1．如图17所示，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 漫 反射（填“镜面”或“漫”）；若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 不能 看到反射光（填“能”或“不能”），此时反射光线和入射光线 在 同一平面内（填“在”或“不在”）。
3. 如图14所示是探究平面镜成像特点的实验装置图。将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。用此实验可以研究：①像与物大小的关系；②像与物到平面镜距离的关系；③平面镜成的是虚像还是实像。
（1）选用刻度尺的作用是为了便于比较___2______；（选填“①”、“②”或“③”）
（2）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较__1______；（选填“①”、“②”或“③”）
（3）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一
光屏，则光屏上_______不能__（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。
E F
图17
4.小丽和小强利用实验研究“平面镜成像的特点”。在水平实验台上已备有如图24所示实验装置，并且还备有两支10cm高的蜡烛A1、A2，两支8cm高的蜡烛B1、B2，两支5cm高的蜡烛C1、C2，火柴一盒。
在实验中小强看到：物体离玻璃板越近，物体的像就越大。
于是小强认为：物体在平面镜中所成像的大小跟物体到平面镜的
距离有关。但小丽质疑小强的说法，她选用蜡烛C1和蜡烛 C2
（选填蜡烛对应的字母）进行实验，通过改变玻璃板前点燃的蜡烛C1
到 玻璃板 的距离，观察到玻璃板后的蜡烛与 C1成的像
总是重合的，因此证明了小强的观点不正确。
7. 图16是探究“平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B是为了比较像与物的 大小关系 。
（2）对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛。则前者是光的 反射 形成的像，后者是光的 折射 形成的像。（填“折射”或“反射”）
图16
9．如图16是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
（1）采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也观察到 蜡烛B ，解决了确定像的位置和大小的问题。
（2）点燃A蜡烛，移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止。这时发现像与物的大小相等，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像与物到玻璃板的距离 相等 。
图16
1. 漫（1分） 不能（1分） 在（1分） 3. （1）② （2）① （3）不能
4. C2 ；玻璃板；蜡烛 C1 所成的像。
5. ①；②；不能
6. （1）蜡烛A的像的位置，蜡烛A的像与蜡烛B的大小
（2）重合
7. 1）大小（1分）（2）反射；折射
8. （1）② （2）① （3）不能
9. ）B蜡烛 相等
1．如图17所示，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 漫 反射（填“镜面”或“漫”）；若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 不能 看到反射光（填“能”或“不能”），此时反射光线和入射光线 在 同一平面内（填“在”或“不在”）。
3. 如图14所示是探究平面镜成像特点的实验装置图。将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。用此实验可以研究：①像与物大小的关系；②像与物到平面镜距离的关系；③平面镜成的是虚像还是实像。
（1）选用刻度尺的作用是为了便于比较___2______；（选填“①”、“②”或“③”）
（2）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较__1______；（选填“①”、“②”或“③”）
（3）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一
光屏，则光屏上_______不能__（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。
E F
图17
4.小丽和小强利用实验研究“平面镜成像的特点”。在水平实验台上已备有如图24所示实验装置，并且还备有两支10cm高的蜡烛A1、A2，两支8cm高的蜡烛B1、B2，两支5cm高的蜡烛C1、C2，火柴一盒。
在实验中小强看到：物体离玻璃板越近，物体的像就越大。
于是小强认为：物体在平面镜中所成像的大小跟物体到平面镜的
距离有关。但小丽质疑小强的说法，她选用蜡烛C1和蜡烛 C2
（选填蜡烛对应的字母）进行实验，通过改变玻璃板前点燃的蜡烛C1
到 玻璃板 的距离，观察到玻璃板后的蜡烛与 C1成的像
总是重合的，因此证明了小强的观点不正确。
7. 图16是探究“平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B是为了比较像与物的 大小关系 。
（2）对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛。则前者是光的 反射 形成的像，后者是光的 折射 形成的像。（填“折射”或“反射”）
图16
9．如图16是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
（1）采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也观察到 蜡烛B ，解决了确定像的位置和大小的问题。
（2）点燃A蜡烛，移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止。这时发现像与物的大小相等，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像与物到玻璃板的距离 相等 。
图16
1. 漫（1分） 不能（1分） 在（1分） 3. （1）② （2）① （3）不能
4. C2 ；玻璃板；蜡烛 C1 所成的像。
5. ①；②；不能
6. （1）蜡烛A的像的位置，蜡烛A的像与蜡烛B的大小
（2）重合
7. 1）大小（1分）（2）反射；折射
8. （1）② （2）① （3）不能
9. ）B蜡烛 相等