在探索中成长1

在探索中成长，在锻炼中提升

上海电视大学浦东新区分校李云芳

我是李云芳，2004 年 7 月，在顺利结束了苏州大学教育管理专业的三年研究生学习生活后，我进入了浦东电大，有幸成为了一名远程开放教育教师。时间飞逝，现已六年了，六年的远程教育教师生涯，让我深感幸运不仅选择了浦东电大，更幸运的是我选择了做电大的教师。因为在这里，我既能感受到和谐融洽的工作氛围，也能在学校为我搭建的平台中得到多方面的锻炼。今天，作为一名青年教师我很荣幸能站在这里，收获着做教师的喜悦，我要感谢浦东电大为我搭建了成长的平台，更感谢上海电大为我们青年教师提供了得以展现成长之果的平台。我还很清楚的记得刚到浦东电大时的情景，那时开学初，我走进教室上课，看到坐在教室里满是和自己年龄差不多，甚至看上去比自己还要成熟的学员，他们一双双眼睛注视着我，我当时很胆怯，心情非常紧张，甚至说话支支吾吾。如今六年过去了，我还是一名远程开放教育教师，同样是站在三尺讲台，相比以前，现在的我更自信了。在这六年中，浦东电大为我们青年教师提供了充分锻炼的平台，为了积极响应上海电视大学教学综合改革的要求，学校每个学期都根据不同情况，提出探索远程教育教学改革的思路，并制定出相应的教改方案，鼓励教师积极参与教学改革活动。从“十个一”的教学改革活动，到活化课程教学模式，再到以专业为单位开展的示范课教学活动,再到全面推进网上网下一体化教学。在学校推出的一次又一次的教改浪潮中，我一次又一次的挑战自己，给自己加压，慢慢地积累着，也渐渐地成长着。在教学实践中，我借助自己的专业知识，结合所任教的课程的性质开展一些教学探索活动。例如，我曾担任过公共事业管理（教育管理）专业的《教育心理学》课程，这是一门非常实用又很重要的专业课，并且该门课程理论性比较强，学生学习起来会感到非常的枯燥。由于学习这门课的学生基本上是小学、幼教的在职教师，鉴于此，我在教学中，引导学生提交他们工作中的典型事例，通过讨论他们提交的活生生的案例或巧设问题引导他们掌握相关的书本知识，以提高学生的学习兴趣，让更多的学生参与到课堂中来，学生的自主学习效果也得到了提高。简言之即 “案例助学、小组讨论、问题创设” 的教学设计。学期结束时，该班有一个叫方莉的同学在提交的学习体会中这样写道： “学了这门课后，现在才知道，我以前在实际的教育工作中，有时对于那些比较调皮的孩子就会指责或是

批评，其实这样是不可取的，不能一味地批评教育，而要讲究一定的方法，帮助这些孩子树立信心，不断改变，不断提升自己，这样就会事半功倍。 ”后来，在 2009 年市电大组织的“魅力课堂，人气教师”评比活动中，我以《教育心理学》课程为例开展的“案例助学、小组讨论、问题创设” 的活化课程教学模式荣获了市电大系统的二等奖。我想，正是因为上海电视大学为我们教师提供了肥沃的土壤，我们的教育教学之树才开得如此茂盛。在浦东电大成长的岁月里，我收获的不仅仅是作为一名教师所获得的喜悦。同时，我作为一名专业负责人，在学校提出的适应多样化、多元化的角色需要的大背景下，我在专业负责人的岗位上也日渐成熟。在兼职教师占绝大多数的专业负责人的管理工作，每当学校以专业为单位开展教学改革探索活动时。我抓住有利时机真心主动地与兼职老师沟通联系，与他们探讨切磋远程开放教育教学改革

活动，引导兼职教师在教学中相互启迪，从善如流，鼓励动员兼职教师以主人翁的姿态积极加入到学校的教学改革浪潮中。让我感触颇深的是，在学校 2009 年末举办的专兼职教师团拜会上，学校以专业为单位开展联谊活动，当时我们工商专业有一位兼职教师曾主动地对我说： “李老师，我觉得你们的管理很人性化，说实话，我们一直愿意到你们学校来上课，是觉得你们这里的氛围很好，人很客气、很热心” 。今天，我站在这里深知作为优秀青年的涵义，更深感被赋予的重任和压力。我想，我将牢记其内涵，化责任、压力为动力，克服自己的不足，在远程开放教育教师道路中继续走好！谢谢！

二〇一〇年五月六日

青春在挑战中绽放光彩

上海电视大学物资分校程康

尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！我是来自物资局分校的程康，感谢上海电视大学能给我这样一个机会，和在座的各位分享一下我的一些成长经历和人生感悟。 2001 年 7 月中专毕业后我进入了上海电视大学物资分校，担任办公室文员和机房管理员的职务，经过一段时间的工作实践让我深深地感受到自己原来在学校中所学习和掌握的知识是远远不够的，经过比较我选择了报读上海电视大学的 “市场营销”大专专业，一边工作、一边学习，通过三年的努力我取得了电大颁发的大专文凭。三年的学习生活不仅让我收获了知识，同时也让我对电大灵活的学习形式、丰富的学习支持和浓厚的学习氛围留下了非常深刻的印象。于是我毫不犹豫地继续选择了电大“行政管理”本科专业进行学习，经过自身的努力和老师同学们的帮

助，终于在 2007 年获得了本科的毕业文凭和学士学位。学历的提升和工作中的积极表现带来了工作上的变动，2008 年我开始担任电大辅导员，角色的转变给我提出了很多新的要求。曾在电大学习过的我深知，要当好一个电大辅导员并不是件容易的事，无论是从工作经验和业务熟练程度上自己都有所不足。为了尽快熟悉新班级的情况，我把学员信息表时常带在身边，一有空就拿出来看。为了不让缺席面授课的学生落下，我每周都会将授课教师的上课内容和资料整理出来放到网上。为了保证每一位学生最终都能通过考试，在期末复习阶段我会安排班里的学习小组进行互帮互助。虽然辅导员的工作比较烦琐，但并没有让我放松对自己的要求，常言道： “逆水行舟，不进则退” ，在做好本职工作的同时，我也开始规划自己的未来。老师一直是我非常尊敬和向往的职业，从小我就梦想成为一名教师，为了实现自己的梦想，我利用业余时间参加了教师资格证的考试，并顺利地拿到了证书。但我心理清楚，资格证书只是第一步，有了它并不意味着我就可以走上课堂向学生授课。考虑到自己擅长于计算机应用技能和比较扎实的经营管理学知识，于是我选择了“工商管理”专科和“物流管理”专科模拟实践课，担任辅导教师。为了能够成为一名合格的电大教师，我开始研读相关的专业书籍，虚心地向老教师们

学习课堂教学方法，认真备课，边教边学，逐步积累了两门模拟实践辅导课的教学方法，并取得了不错的教学效果。 2008 年物流管理专业模拟软件需要增加新的考核模块，市电大管理系何庆斌老师希望我能一起参与这次教材的编写。接受这项任务让我既兴奋又担忧，兴奋的是自己终于有机会可以参加专业课程教材的编写；担忧的是自己从来没有教材编写的经验，是否能够顺利地完成任务？这对我来说是无疑是一次巨大地挑战，但无论如何我都不愿意放弃这次可以证明自己的机会。虽然自己不是学习物流管理和计算机技术专业出身的，但是我一直相信：只有不肯学，没有学不会。物流管理方面的知识，我就向物流专业的老师请教，计算机方面的知识，我就寻找相关的资料自学，总之，需要什么知识我就学什么。每天下班我都会去图书馆查找相关的资料来研究如何更好地完成软件模块的设计，为了能够加快教材的编写速度，我把办公室搬到了家里，基本上每天想的都是出现的问题怎么样才可以解决，结果怎么才可以做得更好。以前看别人设计一样作品都感觉挺容易，一旦到自己做时就发现远比想象中难得多。记得有一次

在设计合并模型的时候，需要将仓储模型和运输模型合并成一个模型，虽然两个完成的模型都可以正常运转，可是一旦合并就会出错，要么就无法正常运转，我百思无得其解，心里有些沮丧。但是自己并没有因此而败下阵来，我想做任何事情都不可能一帆风顺，要将失败化作成功的垫脚石。于是我重新开始对模型中的位置、实体、网络、资源、逻辑等每一环节进行检查，记录下每一次运转后的最终数据进行研究，不放过任何一个细节，几天下来发现自己竟可以将模型中的所有步骤、数据倒背如流。功夫不负有心人，问题的原因在不断的尝试后终于被我发现，原来是一个控制调度数量的参数设计得不合理导所致的。这一次的经历不仅让我对设计模型有了更加深刻地认识和理解，同时使我更加坚定了信心。像这样的失败已经记不起经历了多少次，每一次失败，提醒着我还需要加倍地努力。经过自己不懈地坚持，花了整整一个暑假的时间，物流模拟软件的考核模块和配套教材终于成型了，因为软件的专业性比较强，为了能够帮助学生们理解和掌握模拟软件地使用，我还特别制作了配套的操作视频光盘。何老师看过后对软件的设计和教材的编写都很满意，当最终看到学生在使用时所流露出幸福地表情时，那一刻我才体会到自己所有的付出和努力都是值得的。回首走过的路，从刚参加工作到现在已经快十年了。这十年中，自己由一个普通的办公室文员、机房管理员成长为一名电大辅导员、专职教师。我的成长也恰好见证了上海电大发展最迅速的十年，招生规模迅速扩大，在市教育系统以及中央电大、电大系统获得的一系列荣誉都在向大家证明，电大正一步一步走向成熟，当终身教育渐渐成为一种趋势，当远程教育日益融入我们的生活，伴随着日益完善的内涵和外延建设，电大发展的道路一定会越走越宽。生命是美好的，青春是不可复制的，我们只有把握这生命中转瞬即逝的青春年华，迎接生命中的每一次挑战，发出我们青春岁月中的点点光芒，才能实现我们的人生价值与生命价值。作为一个电大 80 后的新生代力量，自己将来还有很长的路要走，无论自己将来走到哪、无论在什么环境下，都不会忘记是上海电视大学培养了我。前辈们所创造地辉煌也许是我奋斗一生也无法企及的，但我将会用自己双手接过前辈们的“火炬” ，不辜负前辈们对我辈的期望，继续为电大的发展贡献自己的一份力量。二〇一〇年五月六日

敬业、专业、乐业

上海电视大学青浦分校李娜

尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好。

我是来自于青浦分校的李娜。很荣幸的获得了上海电视大学系统第二届“五四”优秀青年称号并向大家做一个交流发言。我交流的主题是：敬业、专业、乐业。 2004 年 7 月我从美丽的武汉珞珈山下来到了上海电大青浦分校任法学专业的专职教师，从此开始了电大人的生涯。时至今日，6 年的时光匆匆而过，我从一个略显青涩的刚刚毕业的学生成长为一个能够独当一面充满自信的青年教师，其中多少酸甜苦辣，悲喜哀愁，我走出了一条平凡而又回味无穷的心路历程。下面，我将围绕敬业、专业、乐业的主题结合自己的工作和学习向大家做一个汇报。 1、敬业敬业，是事业成功的基石。从事教育事业，首先要热爱这个事业，前苏联教育家凯洛夫说过： “谁要没有强烈的感情，就不会有强烈的志向，也不能够热烈的把这个志向体现于事业上。 ”著名教育家陶行知先生也说过“捧得一颗心来，不带半根草去” 。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，甘于寂寞，甘于辛苦，没有敬业精神没有强烈的事业心作为基础是很难坚持下去的。从踏上三尺讲台之初，我就以饱满的精神满腔的热忱全身心的投入到教学工作当中，在青浦电大，我先后担任了多个年级多个专业的多门课程，如《法律文书》《法学概论》《行政法与行政诉讼法》《经济法概论》《国际经济法》《婚、、、、、姻家庭法》等。在精心准备上好面授课的同时，我注重建好网上资源，吸收借鉴中央电大、市电大网上资源的基础上着重突出自己网上资源的独创性和个人特色。重点要点提示、难点解析、案例分析、习题测试、课外拓展知识、社会热点、焦点探讨、法律法规、有主题实时 bbs 讨论，丰富翔实的内容为学员的远程学习提供了大量素材和方便，真正的使学生学有所乐、学有所得。随着办学规模的扩大，我们分校开始尝试校企合作、校镇合作办学，教师的个人素养、专业知识和教学水平对合作办学能否取得良好效果有着重要影响，我在承担了上好佳食品有限公司、华新新大洲本田公司工商管理班初级工商管理（EBA）的培训授课工作之后，花费大量时间和精力备课，凭着扎实的法学功底、灵活多变的教学方式、亲和的个人魅力得到了广大学员的肯定和好评，对扩大分校的影响、提升分校的知名度和美誉度作出了自己的积极努力。 2、专业这里的专业包括两个方面，一是教师要专业，二是培养出来的学生也要专业。对于教师来说，在其从事教职五、六年后，如果不实施强有力的继续教育、终身教育

，将会出现职业性格的封闭保守、知识结构的僵化陈旧，思维领域的定势和狭窄，以及创造个性的萎缩凋谢。而且电大教师面对的电大学生涉及到社会各行各业的各种年龄层次的学生，他们的原有知识结构和知识水平都不尽相同，学生

对学习的要求和目的也千差万别，为了能更好地做好教学的引导者，电大教师必须不断从各方面充实自己的知识，提高自己的专业水平，构架起具有广度和深度的知识体系。否则就不能很好地解学生之“惑” ，传为人之“道” 。所以，我一直在努力使自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展的趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，潜心研究做好科研工作，撰写多篇教科研论文，并多次积极参与青浦区教育局、青浦区社区学院组织的各项教科研评比活动，也获得了一定的成绩和荣誉。学无止境，只有不断学习，不断进取，才能不辜负教师这一伟大而神圣的职业，才能无愧于电大莘莘学子。对于学生，我们电大要培养的是实用型的人才，培养的是社会主义事业的当班人，不仅要达到一定的理论水平，更要达到较高的实践水平。为了锻炼学生的实践能力，我多次组织法学专业学生在实践基地－青浦区人民法院和雄风律师事务所进行实践活动，使学员在具体的实践活动中感受到法律的神圣和严肃，感受到作为法律人的责任和光荣，坚定学习法律的信心和意念，学会用法理来分析实例。另外，我还组织学员积极创新和参与实践活动，如组织了 3 次“义务法律咨询和代书法律文书”活动、组织学员在课堂上小范围的“模拟法庭” 、举办法学专题讲座、参加上海电大第一届、第二届法学专业案例设计与分析大赛，取得了良好的实践效果，也获得了一些荣誉。 3、乐业雨果曾说过： “花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。 ”而这平凡谦逊的教育事业也给我带来了无数的幸福和快乐。课堂上，我与学生相处融洽，没有隔膜，课堂下，他们会不时的在我的讲桌上放上一个橘子、一包喉片，碰到一些法律问题比如交通损害赔偿、离婚财产纠纷、劳动纠纷、法律文书写作等等也会向我寻求帮助，甚至有时晚上我还会接到学生打来的形形色色的求助电话，也有一些学生善于思索，碰到一些感兴趣的社会热点焦点问题也会与我与同学争论的热火朝天。在实践活动中他们也会侃侃而谈，言论有理有据，俨然一个专业法学人士。看着同学们从入学时对专业的懵懂一步步走上成才之路，我深深的体会到了工作的乐趣。而学员们分

析讨论问题时所显示出来的新颖的视角、独到的见解、不时闪现出的真知灼见，也为我打开了新视野，激发了新灵感，拓宽了新思路，我深深的体会到了教学相长的乐趣。一份耕耘，一份收获，本着敬业的精神，我将继续努力提升自我，自觉把个人的理想追求融入教育事业之中，立足本职、忘我工作，锐意进取，使自己的教学更专业、更完善，为开放远程教育事业贡献青春、智慧和力量，也从中体会和享受工作、学习、学生给我带来的快乐和满足。青春的季节里，拼搏和奉献成为挥洒汗水的原动力，青春飞扬和美丽起来，而生命也将更为饱满和充满意义，生命之路也必将越走越宽。路，继续在脚下延伸„„ 谢谢！

二〇一〇年五月六日

敬业奉献

上海电视大学商业分校陆春凤

乐在其中

各位领导、各位老师：你们好！丰常荣幸我可以在上海电大举行的系统五四优秀青年的表彰交流会上发言，我是上海电大商业分校的一名教务管理者和电大续修生的辅导员，从事电大管理工作仅仅六年，在这六年中，我走过了坎坷、曲折，但我得到更多的是：享受了电大对我的培养、关怀和老师们对我的帮助。教务管理千头万绪，涉及面很广。我们整天忙碌着，但却快乐着，因为“快乐工作” 是我的工作理念。下面我就着重向大家汇报一下我是如何做好每学期的招生工作和续修生的管理工作的：一、努力做好招生工作，一切以学生为本每年暑假寒假，我和我的同事们抱着一大捆的招生简章，跑到各个街道相关人员把招生简章张贴在各个小区，帮助宣传招生信息，使电大招生的信息早日传递给街道的居民和过路的市民。一开始，我面对着那厚厚的一叠叠的招生简章手无足措，到小区发招生简章时，总有一种怕怕的感觉，不知所措，但我想到这是学生一个求学的机会，就顾不得个人的害羞，主动与小区的保安勾通，得到了保安和居民的支持，社区群众的支持给了我极大的精神鼓励。发放这些小小的招生简章，真是有苦有累也有甜，这一张张 A4 大小的招生简章看来很轻，可是一个人拿着几千张的招生简章可不轻呀，我每去一个小区就拿了 3000 张，这可得提几大袋，肩上背大袋，手上拿大袋，往往发完后回来两只手就酸得提不起来。下雨天，得打着伞，发完时往往全身都湿透了，因为伞都护着那些招生简章，人淋湿了没事，招生简章可不能湿了呀。夏天，顶着烈日，往往带出去的招生简章发完了，我的衣服也被汗水湿透了，可心里是甘甜的。冬天，为了更快更多的发放招生简章，手套也不带，招生简章发完了，手也冻紫了，

可心里却是暖洋洋的就别提有多高兴了。每年暑假寒假，我除了进社区进行宣传招生信息外，我还要每天在“一站式”支持服务报名处接待前来咨询、报名的学员，对于前来咨询的学员我都会把他们当成自己的朋友，热情接待，并根据学员自身的不同需求推荐不同专业，而不是刻意拉学生进来。例如：有位学员想学会计学本科专业，但这位学员原所学专科专业不是会计专业，且不从事会计类工作，只是想学，怕学不下去。我就耐心的为这位学员详细介绍了会计学专业的性质及学习的难度，并为这位学员选择其他专业提供了参考意见，最后这位学员根据自己的情况报读了适合自己的工商管理专业。我在招生咨询中仔细的为学生讲解电大的办学宗旨、学习要求及考试性质，鼓励学生要保证出勤率，完成作业，有问题及时与老师和同学沟通。让学生从不了解电大，到了解电大，最后喜欢上电大，从而减少冲动，决定报读电大。在招生过程中，我不是一味的拉学生进来，为多招生一个学生而起鼓动作用，这样学生来读也不能很好的坚持下去，往往第二学期就会退学，所以我是根据他们自身条件帮助他们做出正确选择，决不夸大或隐满，这样就减少了流失率，对学

生负责，也是对学校负责。记得有一位已有本科学历的学员前来咨询电大专科英语，这位学员已在外面报读了上万元的英语培训班，由外教上课，可以随时网上、网下进行听课，但她感觉还不是很适合她，她希望既能面授也能网上听课的学习形式。我给她分析了电大学习与外面培训班的区别，电大学习是以面授课为主，网上为辅，课程包括语法、语音、视听说、综英、阅读等，从基础开始，由易及难，面授、网上教学二者结合。她听完了我的介绍后，过了几天她退掉了外面的培训，报读了我校的电大英语专科。在班里她是大姐，她会带领大伙一起学，她自己也学得很投入，很努力，每门课都取得了很好的成绩。二、努力做好电大续修生的辅导工作做续修生工作需要耐心、爱心、细心。我从不认为我的续修生就是差生，我觉得他们一样的优秀，他们没有按时毕业只是因为各种原因，或许没有找到正确的学习方法，或许因为工作的关系，或许因为家庭的关系，我要做的就是尽我一切的力量帮助他们完成学业，取得毕业证书。由于续修生班级多、专业多、学生多，在工作中需要非常的细心，每次接手新续修生时都要仔细核对一下信息，并跟他们之前的辅导员了解该学员的情况，然后根据每个学员各自不同的情况帮助他们尽快完成学业。我就建立了 QQ 群

，让学员们在 QQ 群内进行交流，并经常鼓励他们。考虑到有些学员没有及时上网会错失一些信息，就发展到现在我把续修生加入到飞信，这样即方便学员随时随地联系到我，也方便我及时地把各类信息传递给学员们。有些续修生对自己失去了学习的信心，想放弃电大的学习生涯，我就会慢慢的跟他们做思想工作，鼓励他们坚持把课程学完，印像最深刻的是 2000 级财务会计班的一个同学，她在最后一学期的时候想拿财务会计专科的毕业证书，但还有 6 至 7 门的会计专业课程没考出来，这时她很急，她深知留下的课程都是比较难的，但又等着这张毕业证书换更好的工作，想坚持又想放弃，于是我一次次找她谈话，鼓励她一定得坚持，有再大的困难都得坚持下去，凡是可以做到的我都会真心诚意的帮她，于是她在我的鼓励和帮助下坚持了下来，遇到困难时我帮她联系任课老师（当学期本校未开课）帮助解决难题，教会她如何利用电大网上的资源进行复习，甚至找到学习好的同学单独为她辅导，诚意能带来真情，爱心能唤起学生的自觉。这位同学被我感动了，她下决心一定要考出来，事实她如愿了，她把所欠下的学科都补上了。功夫不负有心人，在她的努力下，她拿到了这张奋斗了八年的毕业证书。八年了，一个对毕业已不抱希望的同学，她用足了我们电大整整八年的有效期，谈何易呀！当我把鲜红的证书发给她时，她激动得说： “陆老师要不是因为你的鼓励，我肯定放弃了，我奋斗了八年取得的这张毕业证书，一半功劳是你的。 ”我永远也忘不了她拿到了毕业证书的那高兴劲。我也被陶醉了，真的，我好开心好开心，感觉我所做的一切都值了。还有 2000 级财务会计专业另一名学员只剩下《中级财务会计》一门课，但她怕一直不肯报考，每次报考我都打电话鼓励她，但她还是怕，我就联系跟她比较好的同学一起鼓励她，让她无论如何都要把这门课给攻下来，其实这课也不是她想像的那么难，只要用下点功夫肯定可以顺利通过的，最后她答应来试试，我就找到开课班级的辅导员，让辅导员安排她在该班的学习小组，并派学习成绩好的同学平时多多关心她，多给她一些帮助，功夫不负有心人，她一次就通过了考试，拿到了毕业证书。她跟我说要不是我一次次的鼓励她，她是无缘这张电大毕业证书的。印像非常深刻的还有一个 02 级工商管理班的学员，他只有最后一门

课程《信息技术应用基础》，从我接手这个班续修生至今，我只在今年见过他一次，之前每年都会打若干电话提醒他赶快把这最后一门课考出来，

有什么问题，只要是我能帮忙解决的一定会全力以助，但是他太忙了一直没有出现过，他自己都坦言很感动我能一直这样想着他、鼓励他，每次他接到我的电话首先就是跟我说不好意思，让我操心了，但我还是会不断的友情提醒，终于功夫不负有心人，他出现了，我帮他联系了计算机老师，单独一对一的辅导他，他自己被我感动了，他对我说现在不论再忙也会抽些时间出来多多练习，为今年 5 月份的考试做充分的准备，并跟我说这次一定要把它考出来，不然太对不起我那么多年来对他的关心。还有 04 级财务会计班一学员因为某些原因最后一个学期休学了，一直没有再复读，我看了下她之前每个学期的成绩都是非常优秀，但就最后一学期的几门课没有注册，感觉很可惜，就打电话跟她联系，她说证书现在对她来说没什么用（她老公自己是做生意的），而且她老公也让她不要再读了。于是我就做她思想工作，说现在证书或许看来对她没什么用，但到时需要了呢？它不会马上变出来。你现在只差一个学期，之前每门课程考试成绩都非常优秀，也无一补考，现在只需再努力几个月就可以拿到毕业证书了，何不考虑一下呢？而且你现在在家带孩子也不需要工作，时间还是可以挤点出来的，你今后也可以用你所学到的知识去教你的孩子，她听了我所说的有些动摇了，说再跟家人商量一下。没想到过了几天她们一家都来了，我真的很开心，并跟她先生说在她读书的这一学期里一定要多多帮忙照顾孩子，最后她通过努力拿到了毕业证书，当她拿证书时动情地对我说： “陆老师这是一张意外的毕业证书，非常非常谢谢你，要不然我真的放弃了。 ” 通过我的努力，我校续修生每次考试之后都会有一批批的拿到鲜红的毕业证书，看到这些学生开开心心的拿到毕业证书，我也发自内心的替她们感到高兴。从我接手续修生工作起，我校已毕业的续修生占总续修生人数的 59%。目前，我校的续修生现有人数还有 300 余人，这些学生将成为我今后关心的重点对象，我会把他们放在心中。我愿意让他们能更多的如愿完成学业，高高兴兴走出我们电大这扇门！在这些年里，我心里一直牢记着上海电大的办学宗旨： “为了一切学习者，一切为了学习者” ，我要尽我自己的所能做到最好。学生的前途是我的希望，学生的成绩是我的欣慰，我发现我已把自己溶入到了学生之中。记得有一位名人说过： “衡量一个人的价值不是从这个世界上得到了什么，而是付出了多少” ，为学生工作是我的义务，我爱电大这一行，我坚信，在市电大“为

了一切学习者，一切为了学习者” 的办学宗旨指导下，用我们的勤奋和敬业，为上海电大的发展做出自己更大的贡献。谢谢！

二〇一〇年五月六日

暂时的成绩，永恒的追求

上海电视大学闵行一分校曹怡宁

各位领导、各位老师：大家好！我是电视大学闵行一分校的曹怡宁。今天，能在此发言，我心中感到无比的激动与自豪。在这份成绩的背后，有着各级领导对我的关怀和爱护，有着各位尊敬的老师对我的谆谆教导，有着亲爱的同学们对我的信任和支持！所以，首先请允许我表示衷心的感谢和诚挚的敬意！作为一名电大的青年教师，五四精神一直激励着我不断进取、奋发向上。青春的气息令我朝气蓬勃，激情满怀；时代的召唤激励我爱岗敬业，默默奉献。我的工作始终不断进步，个人也在实践中得到长足发展。短短进入电大系统三年多的时间里，我从一名普通教师，成长为校学历教育部主任助理、青工委主任、工会委员，荣获 2008 年区“记功”一次。我热爱三尺讲台，同时对三尺讲台抱有一颗敬畏之心。记得 2006 年刚进入电大时，我就接手了中专在内的 5 门课程，心情可谓如履薄冰。那年的夏天，每天从清晨到深夜，我都埋头钻研教材，搜集资料，仅《管理学概论》就整理出 8 万多字的讲稿。开学后，我更是积极向老教师请教电大特色的教学方法。渐渐地，我心中有底气了，亲切的教态和将热点素材与理论相结合的授课方式得到同行和同学们的认可。如《管理学概论》课程的合格率屡次超市平均近 30 个百分点，本人 2009 年荣获市电大组织的“魅力课堂、人气教师”评比活动二等奖。我还参加了闵一行政模拟中心课题，参与了《虚拟化的实践教学模式研究》课题。 2007 年《 “趣味教学”的功能与策略研究》在闵行区第三届成人高等教育与社区教育优秀论文评选中获奖。2008 年《构建企业信用体系的思考和建议》在闵行区职业教育系统论文评选中获奖。2008 年《管理学课外书籍推荐》在上海电视大学校报上发表。 2009 年 9 月，在校各级领导、老师的关心支持下，我走上了行政工作岗位，担任学历部主任助理，主要负责学生思政板块工作，投入到一片新的广阔天地。学生工作琐碎繁杂，加上电大学员“工学家”矛盾的特殊性，开展起来常遇到各种不配合和拖沓。但我记得有人说过——每个困难都是人生历练的机会。在 2009 年度奖学金评选中，闵一共涉及奖学金名额 270 个，特困生名额 14 个以及学费减免名额若干。300 多份无序的申报材料需要逐一网上审核，此项工作后，我得了假性散光，配了人生第一副眼

镜。其中汤晋祥“泡澡驱蚊”的典型案例以及“真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪继续奔跑的人”的人生格言给我留下深刻印象。正是由于之前的扎实工作，所以后来当总校要求进一步挖掘典型案例时，我立刻上报了汤晋祥事例，并操作了包括 VCR 拍摄、购买颁奖礼服装（因为汤家境贫寒、没有一套像样的衣服）等许多后续工作。汤晋祥后来在给母校的感谢信中表示： “我们十五位特等奖获得者中我是唯一一位带着

崭新的礼服的领奖者，也是上海市电大十二万学子中唯一一位身穿母校的礼服的学员，是电大给了我一个终生难忘的日子！ ”看着这样的话语，之前所有的繁琐与劳累都变成了骄傲与自豪！我为自己亲自参与这样有价值有意义的事而骄傲与自豪！我积极参与学校各类表彰典礼的策划、编导、组织和主持工作。如：09 春招生总结动员大会暨各项表彰大会；汶川地震后“闵一就是您的家——与川籍学员共度端午”活动； “电大欢迎您，闵一是您家”2009 秋开学典礼； “让我们在此扬帆起航”毕业典礼等。但我印象最深刻的毫无疑问是“2010 年春天，我们从这里出发——闵一 2010 春开学典礼” 。我作为这项活动策划组织小组成员之一，在徐校长的带领下年前就开始了大量的准备工作，年初五刚过就到校加班落实细节。没有想到是，我的外婆在开学典礼之前一天突然离世。记得那天下午，典礼的欢乐喜庆和心底的悲痛哀伤交织。但我不断告诉自己：必须强压住悲伤，必须以欢笑调节气氛，因为这些基本没有上台发言经验的学员需要我在后台为他们加油打气，因为凝结了闵一人无数心血的盛大的 2010 春开学典礼必须成功！仪式结束后我默默地重新带上黑纱，我相信外婆一定会理解的。学生处的岗位让我与学生的距离更近了，闵一各项学生工作均走在系统前列：如闵一《电大辉煌五十年》快伴舞荣获“歌颂祖国喜迎校庆”文艺汇演的一等奖！闵一“天天向上”等 9 个学习小组、 “陈娟马利利”等 9 个学习型家庭受到市电大重点表彰！我很高兴许多成绩取得的背后均有我的一份努力坚持和默默奉献。我逐步感受到电大学生思政工作的真谛——即让更多的电大学生得到帮助和激励，让电大校园文化更加健康和充实！鲁迅先生说过： “不满是向上的动力” 。每取得一个成绩，都只不过是人生旅途中一个新的开始。成绩是暂时的，而追求才是永恒的！感谢电大给予我成长和发展的广阔舞台，我愿同所有年轻的电大人一起，以五十年来为电大的发展作出杰出贡献的人物为榜样，以自己微弱的光芒

，共同铸就电大下一个精彩的辉煌！发言完毕，谢谢大家！

二〇一〇年五月六日

发扬五四精神，让青春在奉献中闪光上海电视大学闵行二分校张正元尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好。在庆祝上海电视大学成立五十周年，远程教育集团成立十周年的历史时刻，能荣幸地作为五四青年代表发言，我的心情格外激动。我是来自上海电大闵行二分校的青年教师张正元，今天我发言的题目是《发扬五四精神，让青春在奉献中闪光》。回首我的青春足迹，1998 年 7 月的一天，大学刚毕业的我踏进电大闵行二分校，成为了一名教师，从那一刻起，我的人生有了新的起点，伴着青春的节拍，追寻着教师的人生价值。当时的条件远比现在艰苦，很多今天我们教学和管理中长用的设备，那时都是稀缺的，无论是住宿条件还是交通条件都很不方便。但是我从没有为自己的选择后悔，而是不断在电大开放远程教育的大潮中砥砺自己，我在教学的同时不断学习新知识，掌握新技能，这些年我参加过多种形式的培训和进修，学会了制作 PPT、制作多媒体课件、录制三分屏课程的等远程教育的教学手段，通过自身的努力取得了教育学硕士学位，使自己无论是在教育理论方面还是教育技术方面都有了很大的提高。2006 年 8 月我撰写的《学校德育工作在信息化时代的机遇与挑战》发表于中文核心期刊《社科纵横》。2007 年我撰写的《论加强对成人学员的道德与法制教育》发表于《春华秋实――上海电视大学闵行二分校教学实践论文集》，同时获得闵行区第四届教育科研论文评选三等奖。 2009 年我撰写的《抓好四支队伍建设，提高教务管理水平》获得上海电大教学 2009 年教学反思征文活动优秀奖。 2004 年，当时我不到 29 岁，学校安排我到教务处担任教务主任。初到管理岗位就遇到了开放教育试点评估工作，对我而言，压力是巨大的，一切都是陌生的，没有任何经验可言，当时我们学校的硬件软件都离评估标准有较大的差距。但我坚信：只要虚心地学习，带着责任心去做事，就一定能把事情做好。我将压力化为动力，带领教务处的同志积极的准备，规章制度不健全，我们从教学、考务、兼职教师管理、辅导员管理、续修生管理等方面根据学校实际情况制定规章制度；档案工作不完善，我带领教务处的几个同志加班加点整理归类补充装订现有材料„„那段日子，每天睁开眼睛，我从不考虑今天上不上班，我是不是该休息了，几乎天天泡在学校，晚上回家，学校已静悄悄的。回家的路上，我骑着自行车，看到万家灯火，我也会感到疲

惫，但一想到教务处工作正在一步一步走向规范，学生的满意度一点一点在提高，我就感到由衷欣慰。2005 年 10 月教育部专家组对我校进行了评估验收，对我校的开放教育试点工作给予了充分的肯定，全体闵二人都为评估的通过而感到无比的激动，而对我这个评估过程的亲历者，这份记忆永远难忘。随着电大远程教育的不断深化，教务教学管理工作的要求也越来越高，学籍管理、考务管理、教材管理，每一项教务工作都越来越规范，我也在不断的学习着，努力着。我深刻的体会到，电视大学“开放”教育的教育特色决定了必须有高水平的教务管理能力才能与之相适应，而对于电大各级分校来说，加强教务管理人员、专业负责人、兼职教师和辅导员这四支队伍建设是提高教务管理水平的根本。

随着我校招生规模的逐年扩大，在学籍管理、考务管理、教材管理等教务管理的各个层面工作的绝对量都逐年增加，同时，随着教学改革的逐步深化，教务管理的形式和内容也随之发生着巨大的变化，比如为了落实学历教育与非学历教育的沟通，电大的一些课程与社会考试相结合，学生在取得毕业文凭的同时还可以取得多张证书，这大大提高了学生的综合竞争力，但是对学校的考务管理中提出了更高的要求，我梳理了教务处的工作，尽可能科学地分配工作，明确分工，针对不同科室的管理工作的特点和时间节点，个人分工负责，各司其职，条线清楚。专业负责人制度的设立是总校根据电大教学管理的特点提出的，我校根据总校的精神也建立了专业负责人队伍，通过这一举措，我校已经在实践课程的教学方面取得了较好的效果，从教学计划制定、实践环节、 “示范课”“精品课” 、，建设、教学团队建设等，推动专业教学课程改革的深度和广度，推动整个专业的建设和发展。兼职教师队伍是我校教师队伍的重要组成部分，我每学期都召开兼职教师培训及座谈会，向他们传达学校的要求，听取他们的意见建议，还让他们参与我校的读书月活动。近几年来，随着我校对兼职教师的管理逐渐规范，兼职教师的教学质量在逐步提高，近三个学期我校兼职教师的课程合格率水平与本校教师基本持平，达到 80％左右的课程超市平均合格率，兼职教师总体质量较好。随着电大事业的发展，我们越来越认识到辅导员队伍建设的重要性。我校目前共有 13 名辅导员老师，专职负责管理全校 3000 多名电大学员。我坚持辅导员工作例会制度，充分利用例会加强对辅导员教务管理规定的培训，同时交流辅导员工作中的经验教训，通过对典

型案例的学习讨论，加强辅导员工作的制度化、规范化。加强辅导员信息技术技能的培训，从而提高辅导员的工作效率。鼓励辅导员通过信息平台加强与学生的联系，了解学生情况，有针对性的开展工作。加强对辅导员的工作考核，通过考核指标的建立，引导辅导员我帮你学，共同进步。回首我十二年的电大历程，在上海电大逐渐走向辉煌的过程中，我个人也得到了发展，海纳百川，有容乃大,兼容并蓄，有教无类。上海电大这片沃土，不仅培养了大批来自全国各地的当班人，也锻炼了我——一位来自外地的普通年轻人。我可以自豪的说，虽然我只是上海电大这颗参天大树上的一小片绿叶，我已把自己的青春都奉献给了电大事业。

二〇一〇年五月六日

在电大岗位上成就青春理想

上海电视大学长宁分校严强盛

尊敬的各位领导，各位同仁: 大家好! 今天我发言的题目是《在电大岗位上成就青春理想》。我是来自上海电大长宁分校的一名网络管理员。今天，有幸作为受表彰的 “上海电大‘五四’优秀青年”上台发言，心情非常激动和自豪。首先，请允许我向在座的及在电大各个岗位上默默奉献的青年朋友们致以节日的问候！并向多年来关心、帮助我们成长的各级领导和师长们表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意！ 2006 年 1 月开始，我负责长宁分校的网络管理工作，当时，对我来说，这是一项比较陌生的工作，也是一项挑战，但我想这也体现了领导对我的信任，我暗暗下决心，一定要把工作做好。通过一段时间的学习和摸索，我逐渐开始熟悉并喜欢上了这一工作，并努力把工作做好，保证教学工作的正常进行。一、贯彻电大“两个一切”办学宗旨，做好支持服务工作我具体负责分校网上课堂等三个网站的日常管理维护工作。维护网站的正常运作，保证教学工作正常开展是我的职责，为学生和老师提供优质的支持服务我觉得义不容辞。记得有一次，教务人员打来电话，说有学生反映网上计分作业无法进入，我立刻登录服务器端进行查询，通过反复比较和检查，最终发现了导致问题的原因，并立即加以解决，让学生在规定时间内完成了网上记分作业。除此以外，在日常的实验室管理中，我认真做好相关教学软件的安装、设备的维护等工作，对实验室的计算机定期检查和更新，并根据教学需求及时安装相关的设备。例如会计本科的社会实践，该门课程的软件需要安装在服务器版操作系统之下，为此，我校为实验室的计算机单独增加了一个系统，安装该软件。由于该软件还配有加密狗，与实验室原有的多媒体教

室加密狗相冲突，这就给日常使用带来了麻烦，因此在每次课前及课后我就及时将两个加密狗互换，虽然这样做增加了工作的难度，但保证了机房的正常使用。另外有些课程有网上实训的内容，有的学生在家里使用有困难，学校组织学生到校集体上机操作，我每次都认真做好相关准备工作。例如：英语的实训中心，学生在家中操作时反映网速慢，录音效果不佳，老师就组织他们来计算机实验室集体操作，因为是增加的上机内容，因此只能安排在周六午饭后的休息时间或是下午放学后，虽然我吃午饭受到影响，下班时间会延后，但为了学生能顺利完成学习内容，我没有怨言。每当看到学生完成作业开心地从机房出来时，我也感到由衷的高兴。二、尽心尽力为师生服务，乐于奉献无怨无悔电大网络管理员的工作是辛苦的，但又是快乐的，因为辛勤的工作能换来师生的笑脸，体现自己的人生价值。2009 年春季学校招收了一个武警班，学校送教上门。但由于营区内是不能上网的，因此所有的上机操作都是在我校另外集中安排的，根据部队的特殊要求，基本上安排在周六，而每次会安排多门课的网上记分作业操作，由于战士们操作电脑都不是很熟练，这时候我就会充当助教，帮助他们解决操作中遇到的种种问题，由于部队难得能出营区上机练习，所以每次

安排的内容就会比较多，因此我常常晚饭也顾不得吃，下班也从来没有准时过，但为了能让他们完成学业，我选择了无悔的付出。为学生服务我满腔热情，为老师教学提供技术上的服务我乐于奉献，有些老师年纪比较大，网上课堂操作比较吃力，我总是尽自己所能帮助他们；有的外聘教师上课前要安装软件，技术不熟练，我也常常放弃休息帮他们安装。在做好本职工作的同时，我还发挥自己的专长，帮助同事们解决计算机使用中的问题，有时是在中午休息时间，同事一个电话，我就会立刻上门解决，有时同事家里的电脑有问题，我也会在下班后上门帮助解决。当然，对于学生提出的相关请求，我也从不拒绝，乐于帮忙，如《应用文写作实训》需要安装一些程序，有的学生不会，就把笔记本计算机带到学校来，我就利用课余时间，帮助他们把问题解决。三、努力钻研业务知识，不断提高管理水平电大的教务软件经常要更新，作为一名网络管理员，就必须业务熟练，因此我也经常主动了解电大的工作，熟悉电大工作的流程。凡是市电大有相关业务的培训我总是积极参加，以提高自己的管理水平，几年来由于自己努力钻研业务，学校的机房没有发生过影响教学的事件。2

009 年上半年，分校版网上课堂多次遭遇黑客侵袭，影响了分校网上课堂的正常服务。面对这一安全问题，我向兄弟学校请教、向市电大请教，和同事们一起花费了许多时间和精力，研究产生问题的原因和解决问题的对策。经过不懈的努力，并在兄弟学校的技术支持下，我们最终将安全漏洞封堵，解决了困扰我们的难题。 2008 年学校成立了信息中心，在硬件设备得到更新与扩充的同时，我也从兼职的网络管理员变成了信息中心专职的网络管理员，自己身上的担子更重了。信息技术发展日新月异，不学习就要落后，因此我不断学习新的知识，给自己充电。在管理工作之余，我还兼任了电大的“办公自动化”“计算机应用基础”两、门课程的教学工作。由于课前做了充分的准备，课后又能对出现的一些问题加以研究，因此面授辅导的效果受到了学生的肯定；在积极贯彻电大“3L”教学模式的过程中，我根据学生的实际需求和课程的特点，制作了办公自动化的辅导课件，并在实际教学中加以利用，较好的解决了工学矛盾，受到学生的好评。我所设计的课件还获得了我校课件比赛的一等奖。在教学过程中，有很多续修生因为 “办公自动化” 这门课程没有通过而不能毕业，当他们通过班主任找到我帮助辅导的时候，我总是非常乐意的将这一工作承担下来，在考试之前，同学们几乎每天都会来学校询问相关的题目，或是在电话中进行咨询，我总是不厌其烦的为他们讲解一个又一个的知识点，并且告诉他们应考的一些技巧，经过一段时间的努力，他们都顺利地通过了考试，最终拿到了毕业证书，那一刻，我感到了成功和满足。四、积极参与世博，为构建学习型社会做贡献作为一名青年党员，我时刻牢记自己的职责并积极参与社会公益活动。在迎世博行动中，作为一名志愿者，我成为了长宁区世博讲师团的成员。在宣讲时，我结合自制的演示文稿，以图文并茂的形式生动地讲述世博知识和世博小故事，先后为长宁区新泾镇、新华街道等街镇的机关、所属单位、学校以及驻区武警部队进行了世博知识和文明观博的宣讲共计二十余场，听讲人员达到数千人。由于在迎世博活动中的出色表现，我先后获得校优秀党员、长宁区世博培训优秀讲师和上海市世博知识优秀宣讲员等荣誉。

在进行世博知识宣讲的同时，我也积极宣传电大的办学宗旨和理念，鼓励市民到电大来学习。我认为，只有提高市民的综合素质，才能整体提升上海城市的形象，而电大的学习模式是市民提升自己的很好途径，所以我总是有机会就宣传电大，为构建

学习型社会出力。这一次学校推荐我参评上海电大的第二届“五四”优秀青年，我感觉自己仅仅是在本职工作中取得了一点小小的成绩而已，对比身边的同事和兄弟学校的同行，我的工作还有很多的不足，但电大把荣誉给了我，我将不会愧对这份荣誉，在远程开放教育工作中，我将百尺竿头更进一步，更加努力工作，不断取得新的成绩，为开放教育事业做出更大的贡献，实现自己的青春理想。

二〇一〇年五月六日

年轻的执着在星星的闪烁跳动中升华上海电视大学杨浦分校宋烨每一个夜晚，每当看到电脑屏幕上闪烁跳动的小星星，我的心中总会涌起一种莫名的冲动，一种被需要的冲动、一种被人肯定的满足感。我是上海电大杨浦分校一名普普通通的教务员，相比校长主任们干练的作风、相比教授讲师们渊博的学识、相比前辈师傅们丰富的工作经验，无可厚非，我是微不足道的。但是，我们年轻，我们有着对未知事物的好奇和敏感；我们敢于挑战发展中的困难和瓶颈。曾一度，我找不到自身的定位、找不到奋斗的方向。自从有了小星星，这颗闪烁跳动的小图标给了我信念、给了我年轻人特有的执著。 2 009 年秋季招生启动后，我校在自己的网站上开通了网上招生咨询业务，我踊跃参与网上客服工作，随即成为了一名网络招生咨询员。我立刻行动，在第一时间安装了客服软件，立刻上了线，点亮了网站的客服在线业务，于是这颗跳动的客服小星星就每天陪伴着我。为了方便，我将“小星星”设置了一下只要打开电脑我就能看见它，每天它都会安静地等候着那些需要了解更多学校资讯的学员们，即使是过年那几天它也没有熄灭。那是大年初四的晚上，原本打算过了零点就休息的我，被一阵阵此消彼长，连绵不断“接财神爷”的鞭炮声打消了睡觉的念头。一直到一点半左右，昏昏欲睡中我正打算和 MSN 上仅有的几位朋友道晚安，并祝福大家新年发财时，突然小星星提示有人在线浏览网页，并向客服提出了问题。这下我来了精神，在一番交流后得知对方是上海本地人，大专毕业、四十岁上下，女性，一直对法律比较感兴趣，想问问我们这里有没有本科的法律专业。其实当时我心里有些遗憾，心想回答一句“对不起，我们学校没有设立这个专业。 ”这次咨询也许就这样结束了吧。可是转念一想，我们学校没有，其他分校不一定没有。在确认了总校有此专业之后，我立即告诉了对方。在询问总校的地址后，对方又询问是否会有入学测试，该怎么复习等等，显然她还是存有不少的顾虑。为了让对方放心，我找到

了网络上现存的法律专业的入学测试复习资料，并通过客服发给了对方。对方又陆续询问了一些学费，学分等有关招生的常见问题，我也一一做了解答。就在此次咨询即将结束时对方告诉我，原本也只是打算打发放鞭炮的时间，顺便搜索了一下“上海电大” ，看到我们杨浦分校有在线客服还在工作就停留在了网页上，本来也不相信这么晚还有人在工作，可是真的就咨询到了。对方很感谢我们的在线服务，也对电大的教育表示认同。在互道晚安后，才发现此时已是凌晨两点钟。可是我并没有就这样关闭电脑，而是坐在屏幕前看着对方输入的这一行行的文字，有一些些的感动。现在想来也正是它们坚定了我对这份工作的执著。小星星每天静静地亮着，时不时地会有人来咨询， “你好，请问你们这里有什么专业？” “你好，我边工作边念书，时间会有冲突吗？” “请问我不是上海本

地的，能报名就读电大吗？费用是多少？” 等等等等。特别是过年后的那一阵子，也正值招生高峰期间，询问的人每天不断，而且多数集中都在晚上十点左右，每次咨询时间平均十五分钟到一小时不等。我会也在解答的过程中不断的总结经验，从原先不知道该怎么开场和对方进行沟通咨询，到现在一看到有请求咨询就会打出“您好，有什么可以帮到您？” 的提示用语；从原先以为生活中的日常用语也能用作客服咨询用语而吓跑过一位在线咨询学员，到现在可以比较专业地和学员进行沟通解答。我的信念就是：不管对方最终能不能成为电大的学生，我都要以“两个一切”的宗旨为他们做好在线服务。学校的电大教学教务工作十分繁忙，有时要帮老师们印刷资料、有时要处理突发问题、有时要开会研讨教学招生工作，这样，若干个“有时”就会造成客服在线、而客服人员不在线的情况。通常在线咨询的学员会留下有效的联系方式，我就会通过他们留下的信息和他们线下联系，有的可以打电话，有的可以发邮件，有的可以加 QQ 好友继续咨询。很庆幸的是，这些能够通过线下联系到的学员们多数都报名成为了我们电大杨浦分校的一员。作为年轻的一代，我们拥有活力、充满朝气，但是难耐寂寞、难以持久；我们每个人都喜欢轰轰烈烈、光鲜夺目，但是我们经不起打击、受不了委屈；我们往往开头时信心十足、过程中缺乏耐心、结果当然不尽人意。招生客服是一个默默无闻的工作，就像客服的那颗小星星，存在着，可不是每个人都知道它、了解它。招生工作也是这样，不参与就无法知道其中的酸甜苦辣，不参与就无法知道招生瓶颈的

突破要靠我们付出艰辛和努力。我庆幸，我参与了、感悟了、收获了，那就是：我要在默默无闻的工作中坚持、在充满挑战的过程中磨练；我要用这份年轻的执著让这颗闪烁的小星星不停地跳动、跳动„„ 二〇一〇年五月六日电大给我一个舞台，我还电大一份精彩上海电视大学松江分校许敏各位领导，老师：大家上午好！我是来自松江分校的许敏。今天，站在这鲜花簇拥的领奖台，听到如雷鸣般的掌声响起，心中涌起许多感慨。我在这里要深深感谢上海电大和松江电大的领导和老师对我的关心和帮助！大学毕业后，我来到松江电大，六年过去，我为我的选择庆幸。在学校领导和老师们的悉心栽培和热情帮助下，曾经稚嫩的我已逐步变得成熟。工作以来，我感触最深的一点，就是松江电大为青年教师的成长搭建了一个良好的平台，使得青年教师能够在一个良好的环境中不断锻炼自我、完善自我并逐步成长。

一、紧抓学校搭建的多个平台，实现自我发展的多方突破记得刚到电大三个月以后，根据工作需要，学校领导安排我负责教研室的工作。重用一名刚参加工作不久的青年教师，在松江电大的还是第一次，这是需要学校领导多大的勇气和魄力，多高的睿智与胆识。工作上的调整对于我这个刚刚踏上工作岗位的新人来说无疑是一个巨大的挑战，我有种战战兢兢、如履薄冰的感觉。在工作的起步阶段，我得到了领导的不断鼓励和指导，他们帮我分析了我的优势和不足，鼓励我放手去工作；亲自参加我组织的每次教师会议，耐心指出工作中有些需要完善的地方。我得到了教职工和各科室的大力支持，老师们没有因为我是新人而对所布置的工作有所拖延，没有因为我是新人而对我的工作有所挑剔。相反，他们在配合我工作的基础上，会真诚地告诉我他们的想法，帮助我把工作做得更好。我在工作中努力整理好每一份职称的材料、组织好每一次教师的活动、准备好每一次与教师的谈话、校对好每一篇需要报送的论文„„我在边学边做的过程中逐渐成长。三年时间里，学校教师的职称水平有了逐步的提升，讲师所占比例提高了近 20 个百分点；教师论文发表的数量也得到了提高，达到 35 篇；有教师在中央电大、上海电大以及松江区教育系统的教学评比中获奖，学校也获得了区师资队伍建设先进集体。 2007 年底，通过岗位的竞聘，我的工作从教研室调整到了政教科，负责学生思想政治工作和学校的宣传工作。新岗位对于我来说又是一个陌生的领域，在我没有把握是否能做好这项工作的时候，我又得到了校领导手把

手的指导。大到每项工作的安排、小到文件中每一个标点的修改无不凝结着他对我的关心和厚爱。辅导员们大多是已经退休的专职辅导员，他们尊重并积极配合我的工作，各科室也都随时在我需要帮助的时候毫无怨言地大力支持，在这种上下级以及各个部门间都很和谐的工作氛围中，我不敢有丝毫懈怠，认真对待辅导员和学员的每一个建议、对待学生的每一项活动、对待每一篇宣传稿和每一个拍摄镜头„„我在新的岗位上努力耕耘，并不断收获。学员中有获得市电大特等奖学金的学员和典型表彰的学习小组的成员；辅导员中有市电大优秀辅导员；配合电视台和报社对学校的专题宣传每年都取得了较好的效果。以上所取得的一点成绩除了个人的努力，更重要的是得益于学校对青年教师成长的关注并为青年教师提供了这样的发展平台，我个人也只是在学校这个平台上成长受益的众多青年教师的一个代表，正是在这样的氛围中，学校一大批青年教师正在茁壮成长并逐步成熟，已经成为学校教育教学的骨干和管理的中坚力量，有的已经成长为校级领导。二、以教师为本的“副教授工程” ，促进青年教师的深层发展学校为了促进青年教师的全方位成长，不仅提供了发展的平台，还提出了深得教师人心的“副教授工程” ，全方位帮助青年教师成长，学校鼓励每一位青年教师在认真完成日常的教学与管理工作同时，始终不要放弃自己在专业的学习与提高，要关注学科发展的前沿动态，不要放松专业提升。在“副教授工程”的召引下，青年教师能自觉地把自身的发展与学校的发展紧密地结合在一起，把电大的工作转变成自己的事业来做，很自然地出现了一些原来家在市区的教工把家重

新安置在松江城区内的“二次置业” 。在这个工程的推动下，近两年学校已经有两名青年教师评上了副教授，在接下来的几年里，将有一批符合基本条件的青年教师参与副教授工作的申报。正是在学校这种氛围的鞭策和支持下，我才能公开发表论文 2 篇，参与中央电大教材编写 1 本，参与上海电大课题研究 1 项，参与校内课题研究 3 项。明年我的讲师将满五年，我将努力按照副教授工程的要求，朝着副教授的职称努力。三、一路温暖与关爱，不断催我奋进在电大工作这六年，细数起来，我大致经历了这样一个成长过程：工作的职业体验期——摸索期——发展期。能够由青涩的大学生成长为成熟自信的电大教师，电大于我是有知遇之恩的。虽然详细的点滴我无法全部记起，这一路上撒满关注的目光和扶助的热情我却是清晰记得的，

这些场景如同镜头一个个闪现在我的眼前，每每想起，便有阵阵暖流涌上心头。记得刚工作时我教的课程有些没有超过市平均成绩。校领导并没有因此批评我，而是细心引导我改进教学的方法，当我教的所有课程全部超过市平均的时候，他们的祝贺让我心存温暖。记得我因为发烧而晕倒的时候，同事们从松江辗转到市区，整夜不眠的照顾，因关心着急而留下的眼泪；校领导又亲自到医院看望，并帮我申请住院经费的报销等，一直温暖着我。就是在这样的温暖中，我一路汗水，一路微笑，不断成长。每当有丝毫松懈时，电大的事业会冲我扬鞭，敬畏之心骤然而起，催我前行；每当遇到困难时，已拥有的关爱便会使我珍惜，感恩之情油然而生，激我奋进。

最后，今天获得的荣誉是压力，更是鞭策。面对金光闪闪的荣誉证书，我感到“前有标兵，后有追兵”的责任感和紧迫感。我将继续以蓬勃的朝气、敢为人先的激情、顽强拼搏的毅力、时不我待的紧迫感，投身到电大事业发展的洪流之中。在实践中学习，在学习中实践，不断成长，不辜负大家的厚望。我相信只有投身于为工作奉献青春的过程，才能获得自身的全面发展；只有不懈地艰苦奋斗，才能施展才华、收获人生。

二〇一〇年五月六日

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！金秋九月，清风袭来，送来一丝凉爽，一缕温馨，一种成熟，一分收获。也同迎来了我们教师的节日，在此向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家教师节快乐！并向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感激和最衷心的祝福！能够作为青年教师代表发言，我感到荣幸，也感谢能有这个机会向各位领导、老师汇报、分享一下这一年来的工作和学习情况。我于 2010 年 8 月和十几名大学生一起迈进延寿一中的大门，并有幸成为高一学年的一名语文教师，喜悦之情油然而生。回顾刚刚过去的一年，每一天都因收获而充实，都因学习而成长。张校长及学校各位领导、老师对我们寄予了殷切的希望，并全力予以培养。资深的老教师也是那样的亲切热情，给予我们最切实的指导帮助。我们这些刚刚离开大学校门不久，稚气未脱的年轻人，深深的感受到了领导老师们对我们的关怀，各个都有虚心向学， “拜师学艺” ，经常走进教室听课，领略老教师们的风采。学校还开展了一次大规模的“新教师风采大赛” ，提升我们的教学能力。在这里我还要感谢刘岩副县长和教育局张局长能在百忙之中亲自带队审评，要感谢县委、县政府对我们这批大学生的关怀与厚爱，为我们解决了编

制问题，更时时处处的为我们着想，排忧解困。为了让我们更快的进步，学校领导还会不定期走进课堂，检查我们平时的授课情况；老教师们也为我们多创造机会讲课、赛课。每一天我们都在准备，每一天我们都努力的提高和进步。虽有些许压力，但却化为更加强劲的动力，我们知道只有更好的展现自己，才能回报领导老师对我们的支持与培养。教育事业拥有着无穷的魅力，蕴含着丰富的乐趣。当我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我便膜拜于它的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。我只有努力的提升自己，虚心向老教师们请教、学习，运用创新理念，钻研教法、研究考点。我也深感学习的重要性，你会措施每一次培训学习的机会，不仅要博采众长为己所用，也要善于发挥我们的青春与活力，开阔与前卫，形成自己独特的教学风格，达到更好的教学效果。就是在这样的学习中，我们不断成长，不断的锻炼和提升自己。才能回报上级领导对我们的悉心培养，从而让自己进步更快，走得更远，成为一中合格的、优秀的一中教师，也要怀揣成为名师的理想，让我们的学生也能站在高点，有广阔的视野和平台，为他们的起飞奠定坚实的基础。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，作为教师，我感到欣喜，感到自豪。一年来，我们不懈努力，苦苦追求，在各自的教育教学工作中都有了长足的进步，我们的事业才刚刚起步，我们的风帆才刚刚扬起，今后任重道远，我们愿倾其所有，全力以赴，树立为教育事业终生奋斗的理想，为延寿教育事业的发展贡献我们的全部力量。年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，累累的果实让人欣慰。延寿教育蒸蒸日上，一中高考实现历史性跨越，莘莘学子吐气扬眉。在这个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光再次投向了我们，使我们和学生们一起渡过了这个不同寻常的节日。我懂得了这里有相约，有希望；也有拼搏，有进取；有鲜花，也有泪水„„ 冰心说过： “情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。 ”亲

爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是硕果，更是内心

的收获。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！ “耿耿园丁意,拳拳育人心。 ”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。而我们作为新一代青年教师，作为延寿教育的接班人，一定会勤奋努力，全心全意，请领导老师们放心，我们定会不负众望，为一中的教学注入新的活力，为延寿的教育增添新的光彩。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！

在探索中成长，在锻炼中提升

上海电视大学浦东新区分校李云芳

二〇一〇年五月六日

青春在挑战中绽放光彩

上海电视大学物资分校程康

敬业、专业、乐业

上海电视大学青浦分校李娜

尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好。

二〇一〇年五月六日

敬业奉献

上海电视大学商业分校陆春凤

乐在其中

课程《信息技术应用基础》，从我接手这个班续修生至今，我只在今年见过他一次，之前每年都会打若干电话提醒他赶快把这最后一门课考出来，

了一切学习者，一切为了学习者” 的办学宗旨指导下，用我们的勤奋和敬业，为上海电大的发展做出自己更大的贡献。谢谢！

二〇一〇年五月六日

暂时的成绩，永恒的追求

上海电视大学闵行一分校曹怡宁

，共同铸就电大下一个精彩的辉煌！发言完毕，谢谢大家！

二〇一〇年五月六日

在电大岗位上成就青春理想

上海电视大学长宁分校严强盛

二〇一〇年五月六日

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