剪窗花
活动背景：
本次活动是由《吉林省幼儿园主题活动课程》中学前班下册《可爱的祖国》主题中“灿烂的文化”系列活动中的“剪窗花”。
在进行《可爱的祖国》这一主题活动前，请家长和幼儿一起收集我国有关传统艺术和工艺的 图片和资料，在班级布置“灿烂的文化”角，幼儿对剪纸非常感兴趣，于是开展了下面活动。
活动目标：
1、掌握剪纸的基本方法，体验剪纸的乐趣。
2、通过学习儿歌，感受儿歌趣味的语言情境，并能通过创编表演动作表现文学作品。
活动准备：
1.物质准备：正方形彩纸，剪刀，窗花作品，画好底稿的窗花样品若干，展示板。乐曲《小星星》和《过新年》。
2.经验准备：根据实际情况，课前练习使用剪刀，剪简单的线条图案范例。
活动过程：
一、开始部分
1.活动手指。
听乐曲表演手指操《小星星》
2.谈话导入。
今天，老师请来了好朋友，它是唱着歌来的，听“咔嚓嚓，咔嚓嚓”，是谁呀？原来是小剪刀，它呀可能干了，剪了很多窗花，展示窗花作品。
二、基本部分
㈠学习儿歌《剪窗花》
过渡语：这些漂亮的窗花是谁教小剪刀的？听听小剪刀是怎么说的？
剪窗花
活动背景：
本次活动是由《吉林省幼儿园主题活动课程》中学前班下册《可爱的祖国》主题中“灿烂的文化”系列活动中的“剪窗花”。
在进行《可爱的祖国》这一主题活动前，请家长和幼儿一起收集我国有关传统艺术和工艺的 图片和资料，在班级布置“灿烂的文化”角，幼儿对剪纸非常感兴趣，于是开展了下面活动。
活动目标：
1、掌握剪纸的基本方法，体验剪纸的乐趣。
2、通过学习儿歌，感受儿歌趣味的语言情境，并能通过创编表演动作表现文学作品。
活动准备：
1.物质准备：正方形彩纸，剪刀，窗花作品，画好底稿的窗花样品若干，展示板。乐曲《小星星》和《过新年》。
2.经验准备：根据实际情况，课前练习使用剪刀，剪简单的线条图案范例。
活动过程：
一、开始部分
1.活动手指。
听乐曲表演手指操《小星星》
2.谈话导入。
今天，老师请来了好朋友，它是唱着歌来的，听“咔嚓嚓，咔嚓嚓”，是谁呀？原来是小剪刀，它呀可能干了，剪了很多窗花，展示窗花作品。
二、基本部分
㈠学习儿歌《剪窗花》
过渡语：这些漂亮的窗花是谁教小剪刀的？听听小剪刀是怎么说的？
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