说明：本学习内容适用于学写表现事物特点的说明文。 一 写说明文，首先需要给文章“搭架子”，这是说明文写作构思的第一步。所谓“搭架子”，就是规划出文章大致的结构形式，如总分式、总分总式、分总式等等。 写说明文常用的结构方法之一，是总分总或者总分式，这种方法较容易把握，也有利于清晰地展开说明。这种结构形式，就是运用“中心句说明法”有序地展开说明，就像叶圣陶先生的《苏州园林》那样。我们先来阐释一下“中心句说明法”的使用要领： 1．在文章的开头部分或总说部分，点出全文的总领句即总说句，这句子就是全文的纲，是全文的中心句。 2．中心句概括地表述事物的特点，它或者概括事物的一个特点，或者分层次地概述事物的若干特点。 3．接下来所写的段落紧扣中心句，对应展开。这样，这个中心句就领起了一“群”与之严密对应的段落，一篇顺序清晰而合理的说明文就展开了。 二 我们来看《苏州园林》是怎么写的。文章第二段里概说了苏州园林的重要特点： 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 这一段中画线部分即为全文的中心句。其中的第一句话，概括了苏州园林总的特点，第二句中的四个“讲究”，围绕总的特点，从四个方面分别概括了苏州园林的特点，可谓“一个中心四个基本点”。接下来，文章就围绕总的特点，扣住四个方面进行展开： 第三段，紧扣“讲究亭台轩榭的布局”展开，说明苏州园林在布局上“绝不讲究对称，好像故意避免似的”。第四段，紧扣“讲究假山池沼的配合”展开，说明苏州园林的设计与安排充满了艺术性，假山和池沼的安排与配合给人以入画的美感。第五段，紧扣“讲究花草树木的映衬”展开，说明“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”。第六段，紧扣“讲究近景远景的层次”展开，说明苏州园林“有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了”。 于是，全文的中心句就有序地领起了与之严密照应的四个段落，有总有分，严整有序。文中第七、八、九段说明了苏州园林次要的或者说是局部的特点，这三个段落，也讲究顺序的排列：从“苏州园林在每一个角落都注意图画美”写到“极小范围的局部”，再写到“颜色”的点缀。 三 “中心句说明法”除了适用于一篇说明文全文的展开，同样也适用于一个说明文语段的展开。在一个说明段的开头，往往有一个总说句。如果这个总说句含有“方面”、“层次”或者“类别”，那么其后的文字也就应该照应着“方面”、“层次”或者“类别”展开。如果这个总说句的内容概括而单一，那么其后的文字就进行细化的阐释。《苏州园林》几乎每一段中都有“中心句”，很多段落都运用了“中心句说明法”。最好看的是第四段： 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 这一段的中心句是“苏州园林里都有假山和池沼”，它谈到两类事物：假山、池沼。于是其后的文字就照应着“假山、池沼”展开，标志性的语句就是：“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”，“至于池沼，大多引用活水”。全段呈总分结构，中心突出，层次极为清晰，结构非常漂亮。 最后，我们可以把“中心句说明法”概括为几句话：一个中心，几个基本点，句、段对应，逐次展开。
说明：本学习内容适用于学写表现事物特点的说明文。 一 写说明文，首先需要给文章“搭架子”，这是说明文写作构思的第一步。所谓“搭架子”，就是规划出文章大致的结构形式，如总分式、总分总式、分总式等等。 写说明文常用的结构方法之一，是总分总或者总分式，这种方法较容易把握，也有利于清晰地展开说明。这种结构形式，就是运用“中心句说明法”有序地展开说明，就像叶圣陶先生的《苏州园林》那样。我们先来阐释一下“中心句说明法”的使用要领： 1．在文章的开头部分或总说部分，点出全文的总领句即总说句，这句子就是全文的纲，是全文的中心句。 2．中心句概括地表述事物的特点，它或者概括事物的一个特点，或者分层次地概述事物的若干特点。 3．接下来所写的段落紧扣中心句，对应展开。这样，这个中心句就领起了一“群”与之严密对应的段落，一篇顺序清晰而合理的说明文就展开了。 二 我们来看《苏州园林》是怎么写的。文章第二段里概说了苏州园林的重要特点： 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 这一段中画线部分即为全文的中心句。其中的第一句话，概括了苏州园林总的特点，第二句中的四个“讲究”，围绕总的特点，从四个方面分别概括了苏州园林的特点，可谓“一个中心四个基本点”。接下来，文章就围绕总的特点，扣住四个方面进行展开： 第三段，紧扣“讲究亭台轩榭的布局”展开，说明苏州园林在布局上“绝不讲究对称，好像故意避免似的”。第四段，紧扣“讲究假山池沼的配合”展开，说明苏州园林的设计与安排充满了艺术性，假山和池沼的安排与配合给人以入画的美感。第五段，紧扣“讲究花草树木的映衬”展开，说明“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”。第六段，紧扣“讲究近景远景的层次”展开，说明苏州园林“有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了”。 于是，全文的中心句就有序地领起了与之严密照应的四个段落，有总有分，严整有序。文中第七、八、九段说明了苏州园林次要的或者说是局部的特点，这三个段落，也讲究顺序的排列：从“苏州园林在每一个角落都注意图画美”写到“极小范围的局部”，再写到“颜色”的点缀。 三 “中心句说明法”除了适用于一篇说明文全文的展开，同样也适用于一个说明文语段的展开。在一个说明段的开头，往往有一个总说句。如果这个总说句含有“方面”、“层次”或者“类别”，那么其后的文字也就应该照应着“方面”、“层次”或者“类别”展开。如果这个总说句的内容概括而单一，那么其后的文字就进行细化的阐释。《苏州园林》几乎每一段中都有“中心句”，很多段落都运用了“中心句说明法”。最好看的是第四段： 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 这一段的中心句是“苏州园林里都有假山和池沼”，它谈到两类事物：假山、池沼。于是其后的文字就照应着“假山、池沼”展开，标志性的语句就是：“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”，“至于池沼，大多引用活水”。全段呈总分结构，中心突出，层次极为清晰，结构非常漂亮。 最后，我们可以把“中心句说明法”概括为几句话：一个中心，几个基本点，句、段对应，逐次展开。