斜塔上的实验
学习目标
1、学习伽利略勇于创新、善于探索的精神。
2、学习巧妙的构思、记叙和描写相结合的写作方法
学习重难点
领会学习伽利略不轻信权威，坚持在实践中追求真理的科学态度以及勇于创新，为科学献身的精神。
课前预习
1、 认真阅读课文一边，参照课文注释，给下列加点字注音，并注意它们的写法。 祈祷（ ）（ ） 惊扰（ ） 粗糙（ ） 不屑（ ）
倔强（ ）（ ） 赢得（ ） 卷帙（ ） 妥协（ ）
课堂检测
1、《斜塔上的实验》中的“斜塔”指的是 （国）中的 （塔名）。斜塔上的实验证明了伽利略的理论，这个理论是 用成语替换画线部分。
（1）一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，随随便便不放在心上地让它在空中来回摆动。
（2）他是一个心思不在这里，思想不集中的小星象家。
（3）他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是完全、十足的异端。
（4）教授们宣布说，所有科学上的问题最后都被亚里士多德劳苦一次，永得安逸地解决了
（5）然后随之是大吃一惊的背地里私下小声说话。
课后练习
理解下面画线词的含义：
（1）他成了一个人所共知的学医失败的人，一个“玩弄无用的数学的精神病患者。”
（2）伽利略曾经把自己的一些科学见解告诉他们，而他们也送给他一个“当代的亚里士多德”的光荣称号。
文段阅读： 伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导
相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这帮教授认为，这完全是胡说八道。“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。
伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。
当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。他一只手拿着一个10磅重的铅
球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落
下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事
情真的发生了！两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到
地上。
伽利略用实验证明了他的理论。
①解释词意
嘲弄：________________________________________________
窃窃私语：________________________________________________
②“为这次‘表演’选定的地点是比萨斜塔”。“表演”在文中的意思是
________________________________________________（用文中的一个词来解释）
③“大家吵吵嚷嚷，兴高采烈”的原因是什么？ ________________________________________________________
④大家为什么“都嘘他”？ ________________________________________________________
⑤想象一下，当时大家“窃窃私语”的内容是什么？
________________________________________________________
⑥伽利略用实验证明了他的什么理论？
________________________________________________________
斜塔上的实验
学习目标
1、学习伽利略勇于创新、善于探索的精神。
2、学习巧妙的构思、记叙和描写相结合的写作方法
学习重难点
领会学习伽利略不轻信权威，坚持在实践中追求真理的科学态度以及勇于创新，为科学献身的精神。
课前预习
1、 认真阅读课文一边，参照课文注释，给下列加点字注音，并注意它们的写法。 祈祷（ ）（ ） 惊扰（ ） 粗糙（ ） 不屑（ ）
倔强（ ）（ ） 赢得（ ） 卷帙（ ） 妥协（ ）
课堂检测
1、《斜塔上的实验》中的“斜塔”指的是 （国）中的 （塔名）。斜塔上的实验证明了伽利略的理论，这个理论是 用成语替换画线部分。
（1）一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，随随便便不放在心上地让它在空中来回摆动。
（2）他是一个心思不在这里，思想不集中的小星象家。
（3）他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是完全、十足的异端。
（4）教授们宣布说，所有科学上的问题最后都被亚里士多德劳苦一次，永得安逸地解决了
（5）然后随之是大吃一惊的背地里私下小声说话。
课后练习
理解下面画线词的含义：
（1）他成了一个人所共知的学医失败的人，一个“玩弄无用的数学的精神病患者。”
（2）伽利略曾经把自己的一些科学见解告诉他们，而他们也送给他一个“当代的亚里士多德”的光荣称号。
文段阅读： 伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导
相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这帮教授认为，这完全是胡说八道。“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。
伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。
当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。他一只手拿着一个10磅重的铅
球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落
下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事
情真的发生了！两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到
地上。
伽利略用实验证明了他的理论。
①解释词意
嘲弄：________________________________________________
窃窃私语：________________________________________________
②“为这次‘表演’选定的地点是比萨斜塔”。“表演”在文中的意思是
________________________________________________（用文中的一个词来解释）
③“大家吵吵嚷嚷，兴高采烈”的原因是什么？ ________________________________________________________
④大家为什么“都嘘他”？ ________________________________________________________
⑤想象一下，当时大家“窃窃私语”的内容是什么？
________________________________________________________
⑥伽利略用实验证明了他的什么理论？
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