让我们一起成长为孩子喜欢的人
——好父母是孩子最大的资本
父母是孩子的第一任老师，孩子接受的教育最初就是从家庭教育开始的。家庭教育是在潜移默化中进行的，可以影响人的一生，对孩子能否形成良好的品行、性格起着重要作用。父母是朋友，父母是老师，父母是孩子的引路人，父母的教育方法影响并决定着孩子的一生，也是孩子在人生最初获得的最基本的资本，所以，作为孩子的父母，首先要树立科学的教育观念。
苏联教育学家苏霍姆林斯基有句名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”同样的我们也应该相信：没有教不好的孩子，只有不会教的父母。我知道你和我一样，非常想做会教的家长，那么怎样教才是会教？教到什么程度才算教得好？怎样教才会让孩子喜欢？教些什么才对孩子的一生健康发展有意义?……下面我们一起就这些问题一起探讨和学习一下！
首先我们要知道教到什么程度？或者说自己的教育预期是什么？也可以说好孩子的“好”到什么样才能做令家长的我们满意？“好”的标准是不同的，比如单纯的第一、获得奖状，或者也与财富、地位、名声没有直接必然的联系。“好”孩子就是把自己做到最好的孩子，把孩子“教好”就是让孩子成为“最好的他自己”。而不是让孩子成为牛顿或盖茨。孩子只需要在今天比昨天进步一点儿，明天比今天多一些进步，这就足够了。让孩子成为最好的他自己，是非常高的 、终其一生的要求，所以，这只能作为教育耗资的一个目标和追求，向这个方向靠拢，耗资就会越来越好！
其次，怎样教才是会教？
我们必须先知道：教是一种主动实施的行为，也就是由父母来引导学习和教育的行为。也就是说，在教育孩子的时候，不是根据孩子的需要和孩子的发展来实施，而是根据家长自己的需要来进行
教育。但是孩子的经验和认识以及感觉、需要都与成人有很大的差距，要教育孩子，家长就要清楚自己的教育对象，找准教育的目标，有的放矢，从孩子的需要入手，考虑教育方法，从孩子的发展来寻找和选择教育方式，这也需要父母的智慧！
再次，什么是让孩子喜欢的方法？
什么方法最好?专家的好？还是老师的好？答案都不是，要知道此孩子非彼孩子，也就是说要充分了解自己的孩子，找到适合自己孩子的方法才行。虽然这样但还是有一些共同的方法或者说是教育通法。
第一，要善于为孩子喝彩！对孩子我们要增加信任和期待，教育孩子的全部秘密就在于相信他们、鼓励他们、善于为他们喝彩！孩子就是这样，告诉他能行，他就能行；说他不行，他行也不行。在家庭教育中，父母要鼓励和赏识孩子。这种鼓励能对孩子的进步产生一种无形的力量，能增强孩子的自信心、并且激发他们的上进心。我的资料上有细菌学家野口英世博士和他的母亲的故事，（他2岁时因掉入火盆造成左手残疾，小学的他由于同伴的欺负常常逃学，母亲的“我知道你是最好的”是他发奋学习的动力终于得了全班第一，之后又克服无法用显微镜的困难在20岁时通过全国医生许可执照的考试，50岁才学会写字的母亲一直激励着他完成美国的学习。） 我不想多说，但我想给大家介绍的是东方电视台达人秀推出的中国小伙子刘伟，他十岁因电击导致失去双臂，后来通过自己的努力，在中学时代获得残疾人运动会中游泳比赛的两金一银的好成绩，又在高考那年开始学习钢琴演奏，在2011年1月25日他登上了维也纳音乐大厅与奥地利爱乐乐团合作演奏中国家喻户晓的曲目《梁祝》，并获得雷鸣般的掌声。我相信，刘伟的成长过程中出了父母亲默默的支持之外，更多的是点点滴滴发自父母内心的喝彩！
我相信聪明的家长朋友们应该领悟到，孩子身上无论有多少缺点或是不足，只要细心的我们也要从他们身上积极的、闪光的地方，不能对孩子的不足抱有偏见，带着情绪教育孩子只有批评，只
会损伤好孩子的 自尊心，挫败好孩子的积极性，是你的天才孩子变得平庸或者干脆沦为你嘴里的“坏孩子”。因此我建议您在批评、责骂、殴打孩子之前三思而后行！
第二，要勇于承担责任。21世纪大部分的孩子是独生子女，在此条件下，孩子表现出的更多的的是自私、霸道、没有责任心等等，孝顺、忍让、关心他人这些习以为常的优秀品质仿佛已经成为学校、家庭、老师们遥不可攀的教育预期了。要孩子建立责任意识，首先家长要有责任感，我碰到过两种不同态度的家长，一种是在于教师沟通过时肯定地说自己的孩子贪玩不完成作业，作家长的问过了，另一方面又解释自己的工作很忙没有时间管孩子；还有一种是自己被家务、工作等等事情搞得焦头烂额与家长交流时首先肯定孩子没错，是个好孩子，都怪家长没有足够的重视孩子最近的状态。两种态度，得到的结果可想而知，前者家访作用只有一周甚至更短，后者老师了解情况后与孩子沟通时明确告诉孩子家长不但没有责怪他，而且将他最近退步的原因全部归罪于自己，孩子听了以后流泪了，在很长的一段时间里自觉、勤奋、自律，比以往有了更明显的提升。这个孩子就是我们班的王忠硕。我坚信，硕硕从中不但知道了自己的懈怠，也体会到家长的艰辛，他不仅会找到从前的状态，而且会更加孝顺、更加懂得自律。在这个自省的过程中他提升了责任感，有了初步的责任意识。
第三做孩子理想的家长。所有的父母都希望给孩子更好的照顾与成长环境，都希望成为孩子心中的理想父母，对孩子的爱是那么的纯洁和无私。在前所未有的爱意中浸泡的孩子是否感到莫大幸福，对自己的父母感觉到满意了呢？学者调查结果是“不”。为什么呢？答案是，要让孩子感觉到父母对他们的爱，还要了解孩子的心理需要，在他们需要父母是可以提供及时的爱与支持。
一般孩子理想的父母应该具有以下特征：
1、夫妻感情融洽，争吵少。这种父母不会再孩子面前 打架、说脏话、批评他人、不命令指挥，营造良好的家庭生活与气氛，使
孩子有安全感的保障和避风港。爱将全家人紧紧地结合在一起，有了爱生命也显得伟大；有了爱，生活才有意义。
2、和蔼可亲不打骂。中国传统的教育观念就是“棒子底下出孝子”殊不知，打骂的教育结果会是孩具有双面性格，脾气暴躁，有攻击行为出现，而这种结果正是从家长身上潜移默化的学会和形成的。因此，在孩子犯错之后，父母要教给孩子的是如何辨别是非对错的思考能力，而不是怒骂责罚的情绪发泄。孩子们都希望有父母能容许孩子偶尔犯错，并且给孩子将功补过的机会。
3、以身作则、树立榜样。榜样的力量是无穷的。我们看到电视广告中有一个母亲给老人打洗脚水后自己的儿子也打了一盆水叫她洗脚，这就是在用自己的行动教会孩子孝敬老人；同样的家里的负面教育也是在不知不觉中进行的，比如我们有些家里有牌局、赌局的孩子无意识中学会了炸金花、下赌注。所以我们的家长在给自己的孩子定预期的同时就应该想好自己应该常常给孩子勤劳、健康、乐观、运动、奉献、爱阅读等等的正面的榜样教育。
4、经常陪孩子玩。由于父母忙于工作、赚钱，经常忽视孩子但孩子更希望能和家长一起游戏，从中可以将自己的想法、爱好告诉家长，加深对父母的了解，其实同时也给父母创造了了解自己孩子、发现孩子优点、特长、问题的机会，我们何乐而不为呢？可以玩的游戏很多，我建议以户外运动为主这样可以使我们这些在学校没机会与阳光亲密接触的孩子在玩的过程中锻炼身体，可以说是一举三得的好事。如果在家也可以根据孩子的特质安排诸如下棋、手工制作、刺绣等等活动。
5、不在他人面前说孩子的缺点。维护孩子的自尊心是家长、老师都应该做的，但作为家长，尤其是中国的家长因为谦虚的思想在作祟都会将孩子说的不如人家的孩子，这一点无疑是在使自己的孩子在他人面前抬不起头、下不来台，久而久之挫伤了孩子的自尊心，所以，在别人 面前即使不说孩子的优点，但至少不能说孩子的缺点，更不能当众批评孩子。
6、不要剥夺孩子做事的机会。剥夺孩子做事的机会其实就是剥夺他们感受成功、快乐的机会。当我们完成一件事之后都会有大功告成的喜悦，孩子也一样，因此我们在生活中不妨借助生活中的家务、聚会活动中的一些孩子力所能及的小事教给孩子，让他们在锻炼、提高生活能力的同时活动成就的感觉，如果做家长的您再给予一些及时的称赞、鼓励、奖励的话，效果会更好。
综上所述，我希望能和大家一起成长为孩子喜欢的大朋友，知心人，延迟代沟出现的时间，让孩子感觉到我们真诚的爱，也让孩子喜欢我们的爱。
在今后的接触中我将继续给大家说一些其他的教育方法。
王虹
2011年2月11日
让我们一起成长为孩子喜欢的人
——好父母是孩子最大的资本
王 虹
红桥中学
让我们一起成长为孩子喜欢的人
——好父母是孩子最大的资本
父母是孩子的第一任老师，孩子接受的教育最初就是从家庭教育开始的。家庭教育是在潜移默化中进行的，可以影响人的一生，对孩子能否形成良好的品行、性格起着重要作用。父母是朋友，父母是老师，父母是孩子的引路人，父母的教育方法影响并决定着孩子的一生，也是孩子在人生最初获得的最基本的资本，所以，作为孩子的父母，首先要树立科学的教育观念。
苏联教育学家苏霍姆林斯基有句名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”同样的我们也应该相信：没有教不好的孩子，只有不会教的父母。我知道你和我一样，非常想做会教的家长，那么怎样教才是会教？教到什么程度才算教得好？怎样教才会让孩子喜欢？教些什么才对孩子的一生健康发展有意义?……下面我们一起就这些问题一起探讨和学习一下！
首先我们要知道教到什么程度？或者说自己的教育预期是什么？也可以说好孩子的“好”到什么样才能做令家长的我们满意？“好”的标准是不同的，比如单纯的第一、获得奖状，或者也与财富、地位、名声没有直接必然的联系。“好”孩子就是把自己做到最好的孩子，把孩子“教好”就是让孩子成为“最好的他自己”。而不是让孩子成为牛顿或盖茨。孩子只需要在今天比昨天进步一点儿，明天比今天多一些进步，这就足够了。让孩子成为最好的他自己，是非常高的 、终其一生的要求，所以，这只能作为教育耗资的一个目标和追求，向这个方向靠拢，耗资就会越来越好！
其次，怎样教才是会教？
我们必须先知道：教是一种主动实施的行为，也就是由父母来引导学习和教育的行为。也就是说，在教育孩子的时候，不是根据孩子的需要和孩子的发展来实施，而是根据家长自己的需要来进行
教育。但是孩子的经验和认识以及感觉、需要都与成人有很大的差距，要教育孩子，家长就要清楚自己的教育对象，找准教育的目标，有的放矢，从孩子的需要入手，考虑教育方法，从孩子的发展来寻找和选择教育方式，这也需要父母的智慧！
再次，什么是让孩子喜欢的方法？
什么方法最好?专家的好？还是老师的好？答案都不是，要知道此孩子非彼孩子，也就是说要充分了解自己的孩子，找到适合自己孩子的方法才行。虽然这样但还是有一些共同的方法或者说是教育通法。
第一，要善于为孩子喝彩！对孩子我们要增加信任和期待，教育孩子的全部秘密就在于相信他们、鼓励他们、善于为他们喝彩！孩子就是这样，告诉他能行，他就能行；说他不行，他行也不行。在家庭教育中，父母要鼓励和赏识孩子。这种鼓励能对孩子的进步产生一种无形的力量，能增强孩子的自信心、并且激发他们的上进心。我的资料上有细菌学家野口英世博士和他的母亲的故事，（他2岁时因掉入火盆造成左手残疾，小学的他由于同伴的欺负常常逃学，母亲的“我知道你是最好的”是他发奋学习的动力终于得了全班第一，之后又克服无法用显微镜的困难在20岁时通过全国医生许可执照的考试，50岁才学会写字的母亲一直激励着他完成美国的学习。） 我不想多说，但我想给大家介绍的是东方电视台达人秀推出的中国小伙子刘伟，他十岁因电击导致失去双臂，后来通过自己的努力，在中学时代获得残疾人运动会中游泳比赛的两金一银的好成绩，又在高考那年开始学习钢琴演奏，在2011年1月25日他登上了维也纳音乐大厅与奥地利爱乐乐团合作演奏中国家喻户晓的曲目《梁祝》，并获得雷鸣般的掌声。我相信，刘伟的成长过程中出了父母亲默默的支持之外，更多的是点点滴滴发自父母内心的喝彩！
我相信聪明的家长朋友们应该领悟到，孩子身上无论有多少缺点或是不足，只要细心的我们也要从他们身上积极的、闪光的地方，不能对孩子的不足抱有偏见，带着情绪教育孩子只有批评，只
会损伤好孩子的 自尊心，挫败好孩子的积极性，是你的天才孩子变得平庸或者干脆沦为你嘴里的“坏孩子”。因此我建议您在批评、责骂、殴打孩子之前三思而后行！
第二，要勇于承担责任。21世纪大部分的孩子是独生子女，在此条件下，孩子表现出的更多的的是自私、霸道、没有责任心等等，孝顺、忍让、关心他人这些习以为常的优秀品质仿佛已经成为学校、家庭、老师们遥不可攀的教育预期了。要孩子建立责任意识，首先家长要有责任感，我碰到过两种不同态度的家长，一种是在于教师沟通过时肯定地说自己的孩子贪玩不完成作业，作家长的问过了，另一方面又解释自己的工作很忙没有时间管孩子；还有一种是自己被家务、工作等等事情搞得焦头烂额与家长交流时首先肯定孩子没错，是个好孩子，都怪家长没有足够的重视孩子最近的状态。两种态度，得到的结果可想而知，前者家访作用只有一周甚至更短，后者老师了解情况后与孩子沟通时明确告诉孩子家长不但没有责怪他，而且将他最近退步的原因全部归罪于自己，孩子听了以后流泪了，在很长的一段时间里自觉、勤奋、自律，比以往有了更明显的提升。这个孩子就是我们班的王忠硕。我坚信，硕硕从中不但知道了自己的懈怠，也体会到家长的艰辛，他不仅会找到从前的状态，而且会更加孝顺、更加懂得自律。在这个自省的过程中他提升了责任感，有了初步的责任意识。
第三做孩子理想的家长。所有的父母都希望给孩子更好的照顾与成长环境，都希望成为孩子心中的理想父母，对孩子的爱是那么的纯洁和无私。在前所未有的爱意中浸泡的孩子是否感到莫大幸福，对自己的父母感觉到满意了呢？学者调查结果是“不”。为什么呢？答案是，要让孩子感觉到父母对他们的爱，还要了解孩子的心理需要，在他们需要父母是可以提供及时的爱与支持。
一般孩子理想的父母应该具有以下特征：
1、夫妻感情融洽，争吵少。这种父母不会再孩子面前 打架、说脏话、批评他人、不命令指挥，营造良好的家庭生活与气氛，使
孩子有安全感的保障和避风港。爱将全家人紧紧地结合在一起，有了爱生命也显得伟大；有了爱，生活才有意义。
2、和蔼可亲不打骂。中国传统的教育观念就是“棒子底下出孝子”殊不知，打骂的教育结果会是孩具有双面性格，脾气暴躁，有攻击行为出现，而这种结果正是从家长身上潜移默化的学会和形成的。因此，在孩子犯错之后，父母要教给孩子的是如何辨别是非对错的思考能力，而不是怒骂责罚的情绪发泄。孩子们都希望有父母能容许孩子偶尔犯错，并且给孩子将功补过的机会。
3、以身作则、树立榜样。榜样的力量是无穷的。我们看到电视广告中有一个母亲给老人打洗脚水后自己的儿子也打了一盆水叫她洗脚，这就是在用自己的行动教会孩子孝敬老人；同样的家里的负面教育也是在不知不觉中进行的，比如我们有些家里有牌局、赌局的孩子无意识中学会了炸金花、下赌注。所以我们的家长在给自己的孩子定预期的同时就应该想好自己应该常常给孩子勤劳、健康、乐观、运动、奉献、爱阅读等等的正面的榜样教育。
4、经常陪孩子玩。由于父母忙于工作、赚钱，经常忽视孩子但孩子更希望能和家长一起游戏，从中可以将自己的想法、爱好告诉家长，加深对父母的了解，其实同时也给父母创造了了解自己孩子、发现孩子优点、特长、问题的机会，我们何乐而不为呢？可以玩的游戏很多，我建议以户外运动为主这样可以使我们这些在学校没机会与阳光亲密接触的孩子在玩的过程中锻炼身体，可以说是一举三得的好事。如果在家也可以根据孩子的特质安排诸如下棋、手工制作、刺绣等等活动。
5、不在他人面前说孩子的缺点。维护孩子的自尊心是家长、老师都应该做的，但作为家长，尤其是中国的家长因为谦虚的思想在作祟都会将孩子说的不如人家的孩子，这一点无疑是在使自己的孩子在他人面前抬不起头、下不来台，久而久之挫伤了孩子的自尊心，所以，在别人 面前即使不说孩子的优点，但至少不能说孩子的缺点，更不能当众批评孩子。
6、不要剥夺孩子做事的机会。剥夺孩子做事的机会其实就是剥夺他们感受成功、快乐的机会。当我们完成一件事之后都会有大功告成的喜悦，孩子也一样，因此我们在生活中不妨借助生活中的家务、聚会活动中的一些孩子力所能及的小事教给孩子，让他们在锻炼、提高生活能力的同时活动成就的感觉，如果做家长的您再给予一些及时的称赞、鼓励、奖励的话，效果会更好。
综上所述，我希望能和大家一起成长为孩子喜欢的大朋友，知心人，延迟代沟出现的时间，让孩子感觉到我们真诚的爱，也让孩子喜欢我们的爱。
在今后的接触中我将继续给大家说一些其他的教育方法。
王虹
2011年2月11日
让我们一起成长为孩子喜欢的人
——好父母是孩子最大的资本
王 虹
红桥中学