合肥科技馆参观方案
一、活动背景：
合肥市科技馆位于合肥市黄山路中段，处在合肥市科教密集区的中心地带。是合肥市建国以来公共财政投资规模最大的社会公益性项目，其总体建设规模和设施状况在全国各科技馆中名列前茅。自2002年5月26日开馆以来，现已成为安徽省重要的科普教育基地和新兴的旅游基地，名列合肥市“十大建筑”，成为合肥“科教城”新的标志性建筑，成为合肥参观旅游的新热点和新亮点。
二、活动目标：
1、知识技能目标：
(1)通过参观合肥科技馆，学习一些科技知识；
(2)通过对数学、机械、力学展区的参观，亲身感受并目睹各种科学原理的验证及运用。
2、过程方法：
(1)通过参观合肥科技馆，体验科技的迅速发展；
(2)通过各个展区的参观，加深对科学原理的理解及运用。
3、情感态度价值观：
(1)丰富课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力。
(2)树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学的精神；
(3)养成“低碳生活，从我做起”的习惯。
三、活动时间：2011年11月16日
四、活动集合时间及地点：当天中午1点整，学校北门
五、活动方案
1、活动内容
上网查阅合肥科技馆的相关知识，在班级内宣传、组织，协调最合适的时间，全班同学一同前往参观。
2、活动对象
（1）全班同学
（2）搜集资料及查阅路线人员
（3）组织纪律及查阅人数人员
六、活动准备
1、提前查找最安全便捷的路线（乘148到安医附院步行十分钟，转
108到科技馆），并确保同学们人身及财产安全；
2、通知学生可携带相机及一些可拍摄记录的工具；
3、提前通知班长及寝室长集合时间及地点，并确保每位同学务必准时集合。
七、活动实施步骤
1、宣传
（1）生自己上网查阅科技馆有关知识；
（2）对学生进行安全教育。
2、参观科技馆
（1）在科技馆门口组织同学们有纪律安静的进入科技馆，并查点人数；
（2）在参观过程中要严格遵守馆内相关规定；
（3）闭馆前组织同学一同出馆，并查点人数；
（4）确保人数，并一同返校。
3、参观路线
2F ：数学、机械、力学展区
3F ：人体奥秘、气候变化与低碳生活展区
4F ：信息技术展区
4、参观感想
八、活动可能出现问题及解决预案
问题一：学生不能准时集合
解决：把学生人数承包到各班长及寝室长，让其负责学生集合。 问题二：时间短促无法将科技馆参观完全
解决：学生可以有选择的参观自己较感兴趣的展区
九、活动反思
由于时间仓促，未能将科技馆参观完全。
09生物科学：吴苏 杨光影 张婷
合肥科技馆参观方案
一、活动背景：
合肥市科技馆位于合肥市黄山路中段，处在合肥市科教密集区的中心地带。是合肥市建国以来公共财政投资规模最大的社会公益性项目，其总体建设规模和设施状况在全国各科技馆中名列前茅。自2002年5月26日开馆以来，现已成为安徽省重要的科普教育基地和新兴的旅游基地，名列合肥市“十大建筑”，成为合肥“科教城”新的标志性建筑，成为合肥参观旅游的新热点和新亮点。
二、活动目标：
1、知识技能目标：
(1)通过参观合肥科技馆，学习一些科技知识；
(2)通过对数学、机械、力学展区的参观，亲身感受并目睹各种科学原理的验证及运用。
2、过程方法：
(1)通过参观合肥科技馆，体验科技的迅速发展；
(2)通过各个展区的参观，加深对科学原理的理解及运用。
3、情感态度价值观：
(1)丰富课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力。
(2)树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学的精神；
(3)养成“低碳生活，从我做起”的习惯。
三、活动时间：2011年11月16日
四、活动集合时间及地点：当天中午1点整，学校北门
五、活动方案
1、活动内容
上网查阅合肥科技馆的相关知识，在班级内宣传、组织，协调最合适的时间，全班同学一同前往参观。
2、活动对象
（1）全班同学
（2）搜集资料及查阅路线人员
（3）组织纪律及查阅人数人员
六、活动准备
1、提前查找最安全便捷的路线（乘148到安医附院步行十分钟，转
108到科技馆），并确保同学们人身及财产安全；
2、通知学生可携带相机及一些可拍摄记录的工具；
3、提前通知班长及寝室长集合时间及地点，并确保每位同学务必准时集合。
七、活动实施步骤
1、宣传
（1）生自己上网查阅科技馆有关知识；
（2）对学生进行安全教育。
2、参观科技馆
（1）在科技馆门口组织同学们有纪律安静的进入科技馆，并查点人数；
（2）在参观过程中要严格遵守馆内相关规定；
（3）闭馆前组织同学一同出馆，并查点人数；
（4）确保人数，并一同返校。
3、参观路线
2F ：数学、机械、力学展区
3F ：人体奥秘、气候变化与低碳生活展区
4F ：信息技术展区
4、参观感想
八、活动可能出现问题及解决预案
问题一：学生不能准时集合
解决：把学生人数承包到各班长及寝室长，让其负责学生集合。 问题二：时间短促无法将科技馆参观完全
解决：学生可以有选择的参观自己较感兴趣的展区
九、活动反思
由于时间仓促，未能将科技馆参观完全。
09生物科学：吴苏 杨光影 张婷