护资源，走可持续发展道路。
2、晴天冰雪融化快，水源较丰富。
【拓展迁移】1、山地，植树造林、封山育林，保持水土，保护生态环境；发展立体农业，对优势农产品系列加工；利用独特的自然风光发展旅游业；广开源流开发利用新能源。
【自测达标】一、1C 2B 3A 4B 5C 二、1（1）多样 山地 （2）东部 西部
（3）多种农业经济 种植业 （4）地震 滑坡 泥石流 (5)D 2B
第一节第3课时
【合作探究】1、我国西高东低的地势，（气候方面）有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；（河流方面）使许多大河滚滚东流，沟通东西交通；（水能方面）在阶梯交界处，河流落差大，水能资源丰富。
【拓展迁移】1、河流由东向西流动，多内流河，流量小，流程短，河流少。大部分地区降水少，气候更加干旱，湿润地区狭窄的分布于沿海。
【自测达标】一、1A 2A 3C 4B 5C 二、1（1）自西向东 东西 内陆 过渡 水能 （2）
一 二 二（3）青藏 黄土 华北 太行 西高东低，呈三阶梯分布 2、（1）天山 太行 巫山 珠穆朗玛峰 （2）二 湖南 二 三 （3）东北 福建
第二节 第1课时
【合作探究】（4）①纬度位置的影响。我国位于北半球，南北跨将近50个纬度。冬季，太阳直射点在南半球，我国北方正午太阳高度比南方小，白昼短，得到的太阳光热比南方多。②冬季风的影响。北方地区距冬季风源地近， 冬季风加剧了北方的寒冷，而冬季风在翻越重重山岭到达南方地区时，风力大大减弱，使南北温差增大。夏季太阳直射点位于北半球。虽然我国北方的正午太阳高度比南方低，但北方的白昼时间比南方长，地面得到的太阳光热南北相差不大。
【拓展迁移】夏季气温最低的地区是青藏高原，我国夏季大多地区普遍高温，南北气温相差不大。青藏高原由于地势高（海拔每上升100米，气温下降0.6℃），空气稀薄，成为我国夏季气温最低的地方。
【自测达标】一、1D 2A 3A 4C 5B 6B 7D二、1（1）哈尔滨 广州 （2）35 南北温差大
（3）4 南北普遍高温 2、A—c—① B—a—③ C—b—② D—d—④
第二节 第2课时
【合作探究】（8）结论：
（1）我国降水在空间分布上呈现从东南向西北地区逐渐减少。
（2）我国降水在时间分布上呈现夏秋季节降水多，冬春季节降水少。
【拓展迁移】1．海陆位置：我国东南临海，距海洋近，受海洋影响强，西北深入亚欧大陆内部，距海洋远，受海洋影响小。
2．地形地势：东部多平原丘陵、西部多高大高原和山地；地势西高东低。东部地形有利于水汽深入，西部地形地势阻挡了水汽进入内地。
3．季风的影响：东部受夏季风影响大，降水多，西北部夏季风影响不明显，降水少。
【自测达标】一、1B 2B 3A 4C 5D 6A 7C 8C 9A 10C 二、1（1）30 南北温差大 纬度
（2）夏秋 （3）④③②① 2、BAC 3、略
第二节 第3课时
【合作探究】结论：由于海陆性质的巨大差异造成了季风气候显著的特征；季风气候具有雨热同期的特点，有利于植物的生长，但同时季风的异常很容易带来各种灾害性天气。
【拓展迁移】冷暖气流交换频繁，易造成天气多变。
【自测达标】一、1A 2B 3D 4B 5C 6B 7D 8B 9B 10C 二、1略 2、略
第二节 第4课时
【合作探究】1加强环境的保护，在沙源地植树种草，绿化荒山，保护植被。
【合作探究】2西北地区深居大陆内部，距海遥远，再加上受重重山脉的阻挡夏季风无法到达，所以降水少气候干旱。
【拓展迁移】略
【自测达标】一、1B 2D 3C 4D 5D 6B 7A 8D 9B 10B 二、1（1）甲 乙 （2）乙 （3）亚
热带季风气候 温带季风气候 雨热同期，利于农作物的生长 2、C D A B
第三节 第1课时
【自测达标】一、1D 2B 3A 4C 5A 6B 7C 8D 二、略
第三节 第2课时
【自测达标】一、1D 2A 3B 4C 5C 6B 7A 8B 9C 10B 二、略
第三节 第3课时
【自测达标】一、1D 2A 3B 4A 5B 6A 7D 8D 9B 10C 11D二、略
第三章 中国自然资源 （参考答案）
第一节 第1课时
【合作探究】
1.略。
2.不是。可再生自然资源在现阶段自然界的特定时空条件下，能持续再生更新、繁衍增长，保持或扩大其储量，依靠种源而再生。一旦种源消失，该资源就不能再生，从而要求科学的合理利用和保护物种种源，才可能再生，才可能“取之不尽，用之不竭”
【拓展迁移】
提示：主要是人类活动的不合理，如乱砍乱伐，过度垦殖、放牧，浪费与污染等所造成。
【自测达标】
一、选择题
1.D 2.D 3.A 4.D 5.D 6.A 7.D 8.B 9.A
二、连线题
（1）a、c连A b、e连B d、f连C
（2）Ab Ba Ce Dc Ed
（3）A3 B4 C6 D5 E2 F1
第二节 第1课时
【合作探究】
课本P68-69
【拓展迁移】
略
【自测达标】
2.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.B 7.C
第二节 第2课时
【合作探究】
提示：根据不同的土地类型分别作答，如林地往往在利用过程中出现水土流失的问题，因此在山地地形去应提倡退耕还林，伐育同步。
【拓展迁移】
提示：（1）影响中国的沙尘暴源区既有境外源区又有境内源区。境外源区主要有蒙古荒漠区和哈萨克斯坦沙漠区；境内源区主要有内蒙古、新疆沙漠。
（2）冬季风强劲，人类不合理的开发利用草场资源、森林资源，造成草场退化、森林覆盖率下降、地表水分减少，加剧了沙尘天气的横行。
（3）在北京北部的京津周边地区建立以植树造林为主的生态屏障；在内蒙古推动以退耕还林还草为中心的生态恢复保护带；在河套地区和沙黄土地区，以保护水资源和天然绿洲为中心，控制沙化土地，保住天然绿洲，逐步扩大人工林；尽快建立一个与周边国家长期合作防
治沙尘暴的关系。
【自测达标】
1.B 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D
7.（1）草场资源超载；
（2）产草量下降、草质下降以及水土流失、土地荒漠化等；
（3）依《草原法》加强管理；合理载畜；建设人工草场等。
8.略
第三节
【合作探究】
略
【拓展迁移】
开源节流。一方面，通过兴修水利、跨流域调水、开采地下水以及海水淡化技术提高北京的用水供求；另一方面，大力宣传市民的节约用水的意识，降低人为造成的水污染，提高水的利用率等。
【自测达标】
一、选择题
1.D 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B
二、读图题
（1）水浪费，水污染；（2）略；（3）提高节水意识，加强管理，提高水价等；制定完善的法律法规，加大惩处力度等。
第四节
【合作探究】
1.我国海域自北向南跨暖温带、亚热带、热带；沿海大陆架宽广；海水温度适宜。
2.海滩平直，地势缓斜，处于背风坡，光照条件好，有利于晒盐。
【拓展迁移】
海洋生物、矿产、化学、空间资源，还可以通过海水淡化技术利用其水资源，发展航道线，以及发展海滨旅游。随着技术的提高，还可以利用其能源资源，如潮汐能等。
【自测达标】
一、填空题
舟山渔场 长芦盐场 石油和天然气
二、选择题
3.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 7.C 8.D
三、读图题
（1）舟山渔场 长芦盐场；
（2）渤海 黄海 东海 南海；
（3）3
第四章 中国的主要产业
第一节 农业
第一课时
【合作探究】
1、种植 种植业 林业 畜牧业 渔业
2、我国是世界上人口最多的国家，农业生产为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料，解决人们的温饱问题。而且农业还为工业生产提供大量的原材料和消费市场，所以说农业是国民经济的基础产业。
【拓展迁移】
1、 水热充足，地形平坦，自然条件优越，人口众多，粮食需求量大，技术先进等。
2、 地形崎岖，宜农耕地少，水源短缺等。
分布在东部沿海地区。东部沿海地区经济发达，技术先进，信息通达，海运便利，有利于农
产品出口。
【自测达标】
1、B 2、B 3、A 4、A 5、D
第二课时
【合作探究】
1、 水稻主要分布在南方地区，小麦主要分布在北方地区。
原因：北方降水少，水源不足，适合发展旱地粮食作物小麦；南方降水多，水源丰富，适合发展水田作物水稻。
【拓展迁移】
1、广西 广西是我国甘蔗最大产区。
2、新疆深居内陆，距海遥远，降水稀少，但光照、热量充足，周围有冰雪融水可以灌溉，适合长绒棉的生长。
【自测达标】
1、C 2、A 3、C 4、(1)B A A处位于丘陵地区，坡度较大，宜发展林果业；B处位于平原地区，且有河流经过，水源丰富，可以种植水稻。(2)市场需求量。(3)渔 (4)海产、花卉、水果等。福建省地处我国的东南沿海地区，海域广阔，多山地丘陵，水热充足，对外交通便利，人口众多，市场消费量大，故可以发展海产、花卉、水果等出口创汇产业。
第三课时
【合作探究】
1、 草原 青藏高原 畜牧业
2、 农耕区农业发达，饲料丰富，人口稠密，劳动力丰富，对肉、奶、禽、蛋需求量大，这些都促进了农耕区畜牧业的发展。
【拓展迁移】
【自测达标】
1、C 2、B 3、D 4、（1）甲村和乙村均可通过出售菜籽油和鲜李获得收入，除此之外，甲村还利用农业景观获得旅游收入，因此甲村的经济效益会显著好于乙村。（2）农业的发展，可以通过加大先进技术和管理方法的投入，从而获得更优质、高产的物质产品，同时也可以充分发挥农业资源和景观优势发展相关的加工业和旅游观光业，从而提高农业效益。
第二节 工业
第一课时
【合作探究】
（1） 工业与我们的生活息息相关，我们每天都会直接或间接地接触工业品，享受工业带
给我们的快乐便利。
（2） 工业不断为国民经济个部门提供原材料、能源和技术装备，工业是国家积累资金的
主要来源，也是加强国防建设的重要条件。工业是国民经济各部门进行技术改造的物质基础，决定着国家的技术水平和经济发展水平，以及人民的生活水平。
【拓展迁移】
部门齐全，布局日趋合理，工业品产量增加，工业技术水平不断提高等。
【自测达标】
1、A 2、D 3、B 4、C 5、D
第二课时
【合作探究】
1、 煤炭、石油主要分布在我国的北方和西北地区。
2、我国主要棉纺织工业基地的分布大多接近棉花产地。因为棉花体积膨胀，不便于运输，接近原料产地，可节约运费，降低成本。
【拓展迁移】
【自测达标】
1、C 2、C 3、B 4、A 5、D
第三课时
【合作探究】
环境优美，技术力量雄厚，高素质人才多等
【拓展迁移】
通信的发展使人们的联系更便捷，卫星导航能准确地确定我们所处的地理位置，农业技术的发展使农业增产等。
【自测达标】
1、C 2、C 3、A 4、D 5、B 6、A
第三节 交通运输业
第一课时
【合作探究】
交通运输业是发展经济的“先行官”，便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势。
【拓展迁移】
地形：东部平原地区，地形平坦，有利于陆路交通的建设；西部山区、高原地形崎岖，交通建设成本高，技术要求高，不利于交通发展。
气候：北方地区和西北地区降水少，河流水量小，水运条件差；南方地区降水丰富，河流水量大，水运发达。
【自测达标】
1、B 2、C 3、B 4、A—b,B—a,C—d,D—c 5、（1）民用航空航线里程增长最快。（2）从图中可以看成，我国公路、铁路、航空航线里程均有大幅度增长，铁路里程稳步增长，公路里程增长快且目前最长，公路线路密度较大，航空增长最快，综合运输网络更加完善，说明中国交通运输业发展迅速。
第二课时
【合作探究】
从上至下依次为郑州、徐州、兰州、上海、哈尔滨、沈阳、成都、株洲。
【拓展迁移】
1、 主要困难是高寒缺氧、多年冻土、生态环境脆弱。
2、 （1）20小时33分，T15更快。
T16次。【自测达标】
1、D 2、A 3、D 4、（1）京沪 兰州 （2）甘（或陇） 新疆维吾尔自治区 （3）陇海线 宝成线 成昆线
第三课时
【合作探究】
1、 上海---京沪线、沪昆线，大连---哈大线，天津---京哈线、京沪线，广州---京广线
2、 内河航运：中国河流众多，通航里程长，主要通航水系大多分布在经济发达、人口稠密
的地区。干流航道大多自西向东流入海洋，便于河海联运。
海运：中国东部濒临海洋，海岸线漫长曲折，优良港湾众多，发展海洋运输条件优越。东部地区经济发达、人口稠密，客货运量大。
【拓展迁移】
（1）轮南 上海 管道 天然气
（2）塔里木盆地、河西走廊、黄土高原、长江中下游平原
【自测达标】
1、B 2、A 3、A 4、B 5、D 6、C
八年级地理（上）导学案
第一章 中国的疆域与人口 （参考答案）
第一节 第1课时
【合作探究】
1.我国的纬度位置比加拿大偏低，气候温暖；我国的海岸线长，有利于发展海洋交通运输，利用海洋资源等。
2.黑龙江 曾母暗沙 乌苏里江 帕米尔高原
【拓展迁移】
洒满阳光，原因在于乌苏里江与帕米尔高原，东西经度相差约62°，相距约5000千米； 一片冰天雪地，原因在于黑龙江与海南岛，南北纬度差约是50°，相距约55千米。
【自测达标】
1.C 2.C 3.C 4.D
5.(1)略 南 温 热 大 明显 农业；
（2）亚欧 太平洋 降水 丰富 多 海洋 便利
第一节 第2课时
【合作探究】
陆上邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、 巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南
隔海相望：印度尼西亚、文莱、马来西亚、菲律宾、韩国、日本
【拓展迁移】
1.降水与农业生产：在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。
2.对外联系：沿海地区便于同海外各国的友好往来，西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接交往。
3.发展海洋事业：我国有很长的海岸线，领海面积广大。海上交通便利，有利与发展渔业，船舶，航海，港口多有利于发展海上运输业和对外交流。
4.其他：陆地幅员辽阔资源种类多数量大，处于东亚，毗邻多个国家，有利于发展政治外交和中外合作。
【自测达标】
1.C 2.D 3.A 4.C
5.（1）蒙古 印度 哈萨克斯坦 缅甸； （2）日本 韩国 菲律宾；
（3）渤海 黄海 东海 南海；（4）俄罗斯 印度
第二节
【合作探究】
1.略； 2.重庆市奉节县xx学校，xx收
【拓展迁移】
1.新疆维吾尔自治区 新疆维吾尔自治区 云南省 云南、广西、广东、台湾（自西向东） 湖北省、湖南省、贵州省、四川省、陕西省
2.B
【自测达标】
一、1.D 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.贵州
二、
（1）青海省 四川省 陕西省 湖南省
（2）合肥 福州
（3）9 8 7
（4）略 （5）略
第三节
【合作探究】
1.影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；给自然资源和生态资源带来沉重的压力；同时还会带来严重的社会问题等，言之有理即可。
2.提示：从海陆位置、地形、气候、交通等分析。
【拓展迁移】
不同意。人口的分市状况与自然条件的优劣、经济水平的高低、社会条件的差异密切相关。我国西部地区气候干旱，多沙漠、草原、山地，耕地少，自然条件恶劣，经济水平低下，因此不能用机械迁移的方法，把东部人口大量向西部迁移，离开了自然条件和工农业发展水平去谈人口分布是没有意义的。
【自测达标】
1.D 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D
第四节
【合作探究】
傣族 朝鲜族 壮族 蒙古族 藏族 维吾尔族和回族 略
【拓展迁移】
入乡随俗，而且应对其民俗风情和文化保持尊重的态度。
【自测达标】
1.大杂居，小聚居
2.C 3.A 4.A 5.C 6.A 7.D 8.A 9.B 10.A 11.C 12.A
第二章中国的自然环境
第一节第1课时
【拓展迁移】 1亚欧板块和太平洋板块呈东南——西北方向挤压碰撞。2、巫山，山高谷深、坡度陡，流水侵蚀地貌显著，呈南北走向。
【自测达标】一、1A 2D 3D 4B二、1（1）台湾 武夷山 长白山 东北——西南 阴山（2）珠穆朗玛峰 尼泊尔 （3）亚欧板块与印度洋板块挤压碰撞隆起抬升形成
第一节第2课时
【合作探究】1、山区的有利条件：具有发展林业、牧业、旅游业、采矿业等有利条件。 山区的不利条件：与农业相比，山区不太适宜发展农业，交通不便，自然灾害多等。
山区开发利用应注意的问题：特别注意生态环境保护，进行绿化、美化山区时，将经济建设与环境保护结合起来，提倡节约、保护资源，走可持续发展道路。
2、晴天冰雪融化快，水源较丰富。
【拓展迁移】1、山地，植树造林、封山育林，保持水土，保护生态环境；发展立体农业，对优势农产品系列加工；利用独特的自然风光发展旅游业；广开源流开发利用新能源。
【自测达标】一、1C 2B 3A 4B 5C 二、1（1）多样 山地 （2）东部 西部
（3）多种农业经济 种植业 （4）地震 滑坡 泥石流 (5)D 2B
第一节第3课时
【合作探究】1、我国西高东低的地势，（气候方面）有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；（河流方面）使许多大河滚滚东流，沟通东西交通；（水能方面）在阶梯交界处，河流落差大，水能资源丰富。
【拓展迁移】1、河流由东向西流动，多内流河，流量小，流程短，河流少。大部分地区降水少，气候更加干旱，湿润地区狭窄的分布于沿海。
【自测达标】一、1A 2A 3C 4B 5C 二、1（1）自西向东 东西 内陆 过渡 水能 （2）
一 二 二（3）青藏 黄土 华北 太行 西高东低，呈三阶梯分布 2、（1）天山 太行 巫山 珠穆朗玛峰 （2）二 湖南 二 三 （3）东北 福建
第二节 第1课时
【合作探究】（4）①纬度位置的影响。我国位于北半球，南北跨将近50个纬度。冬季，太阳直射点在南半球，我国北方正午太阳高度比南方小，白昼短，得到的太阳光热比南方多。②冬季风的影响。北方地区距冬季风源地近， 冬季风加剧了北方的寒冷，而冬季风在翻越重重山岭到达南方地区时，风力大大减弱，使南北温差增大。夏季太阳直射点位于北半球。虽然我国北方的正午太阳高度比南方低，但北方的白昼时间比南方长，地面得到的太阳光热南北相差不大。
【拓展迁移】夏季气温最低的地区是青藏高原，我国夏季大多地区普遍高温，南北气温相差不大。青藏高原由于地势高（海拔每上升100米，气温下降0.6℃），空气稀薄，成为我国夏季气温最低的地方。
【自测达标】一、1D 2A 3A 4C 5B 6B 7D二、1（1）哈尔滨 广州 （2）35 南北温差大
（3）4 南北普遍高温 2、A—c—① B—a—③ C—b—② D—d—④
第二节 第2课时
【合作探究】（8）结论：
（1）我国降水在空间分布上呈现从东南向西北地区逐渐减少。
（2）我国降水在时间分布上呈现夏秋季节降水多，冬春季节降水少。
【拓展迁移】1．海陆位置：我国东南临海，距海洋近，受海洋影响强，西北深入亚欧大陆内部，距海洋远，受海洋影响小。
2．地形地势：东部多平原丘陵、西部多高大高原和山地；地势西高东低。东部地形有利于水汽深入，西部地形地势阻挡了水汽进入内地。
3．季风的影响：东部受夏季风影响大，降水多，西北部夏季风影响不明显，降水少。
【自测达标】一、1B 2B 3A 4C 5D 6A 7C 8C 9A 10C 二、1（1）30 南北温差大 纬度
（2）夏秋 （3）④③②① 2、BAC 3、略
第二节 第3课时
【合作探究】结论：由于海陆性质的巨大差异造成了季风气候显著的特征；季风气候具有雨热同期的特点，有利于植物的生长，但同时季风的异常很容易带来各种灾害性天气。
【拓展迁移】冷暖气流交换频繁，易造成天气多变。
【自测达标】一、1A 2B 3D 4B 5C 6B 7D 8B 9B 10C 二、1略 2、略
第二节 第4课时
【合作探究】1加强环境的保护，在沙源地植树种草，绿化荒山，保护植被。
【合作探究】2西北地区深居大陆内部，距海遥远，再加上受重重山脉的阻挡夏季风无法到达，所以降水少气候干旱。
【拓展迁移】略
【自测达标】一、1B 2D 3C 4D 5D 6B 7A 8D 9B 10B 二、1（1）甲 乙 （2）乙 （3）亚
热带季风气候 温带季风气候 雨热同期，利于农作物的生长 2、C D A B
第三节 第1课时
【自测达标】一、1D 2B 3A 4C 5A 6B 7C 8D 二、略
第三节 第2课时
【自测达标】一、1D 2A 3B 4C 5C 6B 7A 8B 9C 10B 二、略
第三节 第3课时
【自测达标】一、1D 2A 3B 4A 5B 6A 7D 8D 9B 10C 11D二、略
第三章 中国自然资源 （参考答案）
第一节 第1课时
【合作探究】
1.略。
2.不是。可再生自然资源在现阶段自然界的特定时空条件下，能持续再生更新、繁衍增长，保持或扩大其储量，依靠种源而再生。一旦种源消失，该资源就不能再生，从而要求科学的合理利用和保护物种种源，才可能再生，才可能“取之不尽，用之不竭”
【拓展迁移】
提示：主要是人类活动的不合理，如乱砍乱伐，过度垦殖、放牧，浪费与污染等所造成。
【自测达标】
一、选择题
1.D 2.D 3.A 4.D 5.D 6.A 7.D 8.B 9.A
二、连线题
（1）a、c连A b、e连B d、f连C
（2）Ab Ba Ce Dc Ed
（3）A3 B4 C6 D5 E2 F1
第二节 第1课时
【合作探究】
课本P68-69
【拓展迁移】
略
【自测达标】
2.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.B 7.C
第二节 第2课时
【合作探究】
提示：根据不同的土地类型分别作答，如林地往往在利用过程中出现水土流失的问题，因此在山地地形去应提倡退耕还林，伐育同步。
【拓展迁移】
提示：（1）影响中国的沙尘暴源区既有境外源区又有境内源区。境外源区主要有蒙古荒漠区和哈萨克斯坦沙漠区；境内源区主要有内蒙古、新疆沙漠。
（2）冬季风强劲，人类不合理的开发利用草场资源、森林资源，造成草场退化、森林覆盖率下降、地表水分减少，加剧了沙尘天气的横行。
（3）在北京北部的京津周边地区建立以植树造林为主的生态屏障；在内蒙古推动以退耕还林还草为中心的生态恢复保护带；在河套地区和沙黄土地区，以保护水资源和天然绿洲为中心，控制沙化土地，保住天然绿洲，逐步扩大人工林；尽快建立一个与周边国家长期合作防
治沙尘暴的关系。
【自测达标】
1.B 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D
7.（1）草场资源超载；
（2）产草量下降、草质下降以及水土流失、土地荒漠化等；
（3）依《草原法》加强管理；合理载畜；建设人工草场等。
8.略
第三节
【合作探究】
略
【拓展迁移】
开源节流。一方面，通过兴修水利、跨流域调水、开采地下水以及海水淡化技术提高北京的用水供求；另一方面，大力宣传市民的节约用水的意识，降低人为造成的水污染，提高水的利用率等。
【自测达标】
一、选择题
1.D 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B
二、读图题
（1）水浪费，水污染；（2）略；（3）提高节水意识，加强管理，提高水价等；制定完善的法律法规，加大惩处力度等。
第四节
【合作探究】
1.我国海域自北向南跨暖温带、亚热带、热带；沿海大陆架宽广；海水温度适宜。
2.海滩平直，地势缓斜，处于背风坡，光照条件好，有利于晒盐。
【拓展迁移】
海洋生物、矿产、化学、空间资源，还可以通过海水淡化技术利用其水资源，发展航道线，以及发展海滨旅游。随着技术的提高，还可以利用其能源资源，如潮汐能等。
【自测达标】
一、填空题
舟山渔场 长芦盐场 石油和天然气
二、选择题
3.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 7.C 8.D
三、读图题
（1）舟山渔场 长芦盐场；
（2）渤海 黄海 东海 南海；
（3）3
第四章 中国的主要产业
第一节 农业
第一课时
【合作探究】
1、种植 种植业 林业 畜牧业 渔业
2、我国是世界上人口最多的国家，农业生产为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料，解决人们的温饱问题。而且农业还为工业生产提供大量的原材料和消费市场，所以说农业是国民经济的基础产业。
【拓展迁移】
1、 水热充足，地形平坦，自然条件优越，人口众多，粮食需求量大，技术先进等。
2、 地形崎岖，宜农耕地少，水源短缺等。
分布在东部沿海地区。东部沿海地区经济发达，技术先进，信息通达，海运便利，有利于农
产品出口。
【自测达标】
1、B 2、B 3、A 4、A 5、D
第二课时
【合作探究】
1、 水稻主要分布在南方地区，小麦主要分布在北方地区。
原因：北方降水少，水源不足，适合发展旱地粮食作物小麦；南方降水多，水源丰富，适合发展水田作物水稻。
【拓展迁移】
1、广西 广西是我国甘蔗最大产区。
2、新疆深居内陆，距海遥远，降水稀少，但光照、热量充足，周围有冰雪融水可以灌溉，适合长绒棉的生长。
【自测达标】
1、C 2、A 3、C 4、(1)B A A处位于丘陵地区，坡度较大，宜发展林果业；B处位于平原地区，且有河流经过，水源丰富，可以种植水稻。(2)市场需求量。(3)渔 (4)海产、花卉、水果等。福建省地处我国的东南沿海地区，海域广阔，多山地丘陵，水热充足，对外交通便利，人口众多，市场消费量大，故可以发展海产、花卉、水果等出口创汇产业。
第三课时
【合作探究】
1、 草原 青藏高原 畜牧业
2、 农耕区农业发达，饲料丰富，人口稠密，劳动力丰富，对肉、奶、禽、蛋需求量大，这些都促进了农耕区畜牧业的发展。
【拓展迁移】
【自测达标】
1、C 2、B 3、D 4、（1）甲村和乙村均可通过出售菜籽油和鲜李获得收入，除此之外，甲村还利用农业景观获得旅游收入，因此甲村的经济效益会显著好于乙村。（2）农业的发展，可以通过加大先进技术和管理方法的投入，从而获得更优质、高产的物质产品，同时也可以充分发挥农业资源和景观优势发展相关的加工业和旅游观光业，从而提高农业效益。
第二节 工业
第一课时
【合作探究】
（1） 工业与我们的生活息息相关，我们每天都会直接或间接地接触工业品，享受工业带
给我们的快乐便利。
（2） 工业不断为国民经济个部门提供原材料、能源和技术装备，工业是国家积累资金的
主要来源，也是加强国防建设的重要条件。工业是国民经济各部门进行技术改造的物质基础，决定着国家的技术水平和经济发展水平，以及人民的生活水平。
【拓展迁移】
部门齐全，布局日趋合理，工业品产量增加，工业技术水平不断提高等。
【自测达标】
1、A 2、D 3、B 4、C 5、D
第二课时
【合作探究】
1、 煤炭、石油主要分布在我国的北方和西北地区。
2、我国主要棉纺织工业基地的分布大多接近棉花产地。因为棉花体积膨胀，不便于运输，接近原料产地，可节约运费，降低成本。
【拓展迁移】
【自测达标】
1、C 2、C 3、B 4、A 5、D
第三课时
【合作探究】
环境优美，技术力量雄厚，高素质人才多等
【拓展迁移】
通信的发展使人们的联系更便捷，卫星导航能准确地确定我们所处的地理位置，农业技术的发展使农业增产等。
【自测达标】
1、C 2、C 3、A 4、D 5、B 6、A
第三节 交通运输业
第一课时
【合作探究】
交通运输业是发展经济的“先行官”，便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势。
【拓展迁移】
地形：东部平原地区，地形平坦，有利于陆路交通的建设；西部山区、高原地形崎岖，交通建设成本高，技术要求高，不利于交通发展。
气候：北方地区和西北地区降水少，河流水量小，水运条件差；南方地区降水丰富，河流水量大，水运发达。
【自测达标】
1、B 2、C 3、B 4、A—b,B—a,C—d,D—c 5、（1）民用航空航线里程增长最快。（2）从图中可以看成，我国公路、铁路、航空航线里程均有大幅度增长，铁路里程稳步增长，公路里程增长快且目前最长，公路线路密度较大，航空增长最快，综合运输网络更加完善，说明中国交通运输业发展迅速。
第二课时
【合作探究】
从上至下依次为郑州、徐州、兰州、上海、哈尔滨、沈阳、成都、株洲。
【拓展迁移】
1、 主要困难是高寒缺氧、多年冻土、生态环境脆弱。
2、 （1）20小时33分，T15更快。
T16次。【自测达标】
1、D 2、A 3、D 4、（1）京沪 兰州 （2）甘（或陇） 新疆维吾尔自治区 （3）陇海线 宝成线 成昆线
第三课时
【合作探究】
1、 上海---京沪线、沪昆线，大连---哈大线，天津---京哈线、京沪线，广州---京广线
2、 内河航运：中国河流众多，通航里程长，主要通航水系大多分布在经济发达、人口稠密
的地区。干流航道大多自西向东流入海洋，便于河海联运。
海运：中国东部濒临海洋，海岸线漫长曲折，优良港湾众多，发展海洋运输条件优越。东部地区经济发达、人口稠密，客货运量大。
【拓展迁移】
（1）轮南 上海 管道 天然气
（2）塔里木盆地、河西走廊、黄土高原、长江中下游平原
【自测达标】
1、B 2、A 3、A 4、B 5、D 6、C