长假见闻日记
2014年4月27日星期日晴今天，是七天长假的第一天，我按日程表工作、娱乐，很快活。看来，人不能有完全的自由（那样就是神了！）在规矩的框框里，可以随意驰骋，但越界即神。
2014年4月28日星期一晴今天，我做作业很拖沓，病怏怏的。我认为这是昨天我吃了太多薯片的缘故。但今天周楠来访，我为了随份子，还是放怀大嚼了一通薯片。今天的预习（注：我22课的预习没做，趁长假补掉），本来很少的内容，我愣是拖了两个小时。明天，我要好好改。我昨晚没睡好，头很晕，希望明天可以有所改善。
2014年4月29日星期二晴今天，我学会了炒青菜。家里人都说好吃。其实，无非是我味精放太多了，但谁也不把这层纸捅破“以后4天的青菜我包了！”我怀着初生牛犊不怕虎的勇气，说。今天，我还学会了套被子。作为军训的必修课，我“修”得不是很好。
2014年4月30日星期三晴今天，我搞定了全部作业！后面三天……啧啧啧，想想就够Hi了。第一天，我想去下渚湖湿地公园游览。反正有牛通社记者证，可以免费。第二天，我想去爬山。算了，不说了。因为——今天我们假日小队在少年宫以问卷形式调查了人们对于空气污染的看法。奇怪，工作日，人还这么多，到处人头攒动，调查报告嘛，明后天应该出得来。看吧，哪天出来了会说两句的。
2014年5月1日星期四晴今天是劳动节，我和爸爸一起去了杭州市低碳科技馆。在那里有个项目很不错，是与机器人打乒乓。那机器人正手直拍很好，但反手反应有点慢，我就用快球（甚至是我的制胜法宝“无影球”）打它的反手，它连反应都来不及，更别说把我打败了。另一好玩项目是体验ETC。两辆车一起玩racing，中途有收费站，收费站之后再来3公里直道结束。一辆车过ETC(下称ETC车)，一辆车不过（下称非ETC车）。我开的是ETC车。我的车在驶离收费站近半公里时，对手的车才驶离收费站。经采访（小记者嘛，必须干点正事），ETC对车辆可谓好处多多。首先，车辆刹车时，碳排放量骤增，污染环境。其次（此项针对特斯拉），车辆一停一启对刹车磨损很大，用电也很厉害。先说到这里。明天调查报告可以出来了。
2014年5月2日星期五晴今天，调查报告鲜嫩出炉！我的报告分为小队概况与答案分析两部分。问卷的最后一题是简答题：“对于空气污染，你还有什么要表达的？”结果表明，虽然只有10位受访者写了答案，但所有人都在心中问：“杭城的天啊，你何时才能变蓝？”调查当天，少年宫举行活动，妈妈们带着孩子来玩，因此调查对象主要是妈妈们。下次，我们假日小队会更加注意调查对象的广泛性。
【每日写作指导：让写作插上想象的翅膀……】
在初二语文的第九次课上，同学们当堂练习了一篇作文。我观察了一下大家写作的状态：有的同学文思如泉涌，下笔如有神，显然是一副“老学员”的架势；而有的同学趴在桌子上，时而无精打采，时而抓耳挠腮，痛苦不堪，一下课，就拿着白卷过来，说自己对生活没什么感受，写不出东西来。
我很能理解咱们初中生两点一线的生活，但是作文源于生活，更高于生活。（next88）当我们对现实缺乏感受时，除了埋怨生活的枯燥之外，我们自身有没有问题呢？当然有，那就是缺乏想象力。如果我们能学会合理利用想象，就可以让简单的事物变幻出无穷的可能性，为作文增添亮点。这在我们即将迎来的初二寒假课上会做详细的讲解，这里先给同学们简单介绍一下。
比如说，写下雨，你怎么写？有的同学上来就写道“下雨了，句号”。稍微好一点的同学写“下雨了，雨小了，雨停了，句号”。可以说，这两个句子达到了枯燥乏味的最高境界，原本颇具画面感的雨景被如此单调的文字描绘得美感全无。
中考作文一共就600字，600个字是什么概念？就四条微博多一点啊，我们能够展现文采的空间也仅仅只有这些。所以我们要极力发掘自身的感性细胞和想象力，让文字乘着想象的翅膀飞起来。
长假见闻日记
2014年4月27日星期日晴今天，是七天长假的第一天，我按日程表工作、娱乐，很快活。看来，人不能有完全的自由（那样就是神了！）在规矩的框框里，可以随意驰骋，但越界即神。
2014年4月28日星期一晴今天，我做作业很拖沓，病怏怏的。我认为这是昨天我吃了太多薯片的缘故。但今天周楠来访，我为了随份子，还是放怀大嚼了一通薯片。今天的预习（注：我22课的预习没做，趁长假补掉），本来很少的内容，我愣是拖了两个小时。明天，我要好好改。我昨晚没睡好，头很晕，希望明天可以有所改善。
2014年4月29日星期二晴今天，我学会了炒青菜。家里人都说好吃。其实，无非是我味精放太多了，但谁也不把这层纸捅破“以后4天的青菜我包了！”我怀着初生牛犊不怕虎的勇气，说。今天，我还学会了套被子。作为军训的必修课，我“修”得不是很好。
2014年4月30日星期三晴今天，我搞定了全部作业！后面三天……啧啧啧，想想就够Hi了。第一天，我想去下渚湖湿地公园游览。反正有牛通社记者证，可以免费。第二天，我想去爬山。算了，不说了。因为——今天我们假日小队在少年宫以问卷形式调查了人们对于空气污染的看法。奇怪，工作日，人还这么多，到处人头攒动，调查报告嘛，明后天应该出得来。看吧，哪天出来了会说两句的。
2014年5月1日星期四晴今天是劳动节，我和爸爸一起去了杭州市低碳科技馆。在那里有个项目很不错，是与机器人打乒乓。那机器人正手直拍很好，但反手反应有点慢，我就用快球（甚至是我的制胜法宝“无影球”）打它的反手，它连反应都来不及，更别说把我打败了。另一好玩项目是体验ETC。两辆车一起玩racing，中途有收费站，收费站之后再来3公里直道结束。一辆车过ETC(下称ETC车)，一辆车不过（下称非ETC车）。我开的是ETC车。我的车在驶离收费站近半公里时，对手的车才驶离收费站。经采访（小记者嘛，必须干点正事），ETC对车辆可谓好处多多。首先，车辆刹车时，碳排放量骤增，污染环境。其次（此项针对特斯拉），车辆一停一启对刹车磨损很大，用电也很厉害。先说到这里。明天调查报告可以出来了。
2014年5月2日星期五晴今天，调查报告鲜嫩出炉！我的报告分为小队概况与答案分析两部分。问卷的最后一题是简答题：“对于空气污染，你还有什么要表达的？”结果表明，虽然只有10位受访者写了答案，但所有人都在心中问：“杭城的天啊，你何时才能变蓝？”调查当天，少年宫举行活动，妈妈们带着孩子来玩，因此调查对象主要是妈妈们。下次，我们假日小队会更加注意调查对象的广泛性。
【每日写作指导：让写作插上想象的翅膀……】
在初二语文的第九次课上，同学们当堂练习了一篇作文。我观察了一下大家写作的状态：有的同学文思如泉涌，下笔如有神，显然是一副“老学员”的架势；而有的同学趴在桌子上，时而无精打采，时而抓耳挠腮，痛苦不堪，一下课，就拿着白卷过来，说自己对生活没什么感受，写不出东西来。
我很能理解咱们初中生两点一线的生活，但是作文源于生活，更高于生活。（next88）当我们对现实缺乏感受时，除了埋怨生活的枯燥之外，我们自身有没有问题呢？当然有，那就是缺乏想象力。如果我们能学会合理利用想象，就可以让简单的事物变幻出无穷的可能性，为作文增添亮点。这在我们即将迎来的初二寒假课上会做详细的讲解，这里先给同学们简单介绍一下。
比如说，写下雨，你怎么写？有的同学上来就写道“下雨了，句号”。稍微好一点的同学写“下雨了，雨小了，雨停了，句号”。可以说，这两个句子达到了枯燥乏味的最高境界，原本颇具画面感的雨景被如此单调的文字描绘得美感全无。
中考作文一共就600字，600个字是什么概念？就四条微博多一点啊，我们能够展现文采的空间也仅仅只有这些。所以我们要极力发掘自身的感性细胞和想象力，让文字乘着想象的翅膀飞起来。