校园里的花1

美丽的花

导入阶段：

小游戏：报花名，比比看谁知道的花名最多。

（请学生报花名）

课件展示各种各样的花，说说你喜欢哪种花，为什么。

这么多漂亮的花，如果能搬到我的校园中，我们的教室里来装点美化我们的环境该多好呀！今天我们就来画画“美丽的花”。

板书课题：美丽的花。

新授阶段

提出问题：同学们，任何植物都有它的个性特征，有的茎秆粗壮，有的细弱；有的叶肥厚，有的则细长。那么现在我们一起观察我们课件上的这组花，它的枝叶是怎么生长的，叶片和花瓣是什么形状的，都有些什么特征，枝杈又是如何穿插的？

（请学生回答）

老师总结

画花我们可以用不同的形式来画，国画、素描、水彩、线描，今天我们就用线描的形式来描绘这些美丽的花。

线描；用不同的线条把所要画的物体表现出来。

线条的种类：直线、曲线、射线、折线、螺线

线条的变化：粗细变化、曲直刚柔变化、疏密变化。

老师示范 （讲述作画步骤）

6 、欣赏作品（讲述作品线条的粗细、疏密变化）

提出作业要求，学生创作

利用不同种类的线条画一张线描作品 要求线条有粗细的变化，疏密的变化 展示学生作品

美丽的花

导入阶段：

小游戏：报花名，比比看谁知道的花名最多。

（请学生报花名）

课件展示各种各样的花，说说你喜欢哪种花，为什么。

这么多漂亮的花，如果能搬到我的校园中，我们的教室里来装点美化我们的环境该多好呀！今天我们就来画画“美丽的花”。

板书课题：美丽的花。

新授阶段

提出问题：同学们，任何植物都有它的个性特征，有的茎秆粗壮，有的细弱；有的叶肥厚，有的则细长。那么现在我们一起观察我们课件上的这组花，它的枝叶是怎么生长的，叶片和花瓣是什么形状的，都有些什么特征，枝杈又是如何穿插的？

（请学生回答）

老师总结

画花我们可以用不同的形式来画，国画、素描、水彩、线描，今天我们就用线描的形式来描绘这些美丽的花。

线描；用不同的线条把所要画的物体表现出来。

线条的种类：直线、曲线、射线、折线、螺线

线条的变化：粗细变化、曲直刚柔变化、疏密变化。

老师示范 （讲述作画步骤）

6 、欣赏作品（讲述作品线条的粗细、疏密变化）

提出作业要求，学生创作

利用不同种类的线条画一张线描作品 要求线条有粗细的变化，疏密的变化 展示学生作品


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