语文五下分课复习资料

分课复习

1、《春光染绿我们双脚》

1.多音字

踏:tā(踏实) tà(踏歌行) 撒:sā(撒娇)sǎ(撒下)

便:biàn(方便)pián(便宜)

2.我国的植树节定于每年的3月12日。

3.积累相关的公益用语。

 植树造林,功在千秋。

 保护环境,造福子孙。

2、《暖流》

1.多音字

兴:xīng(兴奋) xìng(高兴) 禁:jīn(情不自禁)jìn(禁止)

2.暖流指:江主席对青年人关怀,大家心里觉得十分温暖。原来指:温暖的气流。

3.会用暖流的两种意思分别造句。

3、《只拣儿童多处行》

1.多音字

只:zhī(船只 zhǐ(只有) 看:kān(看门) kàn(看见) 解:jiě(理解)jiâ(押解)xiâ(浑身解数) 发:fā(发现) fà(头发) 转:zhuǎn(转学) zhuàn(转圈) 尽:jǐn(尽管) jìn(尽力)

2.解释:

座无隙地:形容人多,连坐的地方都没有。

浑身解数:全身的本领。

成千盈百:盈,满。形容人很多。

3.这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。

4.作家卡片:

冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》《再寄小读者》。

4、《早》

1.多音字:

正:zhēng(正月) zhâng(正义) 朝:zhāo(朝阳) cháo(朝代)

行:xíng(行人) háng(银行)

2.本文是按照方位的顺序来写三味书屋的。通过写三味书屋,告诉我们学习鲁迅,时时早,事事早的精神,珍惜时间,珍惜春天,珍惜早晨,争做“东风第一枝”。

3.据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的。

4.作者写蜡梅的用意:借花喻人(鲁迅),用梅花开得盛比喻鲁迅先生勤于写作的一生;用梅花开得早比喻鲁迅先生时时早,事事早;用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生品德高尚、正气凛然的人生。

5.鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。他笔下的著名人物形象:阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。

6.做“东风第一枝”的意思是指:珍惜时间,要时时早,事事早。

7.鲁迅先生名句:

 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。

8.珍惜时间的名言名句:

 合理安排时间,就等于节约时间。 ——培根

 放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚

 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

9.写梅花的诗:

梅花

宋·王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

5、《古诗两首》

1.多音字。

应:yīng(应该) yìng(答应) 落:luî(落后) là(丢三落四)

2.解释。

应:应该。 怜:爱惜 苍苔:青苔。 小扣 : 轻轻地敲。 柴扉 : 用树枝编成的简陋的门。 值:遇到 不值:没遇到

屐齿 :屐(古代一种木质的鞋) 疏疏:稀疏。 径:小路。 深:深远。 未:没有。 阴:树阴。 急走:快速奔跑。  《游园不值》:

题意:去游园,却没有遇到主人。

诗意:应该爱惜这里的景物,不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门,很长时间也没有人来开门。满园的春色是关也关不住的,一枝红杏已经伸出墙外来了。

 《宿新市徐公店》:

描写了幽静安逸的田园风光,表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。 题意:在新市一位姓徐的人开的旅店里住宿。

3.《游园不值》中的千古名句:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

这句诗所蕴含的道理是:任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展。(比如网络、电脑的普及)

4.拓展:

1、关于描写春色的诗:

 《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

 《春日》:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红

总是春。

2、关于描写儿童的诗句:

 《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放

纸鸢。

 《池上》:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

 《所见》牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

6、《梦圆飞天》

1.多音字:

划huá(划破) huà(计划)

三、填空:

1、本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。

7、《火星——地球的孪生兄弟》

1.火星上水的两种来源:一是陨石或彗星带来的,一是潜藏在一些矿物中的。

2.词语的特殊意思。

①家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看,是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片,彼此碰撞是随时随地都可能发生的事,很平常。

②集体大逃亡——用形象的手法,写出了由于火星引力小,致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。

3.太阳系八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

8、《神奇的克隆》

1.多音字

畜:chù(家畜)xù(畜牧)

2.本文是说明文。常用的说明方法有:举例子、打比方、作比较、列数字。

3.有性繁殖:高等动物通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁殖后代。 无性繁殖:不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,也叫克隆。

4.“制造”——克隆;“配件”——人体器官;“装配”——移植。

练习二

一、表示看的词语:

一个字的:瞟 瞄 瞥 瞅 瞧 望

两个字的:瞻仰 回首 环视 眺望 端详 仰望 凝视 俯视 鸟瞰 四个字的:高瞻远瞩 左顾右盼 东张西望 左顾右盼 一览无余

9、《海伦·凯勒》

1.多音字:

扎:zhā(扎实)zā(包扎)zhá(挣扎) 刹:shā(刹车)chà(刹那间)

2.干燥 噪音 暴躁 洗澡

3.本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领,表现了她不屈不饶的奋斗精神。

4.引号的五种用法:直接引用;强调;特殊含义;否定讽刺;特定称谓。

5.名著便览——《假如我有三天光明》

6.表示勤奋学习的成语:废寝忘食 悬梁刺股 凿壁偷光 囊萤映雪

10、《二泉映月》

1.多音字

强:jiàng(倔强) qiáng(强大) 当:dàng(上当) dāng(当然)

2.倔(juã)强

3.重点解释: 饱经风霜:饱,充分。形容经历过很多艰难困苦。

4.课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。

5.写月亮的成语。

月光如水 月华如练 风清月明 众星捧月 晓风残月 月明星稀

11、《郑和远航》

1.多音字

载:zài (满载而归) zǎi (一年半载)

2. 扶老携幼:携,携带。 惊叹不已:已,停止。

严阵以待:待,等待。 化险为夷:夷,平安。

3.课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神。

12、《司马迁发愤写》

1.多音字

横hâng(飞来横祸) hãng(横竖) 血xuâ(血溅墙头) xiě(鸡血)

2.人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话:“有的重于泰山”指有的人的死有价值,如黄继光、邱少云等;“有的轻于鸿毛”指有的人的死,是为了自己的私利,没有价值,没有意义就比鸿毛还轻。

3.《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

4.《史记》中的故事:

①课文:卧薪尝胆(勾践)、三顾茅庐(刘备)

②课外:纸上谈兵(赵括)、胯下之辱(韩信)

13、《精读与略读》

1.略读就是大略地读。通过略读,可以用较少的时间阅读大量的书刊,从而扩大自己的知识面。

2.略读的方法:①读提要、前言、章节目录;②走马观花式的快速阅读方法。

3.表示略读的成语:走马观花 一目十行 浮光掠影 蜻蜓点水

4.表示精读的成语:咬文嚼字 韦编三绝 字斟句酌 含英咀华

5.读书的名言:

书读百遍,其义自见。

书籍是人类进步的阶梯。

练习3

我国古代著名书法家:王羲之 颜真卿 柳公权 欧阳修 董其昌 怀素 苏轼 张旭

14、《秦兵马俑》

1.多音字:

① 乘(shâng):战车千乘 乘 (chãng):乘车

② 和(hã):和谐 和 (huî):掺和 和 (hâ) : 唱和 ③ 干(gàn):干练 干(gān):干涉

④ 翘(qiào):翘起 翘(qiáo):翘首

2.易错字:

吏(lì)军吏 矗(chù)立 魁梧(wú) 鸟瞰(kàn) 战靴( xuē) 擎(qíng )着 曝(pù)晒(shài) 金碧(bì)辉煌 惟妙惟肖(xiào)

3.《秦兵马俑》生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。

4.四大古国:古代中国(中国),古印度,古埃及,古巴比伦

15、《埃及的金字塔》

1.《埃及的金字塔》是一篇说明文。介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点。

2.文章采用了多种说明方法:举例子、作比较、列数字。

16、《音乐之都维也纳》

1.星罗棋布:像群星那样罗列,像棋子那样分布。形容数量多,分布广。罗,罗列;布,分布。

2.表示有名的成语:

举世闻名 鼎鼎有名 赫赫有名 远近驰名 名满天下 家喻户晓  表示数量多的成语: 不计其数 数不胜数 成千上万 浩如烟海 不计其数

 表示建筑物的成语:

亭台楼阁 雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 金碧辉煌

3.维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

摇篮:指发源地、诞生地。本意指:婴儿睡的床

4.称维也纳是“音乐之都”的原因:①维也纳是欧洲古典音乐的摇篮;②维也纳是一座用音乐装饰起来的城市;③维也纳几乎一天也离不开音乐;④维也纳的国家歌剧院与“金色大厅”都具有世界影响。

5.著名音乐家——

贝多芬被称为“乐圣”

莫扎特被称为“音乐神童”

舒伯特被称为“歌曲之父”

海顿被称为“交响乐之父”

大约翰·施特劳斯被称为“圆舞曲之父”

小约翰·施特劳斯被称为“圆舞曲之王”

16、《爱如茉莉》

1.多音字:

咽:yàn(吞咽) yān(咽喉) yâ(呜咽)

奔:bēn(奔波) bân(投奔)

差:chā(差别) chà(差劲) chāi(出差) cī(参差)

正:zhâng(一本正经) zhēng(正月) 似:shì(似的) sì(似乎)

2.重点解释: 莫名其妙:莫:没有谁。名:说出。表示事情很奇怪,使人不明白。

平淡无奇:奇:特殊的。指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。

3.练习2的答案:“掏”“咽”“钻”三个词都是指具体的动作,而“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物,是不能“掏”,不能“咽”,也不能“钻”的,似乎有了矛盾。其实这是通过隐喻,使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸,因而也就使语句更生动形象了。

18、《月光启蒙》

1.多音字:

落:lào(落枕 莲花落) luî(落叶) là(落队)

混:hùn(混乱 混沌) hún(混球)

累:lěi(积累) lâi(劳累) lãi(累赘)

2.以《月光启蒙》为题的原因: ①母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的; ②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的,给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能够营造美好的已经,以此为题目,与全文的情境相吻合;

3.民谣一首: 拉大锯

拉大锯,扯大锯,姥姥家唱大戏。接闺女,请女婿,小外甥也要去。

19、《我和祖父的园子》

1.易错字音

锄杆(gān) 狗尾(wěi)草 溜(liù)平

2.萧红代表作《呼兰河传》。

20、《谈礼貌》

1.多音字:

校:jiào(校场) xiào(学校)

2.君子不失色于人,不失口于人:有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗 暴出言不逊。

礼到人心暖,无礼讨人嫌:礼节周到,就会让人感到温暖,没有礼貌,就会让人感到讨厌。

3.关于礼貌的名言 礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔

善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。 —— 管仲

尊敬别人就是尊敬自己。 ——高尔斯华绥

4.关于礼貌的成语:

彬彬有礼 礼贤下士 平易近人 谦谦君子 以礼相待 相敬如宾

21、《七律 长征》

1.重点解释: 万水千山:这里的千、万都是泛指,形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。

等闲:平平常常的意思。 逶迤:弯弯曲曲连绵不断的样子。

细浪:小浪花。 磅礴:气势雄伟,这里指山势高大、险峻。 走泥丸:小泥球在脚下滚过去。 云崖:高耸入云的山崖。

三军:指整个红军。 尽开颜:全都喜笑颜开。

2.全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,显示出中国工农红军长征途中所表现出的英勇无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。

3.“红军不怕远征难”是全诗的诗眼,全文围绕这句展开;“万水千山”一词概括了红军长征途中的各种艰难险阻。“只等闲”举重若轻,显示了诗人运筹帷幄、决胜千里的统帅风度。

4.“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情,“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。

22、《彭德怀和他的大黑骡子》

1.重点解释:

饥寒交迫:饥饿、寒冷同时袭来。形容无衣无食,生活极端困苦。 燃眉之急:比喻情况非常紧迫,本文中指红军在草地上断粮了。

2.本文记叙了红三军团长征过草地时,因为断粮,彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事,表达了彭德怀爱大黑骡子更爱战士的思想感情,赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。

23、《大江保卫战》

1.课文通过描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面,铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵众志成城、英勇无畏的精神。

2.借代的手法:红五星 迷彩服

弟弟生病了,到了医院他一看到白大褂就吓哭了。

3.反映团结的成语:

同心协力 同舟共济 同心合力 万众一心 众志成城 齐心协力

24、《古诗两首》

1.多音字:

卷 juǎn (卷土重来) juàn (试卷)

荷 hã (荷花) hâ (负荷)

别 biã (特别) biâ (别扭)

2、重点解释

翻墨:打翻了的黑墨水。 未:没来得及。

白雨:白色的 跳珠:跳动的珠子。本文指雨点大,杂乱无序。 毕竟:终归;到底。 四时:指四季。

接天:与天连接。 无穷碧:一片碧绿,无边无际,写莲叶之多,望不到头。 映日:与太阳相映。

别样红:与往日不一样的红,因为荷花在阳光映照下,显得特别红艳。

3.整首诗解释:

六月二十七日望湖楼醉书:黑色的云像打翻的墨水还没来得及把山遮住,白色雨点就像珍珠一样乱跳,跳入船中。忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了,此时从望湖楼下往上看,湖水一片汪洋,就像天空那样广阔。

晓出净慈寺送林子方:到底西湖六月中的景色不与四时相同。莲叶于天连接,无边无际,碧绿碧绿,荷花于日相映,谁曾见过这样的鲜红?

4.六月二十七日望湖楼醉:一二句写浓云骤雨,三四句写雨过天晴。整首诗中把黑云,白雨,青山的色彩进行对比,突出夏季骤雨来得急去得快的特点,写出了雨前,雨中,雨后的景色变化。同时告诉我们,人生中也会遇到“狂风暴雨”,只要我们积极面对,最终会雨过天晴的。

5.描写夏天景色的诗:

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ——【宋】杨万里《小池》

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 ——【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》

25、《望月》

1.多音字

吐 tǔ 吐露 tù 吐血

假 jiǎ 假设 jià 假期 挑 tiāo 挑剔 tiǎo挑战

2.小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。《古朗月行》 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。《水调歌头》

移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。《宿建德江》

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。《峨眉山月歌》

3.描写月亮的诗句:

唐·李贺: 大漠沙如雪,燕山月似钩。

唐·张若虚: 春江潮水连海平,海上明月共潮生 举杯邀明月,对影成三人。 李白

明月松间照,清泉石上流。 王维

4.易错字音。 气氛(fēn)

5.不假思索,假的意思是:凭借 .

26、《灰椋鸟》

1.多音字

铺pū (铺地) pù (床铺) 背bâi (背心) bēi (背黑锅)

翘qiào (翘辫子) qiáo (翘首)

和 hã (和谐) huo (搀和) hâ(唱和) hú(和牌)

2.与“鸟”有关的古诗名句

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ——杜甫

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ——晏殊

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 ——马致远

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 ——孟浩然

月出惊山鸟,时鸣春涧中。 ——王维

27、《水》

1.多音字

扇 shān(扇风) shàn(麦秆扇) 血 xiě (鸭血) xǔe(血液)

2.母亲锁上水窖,笑着对我们说:“你们真的饿坏了。”这是我至今唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。母亲会把“渴”说成“饿”可以表现出水的奇缺,缺水的痛苦,人们渴望水的强烈欲望。

3.本文通过写孩子们在雨中的快乐表现反衬出水的缺乏与珍贵。在此作者以乐衬苦,使用了反衬的写作方法。

4.节约用水的公益广告:

惜水、爱水、节水,从我做起。

节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

练习7

1.描写四季的成语:

春季:春色满园 春光明媚 春暖花开 桃红柳绿 百花齐放

夏季: 挥汗如雨 暴风骤雨 烈日当空 烈日炎炎 汗流浃背

秋季: 金风送爽 秋色宜人 一叶知秋 秋雨绵绵 秋高气爽

冬季: 白雪皑皑 冰天雪地 风雪交加 天寒地冻 瑞雪纷飞

2.描写时间快的成语:

光阴似箭 日月如梭 风驰电掣 雷厉风行 一日千里 白驹过隙

难读词语

闹嚷嚷 坐无隙地 浑身解数 当铺 澎湃 载人 今朝 仿佛 兴奋 伫立 模样 干涸 钻孔 心血 念头 飞来横祸 炫耀 两鬓 赠送 耳畔 家畜

卓越 记载 积淀 倔强 几乎 势不可当 翘首 所向披靡 战车千乘 玫瑰 大厦 暴晒 随即 处所 栖息 情不自禁 互相应和 膝盖 水窖 裹挟 记载 动人心弦 掺和 相间 呜咽 咽喉 莲花落 丢三落四 混沌 随即 阻挠 气氛 溜平

分课复习

1、《春光染绿我们双脚》

1.多音字

踏:tā(踏实) tà(踏歌行) 撒:sā(撒娇)sǎ(撒下)

便:biàn(方便)pián(便宜)

2.我国的植树节定于每年的3月12日。

3.积累相关的公益用语。

 植树造林,功在千秋。

 保护环境,造福子孙。

2、《暖流》

1.多音字

兴:xīng(兴奋) xìng(高兴) 禁:jīn(情不自禁)jìn(禁止)

2.暖流指:江主席对青年人关怀,大家心里觉得十分温暖。原来指:温暖的气流。

3.会用暖流的两种意思分别造句。

3、《只拣儿童多处行》

1.多音字

只:zhī(船只 zhǐ(只有) 看:kān(看门) kàn(看见) 解:jiě(理解)jiâ(押解)xiâ(浑身解数) 发:fā(发现) fà(头发) 转:zhuǎn(转学) zhuàn(转圈) 尽:jǐn(尽管) jìn(尽力)

2.解释:

座无隙地:形容人多,连坐的地方都没有。

浑身解数:全身的本领。

成千盈百:盈,满。形容人很多。

3.这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。

4.作家卡片:

冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》《再寄小读者》。

4、《早》

1.多音字:

正:zhēng(正月) zhâng(正义) 朝:zhāo(朝阳) cháo(朝代)

行:xíng(行人) háng(银行)

2.本文是按照方位的顺序来写三味书屋的。通过写三味书屋,告诉我们学习鲁迅,时时早,事事早的精神,珍惜时间,珍惜春天,珍惜早晨,争做“东风第一枝”。

3.据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的。

4.作者写蜡梅的用意:借花喻人(鲁迅),用梅花开得盛比喻鲁迅先生勤于写作的一生;用梅花开得早比喻鲁迅先生时时早,事事早;用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生品德高尚、正气凛然的人生。

5.鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。他笔下的著名人物形象:阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。

6.做“东风第一枝”的意思是指:珍惜时间,要时时早,事事早。

7.鲁迅先生名句:

 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。

8.珍惜时间的名言名句:

 合理安排时间,就等于节约时间。 ——培根

 放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚

 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

9.写梅花的诗:

梅花

宋·王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

5、《古诗两首》

1.多音字。

应:yīng(应该) yìng(答应) 落:luî(落后) là(丢三落四)

2.解释。

应:应该。 怜:爱惜 苍苔:青苔。 小扣 : 轻轻地敲。 柴扉 : 用树枝编成的简陋的门。 值:遇到 不值:没遇到

屐齿 :屐(古代一种木质的鞋) 疏疏:稀疏。 径:小路。 深:深远。 未:没有。 阴:树阴。 急走:快速奔跑。  《游园不值》:

题意:去游园,却没有遇到主人。

诗意:应该爱惜这里的景物,不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门,很长时间也没有人来开门。满园的春色是关也关不住的,一枝红杏已经伸出墙外来了。

 《宿新市徐公店》:

描写了幽静安逸的田园风光,表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。 题意:在新市一位姓徐的人开的旅店里住宿。

3.《游园不值》中的千古名句:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

这句诗所蕴含的道理是:任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展。(比如网络、电脑的普及)

4.拓展:

1、关于描写春色的诗:

 《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

 《春日》:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红

总是春。

2、关于描写儿童的诗句:

 《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放

纸鸢。

 《池上》:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

 《所见》牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

6、《梦圆飞天》

1.多音字:

划huá(划破) huà(计划)

三、填空:

1、本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。

7、《火星——地球的孪生兄弟》

1.火星上水的两种来源:一是陨石或彗星带来的,一是潜藏在一些矿物中的。

2.词语的特殊意思。

①家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看,是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片,彼此碰撞是随时随地都可能发生的事,很平常。

②集体大逃亡——用形象的手法,写出了由于火星引力小,致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。

3.太阳系八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

8、《神奇的克隆》

1.多音字

畜:chù(家畜)xù(畜牧)

2.本文是说明文。常用的说明方法有:举例子、打比方、作比较、列数字。

3.有性繁殖:高等动物通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁殖后代。 无性繁殖:不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,也叫克隆。

4.“制造”——克隆;“配件”——人体器官;“装配”——移植。

练习二

一、表示看的词语:

一个字的:瞟 瞄 瞥 瞅 瞧 望

两个字的:瞻仰 回首 环视 眺望 端详 仰望 凝视 俯视 鸟瞰 四个字的:高瞻远瞩 左顾右盼 东张西望 左顾右盼 一览无余

9、《海伦·凯勒》

1.多音字:

扎:zhā(扎实)zā(包扎)zhá(挣扎) 刹:shā(刹车)chà(刹那间)

2.干燥 噪音 暴躁 洗澡

3.本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领,表现了她不屈不饶的奋斗精神。

4.引号的五种用法:直接引用;强调;特殊含义;否定讽刺;特定称谓。

5.名著便览——《假如我有三天光明》

6.表示勤奋学习的成语:废寝忘食 悬梁刺股 凿壁偷光 囊萤映雪

10、《二泉映月》

1.多音字

强:jiàng(倔强) qiáng(强大) 当:dàng(上当) dāng(当然)

2.倔(juã)强

3.重点解释: 饱经风霜:饱,充分。形容经历过很多艰难困苦。

4.课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。

5.写月亮的成语。

月光如水 月华如练 风清月明 众星捧月 晓风残月 月明星稀

11、《郑和远航》

1.多音字

载:zài (满载而归) zǎi (一年半载)

2. 扶老携幼:携,携带。 惊叹不已:已,停止。

严阵以待:待,等待。 化险为夷:夷,平安。

3.课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神。

12、《司马迁发愤写》

1.多音字

横hâng(飞来横祸) hãng(横竖) 血xuâ(血溅墙头) xiě(鸡血)

2.人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话:“有的重于泰山”指有的人的死有价值,如黄继光、邱少云等;“有的轻于鸿毛”指有的人的死,是为了自己的私利,没有价值,没有意义就比鸿毛还轻。

3.《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

4.《史记》中的故事:

①课文:卧薪尝胆(勾践)、三顾茅庐(刘备)

②课外:纸上谈兵(赵括)、胯下之辱(韩信)

13、《精读与略读》

1.略读就是大略地读。通过略读,可以用较少的时间阅读大量的书刊,从而扩大自己的知识面。

2.略读的方法:①读提要、前言、章节目录;②走马观花式的快速阅读方法。

3.表示略读的成语:走马观花 一目十行 浮光掠影 蜻蜓点水

4.表示精读的成语:咬文嚼字 韦编三绝 字斟句酌 含英咀华

5.读书的名言:

书读百遍,其义自见。

书籍是人类进步的阶梯。

练习3

我国古代著名书法家:王羲之 颜真卿 柳公权 欧阳修 董其昌 怀素 苏轼 张旭

14、《秦兵马俑》

1.多音字:

① 乘(shâng):战车千乘 乘 (chãng):乘车

② 和(hã):和谐 和 (huî):掺和 和 (hâ) : 唱和 ③ 干(gàn):干练 干(gān):干涉

④ 翘(qiào):翘起 翘(qiáo):翘首

2.易错字:

吏(lì)军吏 矗(chù)立 魁梧(wú) 鸟瞰(kàn) 战靴( xuē) 擎(qíng )着 曝(pù)晒(shài) 金碧(bì)辉煌 惟妙惟肖(xiào)

3.《秦兵马俑》生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。

4.四大古国:古代中国(中国),古印度,古埃及,古巴比伦

15、《埃及的金字塔》

1.《埃及的金字塔》是一篇说明文。介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点。

2.文章采用了多种说明方法:举例子、作比较、列数字。

16、《音乐之都维也纳》

1.星罗棋布:像群星那样罗列,像棋子那样分布。形容数量多,分布广。罗,罗列;布,分布。

2.表示有名的成语:

举世闻名 鼎鼎有名 赫赫有名 远近驰名 名满天下 家喻户晓  表示数量多的成语: 不计其数 数不胜数 成千上万 浩如烟海 不计其数

 表示建筑物的成语:

亭台楼阁 雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 金碧辉煌

3.维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

摇篮:指发源地、诞生地。本意指:婴儿睡的床

4.称维也纳是“音乐之都”的原因:①维也纳是欧洲古典音乐的摇篮;②维也纳是一座用音乐装饰起来的城市;③维也纳几乎一天也离不开音乐;④维也纳的国家歌剧院与“金色大厅”都具有世界影响。

5.著名音乐家——

贝多芬被称为“乐圣”

莫扎特被称为“音乐神童”

舒伯特被称为“歌曲之父”

海顿被称为“交响乐之父”

大约翰·施特劳斯被称为“圆舞曲之父”

小约翰·施特劳斯被称为“圆舞曲之王”

16、《爱如茉莉》

1.多音字:

咽:yàn(吞咽) yān(咽喉) yâ(呜咽)

奔:bēn(奔波) bân(投奔)

差:chā(差别) chà(差劲) chāi(出差) cī(参差)

正:zhâng(一本正经) zhēng(正月) 似:shì(似的) sì(似乎)

2.重点解释: 莫名其妙:莫:没有谁。名:说出。表示事情很奇怪,使人不明白。

平淡无奇:奇:特殊的。指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。

3.练习2的答案:“掏”“咽”“钻”三个词都是指具体的动作,而“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物,是不能“掏”,不能“咽”,也不能“钻”的,似乎有了矛盾。其实这是通过隐喻,使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸,因而也就使语句更生动形象了。

18、《月光启蒙》

1.多音字:

落:lào(落枕 莲花落) luî(落叶) là(落队)

混:hùn(混乱 混沌) hún(混球)

累:lěi(积累) lâi(劳累) lãi(累赘)

2.以《月光启蒙》为题的原因: ①母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的; ②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的,给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能够营造美好的已经,以此为题目,与全文的情境相吻合;

3.民谣一首: 拉大锯

拉大锯,扯大锯,姥姥家唱大戏。接闺女,请女婿,小外甥也要去。

19、《我和祖父的园子》

1.易错字音

锄杆(gān) 狗尾(wěi)草 溜(liù)平

2.萧红代表作《呼兰河传》。

20、《谈礼貌》

1.多音字:

校:jiào(校场) xiào(学校)

2.君子不失色于人,不失口于人:有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗 暴出言不逊。

礼到人心暖,无礼讨人嫌:礼节周到,就会让人感到温暖,没有礼貌,就会让人感到讨厌。

3.关于礼貌的名言 礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔

善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。 —— 管仲

尊敬别人就是尊敬自己。 ——高尔斯华绥

4.关于礼貌的成语:

彬彬有礼 礼贤下士 平易近人 谦谦君子 以礼相待 相敬如宾

21、《七律 长征》

1.重点解释: 万水千山:这里的千、万都是泛指,形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。

等闲:平平常常的意思。 逶迤:弯弯曲曲连绵不断的样子。

细浪:小浪花。 磅礴:气势雄伟,这里指山势高大、险峻。 走泥丸:小泥球在脚下滚过去。 云崖:高耸入云的山崖。

三军:指整个红军。 尽开颜:全都喜笑颜开。

2.全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,显示出中国工农红军长征途中所表现出的英勇无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。

3.“红军不怕远征难”是全诗的诗眼,全文围绕这句展开;“万水千山”一词概括了红军长征途中的各种艰难险阻。“只等闲”举重若轻,显示了诗人运筹帷幄、决胜千里的统帅风度。

4.“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情,“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。

22、《彭德怀和他的大黑骡子》

1.重点解释:

饥寒交迫:饥饿、寒冷同时袭来。形容无衣无食,生活极端困苦。 燃眉之急:比喻情况非常紧迫,本文中指红军在草地上断粮了。

2.本文记叙了红三军团长征过草地时,因为断粮,彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事,表达了彭德怀爱大黑骡子更爱战士的思想感情,赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。

23、《大江保卫战》

1.课文通过描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面,铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵众志成城、英勇无畏的精神。

2.借代的手法:红五星 迷彩服

弟弟生病了,到了医院他一看到白大褂就吓哭了。

3.反映团结的成语:

同心协力 同舟共济 同心合力 万众一心 众志成城 齐心协力

24、《古诗两首》

1.多音字:

卷 juǎn (卷土重来) juàn (试卷)

荷 hã (荷花) hâ (负荷)

别 biã (特别) biâ (别扭)

2、重点解释

翻墨:打翻了的黑墨水。 未:没来得及。

白雨:白色的 跳珠:跳动的珠子。本文指雨点大,杂乱无序。 毕竟:终归;到底。 四时:指四季。

接天:与天连接。 无穷碧:一片碧绿,无边无际,写莲叶之多,望不到头。 映日:与太阳相映。

别样红:与往日不一样的红,因为荷花在阳光映照下,显得特别红艳。

3.整首诗解释:

六月二十七日望湖楼醉书:黑色的云像打翻的墨水还没来得及把山遮住,白色雨点就像珍珠一样乱跳,跳入船中。忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了,此时从望湖楼下往上看,湖水一片汪洋,就像天空那样广阔。

晓出净慈寺送林子方:到底西湖六月中的景色不与四时相同。莲叶于天连接,无边无际,碧绿碧绿,荷花于日相映,谁曾见过这样的鲜红?

4.六月二十七日望湖楼醉:一二句写浓云骤雨,三四句写雨过天晴。整首诗中把黑云,白雨,青山的色彩进行对比,突出夏季骤雨来得急去得快的特点,写出了雨前,雨中,雨后的景色变化。同时告诉我们,人生中也会遇到“狂风暴雨”,只要我们积极面对,最终会雨过天晴的。

5.描写夏天景色的诗:

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ——【宋】杨万里《小池》

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 ——【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》

25、《望月》

1.多音字

吐 tǔ 吐露 tù 吐血

假 jiǎ 假设 jià 假期 挑 tiāo 挑剔 tiǎo挑战

2.小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。《古朗月行》 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。《水调歌头》

移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。《宿建德江》

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。《峨眉山月歌》

3.描写月亮的诗句:

唐·李贺: 大漠沙如雪,燕山月似钩。

唐·张若虚: 春江潮水连海平,海上明月共潮生 举杯邀明月,对影成三人。 李白

明月松间照,清泉石上流。 王维

4.易错字音。 气氛(fēn)

5.不假思索,假的意思是:凭借 .

26、《灰椋鸟》

1.多音字

铺pū (铺地) pù (床铺) 背bâi (背心) bēi (背黑锅)

翘qiào (翘辫子) qiáo (翘首)

和 hã (和谐) huo (搀和) hâ(唱和) hú(和牌)

2.与“鸟”有关的古诗名句

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ——杜甫

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ——晏殊

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 ——马致远

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 ——孟浩然

月出惊山鸟,时鸣春涧中。 ——王维

27、《水》

1.多音字

扇 shān(扇风) shàn(麦秆扇) 血 xiě (鸭血) xǔe(血液)

2.母亲锁上水窖,笑着对我们说:“你们真的饿坏了。”这是我至今唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。母亲会把“渴”说成“饿”可以表现出水的奇缺,缺水的痛苦,人们渴望水的强烈欲望。

3.本文通过写孩子们在雨中的快乐表现反衬出水的缺乏与珍贵。在此作者以乐衬苦,使用了反衬的写作方法。

4.节约用水的公益广告:

惜水、爱水、节水,从我做起。

节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

练习7

1.描写四季的成语:

春季:春色满园 春光明媚 春暖花开 桃红柳绿 百花齐放

夏季: 挥汗如雨 暴风骤雨 烈日当空 烈日炎炎 汗流浃背

秋季: 金风送爽 秋色宜人 一叶知秋 秋雨绵绵 秋高气爽

冬季: 白雪皑皑 冰天雪地 风雪交加 天寒地冻 瑞雪纷飞

2.描写时间快的成语:

光阴似箭 日月如梭 风驰电掣 雷厉风行 一日千里 白驹过隙

难读词语

闹嚷嚷 坐无隙地 浑身解数 当铺 澎湃 载人 今朝 仿佛 兴奋 伫立 模样 干涸 钻孔 心血 念头 飞来横祸 炫耀 两鬓 赠送 耳畔 家畜

卓越 记载 积淀 倔强 几乎 势不可当 翘首 所向披靡 战车千乘 玫瑰 大厦 暴晒 随即 处所 栖息 情不自禁 互相应和 膝盖 水窖 裹挟 记载 动人心弦 掺和 相间 呜咽 咽喉 莲花落 丢三落四 混沌 随即 阻挠 气氛 溜平


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