人生规划是实现成功的需要
——关于大学生人生规划的调查报告
调查时间：2013-10-1——2013-11-1
调查地点：贵州大学南校区
调查对象：贵州大学南校区学生
指导老师：龚暮霞
学 院：药学院
专 业：制药工程
年 级 ：大学一年级
学 号：1307040288
调查人员：杨刚
教师评语页
一、前言 ———————————————— 1
1. 调查背景 2.调查目的
2.调查内容和方式
二、正文 ———————————————— 2
1. 人生规划的大体现状概述 ——————— 2
（1）大学生人生规划不明确
（2）规划执行力差是人生规划中的最大难题
2. 人生规划各方面现状概述 ——————— 5 （1）学习规划的现状分析 （2）自身素质提升规划 （3）毕业去向规划
3. 建议 —————————————— 8 （1）学校加大力度引导大学生做好人生规划是基础 （2）了解自己是做好人生规划的前提
（3）学生努力提升规划执行力是做好人生规划的关键
三、参考文献 —————————————— 9
四、附录 —————————————— 9
1．关于大学生人生规划的调查问卷样卷 2. 对大学生人生规划的调查问卷的分析 3. 关于大学生人生规划调查心得体会
一、调查背景
当今国内外就业的严峻形势，社会对大学毕业生的要求越来越高。在大一的时候，有的老师就开始叫大家写《大学生涯规划》，但很多同学都不知道怎么写，对人生规划依然很模糊，大多数人都没想过毕业后的事……所以，在这次的实践调查报告中，我们选择了这个十分普遍并且和我们息息相关的问题进行调查。
那么，究竟什么是人生规划？人生规划对我们大学生究竟又何重要意义呢？我们通过资料的查找与收集，得出了以下的解释：
所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。人生规划包括个人自身规划（包括身、心）；长远规划（包括近期远期的学习 工作 爱情 事业等规划）；事业规划（包含职业规划与学习规划）等。
在当今知识经济时代, 各类组织对人力资源的争夺越来越激烈, 对个人素质的要求越来越高, 大学生正处于学习生涯结束期和职业生涯开始期, 大学生如何在学习过程中正确定位自己, 发展自我, 并在此基础上进行成功的人生规划, 在这一交替时期合理人生之路, 不仅有助于缩短适应期, 减少试错过程, 而且对今后的成功及对社会的贡献都有很大帮助; 良好的人生规划不仅有利于人尽快成才, 而且可以促进人的全面发展和提高。大学生进行切实可行的人生规划, 对毕业时进行职业选择和今后的成功都具有重要意义。它将伴随我们的大半生, 拥有成功的人生规划才能实现完美人生。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
二、调查目的
通过开展大学生人生规划的调查，全面了解当前我国大学生的人生规划现状，探讨造成这一现状的原因。在调研的基础上，一是有针对性地提出针对大学生人生规划的措施和建议，为学校和各级教育主管部门进一步推进素质教育进程和做好思想政治教育工作提供直接的参考依据，二是通过我们的调研，可以向广大青年学生宣传做好大学生人生规划的重要性，使更多的学子自觉地为自身做好人生规划，达到进一步完善自我的目的。通过这一次调查，我们对我们大学生的心里和生活状态进行明确的了解，对大多数处于对未来迷茫的我们敲响警钟，希望大家
都能自己明确的梦想与飞翔的方向，一步一步地度过自己美满的人生。
三、调查内容和方式
1、方式：通过问卷调查，在网上收集问题进行筛选，采用不记名的方式，对不同年级班级的学生进行调查，最后统计算出其百分比。共发放70份问卷，有效问卷60份。
2、内容：根据此次调查的目的，问卷共分四部分： 第一部分为“对所学专业的认识程度”，用于了解大学生对所学专业的认识、了解程度和学习的热情程度；
第二部分为“对自我的认识程度”，用于分析大学生们对自身的个性、能力、职业倾向和认识程度；
第三部分为“对就业前景的关注程度”，通过对社会实践态度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工作前景的认识程度；
第四部分为“职业期望状况”，用来了解大学生的就业标准、职业规划情况等。
正 文
一、 人生规划的大体现状概述
1. 大学生人生规划不明确
根据当代大学生人生规划大体情况，我们将人生规划的现状具体分为四种，即有明确详细的计划、虽然规划过但不明确、不知道如何规划以及没有考虑过人生规划的问题。调查结果显示，我校大学生没有考虑过人生规划问题的人占调查人数的2%，不知如何规划的占总调查人数的10%，有明确并且长远的规划的人占4%，有短期计划占14%，而规划过却不明确的人比重占到了总调查人数的70%（如下图），所以我们认为我校大学生人生规划不明确。
造成这种现象的原因是由于大多数学生没有接受过正规的人生规划教育，只知道应该做人生规划，而制定出来的人生规划空洞，无具体的实施方案，同时大学生活的安逸、自在导致大学生对人生规划的思考仅仅停留在粗略的制定，而未深入、详细的拟定人生规划。 （1）高年级学生人生规划优于低年级学生
随着年龄的不断增长和大学生活的逐步推进，人生规划现状也随之变得详细，根据调查结果，具有详细规划的学生人数随着年级的增长逐渐增加，而不知道如何规划的人数逐渐减少，所以高年级学生人生规划现状优于低年级学生。
调查结果显示大学生的人生规划意识越来越强，也说明了人生规划更多的受到高年级学生的重视。造成这一现状的原因是显而易见的，大一新生刚步入大学，基本上都是怀着对大学生活的美好向往而懵懵懂懂的在大学校园里过着自己曾经想象中的大学生活，往往没有考虑自己读大学的目的以及自己想要实现的目标。然而随着年级的增长以及社会竞争压力的不断增大，当代大学生不得不充分考虑自己的人生发展并为此制定明确的人生规划。
（2）男生人生规划现状优于女生
人生规划不仅受到年级的影响，还受到性别的影响，男生人生规划的现状优于女生。
我们认为造成这种差异的原因在于男生比女生面临的社会、生活压力更大，由于受到中国传统思想的影响，男生肩负的家庭责任、社会责任比女生更大，而且现在的学生大部分是独生子，所以这种使命感变得更加强烈，所以男生必须对自己的人生进行详细的规划，来肩负起整个家庭和社会的责任，因此男生人生规划现状优于女生是有理可循的。 （3）对社会不了解是造成人生规划不明确的主要原因
为了更清楚的了解我校大学生规划不明确的原因，本文对大学生人生规划不明确进行了原因分析，在调查的55个学生中，有19人认为是由于对社会了解不够引起的，有12人认为是对自我了解不够引起的，10人认为是对于专业前景了解不够引起的，10人认为是大学生安于现状，不屑于规划造成的，另外还有4人认为这是由其他因素影响的。
调查结果显示，对社会不了解是造成人生规划不明确的主要原因。一个明确良好的人生规划必须综合考虑自身素质、社会需要、个人喜好等诸多因素，而大学生接触社会的时间少，对社会没有深入了解，从而自己在社会需求方面很难把握，因此使得大学生人生规划不明确。
2．规划执行力差是人生规划中的最大难题
大学生在进行人生规划时会出现许多问题，调查结果显示，有72%的学生会出现只规划不实施的问题，49%的人会出现规划空洞，没有具体实施方案的问题，23%的人会出现目标过于远大，无法实现的
问题，另外还有4%的人会出现其他各种问题
从左图可知，我校学生在人生规划中最多出现的问题是只规划而不实施，所以规划执行力差是我校大学生人生规划中的最大难题。之所以会出现的现象是因为个人不能够持之以恒地完成人生规划中具体实施步骤，没有坚强的毅力和顽强的意志保证规划的顺利实施。
3、人生规划的重要性得到普遍认可
古人云“凡事预则立, 不预则废”，这句话足以说明人生规划的重要性。根据我校大学生对人生规划重要性评价的调查结果，有2.7%的人认为人生规划不重要，27.03%的人认为人生规划的重要性一般，而70.27%的人认为人生规划非常重要，由此可见人生规划的重要性得到了我校学生的普遍认可。
从左图可得，依然有将近30%的学生没有明确意识
到人生规划的重要性，这可能是由于学校没有积极引导学生做好人生规划以及不重视宣传人生规划的意义，也可能是大学生自身诸多原因所致。一个明确的人生规划不仅有利于自身的全面发展，还能更好的引导一种积极向上的生活，这对大学生来说尤为重要。
二、人生规划各方面现状概述
人生规划分为很多方面，本文对大学生的学习规划、自身素质提升规划、毕业去向规划进行分析，分析结果如下：
（一）学习规划的现状分析
作为一名大学生，要想在竞争日趋激烈的的社会上立足，必须要用知识武装自己，充实自己，所以学好知识在自身未来发展中发挥着举足轻重的作用，而拥有一个良好的学习规划是学业发展的基础，更是大学生人生规划的一个重要组成部分。但经历了紧张的高中生活，轻松愉快的大学生活让许多大学生失去了学习动力，我校大学生的学业规划现状也不容客观。
1. 学习规划只是一纸空谈
调查结果显示（如图）：75%的大学生有过学习计划但不太执行，有6%的学生从不制定学习计划，却只有19%的大学生学习计划详细并执行。
由此可见，我校大学生的学习规划只是一纸空谈，只有规划很少执
行，这俨然失去了学习规划的意义。产生这种现象的主要原因有以下两点：（1）制定的学习规划空洞，无具体的实施方案；（2）个人的毅力不够，不能够持之以恒地完成计划。
（二）自身素质提升规划
随着近十几年来大学生群体的急剧增大，大学生中思想道德、知识水平、个人素养、就业能力等一系列问题不断凸显，社会上对大学生是否真正具备高等人才的优秀素质有着很深的担忧。所以当代大学生应该努力提升自身的综合素质，来迎接当代社会竞争的惊涛骇浪。而自身素质提升是一个不断积累的过程，并不是一蹴而就的，所以拥有明确的
自身素质提升规划显得至关重要，同时这也是大学生人生规划中不可或缺的一部分。我们从大学生素质提升意识和自身能力评价两个方面对我校大学生自身素质提升规划进行分析，分析结果如下：
1．提高专业技能是提升自身素质的首要任务
本文将自身能力素质大致分为如下几个方面：专业技能知识，人际交往能力、独立思考及创新能力、团队协作能力、文字表达能力计算机及英语运用能力，调查结果显示，学生普遍认为专业技能是自身最欠缺
的能力。
从上表可得，专业技能是我校大学生普遍欠缺的能力，所以提高专业技能是提升自身素质的首要任务。随着近年来高校连续扩招，大学教育已不再是精英教育，更不是专才教育，而偏向于一种大众教育，同时伴随着就业形势的不断严峻，大学生强烈的意识到大学里所学到的专业技能远远不够，根本解决不了实际问题，所以我校大学生普遍认为专业技能是最为欠缺的能力。
（三）毕业去向规划
随着就业形势的不断严峻，毕业后将何去何从已经成为当代大学生面临的一大难题。所以制定一个明确可行的毕业去向规划对大学生的人生规划起着至关重要的作用，所以我们从毕业去向定位和为毕业去向的准备程度这两个方面对我校大学生毕业去向规划进行分析，分析结果如下：
1. 毕业去向定位较明确
大学四年毕业后，将会面临人生中重大的抉择，是直接找工作、考公务员，还是考研，或者还有其他的选择，在面临毕业后的众多选择中，我校大学生毕业去向定位较明确，根据调查结果显示：其中有50.7%的学生选择找工作，24.3%的学生选择考研，4.1%的学生选择考公务员， 2.7%的学生选择出国留学，而只有18.2%的学生毕业去向定位不明确，选择了其他。所以我校大学生毕业去向定位较明确。
从左表可以看出，大多数人选择找工作，这可能是由于
大学生在校园里学习理论知识的时间普遍比较长，并且缺乏学习动力，渴望步入社会去实践，同时随着就业压力的逐渐增大，而国家鼓励大学生创业，这不仅可以解决自身就业问题而且可为其他人提供就业机会，所以就业创业成为大部分大学生毕业后的首要选择。 2. 多数学生为毕业去向积极准备
大学四年生活稍纵即逝，如果不把握好时机，为自己充电，那么再明确的毕业定位也是徒劳，所以在明确好毕业去向后，最重要的是能有效的利用大学四年的宝贵时间为毕业去向做好充分的准备，以更好的实现自己的毕业去向规划。调查结果显示：56.1%的学生为毕业去向进行了相关了解并在努力准备中，29.4%的学生仅向相关人员咨询过，10.8%的学生为毕业去向根本就没有准备，3.4%的学生已做好充分的准备，所以我校多数学生为毕业去向正在积极准备中。
从下图可以看出，大部分学生为毕业去向已做出不同程度的准备，随着就业压力的不断增大，当代大学生渐渐的意识到：大学文凭已不再是好工作的敲门砖，为以后有较好的发展，必须得努力提高自己的竞争实力，所以必须为自己的毕业去向做好充分的准备，以迎接更大的挑战。
建 议
本文根据调查分析结果，结合实际情况，从学校、个人对做好人生规划提出了如下的建议：
1、学校加大力度引导大学生做好人生规划是基础
学校正确指导大学生做好人生规划是大学生人生规划的基础，从调查分析结果可得，部分大学生没有意识到人生规划的重要性，所以学校可以举办相关讲座，让学生意识到人生规划的重要性，并从思想意识上统一学生对人生规划重要性的认可。其次学校可加大对人生规划的宣传力度，可举办人生规划的相关竞赛，以此来激励学生积极进行人生规划的设计，从而达到事半功倍的效果。再次学校可开设人生规划相应的课程，促进学生对人生规划的全面了解，为其正确的制定人生规划提供一个良好的平台。
2、大学生应充分了解自己是做好人生规划的前提
迷茫是很多大学生都会遇到的一种情况，他们不知道自己想要的是什么，当然就不会有追求，有梦想，更别说能对自己的人生做出规划。他们就像没有帆的船只只能没有方向的乱撞。所以我们首先必须对自身进行一个深入挖掘，深思对于自己来说什么是自己想要的人生，什么对自己来说才是最重要的，然后就奋进全力为其努力。与个人有关的所有因素，包括兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。简言之，要弄清楚我是谁？我想做什么？我能做什么？当然，一个人对自己的认识往往是片面的，所以在自我评估中还应善于听取他人意见。当然，规划就是了解以后必须要做的事儿了。
3、大学生努力提升规划执行力是做好人生规划的关键
规划执行力较差是大学生人生规划普遍存在的问题，这不但让人生规划失去了现实意义，而且严重阻碍了个人远大理想的实现，提升规划执行力要求大学生能够持之以恒的、有步骤的、有计划的完成人生规划，不让人生规划变成一纸空谈，同时这也需要坚强的毅力和顽强的意志来保证实施，由此可见它不仅是人生规划有效性的保证，还是实现人生远大理想的重要前提。所以努力提升执行力在大学生人生规划中起着至关重要的作用。
参考文献
《社会调查理论与方法》 —— 作者：徐经泽 出版社：高等教育出版社 出版时间：1994年6月1日
《大学生素质拓展计划理论与实践》—— 作 者：石新明 出版社：中国青年出版社 出版时间：2009年7月1日
《人生规划》—— 作者：林敏基 出版社：厦门大学出版社 出版时间：2010年5月1日 《读大学，究竟读什么》—— 作者：覃彪喜 出版社：南方日报出版 出版时间: 2008年3月
《如何适应大学生活》—— 作者：姜月、赵娟、王淑仙 出处：大众心理学;2003年05期
《大学生激励的几点思考》—— 作者：王彦梅 出处：科学咨询(科技〃管理);2011年08期
《当代大学生社会适应现状调查研究》—— 作者：方从慧 出处：西南大学 时间：2008年
《大学生生涯发展问题现状调查与对策的实践研究》—— 作者：宋臻 出处：华东师范大学 时间：2007年
附 录
关于大学生人生规划的调查问卷样卷
亲爱的同学们，我们是生命科学学院的学生，为了了解大学生人生规划的现状，反映大学生们对人生规划的普遍看法，我们展开了这次调查，特邀请您填写本调查问卷，希望您认真填写，谢谢您抽出您的宝贵时间参与本次调查！本次调查不会涉及您的隐私，特此声明，请放心填写。
您的性别 ： 您现在所在的年级 ： 您所在的学院 ：
1、您对大学生活的感觉 （ ）
A 愉快充实，积极向上 B一般，目标不明确，随大众 C空虚无聊，但尚未沉沦 D堕落 E其他
2、您对自己就读大学的环境满意吗？（ ） A 非常满意 B满意 C可以接受 D 不满意
3、您觉得现在的您是 （ ）
A 有理想有抱负，生命充满激情并在为理想的实现而不懈努力着 B 没有长远目标，虽尽力完成学校任务，但仍感觉茫然 C 对未来态度消极不知什么是有意义的
D 无所求，过一天是一天，明天的事明天再说
4、您在制定学习计划时 （ ）
A 计划详细并执行 B有过计划但不太执行 C从不制度计划
5、您认为自己未来最可能成为（ ）
A 顶尖的专业人才 B社会影响力较大的成功人士 C普通的工薪阶层 D收入不错的生意人 E其他
6、您对大学生人生规划的重要性怎么看？ （ ） A 非常重要 B一般 C不重要 D无所谓
7、您对人生规划意义的看法（ ） A 有助于达到自己的目标，实现自己的理想 B可以让自己大学四年的时间得到充分合理的利用 C可以认清自己的兴趣取向，定位自己的人生方向 D其它
8、如果学校以人生规划教育开选修课或举办讲座等，您会参与么？ （ ） A 、肯定会 B有兴趣，但视情况决定 C觉得无聊，不会
9、您的人生规划状况是（ ）
A 有一个明确且长远的规划 B有短期的规划 C规划过但不明确 D不知如何规划 E 没考虑过此类的问题
10、你认为大学生人生规划中最容易出现哪些问题？（ ）
A 目标过于远大，无法实现 B只规划，不实施 C规划空洞，无具体实施方案 D其他
11、您认为大学生人生规划存在不足的主要原因在于（ ）
A 对自我的了解不够 B对社会的了解不够 C对所学的专业就业前景不够了解 D安于现状，不屑于规划 E其它
12、目前您最希望做好哪方面的规划（ ）
A 学业方面的规划 B自身素质提高的规划 C生活管理的规划 D身心健康的规划 E 其它
13、四年本科毕业后你的打算？（ ）
A 出国留学 B找工作 C考研深造 D考公务员 E自主创业 F其他
14、您为你的毕业去向准备如何？（ ）
A 根本就没有了解 B仅向相关人员了解过 C了解并在努力实施中 D做好充分的准备
15、你对自己以后的生活充满信心吗？（ ）
A 一片迷茫，完全摸不着头脑 B有信心，但是不知道从哪里入手 C充满信心
16、您觉得大学期间重点发展哪些能力有助于您的人生规划（ ）（可多选） A 专业技能知识 B人际交往能力 C独立思考及创新能力 D团队协作能力 E计算机及英语的应用能力 F文字表达能力 G其它
对关于大学生人生规划的调查问卷的分析
关于大学生人生规划调查心得体会
我们小组对大一到大四不同的年级进行了一次关于大学生人生规划的调查。毋容臵疑，人生规划对于一个人而言，有着极其重要的作用，这关系到人未来发展方向的问题。
在不断发展的社会环境里，科技进步、经济高速发展；高等教育也在快速发展，这些都增加了我们毕业后的竞争压力。我们面对这样严峻的就业压力，毕业后如何找工作？又怎么才能找到适合自己的工作？这些都取决于大学期间自己有怎样的的人生规划，是否为自己的人生创造了一个良好的起点。
人生规划就是全面、深入、客观分析和了解自己，对自己的未来发展有明确的定位，并设立明确的人生目标，在通过各种积极的行动与措施去争取人生目标的实现，以及个人对生活需求进行恰当地调整人生规
划是一个过程，规划的功能在于为未来设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。
人生在世，最紧要的并非我们现在所处的位臵，而是未来我们要走的方向。因此，我们要努力去发现自己最正确的发展方向。这种方向不一定是最佳的，但却一定是最适合我们，最能够实现自身价值的方向的。怎样能实现自我的人生价值呢？
首先是社会发展。因为人是社会属性的，人的人生规划离不开个人所处环境的影响。在人生规划中，应顺应社会的发展。
然后是性格方面。性格决定命运，性格也同样决定人生，而学历与家庭背景不是最主要的决定因素了。千人千面，只有相似的性格，却没有完全相同的性格。不管一个人的性格如何，每个人都有自己的特点和优、劣势。所以，我们应当充分挖掘个人自己独特的性格魅力，去走我们独特的人生路。只有这样才不至于一味地盲目从众，人云亦云，随波逐流，最终找不到自己的人生定位而被时代淘汰。
调查中显示，目前我们学院同学对人生规划十分令人担忧，大多同学对自己的兴趣爱好、专业属性、职业定位等均未有清晰的认识。每个人都要面对着求职就业问题，我们应该提前了解，做好准备，时刻迎接它的到来。作为大学生的一员，我们有义务去对他们进行正确的引导，使他们认识到人生规划的重要性，使他们对自己的人生进行科学的规划。因此，我们要从自己做起，认识自己，在这基础上对自己的人生进行规划，以此影响并带动身边同学加入这一行列中，共同发展。
人生规划是实现成功的需要
——关于大学生人生规划的调查报告
调查时间：2013-10-1——2013-11-1
调查地点：贵州大学南校区
调查对象：贵州大学南校区学生
指导老师：龚暮霞
学 院：药学院
专 业：制药工程
年 级 ：大学一年级
学 号：1307040288
调查人员：杨刚
教师评语页
一、前言 ———————————————— 1
1. 调查背景 2.调查目的
2.调查内容和方式
二、正文 ———————————————— 2
1. 人生规划的大体现状概述 ——————— 2
（1）大学生人生规划不明确
（2）规划执行力差是人生规划中的最大难题
2. 人生规划各方面现状概述 ——————— 5 （1）学习规划的现状分析 （2）自身素质提升规划 （3）毕业去向规划
3. 建议 —————————————— 8 （1）学校加大力度引导大学生做好人生规划是基础 （2）了解自己是做好人生规划的前提
（3）学生努力提升规划执行力是做好人生规划的关键
三、参考文献 —————————————— 9
四、附录 —————————————— 9
1．关于大学生人生规划的调查问卷样卷 2. 对大学生人生规划的调查问卷的分析 3. 关于大学生人生规划调查心得体会
一、调查背景
当今国内外就业的严峻形势，社会对大学毕业生的要求越来越高。在大一的时候，有的老师就开始叫大家写《大学生涯规划》，但很多同学都不知道怎么写，对人生规划依然很模糊，大多数人都没想过毕业后的事……所以，在这次的实践调查报告中，我们选择了这个十分普遍并且和我们息息相关的问题进行调查。
那么，究竟什么是人生规划？人生规划对我们大学生究竟又何重要意义呢？我们通过资料的查找与收集，得出了以下的解释：
所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。人生规划包括个人自身规划（包括身、心）；长远规划（包括近期远期的学习 工作 爱情 事业等规划）；事业规划（包含职业规划与学习规划）等。
在当今知识经济时代, 各类组织对人力资源的争夺越来越激烈, 对个人素质的要求越来越高, 大学生正处于学习生涯结束期和职业生涯开始期, 大学生如何在学习过程中正确定位自己, 发展自我, 并在此基础上进行成功的人生规划, 在这一交替时期合理人生之路, 不仅有助于缩短适应期, 减少试错过程, 而且对今后的成功及对社会的贡献都有很大帮助; 良好的人生规划不仅有利于人尽快成才, 而且可以促进人的全面发展和提高。大学生进行切实可行的人生规划, 对毕业时进行职业选择和今后的成功都具有重要意义。它将伴随我们的大半生, 拥有成功的人生规划才能实现完美人生。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
二、调查目的
通过开展大学生人生规划的调查，全面了解当前我国大学生的人生规划现状，探讨造成这一现状的原因。在调研的基础上，一是有针对性地提出针对大学生人生规划的措施和建议，为学校和各级教育主管部门进一步推进素质教育进程和做好思想政治教育工作提供直接的参考依据，二是通过我们的调研，可以向广大青年学生宣传做好大学生人生规划的重要性，使更多的学子自觉地为自身做好人生规划，达到进一步完善自我的目的。通过这一次调查，我们对我们大学生的心里和生活状态进行明确的了解，对大多数处于对未来迷茫的我们敲响警钟，希望大家
都能自己明确的梦想与飞翔的方向，一步一步地度过自己美满的人生。
三、调查内容和方式
1、方式：通过问卷调查，在网上收集问题进行筛选，采用不记名的方式，对不同年级班级的学生进行调查，最后统计算出其百分比。共发放70份问卷，有效问卷60份。
2、内容：根据此次调查的目的，问卷共分四部分： 第一部分为“对所学专业的认识程度”，用于了解大学生对所学专业的认识、了解程度和学习的热情程度；
第二部分为“对自我的认识程度”，用于分析大学生们对自身的个性、能力、职业倾向和认识程度；
第三部分为“对就业前景的关注程度”，通过对社会实践态度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工作前景的认识程度；
第四部分为“职业期望状况”，用来了解大学生的就业标准、职业规划情况等。
正 文
一、 人生规划的大体现状概述
1. 大学生人生规划不明确
根据当代大学生人生规划大体情况，我们将人生规划的现状具体分为四种，即有明确详细的计划、虽然规划过但不明确、不知道如何规划以及没有考虑过人生规划的问题。调查结果显示，我校大学生没有考虑过人生规划问题的人占调查人数的2%，不知如何规划的占总调查人数的10%，有明确并且长远的规划的人占4%，有短期计划占14%，而规划过却不明确的人比重占到了总调查人数的70%（如下图），所以我们认为我校大学生人生规划不明确。
造成这种现象的原因是由于大多数学生没有接受过正规的人生规划教育，只知道应该做人生规划，而制定出来的人生规划空洞，无具体的实施方案，同时大学生活的安逸、自在导致大学生对人生规划的思考仅仅停留在粗略的制定，而未深入、详细的拟定人生规划。 （1）高年级学生人生规划优于低年级学生
随着年龄的不断增长和大学生活的逐步推进，人生规划现状也随之变得详细，根据调查结果，具有详细规划的学生人数随着年级的增长逐渐增加，而不知道如何规划的人数逐渐减少，所以高年级学生人生规划现状优于低年级学生。
调查结果显示大学生的人生规划意识越来越强，也说明了人生规划更多的受到高年级学生的重视。造成这一现状的原因是显而易见的，大一新生刚步入大学，基本上都是怀着对大学生活的美好向往而懵懵懂懂的在大学校园里过着自己曾经想象中的大学生活，往往没有考虑自己读大学的目的以及自己想要实现的目标。然而随着年级的增长以及社会竞争压力的不断增大，当代大学生不得不充分考虑自己的人生发展并为此制定明确的人生规划。
（2）男生人生规划现状优于女生
人生规划不仅受到年级的影响，还受到性别的影响，男生人生规划的现状优于女生。
我们认为造成这种差异的原因在于男生比女生面临的社会、生活压力更大，由于受到中国传统思想的影响，男生肩负的家庭责任、社会责任比女生更大，而且现在的学生大部分是独生子，所以这种使命感变得更加强烈，所以男生必须对自己的人生进行详细的规划，来肩负起整个家庭和社会的责任，因此男生人生规划现状优于女生是有理可循的。 （3）对社会不了解是造成人生规划不明确的主要原因
为了更清楚的了解我校大学生规划不明确的原因，本文对大学生人生规划不明确进行了原因分析，在调查的55个学生中，有19人认为是由于对社会了解不够引起的，有12人认为是对自我了解不够引起的，10人认为是对于专业前景了解不够引起的，10人认为是大学生安于现状，不屑于规划造成的，另外还有4人认为这是由其他因素影响的。
调查结果显示，对社会不了解是造成人生规划不明确的主要原因。一个明确良好的人生规划必须综合考虑自身素质、社会需要、个人喜好等诸多因素，而大学生接触社会的时间少，对社会没有深入了解，从而自己在社会需求方面很难把握，因此使得大学生人生规划不明确。
2．规划执行力差是人生规划中的最大难题
大学生在进行人生规划时会出现许多问题，调查结果显示，有72%的学生会出现只规划不实施的问题，49%的人会出现规划空洞，没有具体实施方案的问题，23%的人会出现目标过于远大，无法实现的
问题，另外还有4%的人会出现其他各种问题
从左图可知，我校学生在人生规划中最多出现的问题是只规划而不实施，所以规划执行力差是我校大学生人生规划中的最大难题。之所以会出现的现象是因为个人不能够持之以恒地完成人生规划中具体实施步骤，没有坚强的毅力和顽强的意志保证规划的顺利实施。
3、人生规划的重要性得到普遍认可
古人云“凡事预则立, 不预则废”，这句话足以说明人生规划的重要性。根据我校大学生对人生规划重要性评价的调查结果，有2.7%的人认为人生规划不重要，27.03%的人认为人生规划的重要性一般，而70.27%的人认为人生规划非常重要，由此可见人生规划的重要性得到了我校学生的普遍认可。
从左图可得，依然有将近30%的学生没有明确意识
到人生规划的重要性，这可能是由于学校没有积极引导学生做好人生规划以及不重视宣传人生规划的意义，也可能是大学生自身诸多原因所致。一个明确的人生规划不仅有利于自身的全面发展，还能更好的引导一种积极向上的生活，这对大学生来说尤为重要。
二、人生规划各方面现状概述
人生规划分为很多方面，本文对大学生的学习规划、自身素质提升规划、毕业去向规划进行分析，分析结果如下：
（一）学习规划的现状分析
作为一名大学生，要想在竞争日趋激烈的的社会上立足，必须要用知识武装自己，充实自己，所以学好知识在自身未来发展中发挥着举足轻重的作用，而拥有一个良好的学习规划是学业发展的基础，更是大学生人生规划的一个重要组成部分。但经历了紧张的高中生活，轻松愉快的大学生活让许多大学生失去了学习动力，我校大学生的学业规划现状也不容客观。
1. 学习规划只是一纸空谈
调查结果显示（如图）：75%的大学生有过学习计划但不太执行，有6%的学生从不制定学习计划，却只有19%的大学生学习计划详细并执行。
由此可见，我校大学生的学习规划只是一纸空谈，只有规划很少执
行，这俨然失去了学习规划的意义。产生这种现象的主要原因有以下两点：（1）制定的学习规划空洞，无具体的实施方案；（2）个人的毅力不够，不能够持之以恒地完成计划。
（二）自身素质提升规划
随着近十几年来大学生群体的急剧增大，大学生中思想道德、知识水平、个人素养、就业能力等一系列问题不断凸显，社会上对大学生是否真正具备高等人才的优秀素质有着很深的担忧。所以当代大学生应该努力提升自身的综合素质，来迎接当代社会竞争的惊涛骇浪。而自身素质提升是一个不断积累的过程，并不是一蹴而就的，所以拥有明确的
自身素质提升规划显得至关重要，同时这也是大学生人生规划中不可或缺的一部分。我们从大学生素质提升意识和自身能力评价两个方面对我校大学生自身素质提升规划进行分析，分析结果如下：
1．提高专业技能是提升自身素质的首要任务
本文将自身能力素质大致分为如下几个方面：专业技能知识，人际交往能力、独立思考及创新能力、团队协作能力、文字表达能力计算机及英语运用能力，调查结果显示，学生普遍认为专业技能是自身最欠缺
的能力。
从上表可得，专业技能是我校大学生普遍欠缺的能力，所以提高专业技能是提升自身素质的首要任务。随着近年来高校连续扩招，大学教育已不再是精英教育，更不是专才教育，而偏向于一种大众教育，同时伴随着就业形势的不断严峻，大学生强烈的意识到大学里所学到的专业技能远远不够，根本解决不了实际问题，所以我校大学生普遍认为专业技能是最为欠缺的能力。
（三）毕业去向规划
随着就业形势的不断严峻，毕业后将何去何从已经成为当代大学生面临的一大难题。所以制定一个明确可行的毕业去向规划对大学生的人生规划起着至关重要的作用，所以我们从毕业去向定位和为毕业去向的准备程度这两个方面对我校大学生毕业去向规划进行分析，分析结果如下：
1. 毕业去向定位较明确
大学四年毕业后，将会面临人生中重大的抉择，是直接找工作、考公务员，还是考研，或者还有其他的选择，在面临毕业后的众多选择中，我校大学生毕业去向定位较明确，根据调查结果显示：其中有50.7%的学生选择找工作，24.3%的学生选择考研，4.1%的学生选择考公务员， 2.7%的学生选择出国留学，而只有18.2%的学生毕业去向定位不明确，选择了其他。所以我校大学生毕业去向定位较明确。
从左表可以看出，大多数人选择找工作，这可能是由于
大学生在校园里学习理论知识的时间普遍比较长，并且缺乏学习动力，渴望步入社会去实践，同时随着就业压力的逐渐增大，而国家鼓励大学生创业，这不仅可以解决自身就业问题而且可为其他人提供就业机会，所以就业创业成为大部分大学生毕业后的首要选择。 2. 多数学生为毕业去向积极准备
大学四年生活稍纵即逝，如果不把握好时机，为自己充电，那么再明确的毕业定位也是徒劳，所以在明确好毕业去向后，最重要的是能有效的利用大学四年的宝贵时间为毕业去向做好充分的准备，以更好的实现自己的毕业去向规划。调查结果显示：56.1%的学生为毕业去向进行了相关了解并在努力准备中，29.4%的学生仅向相关人员咨询过，10.8%的学生为毕业去向根本就没有准备，3.4%的学生已做好充分的准备，所以我校多数学生为毕业去向正在积极准备中。
从下图可以看出，大部分学生为毕业去向已做出不同程度的准备，随着就业压力的不断增大，当代大学生渐渐的意识到：大学文凭已不再是好工作的敲门砖，为以后有较好的发展，必须得努力提高自己的竞争实力，所以必须为自己的毕业去向做好充分的准备，以迎接更大的挑战。
建 议
本文根据调查分析结果，结合实际情况，从学校、个人对做好人生规划提出了如下的建议：
1、学校加大力度引导大学生做好人生规划是基础
学校正确指导大学生做好人生规划是大学生人生规划的基础，从调查分析结果可得，部分大学生没有意识到人生规划的重要性，所以学校可以举办相关讲座，让学生意识到人生规划的重要性，并从思想意识上统一学生对人生规划重要性的认可。其次学校可加大对人生规划的宣传力度，可举办人生规划的相关竞赛，以此来激励学生积极进行人生规划的设计，从而达到事半功倍的效果。再次学校可开设人生规划相应的课程，促进学生对人生规划的全面了解，为其正确的制定人生规划提供一个良好的平台。
2、大学生应充分了解自己是做好人生规划的前提
迷茫是很多大学生都会遇到的一种情况，他们不知道自己想要的是什么，当然就不会有追求，有梦想，更别说能对自己的人生做出规划。他们就像没有帆的船只只能没有方向的乱撞。所以我们首先必须对自身进行一个深入挖掘，深思对于自己来说什么是自己想要的人生，什么对自己来说才是最重要的，然后就奋进全力为其努力。与个人有关的所有因素，包括兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。简言之，要弄清楚我是谁？我想做什么？我能做什么？当然，一个人对自己的认识往往是片面的，所以在自我评估中还应善于听取他人意见。当然，规划就是了解以后必须要做的事儿了。
3、大学生努力提升规划执行力是做好人生规划的关键
规划执行力较差是大学生人生规划普遍存在的问题，这不但让人生规划失去了现实意义，而且严重阻碍了个人远大理想的实现，提升规划执行力要求大学生能够持之以恒的、有步骤的、有计划的完成人生规划，不让人生规划变成一纸空谈，同时这也需要坚强的毅力和顽强的意志来保证实施，由此可见它不仅是人生规划有效性的保证，还是实现人生远大理想的重要前提。所以努力提升执行力在大学生人生规划中起着至关重要的作用。
参考文献
《社会调查理论与方法》 —— 作者：徐经泽 出版社：高等教育出版社 出版时间：1994年6月1日
《大学生素质拓展计划理论与实践》—— 作 者：石新明 出版社：中国青年出版社 出版时间：2009年7月1日
《人生规划》—— 作者：林敏基 出版社：厦门大学出版社 出版时间：2010年5月1日 《读大学，究竟读什么》—— 作者：覃彪喜 出版社：南方日报出版 出版时间: 2008年3月
《如何适应大学生活》—— 作者：姜月、赵娟、王淑仙 出处：大众心理学;2003年05期
《大学生激励的几点思考》—— 作者：王彦梅 出处：科学咨询(科技〃管理);2011年08期
《当代大学生社会适应现状调查研究》—— 作者：方从慧 出处：西南大学 时间：2008年
《大学生生涯发展问题现状调查与对策的实践研究》—— 作者：宋臻 出处：华东师范大学 时间：2007年
附 录
关于大学生人生规划的调查问卷样卷
亲爱的同学们，我们是生命科学学院的学生，为了了解大学生人生规划的现状，反映大学生们对人生规划的普遍看法，我们展开了这次调查，特邀请您填写本调查问卷，希望您认真填写，谢谢您抽出您的宝贵时间参与本次调查！本次调查不会涉及您的隐私，特此声明，请放心填写。
您的性别 ： 您现在所在的年级 ： 您所在的学院 ：
1、您对大学生活的感觉 （ ）
A 愉快充实，积极向上 B一般，目标不明确，随大众 C空虚无聊，但尚未沉沦 D堕落 E其他
2、您对自己就读大学的环境满意吗？（ ） A 非常满意 B满意 C可以接受 D 不满意
3、您觉得现在的您是 （ ）
A 有理想有抱负，生命充满激情并在为理想的实现而不懈努力着 B 没有长远目标，虽尽力完成学校任务，但仍感觉茫然 C 对未来态度消极不知什么是有意义的
D 无所求，过一天是一天，明天的事明天再说
4、您在制定学习计划时 （ ）
A 计划详细并执行 B有过计划但不太执行 C从不制度计划
5、您认为自己未来最可能成为（ ）
A 顶尖的专业人才 B社会影响力较大的成功人士 C普通的工薪阶层 D收入不错的生意人 E其他
6、您对大学生人生规划的重要性怎么看？ （ ） A 非常重要 B一般 C不重要 D无所谓
7、您对人生规划意义的看法（ ） A 有助于达到自己的目标，实现自己的理想 B可以让自己大学四年的时间得到充分合理的利用 C可以认清自己的兴趣取向，定位自己的人生方向 D其它
8、如果学校以人生规划教育开选修课或举办讲座等，您会参与么？ （ ） A 、肯定会 B有兴趣，但视情况决定 C觉得无聊，不会
9、您的人生规划状况是（ ）
A 有一个明确且长远的规划 B有短期的规划 C规划过但不明确 D不知如何规划 E 没考虑过此类的问题
10、你认为大学生人生规划中最容易出现哪些问题？（ ）
A 目标过于远大，无法实现 B只规划，不实施 C规划空洞，无具体实施方案 D其他
11、您认为大学生人生规划存在不足的主要原因在于（ ）
A 对自我的了解不够 B对社会的了解不够 C对所学的专业就业前景不够了解 D安于现状，不屑于规划 E其它
12、目前您最希望做好哪方面的规划（ ）
A 学业方面的规划 B自身素质提高的规划 C生活管理的规划 D身心健康的规划 E 其它
13、四年本科毕业后你的打算？（ ）
A 出国留学 B找工作 C考研深造 D考公务员 E自主创业 F其他
14、您为你的毕业去向准备如何？（ ）
A 根本就没有了解 B仅向相关人员了解过 C了解并在努力实施中 D做好充分的准备
15、你对自己以后的生活充满信心吗？（ ）
A 一片迷茫，完全摸不着头脑 B有信心，但是不知道从哪里入手 C充满信心
16、您觉得大学期间重点发展哪些能力有助于您的人生规划（ ）（可多选） A 专业技能知识 B人际交往能力 C独立思考及创新能力 D团队协作能力 E计算机及英语的应用能力 F文字表达能力 G其它
对关于大学生人生规划的调查问卷的分析
关于大学生人生规划调查心得体会
我们小组对大一到大四不同的年级进行了一次关于大学生人生规划的调查。毋容臵疑，人生规划对于一个人而言，有着极其重要的作用，这关系到人未来发展方向的问题。
在不断发展的社会环境里，科技进步、经济高速发展；高等教育也在快速发展，这些都增加了我们毕业后的竞争压力。我们面对这样严峻的就业压力，毕业后如何找工作？又怎么才能找到适合自己的工作？这些都取决于大学期间自己有怎样的的人生规划，是否为自己的人生创造了一个良好的起点。
人生规划就是全面、深入、客观分析和了解自己，对自己的未来发展有明确的定位，并设立明确的人生目标，在通过各种积极的行动与措施去争取人生目标的实现，以及个人对生活需求进行恰当地调整人生规
划是一个过程，规划的功能在于为未来设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。
人生在世，最紧要的并非我们现在所处的位臵，而是未来我们要走的方向。因此，我们要努力去发现自己最正确的发展方向。这种方向不一定是最佳的，但却一定是最适合我们，最能够实现自身价值的方向的。怎样能实现自我的人生价值呢？
首先是社会发展。因为人是社会属性的，人的人生规划离不开个人所处环境的影响。在人生规划中，应顺应社会的发展。
然后是性格方面。性格决定命运，性格也同样决定人生，而学历与家庭背景不是最主要的决定因素了。千人千面，只有相似的性格，却没有完全相同的性格。不管一个人的性格如何，每个人都有自己的特点和优、劣势。所以，我们应当充分挖掘个人自己独特的性格魅力，去走我们独特的人生路。只有这样才不至于一味地盲目从众，人云亦云，随波逐流，最终找不到自己的人生定位而被时代淘汰。
调查中显示，目前我们学院同学对人生规划十分令人担忧，大多同学对自己的兴趣爱好、专业属性、职业定位等均未有清晰的认识。每个人都要面对着求职就业问题，我们应该提前了解，做好准备，时刻迎接它的到来。作为大学生的一员，我们有义务去对他们进行正确的引导，使他们认识到人生规划的重要性，使他们对自己的人生进行科学的规划。因此，我们要从自己做起，认识自己，在这基础上对自己的人生进行规划，以此影响并带动身边同学加入这一行列中，共同发展。