“学习雷锋 ，做美德少年” 网上签名寄语活动方案
德惠市第十中学
2012年6月6日
“学习雷锋 ，做美德少年” 网上签名寄语活动方案
德惠市第十中学
我校根据长春市文明办、长春市教育局、共青团常委下发的《长春市关于六一期间开展“学习雷锋 ，做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人规范开展学雷锋活动，力争做一名道德高尚的人，为了使每一位同学能够发扬雷锋精神，宣传雷锋精神，具备良好的道德修养，我校将以此项活动为契机，教育学生树立正确的人生观、价值观，传承雷锋同志大公无私、乐于助人、勤奋刻苦、严于律己的精神，我校将结合实际情况，开展此项活动，特制定方案如下：
首先我校将以网络为平台，让大家在中国文明网上学习美德少年的先进事迹，使学生的精神得到陶冶，灵魂得到净化，对美德少年有深刻的认识和客观的评价，接下来通过看录像，重现雷锋生前活动的场景，让同学对雷锋精神有更深刻的认识和了解。之后，同学把自己的感悟用最简练的语言概括出来，对其他同学和周围的人写出寄语，在网上写下庄严地一笔。
其次，我校将利用6月6日最后一节课，在班主任的带领下，组织学生以此为主题，开展班会，让学生围绕自己精心设计的寄语，谈自己在学校生活和家庭生活中该如何去做，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把雷锋精神活动落实到学习生活中。
教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在校要关爱同学，尊敬师长，在家要孝敬父母，尊老爱幼，在社会要谦恭待人。雷锋精神在实践中得到升华。
最后，班级利用板报的空间把自己班级的活动精髓，展现出来。 最终，学校将结合活动情况，评出最佳寄语10条，板报设计评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，都给予相应的物质奖励，以资鼓励。
“学习雷锋 ，做美德少年” 网上签名寄语活动总结
德惠市第十中学
2012年6月8日
“学习雷锋 ，做美德少年” 网上签名寄语活动总结
德惠市第十中学
我校根据长春市文明办、长春市教育局、共青团常委下发的《长春市关于六一期间开展“学习雷锋 ，做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，推动未成年人规范开展学雷锋活动，为了使每一位同学能够发扬雷锋精神，宣传雷锋精神，具备良好的道德修养，我校将以此项活动为契机，教育学生树立正确的人生观、价值观，传承雷锋同志大公无私、乐于助人、勤奋刻苦、严于律己的精神，我校经过精心筹划，活动开得很成功，可谓是百花齐放，但万变不离其中，真正达到了殊途同归的目的。起到了教育的作用，收到了良好的效果。具体总结如下：
首先我校以网络为平台，组织同学在中国文明网上学习了美德少年的先进事迹，使学生的精神得到了陶冶，灵魂得到了净化，对美德少年有深刻的认识和客观的评价，接下来通过看录像，重现雷锋生前活动的场景，让同学对雷锋同志有了更深刻的认识。之后，同学把自己的感悟用最简练的语言概括出来，对其他同学和周围的人写出了寄语，在网上写下庄严地一笔。最终通过评比评出最佳奖10名同学。 其次，我校利用6月6日最后一节课，在班主任的带领下，组织学生以此为主题，开展班会，让学生围绕自己精心设计的寄语，谈自己在学校生活和家庭生活中该如何去做，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把雷锋精神活动落实到学习生活中。
“学习雷锋 ，做美德少年”
网上签名寄语活动总结
德惠市第十中学
我校根据长春市文明办、长春市教育局、共青团常委下发的《长春市关于六一期间开展“学习雷锋 ，做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，推动未成年人规范开展学雷锋活动，为了使每一位同学能够发扬雷锋精神，宣传雷锋精神，具备良好的道德修养，我校将以此项活动为契机，教育学生树立正确的人生观、价值观，传承雷锋同志大公无私、乐于助人、勤奋刻苦、严于律己的精神，我校经过精心筹划，活动开得很成功，可谓是百花齐放，但万变不离其中，真正达到了殊途同归的目的。起到了教育的作用，收到了良好的效果。具体总结如下：
首先我校以网络为平台，组织同学在中国文明网上学习了美德少年的先进事迹，使学生的精神得到了陶冶，灵魂得到了净化，对美德少年有深刻的认识和客观的评价，接下来通过看录像，重现雷锋生前活动的场景，让同学对雷锋同志有了更深刻的认识。之后，同学把自己的感悟用最简练的语言概括出来，对其他同学和周围的人写出了寄语，在网上写下庄严地一笔。最终通过评比评出最佳奖10名同学。 其次，我校利用6月6日最后一节课，在班主任的带领下，组织学生以此为主题，开展班会，让学生围绕自己精心设计的寄语，谈自己在学校生活和家庭生活中该如何去做，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把雷锋精神活动落实到学习生活中。
教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在校要关爱同学，尊敬师长，在家要孝敬父母，尊老爱幼，在社会要谦恭待人。雷锋精神在实践中得到升华。
最后，班级利用板报的空间把自己班级的活动精髓，展现出来。 最终，板报设计评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，都给予相应的物质奖励，以资鼓励。
此项活动开展得有声有色，使同学们又掀起了学习雷锋的高潮，达到了教育学生的目的。
“学习雷锋 ，做美德少年” 网上签名寄语活动方案
德惠市第十中学
2012年6月6日
“学习雷锋 ，做美德少年” 网上签名寄语活动方案
德惠市第十中学
我校根据长春市文明办、长春市教育局、共青团常委下发的《长春市关于六一期间开展“学习雷锋 ，做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人规范开展学雷锋活动，力争做一名道德高尚的人，为了使每一位同学能够发扬雷锋精神，宣传雷锋精神，具备良好的道德修养，我校将以此项活动为契机，教育学生树立正确的人生观、价值观，传承雷锋同志大公无私、乐于助人、勤奋刻苦、严于律己的精神，我校将结合实际情况，开展此项活动，特制定方案如下：
首先我校将以网络为平台，让大家在中国文明网上学习美德少年的先进事迹，使学生的精神得到陶冶，灵魂得到净化，对美德少年有深刻的认识和客观的评价，接下来通过看录像，重现雷锋生前活动的场景，让同学对雷锋精神有更深刻的认识和了解。之后，同学把自己的感悟用最简练的语言概括出来，对其他同学和周围的人写出寄语，在网上写下庄严地一笔。
其次，我校将利用6月6日最后一节课，在班主任的带领下，组织学生以此为主题，开展班会，让学生围绕自己精心设计的寄语，谈自己在学校生活和家庭生活中该如何去做，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把雷锋精神活动落实到学习生活中。
教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在校要关爱同学，尊敬师长，在家要孝敬父母，尊老爱幼，在社会要谦恭待人。雷锋精神在实践中得到升华。
最后，班级利用板报的空间把自己班级的活动精髓，展现出来。 最终，学校将结合活动情况，评出最佳寄语10条，板报设计评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，都给予相应的物质奖励，以资鼓励。
“学习雷锋 ，做美德少年” 网上签名寄语活动总结
德惠市第十中学
2012年6月8日
“学习雷锋 ，做美德少年” 网上签名寄语活动总结
德惠市第十中学
我校根据长春市文明办、长春市教育局、共青团常委下发的《长春市关于六一期间开展“学习雷锋 ，做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，推动未成年人规范开展学雷锋活动，为了使每一位同学能够发扬雷锋精神，宣传雷锋精神，具备良好的道德修养，我校将以此项活动为契机，教育学生树立正确的人生观、价值观，传承雷锋同志大公无私、乐于助人、勤奋刻苦、严于律己的精神，我校经过精心筹划，活动开得很成功，可谓是百花齐放，但万变不离其中，真正达到了殊途同归的目的。起到了教育的作用，收到了良好的效果。具体总结如下：
首先我校以网络为平台，组织同学在中国文明网上学习了美德少年的先进事迹，使学生的精神得到了陶冶，灵魂得到了净化，对美德少年有深刻的认识和客观的评价，接下来通过看录像，重现雷锋生前活动的场景，让同学对雷锋同志有了更深刻的认识。之后，同学把自己的感悟用最简练的语言概括出来，对其他同学和周围的人写出了寄语，在网上写下庄严地一笔。最终通过评比评出最佳奖10名同学。 其次，我校利用6月6日最后一节课，在班主任的带领下，组织学生以此为主题，开展班会，让学生围绕自己精心设计的寄语，谈自己在学校生活和家庭生活中该如何去做，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把雷锋精神活动落实到学习生活中。
“学习雷锋 ，做美德少年”
网上签名寄语活动总结
德惠市第十中学
我校根据长春市文明办、长春市教育局、共青团常委下发的《长春市关于六一期间开展“学习雷锋 ，做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，推动未成年人规范开展学雷锋活动，为了使每一位同学能够发扬雷锋精神，宣传雷锋精神，具备良好的道德修养，我校将以此项活动为契机，教育学生树立正确的人生观、价值观，传承雷锋同志大公无私、乐于助人、勤奋刻苦、严于律己的精神，我校经过精心筹划，活动开得很成功，可谓是百花齐放，但万变不离其中，真正达到了殊途同归的目的。起到了教育的作用，收到了良好的效果。具体总结如下：
首先我校以网络为平台，组织同学在中国文明网上学习了美德少年的先进事迹，使学生的精神得到了陶冶，灵魂得到了净化，对美德少年有深刻的认识和客观的评价，接下来通过看录像，重现雷锋生前活动的场景，让同学对雷锋同志有了更深刻的认识。之后，同学把自己的感悟用最简练的语言概括出来，对其他同学和周围的人写出了寄语，在网上写下庄严地一笔。最终通过评比评出最佳奖10名同学。 其次，我校利用6月6日最后一节课，在班主任的带领下，组织学生以此为主题，开展班会，让学生围绕自己精心设计的寄语，谈自己在学校生活和家庭生活中该如何去做，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把雷锋精神活动落实到学习生活中。
教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在校要关爱同学，尊敬师长，在家要孝敬父母，尊老爱幼，在社会要谦恭待人。雷锋精神在实践中得到升华。
最后，班级利用板报的空间把自己班级的活动精髓，展现出来。 最终，板报设计评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，都给予相应的物质奖励，以资鼓励。
此项活动开展得有声有色，使同学们又掀起了学习雷锋的高潮，达到了教育学生的目的。