盛开在碗里的硬币阅读训练题及答案

盛开在碗里的硬币(包利民)①中午时经过一所小学门前,目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩,坐在地上,面前放一只碗。那只碗很大,现在的人家很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁,她并不像别的乞讨的孩子那样,在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历,她只是默默地坐在那里,有着一种莫名的神情。②当时正是放午学时间,那些学生成群地拥出校门,有的走向来接的家长,更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生,和这个女孩年龄相仿,却有着迥然的神态,仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长,有的学生拿出零钱给女孩,有的在一旁观望嘻笑。③女孩很奇怪,如果面前的手递过来的是纸币,她就装进口袋里,如果是硬币,就摆放在碗里,而且摆得极美观。我饶有兴致地看着,她把一枚一元的摆在碗底中央,周围是一圈金黄的五角硬币,在外围则又是一元的,看看摆不住了,便放第二层,一枚压三枚,就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久,直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身,慢慢地离开。④我正要走,忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子,好奇之下,便跟了过去。女孩刚一进店门,便听服务员说:“怎么还要到屋里来了?去外面!”女孩的脸一下子红了,小声说:“我想买一碗麻辣烫,带走!”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来,又拐向另一边的一家书店,只是在门口犹豫了半天,终于没有走进去。我依然跟着她,她又买了一双凉鞋,很大,看样子不是给自己的,还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽,碗里的硬币也只剩下少半。⑤她慢慢地向前走,依然用一只手托着碗,就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语:“还要给爸爸买瓶酒,给弟弟买个玩具„„”她回头看了一眼路过的书店,眼中一丝不舍,只是没有停下脚步。我快步超越她,回头看,那只碗里的硬币依然是一朵花的形状,在阳光下闪着灿烂的光。 ⑥我猜想,她或许有着一个极贫困的家,有着一个多病的母亲,有着一个劳累的父亲,一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄,却要在大街上拿着一只碗讨钱,这是怎样的一个女孩,或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括,就从她在碗中摆钱的行为来看,她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花,她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的,和那些同龄的孩子相比,她已低到尘埃之中,可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃里。⑦这个夏日的午后,我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中,将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。也曾艰难过,也曾在黯淡际遇中挣扎,或许那样的时刻,我的心里有执著有坚强,可是同这个女孩相比,却少了最重要的东西。我曾抱怨过,也曾嫉妒过,更是愤恨过,世界在我的眼中,一度如此冷漠丑陋。可这个孩子,她眼中的世界是如此美好,即使在如此的生活中,她还能让心上开出花来,而不是结出老茧,真的让人惭愧不已。⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩,那些盛开在碗里的硬币,映亮我生命中那么多阴暗的角落,更像一汩清泉,悄悄浸润,涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来,看着女孩渐远的背影,才发觉,生活,竟是如此可爱!19.第①段中说“我”的目光被女孩所吸引,有哪些原因?(4分)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________ 20.请赏析第⑤段中画线句描写的作用。(4分)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________21.请理解第⑥段中“可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃里”一句的含义。(4分)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________22.结合全文,请理解第⑦段画线句中“我”所少的“最重要的东西”是什么?(4分)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________23.试分析文章第⑧段在全文中的作用。(4分)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________ 参考答案:19、⑴女孩乞讨的碗很大;⑵女孩穿着打着补丁的衣服;⑶与众不同的乞讨方式和神情;⑷将硬币摆成花朵的形状。20、突出硬币所摆出的花的形状和灿烂的色彩,烘托(或衬托)女孩美丽的心灵。21、在那些最低层的人物身上,往往有着最美丽的心灵。(大意对即可)22、在艰难的困境中依然保持对生活的乐观,以美好的心态看待世界,对生活充满热情。(大意对即可)

23、⑴点题;⑵首尾呼应;⑶写出女孩对我内心世界的影响;⑷深化文章的主旨。

盛开在碗里的硬币(包利民)①中午时经过一所小学门前,目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩,坐在地上,面前放一只碗。那只碗很大,现在的人家很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁,她并不像别的乞讨的孩子那样,在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历,她只是默默地坐在那里,有着一种莫名的神情。②当时正是放午学时间,那些学生成群地拥出校门,有的走向来接的家长,更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生,和这个女孩年龄相仿,却有着迥然的神态,仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长,有的学生拿出零钱给女孩,有的在一旁观望嘻笑。③女孩很奇怪,如果面前的手递过来的是纸币,她就装进口袋里,如果是硬币,就摆放在碗里,而且摆得极美观。我饶有兴致地看着,她把一枚一元的摆在碗底中央,周围是一圈金黄的五角硬币,在外围则又是一元的,看看摆不住了,便放第二层,一枚压三枚,就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久,直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身,慢慢地离开。④我正要走,忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子,好奇之下,便跟了过去。女孩刚一进店门,便听服务员说:“怎么还要到屋里来了?去外面!”女孩的脸一下子红了,小声说:“我想买一碗麻辣烫,带走!”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来,又拐向另一边的一家书店,只是在门口犹豫了半天,终于没有走进去。我依然跟着她,她又买了一双凉鞋,很大,看样子不是给自己的,还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽,碗里的硬币也只剩下少半。⑤她慢慢地向前走,依然用一只手托着碗,就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语:“还要给爸爸买瓶酒,给弟弟买个玩具„„”她回头看了一眼路过的书店,眼中一丝不舍,只是没有停下脚步。我快步超越她,回头看,那只碗里的硬币依然是一朵花的形状,在阳光下闪着灿烂的光。 ⑥我猜想,她或许有着一个极贫困的家,有着一个多病的母亲,有着一个劳累的父亲,一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄,却要在大街上拿着一只碗讨钱,这是怎样的一个女孩,或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括,就从她在碗中摆钱的行为来看,她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花,她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的,和那些同龄的孩子相比,她已低到尘埃之中,可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃里。⑦这个夏日的午后,我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中,将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。也曾艰难过,也曾在黯淡际遇中挣扎,或许那样的时刻,我的心里有执著有坚强,可是同这个女孩相比,却少了最重要的东西。我曾抱怨过,也曾嫉妒过,更是愤恨过,世界在我的眼中,一度如此冷漠丑陋。可这个孩子,她眼中的世界是如此美好,即使在如此的生活中,她还能让心上开出花来,而不是结出老茧,真的让人惭愧不已。⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩,那些盛开在碗里的硬币,映亮我生命中那么多阴暗的角落,更像一汩清泉,悄悄浸润,涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来,看着女孩渐远的背影,才发觉,生活,竟是如此可爱!19.第①段中说“我”的目光被女孩所吸引,有哪些原因?(4分)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________ 20.请赏析第⑤段中画线句描写的作用。(4分)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________21.请理解第⑥段中“可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃里”一句的含义。(4分)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________22.结合全文,请理解第⑦段画线句中“我”所少的“最重要的东西”是什么?(4分)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________23.试分析文章第⑧段在全文中的作用。(4分)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________ 参考答案:19、⑴女孩乞讨的碗很大;⑵女孩穿着打着补丁的衣服;⑶与众不同的乞讨方式和神情;⑷将硬币摆成花朵的形状。20、突出硬币所摆出的花的形状和灿烂的色彩,烘托(或衬托)女孩美丽的心灵。21、在那些最低层的人物身上,往往有着最美丽的心灵。(大意对即可)22、在艰难的困境中依然保持对生活的乐观,以美好的心态看待世界,对生活充满热情。(大意对即可)

23、⑴点题;⑵首尾呼应;⑶写出女孩对我内心世界的影响;⑷深化文章的主旨。


相关文章

  • 丁立梅[书香作伴]阅读答案
  • 书香作伴 丁立梅 (1)年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,低头还是书. (2)那时家贫,无钱买书.对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼.偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十 ...查看


  • 小学生课外阅读训练[购买上帝的男孩]有答案
  • 一年仅六岁的小男孩,手里捏着一美元,沿着街边的商店一家一家盘问:请问,您快这儿有上帝卖吗?店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他赶出了店门. 天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩.老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目. ...查看


  • [温暖的硬币]阅读答案
  • 温暖的硬币 ①家里的储蓄罐沉甸甸的,我把里面的硬币哗啦啦倒出来,竟然有一大堆了!我惊喜地喊女儿:"快来看,咱们攒了这么多硬币了!"女儿走过来,眼神漠然:"加起来都不到100块,值得高兴成这样吗?" ② ...查看


  • 五年级语文阅读题
  • 五年级语文阅读训练题指导及训练 小学语文阅读题解题技巧与方法 一.平心静气审题,切忌粗心. 在解答阅读题时,千万不要慌,要静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维方式,先从容易的入手,逐渐的打开思路.粗心是学习的大忌,对于语文的阅读理解也不例 ...查看


  • 2015年高考语文二轮限时综合规范训练10
  • 限时综合规范训练10 (用时:45分钟 满分:55分) 一.语言基础知识(9分,每小题3分) 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) (1)许多人文社科类著作和一些自然科学著作,因为其对人在这个世界上的命运有深刻的认知,对人 ...查看


  • 八年级语文上册 第22课[清塘荷韵]练习1 冀教版
  • <清塘荷韵> 5分钟训练 (预习类训练,可用于课前) 1.下面加点字的注音,正确的一项是( ) A.颇多(pō)外壳(ké) 淤泥(yū) 睥睨(bì) .... B.旖旎(qǐ)嫌弃(xián)招惹(rě) 赐名(cì) .. ...查看


  • 初中阅读题练习
  • 书香作伴 丁立梅 (1)年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,低头还是书. (2)那时家贫,无钱买书.对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼.偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十 ...查看


  • 七年级数学解二元一次方程组练习题
  • 解二元一次方程组专题训练 一.基础过关 4x3y6, 1.用加.减法解方程组,若先求x的值,应先将两个方程组相_______:若先求y的 4x3y2.值,应先将两个方程组相________. 2x3y1, 2.解方程组 ...查看


  • 高中数学 教学设计 建立概率模型
  • 教学设计 建立概率模型 教学分析 本节教科书通过例2的四种模型的所有可能结果数越来越少,调动起学生思考探究的兴趣:教师在教学中要注意通过引导学生体会不同模型的特点以及对各种方法进行比较,提高学生分析和解决问题的能力. 三维目标 1.使学生能 ...查看


热门内容