金龙小学教务工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照县教育局提出的年度工作计划和学校工作计划为指针。以新课程改革为契机,以高质量素质教育为主题,配合学校申报的各项示范校,进一步确立改革意识,创新意识,责任意识,争先意识,为进一步提高办学品位而努力。
二、主要工作目标和任务
1、坚持以人这本。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的教育理念,确立“服务树形象,质量求生存,特色打品牌,他新显活动”的办学思想。
2、抓好事业的稳步发展,入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在99%。
3、着力抓好远教、实验、德育等示范校建设,加强学生的法制观念教育,着力推进学科渗透法制教育的实施。力争在年未考核中达标。
4、承金龙小学办学传统,走促内涵发展的道路。创建具有优质教育内涵的学校
三、具体工作和措施 1、加强教师队伍建设
⑴以教育局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机,我校切实加强师德师风建设,树立“以人格塑造人格”的管理理念。学校号召全体教师具体做到:尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生
⑵顺应形势发展需要,向老师积极宣传关于深化人事制度改革、劳动分配制度改革的精神,继续试行劳动分配制度改革,加强考核,向一线的教学骨干倾斜,真正做到激励先进、鞭策后进。
⑶继续抓紧抓好青年教师信息技术培训,课件制作培训,进行信息技术与学科整合的研究。着力抓好老年教师的信息技术培训工作,使老年教师适应时代的发展。 2、教学工作
⑴以教学为中心,以质量为灵魂,学校的各项工作要紧紧围绕这一核心展开。
⑵强化教学管理,规范教学常规。
a:备课,以年级组进行集体备课,实行“集体教案——集体讨论——主备教师修改——主备教案——个人修改——个案”一体化的备课过程。
b:上课,严格执行局制定的上课制度,加强法制教育,并进行不定时的检查。
c:听课,继续实行年级组轮流公开课制度,领导对每个教师实行推门听课的形式检查评价教师课堂。
d:作业,批改和发放及时,并批改保质、布置保量,学校实行不定期检查.
e:常规检查每月一次,并作好小结,及时通报。
⑶加强教学研究,配合学校教科室搞好课题研究及申报工作,组织教师搞好子课题的研究。
⑷着力抓好学科知识竞赛,打造学校质量品牌。
⑸要继续抓好特长生的培养。 四, 具体工作安排
金龙小学教务处 2014年3月5日
2014
年3月5日
金龙小学教务工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照县教育局提出的年度工作计划和学校工作计划为指针。以新课程改革为契机,以高质量素质教育为主题,配合学校申报的各项示范校,进一步确立改革意识,创新意识,责任意识,争先意识,为进一步提高办学品位而努力。
二、主要工作目标和任务
1、坚持以人这本。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的教育理念,确立“服务树形象,质量求生存,特色打品牌,他新显活动”的办学思想。
2、抓好事业的稳步发展,入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在99%。
3、着力抓好远教、实验、德育等示范校建设,加强学生的法制观念教育,着力推进学科渗透法制教育的实施。力争在年未考核中达标。
4、承金龙小学办学传统,走促内涵发展的道路。创建具有优质教育内涵的学校
三、具体工作和措施 1、加强教师队伍建设
⑴以教育局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机,我校切实加强师德师风建设,树立“以人格塑造人格”的管理理念。学校号召全体教师具体做到:尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生
⑵顺应形势发展需要,向老师积极宣传关于深化人事制度改革、劳动分配制度改革的精神,继续试行劳动分配制度改革,加强考核,向一线的教学骨干倾斜,真正做到激励先进、鞭策后进。
⑶继续抓紧抓好青年教师信息技术培训,课件制作培训,进行信息技术与学科整合的研究。着力抓好老年教师的信息技术培训工作,使老年教师适应时代的发展。 2、教学工作
⑴以教学为中心,以质量为灵魂,学校的各项工作要紧紧围绕这一核心展开。
⑵强化教学管理,规范教学常规。
a:备课,以年级组进行集体备课,实行“集体教案——集体讨论——主备教师修改——主备教案——个人修改——个案”一体化的备课过程。
b:上课,严格执行局制定的上课制度,加强法制教育,并进行不定时的检查。
c:听课,继续实行年级组轮流公开课制度,领导对每个教师实行推门听课的形式检查评价教师课堂。
d:作业,批改和发放及时,并批改保质、布置保量,学校实行不定期检查.
e:常规检查每月一次,并作好小结,及时通报。
⑶加强教学研究,配合学校教科室搞好课题研究及申报工作,组织教师搞好子课题的研究。
⑷着力抓好学科知识竞赛,打造学校质量品牌。
⑸要继续抓好特长生的培养。 四, 具体工作安排
金龙小学教务处 2014年3月5日
2014
年3月5日