用心发现美，美就在你身边
内容摘要 用心发现美，美就在你身边，大千世界有无限的美，你感受到美了吗？同样是离愁别绪，在徐志摩的笔下却是那么的美。《再别康桥》是20世纪中国最出色的别离诗之一，它犹如一首轻柔优美的小夜曲，诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融会成了别具一格诗境之美。鉴赏这首诗要以诵读为主，让学生真正去体会美在哪里。通过对意象的分析来品味作者对于母校的深沉的、真挚的依恋之情。
关键词： 意象 意境 情感
《再别康桥》是徐志摩写给母校——剑桥大学的一曲恋歌，表达了作者在即将离别母校时的殷殷挚爱和深深的依恋之情，一直吸引着无数的读者，让人感慨，引人沉思。他把与母校的离别化作歌声一般的语言，让人更加依依不舍。高中语文课本把这首现代诗歌选进教材，目的也是让学生们能感受这其中的美。
这首诗是我第二次讲，比起第一次感受更深。这是一节“常态课”，经过对这首诗的讲读，学生在通过意象感受作者情感方面，逐渐掌握了方法。为了更好地引导学生，对于课程我做了如下安排。
一、教学过程
优秀文学作品是人类精神生活的宝贵结晶。文学欣赏活动是欣赏主客体相互呼唤、适应、契合的结果，一方面欣赏主体有某种精神需求，另一方面欣赏客体对主体具有吸引力。因此我的教学设计首先要考虑的是如何让学生对鉴赏活动有一种需求。教学策略之一是
用心发现美，美就在你身边
内容摘要 用心发现美，美就在你身边，大千世界有无限的美，你感受到美了吗？同样是离愁别绪，在徐志摩的笔下却是那么的美。《再别康桥》是20世纪中国最出色的别离诗之一，它犹如一首轻柔优美的小夜曲，诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融会成了别具一格诗境之美。鉴赏这首诗要以诵读为主，让学生真正去体会美在哪里。通过对意象的分析来品味作者对于母校的深沉的、真挚的依恋之情。
关键词： 意象 意境 情感
《再别康桥》是徐志摩写给母校——剑桥大学的一曲恋歌，表达了作者在即将离别母校时的殷殷挚爱和深深的依恋之情，一直吸引着无数的读者，让人感慨，引人沉思。他把与母校的离别化作歌声一般的语言，让人更加依依不舍。高中语文课本把这首现代诗歌选进教材，目的也是让学生们能感受这其中的美。
这首诗是我第二次讲，比起第一次感受更深。这是一节“常态课”，经过对这首诗的讲读，学生在通过意象感受作者情感方面，逐渐掌握了方法。为了更好地引导学生，对于课程我做了如下安排。
一、教学过程
优秀文学作品是人类精神生活的宝贵结晶。文学欣赏活动是欣赏主客体相互呼唤、适应、契合的结果，一方面欣赏主体有某种精神需求，另一方面欣赏客体对主体具有吸引力。因此我的教学设计首先要考虑的是如何让学生对鉴赏活动有一种需求。教学策略之一是