高中排球模块高中体育课教案
作者：廖保益 学 1 认知目标：使学生进一步了解正面屈体扣球技术。 习 2 技能目标：通过学习，85%学生初步掌握正面屈体扣球动作。 目 3 情感目标：培养学生的团队精神和体验成功的乐趣。 标 场 学习 内容 进一步练习正面屈体扣球技术 游戏：抱球交叉跑比赛 地 器 材 重难点 内容 1.课堂常规 2.小游戏：反口令 3.热身活动：兔子舞 4.辅助练习：助跑起 跳与落地 教师指导 助跑起跳时机 学生活动 组织与要求 ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ △ 要求： 集合要快、 静、 齐，注意力集中，活 动充分。 排球 20 个 排球场 录音机
过 程
一
1.宣布上课，师生问 1.体育委员整队，报 好。 2.宣布课的内容和 提出要求。 3.安排见习生。 4.教师指导练习 告人数。 2.向老师问好。 3.学生注意听提示 做反口令练习。 4.集体跳兔子舞。 5. 助跑起跳与落地 练习。
二
1.进一步练习正面 屈体扣球技术
1.讲解、示范 2.教师引导练习
1.扣吊球练习 2.自抛助跑低网扣 扣吊球练习
3. 提出问题，引导 学生思考与分析。 4. 巡回指导
球 3.自主学练 4.展示自我 半圆形站位
三
游戏 抱球交叉跑比赛 方法： 分成四队进行 迎面双手抱球交叉 步跑比赛， 中间距离 10 米，先跑完的队 为胜队。
1.讲解游戏方法和 规则 2.创设较宽忪的游 戏氛围。 3.充分调动学生参 与游戏的热情。 4.师生同乐。 1.师生同舞放松身 心
1.认真听取游戏的 方法和规则。 2.在轻松、愉快的氛 围中游戏。 3 尽情游戏，体验游 戏的快乐。 4.遵守游戏规则 1.做好放松练习，舒 缓疲劳。
四
放松与讲评
2. 激励学生为自定 2.自评、互评，说出 目标而努力。 课后小结与反思 内心感受。 运动密度与运动量预测 1.练习密度：40%—45% 2.平均心率：130 次/分 3.运动负荷指数：1.2
高中排球模块高中体育课教案
作者：廖保益 学 1 认知目标：使学生进一步了解正面屈体扣球技术。 习 2 技能目标：通过学习，85%学生初步掌握正面屈体扣球动作。 目 3 情感目标：培养学生的团队精神和体验成功的乐趣。 标 场 学习 内容 进一步练习正面屈体扣球技术 游戏：抱球交叉跑比赛 地 器 材 重难点 内容 1.课堂常规 2.小游戏：反口令 3.热身活动：兔子舞 4.辅助练习：助跑起 跳与落地 教师指导 助跑起跳时机 学生活动 组织与要求 ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ △ 要求： 集合要快、 静、 齐，注意力集中，活 动充分。 排球 20 个 排球场 录音机
过 程
一
1.宣布上课，师生问 1.体育委员整队，报 好。 2.宣布课的内容和 提出要求。 3.安排见习生。 4.教师指导练习 告人数。 2.向老师问好。 3.学生注意听提示 做反口令练习。 4.集体跳兔子舞。 5. 助跑起跳与落地 练习。
二
1.进一步练习正面 屈体扣球技术
1.讲解、示范 2.教师引导练习
1.扣吊球练习 2.自抛助跑低网扣 扣吊球练习
3. 提出问题，引导 学生思考与分析。 4. 巡回指导
球 3.自主学练 4.展示自我 半圆形站位
三
游戏 抱球交叉跑比赛 方法： 分成四队进行 迎面双手抱球交叉 步跑比赛， 中间距离 10 米，先跑完的队 为胜队。
1.讲解游戏方法和 规则 2.创设较宽忪的游 戏氛围。 3.充分调动学生参 与游戏的热情。 4.师生同乐。 1.师生同舞放松身 心
1.认真听取游戏的 方法和规则。 2.在轻松、愉快的氛 围中游戏。 3 尽情游戏，体验游 戏的快乐。 4.遵守游戏规则 1.做好放松练习，舒 缓疲劳。
四
放松与讲评
2. 激励学生为自定 2.自评、互评，说出 目标而努力。 课后小结与反思 内心感受。 运动密度与运动量预测 1.练习密度：40%—45% 2.平均心率：130 次/分 3.运动负荷指数：1.2