姓名
小学语文二年级第一单元测试卷 一、我会拼，我会写。（8分）
duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dòng
wēi xiào g
ǔ tou gān kū zh
ù sù
二、我会比，我会组词。（8分）
哭（ ）
探（ ） 摇
（ ） 脱（ ） 枯（ ） 深（ ） 遥（ ） 说（ ） 未（ ） 浇（ ） 静（ ） 冈（ ） 为（ ） 烧（ ） 净（ ） 刚（ ） 三、我会填写。（9分）
的春光 的天空 的玫瑰 的田野 的小溪 的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条
3、啊，多么 、多么 ！ 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（15分） 草 宿 新 市 徐 公 店
六、我会连。（8分）
近义词 反义词 岁 快 枯 密 尽 找 疏 浅 寻 完 深 无 急 年 有 荣 七、我会课文内容填空。（9分）
1、（ ）的野花（ ），那是（ ）？
2、（ ）笑红了脸，（ ）摇着（ ）的长辫子，（ ）叽叽喳喳地叫着。
3、杨柳（ ），春风（ ）。
四、我会写。 （10分）
1、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、 像 。 静静地 。
八、 我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分） （ ）（ ）（ ）（ ） 九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 十、我会读，我会做。（ 另 春天来了，温暖的阳光照耀大地。占5分）
余
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
1、这篇短文共有（ ）个自然段。（1分） 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。（2分）
3”划出来。（2分）
四、在括号里填上合适的词。
二年级语文下册第一单元测试题
一、读拼音写词语，并完成后面的练习。
jiě dòng ān jìng xiǎo xī （ ） （ ） （ ） hū huàn wēi xiào zhōng yú （ ） （ ） （ ） 二、照样子写一写。
春雨（沙沙沙） （ ） 轰隆隆 （ ）（ 弹奏（乐曲） 揉揉（ ） 敲起（ ） 伸伸（ ） 滋润（ ）
遮遮掩掩 三、比一比，再组词。
躺（ ） 拐（ ） 探（ ） 未（ ） 躲（ ） 另（ ） 深（ ） 末（ ）
（ ）的野花 （ ）的天空 （ ）地呼唤 （ ）的嗓音 （ ）的春光 （ ）地躺着 五、把句子补充完整。
1、 渐渐 。 2、弯弯的小河像 。 3、杨柳绿千里， 。
春风一拂 ，南燕双归 。
4、春天开的花真不少，我知道迎春花、 、 、 、 是春天开的。我还知道北京市的市花是 。 六、回忆课文内容，把句子补充完整。
1．我们几个孩子，（ ）掉棉袄，（ ）出家门，奔向田野，去（
）春天。我们发现（ ）是春天的眉毛，（ ）） 是春天的眼睛，
（ ）是春天的音符，（ ）是春天的琴声。（7分） 2
．
《
草
》
一
诗
中
，
“ ， 。”这两句表现了野草旺盛的生命力。《宿新市徐公店》一诗中描写儿童捕蝶嬉戏的情景的诗句是 ， 。
3．小鹿虽然没有亲眼见到玫瑰花，但是他从朋友的口中知道他栽的玫瑰是（ ）的，它们很（ ），还散发着（ ），她（ ）笑了，因为她种的玫瑰花给朋友们带来了（ ）。正所谓“赠人玫瑰，（ ）。” 七、阅读短文，完成练习。 春天又来了
寒冷的北风吹走了冬天，温暖的春风带来了春天。我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。 春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风飘荡，像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩一样拼命向上长。
外面的世界那样美，屋内也不逊色啊。我先卷起窗帘，然后打开窗，阳光从窗外照射近来，暖暖的，不时还有一阵清风拂来，听着窗外小鸟的欢叫声，心情也变得十分舒畅。 坐在窗前，感受着春天的气息，觉得春天不仅景美、物美，而且人也美。 1、写近义词。
温暖——（ ） 舒畅——（ ） 飘荡——（ ） 拂—— （ ） 2、照样子写句子。
例：打开窗，暖暖的阳光从窗外照射进来。 打开窗，从窗外照射进来的是暖暖的阳光。
（1）桃花张开了粉红的笑脸与我们打招呼。
（2）柳树伸展柔软的枝条在空中跳舞。
3、根据短文的内容填空。
（1）第2小节写了 、 、 这几样景物。
（2）“我”喜欢春天的原因是 。 八、自由写话。
亲爱的同学们，愉快的春天之旅结束了，让我们闭眼在脑海中描绘一下春天那美丽的景色，小河、田野、山坡、花园、森林……然后，展开丰富的想像，写一篇短文，自己取题目。看谁写得最美。
姓名
小学语文二年级第一单元测试卷 一、我会拼，我会写。（8分）
duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dòng
wēi xiào g
ǔ tou gān kū zh
ù sù
二、我会比，我会组词。（8分）
哭（ ）
探（ ） 摇
（ ） 脱（ ） 枯（ ） 深（ ） 遥（ ） 说（ ） 未（ ） 浇（ ） 静（ ） 冈（ ） 为（ ） 烧（ ） 净（ ） 刚（ ） 三、我会填写。（9分）
的春光 的天空 的玫瑰 的田野 的小溪 的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条
3、啊，多么 、多么 ！ 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（15分） 草 宿 新 市 徐 公 店
六、我会连。（8分）
近义词 反义词 岁 快 枯 密 尽 找 疏 浅 寻 完 深 无 急 年 有 荣 七、我会课文内容填空。（9分）
1、（ ）的野花（ ），那是（ ）？
2、（ ）笑红了脸，（ ）摇着（ ）的长辫子，（ ）叽叽喳喳地叫着。
3、杨柳（ ），春风（ ）。
四、我会写。 （10分）
1、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、 像 。 静静地 。
八、 我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分） （ ）（ ）（ ）（ ） 九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 十、我会读，我会做。（ 另 春天来了，温暖的阳光照耀大地。占5分）
余
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
1、这篇短文共有（ ）个自然段。（1分） 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。（2分）
3”划出来。（2分）
四、在括号里填上合适的词。
二年级语文下册第一单元测试题
一、读拼音写词语，并完成后面的练习。
jiě dòng ān jìng xiǎo xī （ ） （ ） （ ） hū huàn wēi xiào zhōng yú （ ） （ ） （ ） 二、照样子写一写。
春雨（沙沙沙） （ ） 轰隆隆 （ ）（ 弹奏（乐曲） 揉揉（ ） 敲起（ ） 伸伸（ ） 滋润（ ）
遮遮掩掩 三、比一比，再组词。
躺（ ） 拐（ ） 探（ ） 未（ ） 躲（ ） 另（ ） 深（ ） 末（ ）
（ ）的野花 （ ）的天空 （ ）地呼唤 （ ）的嗓音 （ ）的春光 （ ）地躺着 五、把句子补充完整。
1、 渐渐 。 2、弯弯的小河像 。 3、杨柳绿千里， 。
春风一拂 ，南燕双归 。
4、春天开的花真不少，我知道迎春花、 、 、 、 是春天开的。我还知道北京市的市花是 。 六、回忆课文内容，把句子补充完整。
1．我们几个孩子，（ ）掉棉袄，（ ）出家门，奔向田野，去（
）春天。我们发现（ ）是春天的眉毛，（ ）） 是春天的眼睛，
（ ）是春天的音符，（ ）是春天的琴声。（7分） 2
．
《
草
》
一
诗
中
，
“ ， 。”这两句表现了野草旺盛的生命力。《宿新市徐公店》一诗中描写儿童捕蝶嬉戏的情景的诗句是 ， 。
3．小鹿虽然没有亲眼见到玫瑰花，但是他从朋友的口中知道他栽的玫瑰是（ ）的，它们很（ ），还散发着（ ），她（ ）笑了，因为她种的玫瑰花给朋友们带来了（ ）。正所谓“赠人玫瑰，（ ）。” 七、阅读短文，完成练习。 春天又来了
寒冷的北风吹走了冬天，温暖的春风带来了春天。我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。 春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风飘荡，像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩一样拼命向上长。
外面的世界那样美，屋内也不逊色啊。我先卷起窗帘，然后打开窗，阳光从窗外照射近来，暖暖的，不时还有一阵清风拂来，听着窗外小鸟的欢叫声，心情也变得十分舒畅。 坐在窗前，感受着春天的气息，觉得春天不仅景美、物美，而且人也美。 1、写近义词。
温暖——（ ） 舒畅——（ ） 飘荡——（ ） 拂—— （ ） 2、照样子写句子。
例：打开窗，暖暖的阳光从窗外照射进来。 打开窗，从窗外照射进来的是暖暖的阳光。
（1）桃花张开了粉红的笑脸与我们打招呼。
（2）柳树伸展柔软的枝条在空中跳舞。
3、根据短文的内容填空。
（1）第2小节写了 、 、 这几样景物。
（2）“我”喜欢春天的原因是 。 八、自由写话。
亲爱的同学们，愉快的春天之旅结束了，让我们闭眼在脑海中描绘一下春天那美丽的景色，小河、田野、山坡、花园、森林……然后，展开丰富的想像，写一篇短文，自己取题目。看谁写得最美。